八年级物理第四章知识点总结复习进程
新人教版八年级物理上册第四章第一节知识点
人教版八年级物理上册第四章第1节光的直线传播第一部分：知识点一、基本概念：1、光源：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
注：月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
点光源发出的光线：s平行光线：4、光速：①光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；②空气中的光速小于真空中光速，但我们一般认为与真空中光速一样大，也取3×108m/s；③光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、重、难点重点：1、光在同一种均匀介质中沿直线传播；2、光在真空中的传播速度。
难点：1、光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食和月食等现象；2、比较在空气中的光速和声速的大小，并能解释有关现象。
三、知识点归纳及解题技巧光在不同介质中的传播速度介质光速真空3×105km/s空气稍小于真空中的速度，约等于3×105km/s水真空中光速的3/4玻璃真空中光速的2/32、证明光在均匀介质中沿直线传播的例子：①影子的形成。
②日食、月食。
③小孔成像。
④激光准直等。
四、知识拓展1、影子的形成由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影2、日食和月食的成因日食:月亮挡住了太阳射向地球的光线，在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳，就形成了日食。
月食：地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。
3、小孔成像小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小。
4、激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿隧道。
第二部分：相关中考题及解析1、（2012•株洲）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）A．雨后彩虹B．水中“月亮”C．墙上手影D．海市蜃楼解析：掌握三种光现象：①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；②光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等。
人教版初二物理第四章知识点(复习提纲)
人教版初二物理第四章知识点(复习提纲)人教版初二物理第四章知识点第四章：我们周围的物质1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2质量的国际单位是千克，符号为g。
常用单位有吨、克、毫克等。
换算关系是1t=1000g，1g=1000g，1g=1000g。
3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。
常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等4、使用托盘天平测量物体质量的方法：称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。
称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。
物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。
2密度公式：ρ=/v单位是千克/米3。
常用单位有克/厘米3等。
它们之间的换算关系是1g/3=1X10-3g/3。
6、物体的密度的测量一般固体密度的测量①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=/v求出固体的密度。
液体密度的测量步骤①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量2，求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=/v求出液体的密度。
八年级物理第四章知识点总结
八年级物理第四章知识点总结第四章光现象第一节光的直线传播光源是能够发光的物体。
天然光源包括太阳、恒星、萤火虫和水母，人造光源包括电灯、蜡烛和LED灯。
光源可以分为热光源和冷光源，太阳和白炽灯是热光源，萤火虫和LED灯是冷光源。
光在同种均匀介质中沿直线传播。
介质是能够传光的物质。
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光沿直线传播引起的光学现象有影子的形成、小孔成像、日食和月食。
光在真空中的传播速度是宇宙间最快的速度，用c表示。
真空中光速为c=2.×10^8m/s。
通常情况下，真空中光速可取近似值：c=3×10^8m/s=3×10^5km/s。
光在空气中的速度非常接近于c。
光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c。
光年是光在一年内传播的距离。
第二节光的反射光照到物体表面时，一部分光线被物体反射回来，这种现象叫光的反射。
在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
