自尊自信的习题
八年级政治自尊自信课后达标练习
1.1《自尊自信》课后达标练习我选择我明智1.升入初中以后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言行举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们开始（）A.希望别人了解自己 B.期望他人尊重自己C.关注自己的形象D.渴望别人的表扬思路解析：这道题主要考查对“自尊”这一概念的理解。
通过题干的分析，我们不难判断，“希望别人了解自己”“关注自己的形象”“渴望别人的表扬”都是青少年期望他人尊重自己的具体表现。
因此，“期望他人尊重”才最符合题意。
答案：B2.小学时，小丽是大队长，小芳是大队委员，上初中后，小芳被选为学习委员，小丽却落选了。
期中考试时，小芳的总分又超过小丽3分，小丽气哭了，发誓再也不理小芳，同学们都说：小丽真有自尊心。
这种观点（）A.肯定小丽的做法是自己尊重自己、自己爱护自己的表现，是正确的B.肯定了小丽是一个自尊自信的同学，是正确的C.肯定了小丽是一个自尊自爱的同学，是正确的D.否定了自尊自信与虚荣、忌妒的本质区别思路解析：这种题型的最大特点是题干以知识错误或观点错误出现，而选项以肯定或否定出现。
具体到本题，题干的错误在于把小丽因落选及分数不及小芳就不理小芳看作是自尊；对照题干看选项，A、B、C三项都是以肯定的修饰语支持错误的题干，而D项则以否定的修饰语揭示出题干的错误之所在。
答案：D3.中学生刘刚是班中的“双差生”，他经常违犯学校纪律，结交了一些不良的社会青年。
在老师和同学们的鼓励、帮助下，他转变了学习态度，学习一天比一天认真，上课积极主动，学习成绩也不断提高，并且拒绝了原来“朋友”的邀请。
对刘刚的变化，理解不正确的是（）A.自尊使人不断进取 B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己思路解析：此题主要考查对自尊积极作用的理解能力。
刘刚在大家的鼓励和帮助下，自尊的需要得到满足，从而产生了进取的动力，并使他正视自己落后的现实，自强不息，克服不良习惯，开始了真正的进步。
正确认识自尊自信 习题精选.
正确认识自尊自信习题精选正确认识自尊自信习题精选1、（单项选择题）孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。
他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学习弹琴。
这告诉我们（）A．看到自己的不足，是自卑的表现B．看到自己的成绩，是自满的表现C．看到自己的优点和长处，是自傲的表现D．虚心，是自尊自信的表现答案：D 2、（单项选择题）刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。
”这告诉我们（）A．犯了错误就会丧失自尊心B．勇于改正错误就会失去自尊心C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌D．自尊心取决于他人对自己的评价答案：C 3、（单项选择题）把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。
这种心理是不健康的，是（）A．自尊自信的表现B．严重自傲自负的表现C．严重自卑的表现D．虚荣心严重的表现答案：D 4、（单项选择题）一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品格。
如：孔子说：“三人行，必有我师”；鲁迅以“孺子牛”自比；毛泽东常以“小学生”自称。
下列说法中没有体现本题题干的意思的是（）A．虚心是伟人才有的品格 B．虚心是取得成功的必要条件C．虚心是自尊自信的表现D．虚心和自尊自信是相辅相成的答案：A 5、（单项选择题）初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。
为此，她总是闷闷不乐。
这反映出小红有较强的（）A．忌妒心理B．孤独心理C．自卑心理D．自负心理答案：C 6、（单项选择题）小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。
可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差些。
这是一种什么心理在作怪（）A．自尊B．妒忌C．虚荣D．自信答案：B 7、（多项选择题）骄傲自负的人往往失败，这是因为（）A．不能把自己摆到恰当的位置上B．错误地低估别人，过高地估计自己C．听不进别人善意的批评与忠告D．意志过于坚定答案：ABC 8、（单项选择题）法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了（）A．人生道路中无所谓失败B．自尊自信的人不可能遭遇到失败C．自尊自信的人能正确对待失败D．失败只是对一部分人而言的答案：C 9、（多项选择题）从前，有一位大将军，他每日勤奋练武，苦读兵书，在很多次战斗中都取得了辉煌的战绩。
初一政治试题培养自尊自信良好品格习题精选(一)
初一政治试题培养自尊自信良好品格习题精选(一)培养自尊自信的良好品格习题精选（一）一、单项选择题1、做人的重要品格，勇于开拓进取者不可缺少的积极的品质是（）A．诚实守信B．自尊自信C．谦虚谨慎D．努力2、李霜进人中学后，注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。