我们可以用实验来探究光反射时的规律。
实验器材包括激光笔、铁架台、平面镜、玻璃板、白纸、直尺、纸夹、量角器和直角三角板。
操作程序包括将平面镜放在水平桌面上、在白纸上画出中线和射向入射点的线、将白纸夹在玻璃板上并固定在平面镜上、用激光笔沿第一条线射到入射点、改变入射方向再做两次、取下白纸并画出反射光线、用量角器分别量出入射角和反射角，并计入表格。
光路在反射现象中是可逆的，即光线反射的路径与入射时相同。
镜面反射和漫反射是两种不同的反射现象。
镜面反射是指光线照射到平整光滑的物体表面上时发生的反射，而漫反射则是指光线照射到粗糙不平的物体表面时发生的反射。
在探究平面镜成像的特点的实验中，需要准备一张大白纸、一块玻璃板、两支相同的蜡烛、刻度尺、铅笔和火柴。
实验步骤如下：在桌面上铺一张大白纸，然后竖立一块玻璃板作为平面镜，并在纸上记录下平面镜的位置。
八年级物理上册第四章学习总结
八年级物理第四章光的折射透镜第一节光的折射光的折射的概念：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。
光的折射的基本概念：（一点、两角、三线）1、入射点0：入射光线与界面的交点。
2、入射角：入射光线与法线的夹角3、折射角：折射光线与法线的夹角4、入射光线：照射到物质分界面的光线OA5、折射光线：光线进入另一种介质被折射后的光线OB6、法线：过折射点OC垂直于分界面的直线NN。
光的折射的几点说明：1、光折射的条件是光由一种介质斜射入另一种介质，光垂直射入到两种介质表面时，光的传播方向变。
此时入射光线、折射光线、法线重合，折射角与入射角都为02、发生光的折射现象的同时，在界面也发生反射现象3、发生光的折射现象时，光在两种不同的介质中传播，所以传播速度不同。
4、折射时光路可逆的。
光折射的特点：1、当光由一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一个平面内；折射光线和反射光线分别位于法叙述时线两侧；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小），但角度变化不成比例。
光垂直入射时，折射角等于0.当光从空气射向水（玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（玻璃）射向空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角。
无论光从空气中射入其它介质还是从其它介质中射入空气，空气中的角度总大于其它介质中的角度。
生活中的折射现象：1、从一种介质看另一种介质中的物体，所看到的都不是物体本生，而是物体的虚像。
2、星光闪烁是因为大气层疏密不均又经常变化，因而远处恒星发来的光进入大气层后，折射光线时常发生变化，折射光线摇摆不定。
所以看见“星光”不停闪烁。
3、光射到两种物质界面时，将同时发生反射和折射现象，，景物的倒影是靠反射光进入照相机被拍摄下来的，反射光的能量要小于入射光，所以观赏水面风景照照片时，总发现景物的倒影比景物本身暗些。
4、在水岸边看见水中一个静止物体，要用一束强光照亮物体时，根据光的传播途径的可逆性，我们只要对准物体照射即可。
(完整版)初中物理八年级上册第四章光现象知识点复习教案
第四章复习教学设计【考纲说明】【趣味链接】清晨，太阳冉冉升起，万丈光芒映红了朵朵云霞，给大地带来了光明和色彩，我们沐浴着温暖的阳光，开始了我们美好的一天。
傍晚，华灯齐放，灯火辉煌，城市的霓虹灯，乡村田野的萤火虫,点缀着我们美好的夜晚.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,让我们一起揭开光的神秘面纱,探讨光带给我们的美妙世界吧！【知识梳理】一、光的直线传播及光的反射:1、光的直线传播：（1）、条件：光在中沿直线传播.（2）、光线：用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线。
（3）、光速：光在不同介质中传播的速度，在真空中的传播速度最快，即 c = .（注：光线实际上并不存在，是建立的一种理想物理模型。
)2、光的反射：（1）、关于光的反射的几个概念：（2）、光的反射定律：①、共面：反射光线、入射光线和法线都在 .②、异侧：反射光线、入射光线分居两侧。
③、等角: 角等于入射角。
（3）、可逆性：在光的反射现象中，光路。
（4)、反射种类：镜面反射漫反射图形不同点反射面是光滑的平面,平行光束反射后仍为反射面粗糙不平，平行光束反射后射向共同点每条光线反射时，都遵守定律应用或危害会造成“光污染”从不同方向看到不发光的物体二、平面镜成像：1、平面镜成像特点：（1）、虚实：成的像为 .(2)、等大：像和物的大小。
（3）、等距：像和物到平面镜的距离。
（4）、垂直：像和物的连线与垂直。
(5）、对称：像和物关于平面镜。
2、平面镜的应用：(1）、潜望镜:由两块平面镜组成.（2)、塔式太阳能发电：利用平面镜反射将太阳光会聚。
(注：实像和虚像的区分：①、实像是实际光线的交点，可用光屏承接；②、虚像是实际光线的反向延长线的交点，不能用光屏承接。
）三、光的折射：1、关于光的折射的概念:2、光的折射规律:(1)、共面:折射光线、入射光线和法线在内。
（2）、异侧:折射光线、入射光线分别位于两侧。
（3）、角不等。
①、定性：a、当光从空气斜射入水、玻璃等其他透明介质时，折射角≤入射角;b、当光从水、玻璃等其他透明介质斜射入空气时，折射角≥入射角。
物理八年级四章知识点归纳总结
物理八年级四章知识点归纳总结物理是一门研究自然界各种物质的运动规律和能量转化的科学。
在八年级的学习中，我们涉及了许多重要的物理知识点。
下面将对八年级物理课程中的四章知识点进行归纳总结。