这是（）A．自我尊重和自我爱护的表现B．自信的表现C．青少年自尊自信的主要特点D．要求他人、和社会对自己尊重的期望心理3、自信（）A．又称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理B．是以自尊为基础的C．是渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己D．是一自己相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定4、青少年自尊自信的主要特点是（）A．过分打扮自己，以引起别人对自己的注意B．注重维护自己的尊严，不容许别人歧视与侮辱C．渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己D．确信自己能够把事情做得很出色，相信自己能够获得成功5、自尊自信是成才和成功者________的心理品质。
古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊自信为________的（）A．必备先导B．必备中心环节C．可有可无前提D．不需要出发点6、别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系（）A．首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重B．不尊重他人，也可赢得他人的尊重C．别人尊重自己，自己才能尊重他人D．别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓7、把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。
这种心理是不健康的，是（）A．自尊自信的表现B．严重自傲自负的表现C．严重自卑的表现D．虚荣心严重的表现8、一个人对自己的认识和，常常是通过与人比较而形成的。
自尊自信单元测试题
第一单元测试题班级姓名成绩一、问答题。
（每小题5分）1、什么是自尊？自尊的表现有哪些？2什么是自信？自信的表现有哪些？3、什么是虚荣心？它有什么危害？4、为什么我们要学会尊重他人？5、为什么说自信是成功之基？6、我们应该怎样做一个自尊的人？7、怎样才能成为一个自信的人？8、我们应该怎样正确认识自尊？9、为什么说知耻是自尊的表现？10、自尊的人应该怎样正确对待他人对自己的评价和议论？11、尊重他人最基本的表现是什么？12、尊重他人我们应该怎么做？13、对于自卑者你会给他什么建议？14、对于自负者你会给他什么建议？15、对于虚荣心强的人，你会给他们什么建议？二、材料分析题。
1、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属。
梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。
梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。
（1）根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。
这三种心理对她们参加比赛各有什么影响？（2）请给梦云和梦菲提一些合理化建议。
2．“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。
今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。
旁边的同事出主意：你发传真过去看看。
于是不久报价过来了。
仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。
其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”（1）这一事例说明了什么道理？（2）在与他人交往时我们应该注意什么呢？3．著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，在进行前三名决赛时，他被安排最后一个上场。
评委交给他一张乐谱。
正在演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。
开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，但仍觉得不自然。
心理健康测试： 自尊和自信测试题
心理健康测试：自尊和自信测试题自尊和自信测试：评估个体的自尊和自信水平，例如对自身能力的认同、对自身价值的评价等。
选择题：1. 当别人对你的能力表示怀疑时，你会感到：a) 自卑b) 愤怒c) 不在意d) 自信2. 当你犯错时，你会怎么做？a) 认为自己是个失败者b) 寻找解决问题的方法c) 否认错误的存在d) 不在意3. 你如何看待自己的外貌？a) 非常自信b) 平常心对待c) 不满意d) 很自卑4. 当你做得很好时，你会怎么感受？a) 非常自豪b) 平常心对待c) 不在意d) 不敢相信5. 当面对陌生人时，你会怎么做？a) 自信地与他们交流b) 感到紧张并避开他们c) 不在意他们的存在d) 觉得与他们交流很困难6. 当你的朋友受到别人的批评时，你会：a) 支持和鼓励他们b) 觉得他们应该反思自己的问题c) 不在意别人的看法d) 觉得他们配受批评7. 当你面临一个新的挑战时，你会怎么做？a) 充满信心地尝试b) 感到害怕并回避c) 不在意挑战的存在d) 自卑地退缩8. 当你收到了一份表扬时，你的反应是：a) 非常高兴和自豪b) 觉得这是理所当然的c) 不在意别人的赞扬d) 不相信自己真的值得被表扬9. 当与他人意见不合时，你会怎么做？a) 坚持自己的观点并表达出来b) 不愿冲突，退让与对方c) 不在意对方的观点d) 自卑地认同对方的观点10. 你是否相信自己能够克服生活中的困难？a) 是，我相信自己有能力应对困难b) 偶尔相信，偶尔怀疑c) 不确定，因为我缺乏自信d) 不相信，我认为困难会让我失败评估：- 大部分选择A：你在自尊和自信方面表现出较高的水平。
你相信自己的能力，并对自己的外貌和成就感到自豪。
你有自信面对挑战和困难，同时也能够与他人建立积极的互动。
- 大部分选择B：你在自尊和自信方面表现为有所欠缺。
你可能对自己的能力和外貌缺乏自信，对批评较为敏感，同时可能会回避面对挑战和困难。
建议你积极寻求提升自尊和自信的方法，例如培养自己的技能、寻找支持和鼓励的社交圈。