第一章：运动和力1. 运动的描述运动是物体相对于某一参照物的位置移动。
我们可以根据物体的位置和时间的变化来描述运动，包括位移、速度、加速度等概念。
2. 力的作用与测量力是使物体发生变化的原因。
常见的力包括接触力、重力、摩擦力等。
我们可以通过力的大小和方向来描述它，力的单位是牛顿(N)。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是描述力和运动关系的基本原理。
第一定律（惯性定律）指出物体如果受到平衡力作用，将保持静止或匀速直线运动；第二定律（运动定律）指出物体受到的合力等于物体质量和加速度的乘积；第三定律（作用-反作用定律）指出力的作用总是成对出现，大小相等、方向相反。
第二章：光的反射1. 光线的传播特点光是一种电磁波，具有传播直线、以光速传播、具有反射、折射等特点。
2. 反射定律反射定律描述了光线与表面发生反射时的关系。
它指出入射角等于反射角，入射光线、反射光线和法线在同一平面上。
3. 镜面的成像平面镜和球面镜是常见的镜子。
根据反射定律，我们可以得知镜子中的光线与物体的关系，并利用光线追迹法确定镜面成像位置。
成像特点包括：虚实、大小、正倒等方面。
第三章：声的传播1. 声音的特点和产生声音是物体振动引起的一种机械波。
声音的特点包括：响度、音调、音色等。
声音的产生与空气中的分子振动有关。
2. 声音的传播和速度声音需通过介质传播，如空气、水等。
声音在空气中的传播速度约为340米/秒。
3. 声音的反射和回声声音在遇到障碍物时会发生反射，形成回声。
我们可以利用回声原理测量距离。
第四章：电和磁1. 电流与导体电流是电荷流动的现象，导体是电流流动的媒介。
电流的大小和方向可由电量和时间来描述。
2. 电路和电阻电路是电流的路径，可以分为串联和并联电路。
新人教版八年级物理上册第四章知识点总结PPT课件
2021
想想议议
➢ 如果光从水（玻璃）中斜射入空气中，是 B 否也会发生折射现象？
➢ 射到空气中的光线向哪个方向偏折？画图 表示你的想法 。
N
O 空气 水（玻璃）
N/
A
➢光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
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入射角>折射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N/ 在空气中的那个角比较大？
2021
0入
射
点
12
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E
N
F
O M
13
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F
E
N
O M
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F
E
N
O M
结论一：入射光线与反射光线、法线在 同一平面
15
实验二
2021
E
N
F
O M
16
实验二
2021
E
N
F
O
M
α=45°, β=45°
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E
N
F
O
M
α=60°, β=60°
结论二：入射光线和反射光线分居法线两侧； 结论三:反射角等于入射角。
品红、黄、青。二者的混合原理不同。 4.光谱：棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光. 把它们按这个顺序排列起来，就是光谱 在红光之外是红外线，紫光之外是紫外线。
46
2021
红外线
1.特性： （1）红外线的热效应强。 （2）红外线的穿透云雾的能力很强。
2．应用：（1）利用红外线加热物体。
当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不 透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形 成了月食。
八年级物理上册第四章知识点总结
八年级物理上册第四章知识点总结一、力的概念及表示方法1. 力的定义力是使物体产生形状、状态或运动变化的物理量。
力的大小可以通过弹簧测力计或天平等工具进行测量。
2. 力的表示方法力的大小用牛顿（N）作单位表示，方向用箭头表示。
力的作用方向可以是任意方向，但通常以物体接触面的方向作为力的方向。
3. 力的分类力可以分为接触力和非接触力。
•接触力是指物体之间接触时产生的力，如推、拉、支撑力等。
•非接触力是指物体之间不接触时产生的力，如重力、电磁力等。
二、力的效果1. 力的效果力的效果可以分为平衡和不平衡两种情况。
•平衡：当物体受到的合力为零时，物体处于平衡状态，不会发生形状、状态或运动的变化。
根据平衡条件，力的合力为零，即力的合成为零。
•不平衡：当物体受到的合力不为零时，物体将发生形状、状态或运动的变化。
根据不平衡条件，力的合力不为零，即力的合成不为零。
2. 力的平衡条件力的合力为零时，物体处于平衡状态。
力的平衡条件包括：•合力为零：所有作用在物体上的力合成为零。
•力的合成为零：根据作用力的大小和方向，利用力的平衡条件可以计算出力的合成。
3. 牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律。
牛顿第一定律的内容是：当物体受到的合力为零时，物体将保持静止状态或匀速直线运动的状态。
换句话说，物体的运动状态只有在受到外力作用时才会发生变化。
三、摩擦力1. 摩擦力的概念摩擦力是指物体相对运动或准备相对运动时，由于两物体之间的接触而产生的一种力。
摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，阻碍物体相对运动或准备相对运动。
2. 摩擦力的影响因素摩擦力的大小与以下因素有关：•物体表面的粗糙程度：表面越粗糙，摩擦力越大。
•物体间的压力：压力越大，摩擦力越大。
•物体间的物质种类：不同物质之间的摩擦力大小不同。
3. 滑动摩擦力和静摩擦力摩擦力可以分为滑动摩擦力和静摩擦力。
•滑动摩擦力：物体相对滑动时产生的摩擦力。
•静摩擦力：物体相对静止时产生的摩擦力。
4八年级物理第四章光现象知识点详解总结
4⼋年级物理第四章光现象知识点详解总结第四章光现象 §4.1 光的直线传播⼀、光源——⾃⾝．．能够发光的物体。
⾃然光源：太阳、⽔母、斧头鱼、萤⽕⾍等等；⼈造光源：⽩炽灯、霓虹灯等。
▲⽉亮、钻⽯、镜⼦等不是光源(因为它们不是⾃⾝发光，只是反射光线). ⼆、光的直线传播1.光沿直线传播的条件2.光线——理想物理模型（不是真实存在）。
3.解释现象： (1)影的形成▲注：树⽊，建筑物、⼈等在⽔中的倒影并不是“影”，⽽是平⾯镜成像。
光的直线传播的应⽤：（1）⼩孔成像：像的形状与⼩孔的形状⽆关，像是倒⽴的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。
实像：由实际光线会聚⽽成的像。
①⼩孔成像的条件：孔的⼤⼩必须远远⼩于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
②像的⼤⼩与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到⼩孔的距离不变，光屏远离⼩孔，实像增⼤；光凭靠近⼩孔，实像减⼩；光屏到⼩孔的距离不变，发光体远离⼩孔，实像减⼩；发光体靠近⼩孔，实像增⼤。
（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、⼀叶障⽬；（4）影的形成：影⼦；⽇⾷、⽉⾷常见的现象：①激光准直。
②影⼦的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后⾯形成⿊⾊区域即影⼦。
③⽇⾷⽉⾷的形成：当地球在中间时可形成⽉⾷。
如图：在⽉球后1的位置可看到⽇全⾷，在2的位置看到⽇偏⾷，在3的位置看到⽇环⾷。
④⼩孔成像：⼩孔成像实验早在《墨经》中就有记载⼩孔成像成倒⽴的实像，其像的形状与孔的形状⽆关。
3、光线：常⽤⼀条带有箭头的直线表⽰光的径迹和⽅向；（是理想化物理模型，⾮真实存在）4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 m/s;6、光年：是光在⼀年中传播的距离，光年是长度单位；声⾳在固体中传播得最快，液体中次之，⽓体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空⽓中次之，透明液体、固体中最慢（⼆者刚好相反）。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一：光源光源：能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（太阳、水母、萤火虫等）和人造光源（灯泡、火把、点燃的蜡烛）。
知识点二：光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三：光的传播速度：1.真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s ＝3×105km/s ；2.光在水中的速度约为43c ，光在玻璃中的速度约为32c ； 3.光年：是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关，光在真空中速度最大，在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中，光在一年内传播的距离叫光年，所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一：光源【例题1】（2020齐齐哈尔模拟）能够_____的物体叫做光源．现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有_______，分类依据是______；属于人造光源的有_______，分类依据是________。
【答案】发光，③⑧⑨，自然界中存在的光源，⑤⑥⑦，人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
新人教版八年级上册物理知识点梳理第四章第五章知识点
新人教版八年级上册物理知识点梳理第四章第五章知识点新人教版八年级上册物理知识点梳理第四章、第五章知识点学习要领欢迎下载第四章光现象第一节光的线性传播1、光源：能直接发光的物体叫。
月亮（是、不是）光源。
灯光：灯光由带箭头的直线表示。
这条直线叫做光。
2.光的线性传播：光在中是沿直线传播的。
光在中传播最快，光在真空中传播速度是m/s。
在水、玻璃中逐渐（大、小）。
3.应用：光的线性传播解释了阴影的形成、小孔成像、日食和月食的原因。
4.打雷时，雷声和闪电同时发生，但总是先看到闪电，然后听到雷声，这表明雷声比闪电快。
光年是单位。
第2节光的反射1.光的反射遵循反射定律。
（1）入射角：指的是与线所成的夹角。
反射角指的是与法线所成的角。
（2）光的反射定律：光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。
在反射时，光路是可逆的。
（3）右图中，入射光线是，反射光线是，法线是，o点叫做，∠i是，∠γ是。