《正确认识自尊自信》课后练习
《正确认识自尊自信》课后练习一、单项选择题1．以下表现中不属于自尊自信的表现是（）A．当我们为他人、集体做了好事得到老师和众人赞扬时，觉得自己是品德高尚的人B．我们参加考试或竞赛取得优异成绩时，感到自己有足够的能力，对前途充满信心C．依据他人的看法来评价自己，如果他人有否定自己的看法，就像泄气的皮球，或者怨别人跟自己过不去D．充分肯定自己的长处，很重视、珍惜和维护自己的尊严2．以下关于自尊自信错误的看法是（）A．强烈的自尊自信并不意味着自傲自负B．持久的自尊自信需正确看待成功和失败C．自尊自信意味着虚荣忌妒D．自尊心与自信心是密切联系的3．有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。
这是一种（）A．自傲心理B．自负心理C．自卑心理D．虚荣心理4．虚荣心强的人，过于自尊且缺少自信，还往往容易产生一种忌妒心理，即（）A．不能容忍别人超过自己B．不能容忍别人评价自己C．总是认为自己不如别人D．总把困难想得过于严重5．孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。
他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。
这告诉我们（）A．看到自己的不足，是自卑的表现B．看到自己的成绩，是自傲的表现C．看到自己的优势和长处是自信心的表现D．虚心是自尊自信的表现6．一个人要想保持持久的自尊自信，就要做到（）A．做任何事情都保证成功而不失败B．不怕别人批评，不理睬别人批评C．正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁D．敢于因获得成功而自傲，因失败而自负二、多项选择题7．从童年时，人就逐渐形成自尊自信。
影响自尊心、自信心形成的因素是多方面的。
下列影响自尊心、自信心的因素有（）A．父母、老师的态度和评语B．在学校、班集体中的位置C．学习成绩的优劣D．个人对自己的认识和评价能力8．在实际生活中，有些人许多事都可以办到，但最终付诸东流，常常听到这样的对话：“哟，你怎么没去学外语呀？”“中国话都说不好，我哪还能学外语？”“哎，你怎么没上夜大呀？”“上夜大，凭我这样，哪行呀？”“喂，你怎么不去学电脑？”“凭我这笨手笨脚，连几个英文字母都搞不明白，能学吗？”等等。
自尊自信的习题
③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感，进而就会自我放弃④不能做有损他人尊严的事A.①③B.②④C.①②③D.①②③④10、通过思想品德课的学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
这是因为（）A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C.尊重他人就是尊重自己D.尊重他人可以提高自己的威信11、当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。
这是（）A、自尊自信的表现B、懦弱无能的表现C、信心不足的表现D、没有原则的表现12.中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警才考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们( )①尊重他人，要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后，有损自己的尊严A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④《彼此尊重才能赢得尊重》学习设计学科：思想品德班级：七年级姓名：一、导学问题：1.自尊的人为什么最看重自己的人格？2.尊重他人的基本表现是什么？3.应该怎样正确地尊重、评价他人？4.怎样才能做到彼此尊重？二、训练设计：（一）单项选择题1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所揭示的道理是（）A.要尊重自己就要先尊重他人B.自尊的人心底无私达观大度C.自尊的人最看重自己的人格D.自尊要适度，否则就是自负2.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不让人，及时予以回击3.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。
下列属于适度自尊的有（）①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。
做自尊自信的人习题(2021年)
做自尊自信的人习题(2021年)做自尊自信的人习题（2021年）一【选择题】（分）1．做人不能没有自尊，是自尊的重要表现。
（） A．宽容 B．平等C．理解 D．知耻 2．“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
“感动中国2021年度人物孟佩杰的事迹启示我们要（）①孝敬父母②乐观自信③自立自强④爱国守法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现的是( ) ①嫉妒心②自尊心③自弃心理④自强品质 A．①② B．②③ C．③④ D．②④4.世界文学名著《简・爱》中的女主人公简・爱有这样的一句话：“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！”对这句话的理解正确的是（）①自尊是所有品德的源泉②自尊是人的基本心理需要③自尊激励我们奋发向上④自尊是健康人格的基石A.②③④B.②③C.①③D.①②③④5.“感动中国”2021年度获奖者--刘伟，10岁时被截去双臂，14岁获全国残疾人有用锦标赛金牌，22岁成为世界上用脚打字最快的人，23岁用钢琴征服了维也纳金色大厅的观众。