2、反射类型：（1）：当入射光平行时，反射光也平行，即定向反射（如镜子和水面）；an光的反射oi k B（2）：当入射光平行时，反射光面向不同的方向，这就是为什么我们可以从各个方向看到物体。
这两种类型的反射都遵循规律。
在反射现象中，光路可以被改变。
3.当光线垂直注入镜子时，反射角为0度，入射角为0度；4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。
光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。
5.晚上在月光下行走的地方是水荡，在月光下行走的地方是水荡。
第3节平面镜成像1.平面镜的成像特性：物体在平面镜中形成立像，图像和物体到镜子的距离，图像和物体的大小；图像和物体对应点的连接线和镜像。
也就是说，平面镜是垂直的、形象的。
成像原理：根据成像。
成像映射方法：可以根据平面镜的成像特性和反射定律进行映射。
平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）2.探索：平面镜成像的特点：（2）选择两个大小相同的蜡烛，研究图像与物体大小的关系；标尺用于探索图像和对象以及镜像之间的距离关系。
八年级物理上册第四章知识点总结
八年级物理上册第四章知识点总结八年级物理上册第四章知识点基本概念1、光的直线传播：（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）光的传播速度：真空或空气中c=3×108m/s。
水中为真空中的3/4，玻璃中为真空中的2/3。
2、光的反射：（1）光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射（2）“一点”、“二角”、三线”：O为入射点；i和r分别是入射角和反射角，AO、NO、OB分别是入射光线、法线和反射光线。
（3）镜面反射：平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。
（4）漫反射：粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。
镜面反射和漫反射都遵循反射定律。
（5）平面镜成像的原理：平面镜所成的像是物体发出（或反射）的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示S为光点，S’为像。
（6）球面镜：凹面镜对光线起会聚作用；凸面镜对光线起发散作用。
3、光的折射：高清课堂：《光现象复习课》主要知识点四、光的折射1、定义（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）如下图所示，O为入射点；i和r分别是入射角和折射角；AO、MN、OB分别是入射光线、法线和折射光线。
（3）色散现象说明：①白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；②不同的单色光通过棱镜时，偏折的程度是不同的，红光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。
4、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
5、红外线和紫外线的特点及应用：红外线特点：热作用强；应用：红外线夜视仪、步枪的瞄准器、电视遥控器；紫外线特点：生理作用强，能杀菌；作用：紫外线灯灭菌、防伪标志要点诠释：1、光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，传播方向发生改变；而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
浙教版物理八年级上册第四章单元复习知识点
浙教版物理八年级上册第四章单元复习知识点浙教版物理八年级上册第四章单元复习知识点第一节电荷和电流1、自然界的电荷：（1）正电：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.（2）负电;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.2、电荷的性质特征：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.3、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路.4、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）.5. 电流的形成原因：电荷的定向移动.6．电流方向的规定：正电荷的定向移动方向.（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反.）7.电路和电路图：常见的电路有两种，串联和并联电路.最简单的电路由电源，导线，用电器，开关组成.第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向.(3)电流的符号I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA).1A＝103mA，1mA＝103μA2电流表的符号 A .使用方法为（1）、使用前应先检查指针是否指零.用试触法确定量程.（2）、必须把电流表串联在电路中.（3）、使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表.（4）、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极.