下列能体现他的优良品格的是（）①自尊自信②自傲自负③自立自强④自暴自弃①② B.②③ C.①③D.②④ 6．“从这里开始，不一样的精彩”，阳光少年“不一样的精彩”来自于（）A．敢想敢干，无所顾忌 B．乐观积极，自尊自信 C．顽固不化，永不放弃D．随波逐流，知足常乐 7．“自信是走向成功之路的第一步，而缺乏自信则是走向失败的主要原因。
”这说明（）A．有自信就必定能够取得成功 B．自信是期望得到他人尊重的一种心理状态 C．自信是青少年心理品质的基本特征之一 D．自信是成都和成功的重要条件 8．我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。
做自尊自信的人测试题及答案.docx
.精品文档 .做自尊自信的人测试题及答案第一单元做自尊自信的人一、知识梳理自尊的定义珍惜无价的自尊自尊的意义知耻珍惜自尊摒弃虚荣和自傲尊重他人（定义、表现、要求）维护自己的人格自信的定义、表现扬起自信的风帆自信是成功的基石唱响自信之歌二、考点解读（一）考点归纳：1、自尊即 _______，指既不向别人________，也不允许别人 __________。
它是一种 ___________ 的心理品质。
2、自尊的表现有：注意容貌上的______、举止方面的_______及行为的 ______，塑造更好的________以赢得别人的______。
3、我们感悟生活的意义，首先要体验到_______ 、_________，并且这种价值常常得到________与 ________. 一个_______, 也很难得到别人的尊重。
无论自尊还是被人尊重，都是 ________的。
生活中，人人都可能有不如别人的地方，只要我们不气馁、_______、 _______，自己 _________，自己________，自己__________，就可通过进一步的努力，找到自己的_________，赢得_______，感受自尊的___________。
4、做自尊的人要求我们①要______；②摒弃 _________；③善于 __________ ；④努力维护__________；⑤自尊要_______。
5、_________，是自尊的重要表现，惟有______，才有自尊。
“金无足赤，人无完人” ，一个人有缺点并不可怕，关键是能够 _________，将缺点转换为 ___________。
（即要求我们 ____________ 认识自己。
）6、虚荣心是一种追求_________、 ________的心理。
虚荣心重的人，常常将________作为支配自己行动的内在动力，总是在乎 ________评价。
7、要想赢得他人的尊重，首先要_________。
道德与法治(政治)做自尊自信的人知识点练习卷含答案
做自尊自信的人一、选择题1．下列说法中，属于自信的是（）A. 知耻近乎勇。
------孔子B. 天生我材必有用。
------李白C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
----范仲淹D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
--陆游【答案】B2．下面几种行为依次对应的心理品质是①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!④牛顿战胜自己的弱点，努力学习，终于成为科学巨人A. 自信一自强一自立一自尊B. 自尊一自立一自信一自强C. 自尊一自强一自信一自立D. 自强一自立一自信一自尊【答案】B3．“对于那些有自信心而不介意暂时成败的人，没有所谓的失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓的失败；对于别人放弃、他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓的失败。
”法国作家雨果的这句名言说明A. 人生道路上根本没有失败 B. 自尊自信的人不可能遭遇失败C. 失败让人学会放弃、退却D. 自尊自信的人能正确对待失败【答案】D4．中考即将来临，但王冠却陷入焦虑当中、满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。
针对这一情况，心理辅导老师对他进行行为训练，让他大声喊出“我能行”。
这样做的目的是①增强他的信心；②给予他前进的力量；③有助于他摆脱自负；④帮助他走出自卑的阴影。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】B5．要“从小培养孩子的自信”，是因为自信的人A. 认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功B. 什么事都不会怕，易于成功C. 整体素质很高D. 具有乐观、进取、专注等良好的心理素质，这对一个人的成功是十分重要的【答案】D6．“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（）A. 自大B. 自信C. 自卑D. 自尊【答案】B7．里约奥运会铜牌得主傅园慧，12日在全国游泳冠军赛女子100米仰泳决赛中夺冠。
《第二单元 做自尊自信的人》试卷及答案_初中道德与法治六年级下册_人教版_2024-2025学年
《第二单元做自尊自信的人》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪一项是自尊自信的表现？A、轻易接受别人的批评，认识到自己的不足B、相信自己的能力，对自己有信心，即使遇到困难也不轻言放弃C、过分依赖他人，不愿独立行动D、对自己的看法总是负面的，容易感到自卑2、下列哪种行为不符合自尊自信的内涵？A、在被冤枉时能勇敢地为自己辩护B、在失败后能够积极调整态度，从失败中学习经验C、为了取得好成绩，通过抄袭他人的作业来提升成绩D、在完成困难任务后会感到自豪和满足3、树立和维护自尊，是人的一个重要心理需要。