（5）、被测电流的大小不能超过电流表的量程.3.串并联电路电流的特点：串联：串联电路的电流处处相等.I＝I1＝I2电阻的符号：并联：并联电路的总电流（干路电流）等于各支路电流之和.I ＝I 1+I 2第3节物质的导电性与电阻一、导体：容易导电的物质.如：金属、石墨、人体、大地、食盐水.二、绝缘体：不容易导电的物质.如：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等.三、半导体导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质.半导体材料：硅、锗.金属导体导电的原因是：内部存在大量自由移动的电子. 绝缘体不导电的原因是：内部几乎不存在自由电荷.1、电阻是导体对电流的阻碍作用.2、电阻用字母R 表示，电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：Ω3、五．影响导体电阻大小的因素1．导体电阻与长度的关系－粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大2．导体电阻与粗细的关系度、材料相同的导体，越粗，电阻越小.3．导体电阻与材料的关系—长度、粗细相同，但材料不同的导体电阻不同4．与温度的关系—一般导体的温度越高，电阻越大5串联，并联电路的电阻的特点：串联：串联电路的总电阻等于各电阻之和.R=R1+R2并联:并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和.1/R=1/R1+1/R2第4节变阻器一．滑动变阻器1．原理：改变电阻线在电路中的长度，从而改变接入电路的电阻. 2．构造：3、结构示意图：3．电路符号：4．使用：上、下各有一个接线柱接入电路中.5．注意：①通过变阻器电流不能超过其最大值②使用前应将电阻调到最大③用滑动变阻器改变哪个用电器的电流，就跟哪个用电器串联.第6节电压的测量一．电压1．作用：电压使电路中形成电流2．获得：电源是提供电压的装置3．符号：U4．单位：国际单位：伏特，简称伏，符号V常用单位：kV、mV、μV换算关系：1kV = 1000V1V = 1000 mV1mV = 1000μV5．重要的电压值：①一节干电池的电压U=1.5V②家庭电路的电压U=220V③对人体的安全电压是U不高于36V二．电压的测量1．测量工具：电压表2．电路符号：3．电压表的示数：量程每大格每小格3V 1V 0.1V15V 5V 0.5V4．使用规则：①电压表要并联在电路中.②“+”、“-”接线柱接法要正确.③被测电压不要超过电压表的最大测量值.④电压表可以直接连到电源的两极上，测出的是电源的电压.三．串并联电路电压的特点：串联：串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和.U总＝U1+U2并联：并联电路的总电压等于各支路的电压.U总＝U1=U2第7节电流、电压、电阻1．实验：（1）、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系；（2）、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系.2．欧姆定律：导体两端的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比.这就是著名的欧姆定律.变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比数学表达式：第七节电路的分析与应用欧姆定律，及出并联电路电流，电压，电阻的关系.一、串联电路的特点：二、并联电路的特点：I = —UR。
八年级上册物理第四章 光现象知识点总结
一、光的直线传播八年级上册物理复习提纲第四章光现象1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
1 34、应用及现象：2①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1 的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类：（1）镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像1、平面镜：成像特点：等大,等距，垂直，虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。
八年级物理第四章前四节知识点总结梳理
八年级物理第四章前四节知识点总结梳理八年级物理课程第四章主要介绍了光的传播和成像，包括了光的传播直线性、光的反射、光的折射和光的色散四个部分。
本文将对这四个知识点进行总结和梳理，帮助同学们更好地理解和掌握光学的基础知识。
一、光的传播直线性光的传播直线性是指光在各种介质中传播时的路径是直线。
这一知识点的核心是光的传播遵循直线传播的规律，即光线在各种介质中传播时不会发生弯曲，而是沿着直线方向传播。
与光的传播直线性相关的实验包括直线传播实验、光的阻挡实验等。
通过这些实验，我们可以验证光的传播路径确实是直线，并进一步理解光的传播直线性原理。
二、光的反射光的反射是指光线遇到界面时从原来的介质中反射出去的现象。
光的反射主要包括反射定律和平面镜成像两个方面。
反射定律是指入射光线、反射光线和法线三者之间的关系：入射角等于反射角。
这一定律可以用来解释光线在平面镜前的反射情况，并通过实验进行验证。
平面镜成像是光的反射在平面镜上形成的像。
根据平面镜成像的特点，我们可以通过光的反射来构建光学仪器，如反光望远镜和显微镜。
三、光的折射光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象。