被誉为“中国保护未成年人第一案”的“方兴案”案例启示我们，自尊自爱不仅是一种美德，也是一种法律赋予公民的权利。
为此，我们要（）。
A、主动承担所有的错误和责任B、学会理解和尊重他人，同时也学会维护自己的合法权益C、避免任何可能让自己感到尴尬的行为D、只关注自己的权利，不关心他人的感受4、自信是人成功的基础之一。
下列行为中最能体现自信的是（）。
A、在做错事时总是先考虑别人的感受，而不是自己B、克服困难后大声说出“我能行”C、在公共场所总是保持沉默，避免犯错D、害怕失败，总是选择简单的任务5、以下哪项行为不符合自尊自信的人应有的表现？A. 孤独时自我激励，积极面对困难B. 遇到挫折时，轻易放弃C. 知道自己的不足，努力学习，不断提升自己D. 关注他人的评价，调节自己的行为6、以下哪个选项不是维持自尊自信的正确方法？A. 了解自己的优点和不足，扬长避短B. 经常与他人比较，感到自己不如人C. 勇于尝试新事物，增强自己的能力D. 保持积极乐观的心态，面对生活挑战7、小明在班级里总是不敢表达自己的观点，害怕说错话被同学嘲笑，这反映了小明缺乏什么？A. 自尊心B. 自信心C. 耐心D. 决心8、当遇到困难时，我们应该如何正确地面对？A. 放弃努力，认为自己无法克服困难B. 寻求帮助，同时保持积极的心态去解决问题C. 隐藏问题，假装一切都很顺利D. 把责任推给他人，认为是他们的过错9、以下哪项行为体现了自尊自信的人的特点？（）A. 遇到挫折时自暴自弃B. 面对困难时寻求他人帮助C. 不断努力提升自己，勇敢面对挑战D. 他人的评价对自己影响很大 10、以下哪种说法是正确的？（）A. 自尊自信的人总是自信满满，不谦虚B. 自尊自信的人不会遇到挫折，一帆风顺C. 自尊自信的人注重个人修养，关心他人D. 自尊自信的人只关注自己的利益，忽视他人11、下列哪个行为体现了自尊自信的态度？A、因为一次考试失利而放弃努力。
《第七课 自尊自信 磨砺意志》试卷及答案_初中道德与法治六年级第二学期_2024-2025学年
《第七课自尊自信磨砺意志》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、自尊是一种重要的心理品质，以下哪种表现不属于自尊心理的特征？A、对自己的能力充满信心B、不屈服于外界的压力C、过分依赖他人的认可D、勇于承认错误，积极改进2、以下关于意志磨砺的方法，错误的是：A、制定明确的目标和计划B、面对困难时保持积极心态C、长期坚持不良生活习惯D、克服习惯性拖延3、以下哪项行为能够体现一个人的自尊心？（）A、在公共场合大声喧哗B、面对他人的批评，不思改进C、坚持自己的观点，但尊重他人的意见D、在他人面前故意贬低自己4、以下关于磨砺意志的说法，正确的是（）。
A、磨砺意志是浪费时间，没有实际意义B、磨砺意志只对成功人士有作用C、磨砺意志需要付出很大的努力，但最终会取得成功D、磨砺意志是浪费时间，没有实际意义，而且很难做到5、面对父母的批评，小明的态度是“入乡随俗，尊重父母的期待，同时保持独立思考”。
这种态度体现了小明具备：A、自卑感B、自尊心C、过度自信D、独立性6、在学习上遇到困难时，小华选择先自己思考解决办法，而不是立刻寻求他人帮助。
这表明小华在培养：A、急躁情绪B、炫耀心理C、疏远目标D、自主精神7、以下哪项行为有助于培养自信与磨砺意志？A、经常逃避困难和挑战B、批评自己，不允许自己犯错误C、设定目标，不断努力，庆祝成就D、抱怨他人和环境，不承担责任8、以下哪种心态有助于克服困难，实现自我超越？A、认为自己能力有限，不敢尝试B、完成任务时，经常怀念已经完成的任务，忽视当前任务C、设立明确的目标，相信自己的能力，准备面对失败D、过分依赖他人，自己不做任何努力9、（）是自尊自信的人在面对失败时仍能保持积极态度的品质。
A. 勇气B. 沉着C. 自尊D. 自信 10、以下哪种行为是磨砺意志的积极体现？（）A. 遇到困难就放弃B. 短期内支付较高的心理代价完成任务C. 不合理地设定目标导致无法达成D. 在面对诱惑时总是屈服11、以下哪个选项不属于自尊自信的表现？（）A. 热爱学习，积极进取B. 虚心接受他人意见，不断改进C. 盲目自信，固执己见D. 关心集体，乐于助人12、磨砺意志需要哪些方面的努力？（）A. 坚定信念，明确目标B. 培养毅力，勇于挑战C. 调整心态，学会放松D. 以上都是二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读以上材料，结合自己的实际，回答以下问题：1、请简述自尊的重要性。
自尊自信复习题
1、我总爱较真儿，同学们都不想喜欢和我在一起。为了维护自尊，我也 、我总爱较真儿，同学们都不想喜欢和我在一起。为了维护自尊， 不理他们。（ 不理他们。（ ） 2、我们需要别人的尊重，同时也要尊重别人。为了显示对别人的尊重， 、我们需要别人的尊重，同时也要尊重别人。为了显示对别人的尊重， 有些违心的恭维话还是必不可少的。（ 有些违心的恭维话还是必不可少的。（ ） 3、人人都有自尊的需要和自信的理由。（ ） 、人人都有自尊的需要和自信的理由。（ 4、培养自立能力要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。（ ） 、培养自立能力要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。（ 5、“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这是对自己充满自信的优良品质。 、 看自己一朵花，看别人豆腐渣。 这是对自己充满自信的优良品质。 （ ） 6、一个人能否成功，只看他是否具备自尊心和自信心两个条件。只要充 、一个人能否成功，只看他是否具备自尊心和自信心两个条件。 满自信，人的一生是不会遇到困难、挫折、 满自信，人的一生是不会遇到困难、挫折、失败的 （ ） 7、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。（ ） 、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。（ 8、自立就是拒绝帮助，一切靠自己。（ ） 、自立就是拒绝帮助，一切靠自己。（ 9、自强的人天生就没有弱点。（ ） 、自强的人天生就没有弱点。（ 10、意志软弱，不能克制自己，是不自强的表现。（ ） 、意志软弱，不能克制自己，是不自强的表现。（
5、一个自立的人，能 、一个自立的人， ①积极进取不断超越自己 ②努力完善自己积极服务社会 克服依赖心理， ③克服依赖心理，培养自强的精神 ④不听取别人的意见而取得成功 A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③ ． ． ． ． 6、陈景润说：“首先应该有自信心，没有自信心，什么事也干不成。”这说明 、陈景润说： 首先应该有自信心，没有自信心，什么事也干不成。 ①自信心是相信自己能力的一种心态 ②自尊心是自信心的基础 只有相信自己， ③只有相信自己，才有可能实现自己的目标 只有相信自己， ④只有相信自己，才有可能克服前进道路上的困难 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ ． ． ． ． 7、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（ ） 、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（ 看到远处有人在打架，马上拨打110 ①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架，马上拨打 别人学英语，他也学英语；别人练拳， ③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ ①② ①③ ②③ ③④ 8、我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当 、我国古语说： 天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事， 眼前多少难甘事 自强。 这些古语告诉我们的道理是（ 自强。”这些古语告诉我们的道理是（ ） A.我们要有自强不息的精神 B.我们要努力培养自立能力 我们要有自强不息的精神 我们要努力培养自立能力 C.战胜自我是自强的关键 D.自强精神表现在方方面面 战胜自我是自强的关键 自强精神表现在方方面面
自尊自信检测题
自尊自信检测题一、单项选择（每小题2分共40分）1、张茜升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干干净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。
这是（ A ）A、自我尊重和自我爱护的表现B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理C、自信的表现D、虚荣心严重的表现2、小张和小杜曾经是一对好朋友，因一小事发生摩擦而互不相理会对方，后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小杜由衷地向小张竖起大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。
小杜采取的方法是（ A ）A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重C、从期待的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度指的是（B ）A、自尊B、自信C、自负D、自傲4、王玫同学的体育成绩一直不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名。
老师和同学们及时表扬了她。
她信心倍增，从此她刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。
这个事实说明：（ C ）A、信心是先天形成的B、自信心只有在获得成功后才能获得C、成功的经验是产生自信心的基础D、只有他人给予积极的评价才能获得自信5、下列属于尊重他人行为的有（ A ）A、小明不小心踩了同学小强的脚，连忙道歉B、小红每次见到老师都远远的避开C、小刚骑车撞了人却不肯认错D、一位同学穿拖鞋、背心在教室上课6、自负不同于自信就在于（C ）A、自负者追求的目标太真实B、自负者不会同自己也不会同别人过不去C、自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不可能达到D、自负者认为他应该成为人人都羡慕的人7、有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。
”这句话说的是（ B ）①自尊心与自信心紧密相连②有自尊心的人才会有自信心③有了自尊心必定有自信心④没有自信心的人，还会有自尊心A、①③B、①②C、②③ D ①④8、自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理（A ）①尊重别人就是尊重自己②对人不尊重，首先是对自己不尊重②不尊重别人也等于没有自尊④只有尊重别人的人，才有权受人尊重A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③9、“天生我才必有用”这句话强调的是（ D ）A、自己天生就是有用之才B、每个人可以自然成为有用人才C、人才是天生的D、只要自尊自信就可以成才10、对于他人的议论和批评我们应该采取的做法是（ B ）A、议论只代表个人的观点，我们不要理睬B、有则改之，无则加勉C、斤斤计较给予有力的回击D、听之任之，积极接受11、发现自己的长处是自信的基础。
培养自尊自信的良好品格 习题精选(二).
培养自尊自信的良好品格习题精选（二）培养自尊自信的良好品格习题精选（二）一、单项选择题1、求伯君曾创造了—个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS。
当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时，他并不气馁。
强烈的自尊心使他鼓足勇气，不惜卖掉自己的别墅，开发出新一代的WPS97软件，他相信外国软件能做的事，中国人设计的软件同样能做到。
这一事例告诉我们（）A．自尊自信的人往往有着强烈的荣誉观B．自尊自信可以催人自强不息C．强烈的自尊心会使人不能正确评价自己D．自尊自强会使人不自量力2、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存—种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。
”这告诉我们（）A．犯了错误就会丧失自尊心B．勇于改正错误就会失去自尊心C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌D．自尊心取决于他人对自己的评价3、小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。
可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差些。
这是，一种什么心理在作怪（）A．自尊B．妒忌C．虚荣D．自信4、法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了（）A．人生道路中无所谓失败B．自尊自信的人不可能遭遇到失败C．自尊自信的人能正确对待失败D．失败只是对一部分人而言的5、桑兰是我国年轻的体操运动员，在一次训练中因严重受伤而致残。
面对这残酷的现实，桑兰没有倒下，她希望通过努力重新站起来，并且学到更多的知识，使自己成为对社会有用的人。
当地观众被这位坚强、乐观、可爱的中国小姑娘的事迹所感染，她赢得了人们心中的金牌。
上述材料说明（）A．桑兰未能为祖国赢得体操金牌，非常可惜B．桑兰具有强烈的荣誉感C．桑兰身上体现了民族的尊严和勇气D．桑兰不能正确认识自己6、培养自己的自尊自信心，要寻找个人自尊自信的支点。
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③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感，进而就会自我放弃④不能做有损他人尊严的事A.①③B.②④C.①②③D.①②③④10、通过思想品德课的学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
这是因为（）A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C.尊重他人就是尊重自己D.尊重他人可以提高自己的威信11、当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。
这是（）A、自尊自信的表现B、懦弱无能的表现C、信心不足的表现D、没有原则的表现12.中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警才考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们( )①尊重他人，要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后，有损自己的尊严A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④《彼此尊重才能赢得尊重》学习设计学科：思想品德班级：七年级姓名：一、导学问题：1.自尊的人为什么最看重自己的人格？2.尊重他人的基本表现是什么？3.应该怎样正确地尊重、评价他人？4.怎样才能做到彼此尊重？二、训练设计：（一）单项选择题1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所揭示的道理是（）A.要尊重自己就要先尊重他人B.自尊的人心底无私达观大度C.自尊的人最看重自己的人格D.自尊要适度，否则就是自负2.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不让人，及时予以回击3.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。
下列属于适度自尊的有（）①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。
②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。
③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。
④小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。
A.①②B.③④C.①③D.②④小强到小刚家玩。
小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。
小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。
据此回答4—6题：4.你认为小强的行为（）A.天真活泼B.性格开朗C.善于交往D.不尊重朋友5.小强的行为会使小刚感到（）A.朋友的关心B.小强不想听自己的讲述C.小强很聪明D.小强喜欢看书.看电视6.如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会（）A.东张西望，心不在焉B.全部接受，不发表自己的见解C.耐心倾听，主动反馈D.毫无表情的缄默，答非所问7.自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（）A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不让人，及时予以回击8.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（）①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来④作业写的不认真，主动向老师认错A.①③B.②④C.①②③④D.以上都不对9.下列选项体现对他人尊重的是（）①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言②听到别人对自己的批评总是非常生气③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼④不愿意与家庭困难的同学交往A.①②B.①④C.①③D.②④10．“自尊者豁达”，面对他人批评时的正确态度是（）A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不让人，及时予以回击《“我能行！”》学习设计学科：思想品德班级：七年级姓名：一、导学问题：1.自信的定义是什么？2.自负、自信和自卑的表现分别是什么？3.自信的意义是什么？二、训练设计：（一）单项选择题1.20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。
那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，徐悲鸿义愤填膺的回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。
一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。
他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。
这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。
从短文中，我们看到（）A.徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 B.那个洋人没有自信C. 徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才D.徐悲鸿为祖国而努力创作。
2.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。
他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。
在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。
这个事例说明了什么（）A.“权威性的谎言”具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功C.有发展前途的孩子成功的机遇大D.这是一个偶然的巧合美国一位心理学家曾3.自负不同于自信，就在于（）①负者依据的事实是虚假的②自负者追求的目标根本就不能达到③自信者的依据是真实的④自信的人所追求的目标是真实的A.①②③④B.②④C.①②③D.①②④4.自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以（）①主动.积极的去应对生活中的各种问题②使我们保持心情宁静③使我们从容的享受生活的乐趣④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.自信者具有哪些心理品质（）①乐观好奇②专注③注重行动④任性好斗⑤斤斤计较A.①②③B.②④C.①②③⑤D.①②③④⑤一个毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。
过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。
但是他仍然未被录取。
据此回答18—19题：6.你认为该大学生没有被录取的原因是（）A.他的成绩不好B.一个没有自信心的人，将与成功无缘C.公司又一次出现统计错误D.他很自负7.面对那位沮丧的大学生，你最想对他说（）A.对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己“我能行”B.自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。
自尊才真正属于自己C.嫉妒是心灵的肿瘤D.一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
”据此回答8—9题：8.你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是（）A.自尊自信的民族精神B.爱好和平.勤劳勇敢的民族精神C.为帝王将相服务的那些人D.全体中国人9.下列说法不正确的有（）A.做自信的中国人，就要把个人的命运与祖国的发展结合在一起B.自信是我们人生道路上最宝贵的财富C.自尊.自信的民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑D.做自信的中国人，就要坚信，我们的祖国是最伟大的国家，其他国家都不如我国10.小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软,声音发颤，结果一句也说不出来。
”请你为他出出主意( )①要充满自信，坚信“天生我材必有用” ②要不怕同学笑话③加强锻炼④丰富自己的知识⑤转到其他班级或学校A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．③④ D．①②③④《自信是成功的基石》学习设计学科：思想品德班级：七年级姓名：一、导学问题：1.为什么说自信是成功的基石？2.自负和自卑的危害是什么？3.自信者的哪些品质有助于成功？二、训练设计：（一）单项选择题1. 自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（）A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心2.拿破仑曾宣称：“在我的字典里没有不可能的字眼。
”正是因为这种品质，才使他成为横扫欧洲的一代名将。
对此，下面理解正确的有（）①拿破仑是一个非常自信的人②自信能激发人的智慧和潜能③自信是成功的基石④自信会使人变得狂妄自傲A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③3.有人问居里夫人：“你认为成才的窍门在哪？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。
”可见（）A.有了自信心，任何事情都可以办好B.自信心是成才与成功的重要条件C.自信心就是不要别人的帮助D.只有居里夫人靠自信心和恒心成功，其他人无法办到4.赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。
这种做法的作用就在于激起孩子的（）A.自尊心B.虚荣心C.自信心D.好强心5．自负不同于自信，就在于( )①自负者依据的事实是虚假的②自负者追求的目标根本就不能达到③自信者依据的事实是真实的④自信的人所追求的目标是可以达到的A.①②③④B.②④C.①②③D.①②④6．初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。
为此，她总是闷闷不乐。
这反映出小红有较强的（）A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理D.自负心理7.生活中许多人缺乏应有的自信，产生自卑，原因是他们（）A、本来各方面就不如别人优越B、被生活所困扰C、没有丝毫优点D、不相信自身的潜力8.自信是成功的基石。
这是因为自信者（）①乐观②好奇③好高骛远④专注A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.下列不属于自信的是（）A.愚公移山B.毛遂自荐C.井底之蛙D.精卫填海10.同学们都知道“乌龟和兔子赛跑”的故事。
兔子输给乌龟的原因是兔子（）A.自信B.自负C.相信“我能行”D.自卑11.自卑是自己跟自己过不去，自负是自己跟别人过不去，自信（）A.也是自己跟自己过不去B.也是自己跟别人过不去C.既不会跟自己过不去，也不会跟别人过不去D.既不欣赏别人，也不欣赏自己《唱响自信之歌》学习设计学科：思想品德班级：七年级姓名：一、导学问题：1.如何发现自己的长处？2.增强信心与实力的关系？3.自信的作用是什么？4.个人自信与民族自信的关系？二、训练设计：（一）单项选择题1.支撑信心最重要的支柱是（）A、长处B、自尊C、实力D、进步2.矮个子的人说：“浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”。
这表现出他们的（）A、自尊B、自信C、自立D、自卑3.欣赏右边漫画。