光的折射主要包括折射定律和透镜成像两个方面。
折射定律是指光线从一种介质进入另一种介质时入射角、折射角和两种介质的折射率之间的关系。
光的折射定律可以用来解释光线在透明介质中的传播情况，并通过实验进行验证。
透镜成像是光的折射在透镜上形成的像。
根据透镜的特性，我们可以设计和使用透镜来实现放大或者缩小的成像效果，如放大镜和显微镜等。
四、光的色散光的色散是指光通过不同介质时，不同频率的光线被分散成不同颜色的现象。
光的色散主要包括光的频率与颜色关系和光的全反射两个方面。
光的频率与颜色关系是指不同频率的光线对应不同的颜色。
通过光的频率与颜色的关系，我们可以解释彩虹的形成原理，并进一步了解光的特性。
光的全反射是指光线从一种介质射入另一种介质时，入射角大于临界角时发生的现象。
人教版初二物理第四章知识点总结
人教版初二物理第四章知识点总结人教版初二物理第四章知识点总结第四章《物态变化》复习提纲一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t+273K3、测量温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：分类用途量程分度值所用液体特殊构造使用方法实验用温度计测物体温度-20℃～110℃寒暑表测室温-30℃～50℃体温计测体温35℃～42℃1℃水银煤油（红）1℃酒精（红）0.1℃水银玻璃泡上方有缩口使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化升华吸热填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固汽化吸热熔化吸热气①熔化：液固定义：物体从固态变成液态叫熔化。
液化放热凝固放热晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属凝华放热熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
人教版物理八年级上册第4章本章复习和总结课件
（2）正确操作实验，并在纸板上 记录每次光的径迹，如图乙所示. 取下纸板，接下来进行的操作是 _用__量_角__器__测__量__入_射__角__和__反__射_角_____， 将数据记录在表格中，并比较 __反__射_角__和__入__射__角_的__大__小_________. （3）纸板ENF是用两块纸板连接 而成的，这样做的目的是 _便__于_探__究__反__射__光_线__、__入__射__光_线__和___ _法__线_是__否__在__同__一_平__面__内__________
答案：B
【例7】如图甲所示，潜水员眼睛在水下A点 处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜 水员视察鱼、鸟的光路图.
解析：光在同种均匀介质中沿直线传 播，所以潜水员在水中视察B点的鱼时 的光路就是直线BA；在视察空中的小 鸟时，小鸟C点的光线在由空气经过水 面进入水中时要产生折射，光由空气 斜射入水中时折射角小于入射角，所 以进入潜水员眼睛的折射光线OA相对 于入射光线CO向法线一侧偏折. （答案如图所示）
知识点五 光的色散
【例8】下列说法中正确的是（ ）
A.白色光是单色光 B.色光的三原色是指红光、黄光、蓝光 C.白光是七色光中的一种 D.任何颜色的光都可以用红、绿、蓝三种色光 复合而成
解析：白光是由七种单色光混合而成的复色光，故A、C 错；色光的三原色是指能按比例混合成各种色光的三种 色光，它们是红光、绿光、蓝光，故B错，D正确.
A.水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的 一个虚像 B.水中的“画眉鸟”距离水面1m C.站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1m D.我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像
解析：水中的“画眉鸟”是光的反射现象（平面镜成 像），由平面镜成像特点知，该像是画眉鸟的虚像， 由于画眉鸟到镜面（水面）的距离为5m，水中“画眉 鸟”（像）到镜面的距离也为5m，故选项A说法正确， B说法错误；看到水中的“小鲤鱼”是光的折射形成的 虚像，它在实际小鲤鱼的上方，因湖水深为1m，则所 看到的“小鲤鱼”到水面的距离必定小于1m，故选项 C、D说法均正确.
物理初二第4章知识点归纳总结
物理初二第4章知识点归纳总结物理是一门自然科学，通过研究物质的本质、性质和相互关系，揭示宇宙的规律。
在初二的物理学习中，第4章是一个重要的章节，涉及了一些基础的物理知识和概念。
下面对第4章的知识点进行归纳总结。
1. 物体的电荷在物理中，电荷是一种基本的物理量，分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
物体可以通过摩擦、接触和感应等方式获得电荷。
2. 电流和电路电流是电荷流动的现象，在电路中，电荷通过导体形成电流。
电路由电源、导体和电器等组成。
串联电路中，电流穿过各个电器；并联电路中，电流在分支中分流。
3. 电阻和电阻定律电阻是材料对电流流动的阻碍程度。
欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，即U = IR，其中U是电压，I是电流，R是电阻。
4. 电功和功率电功是电流通过电阻时所做的功，功率是电功在单位时间内的做功速度。
功率可以表示为P = IV，其中P是功率，I是电流，V是电压。
5. 电路中的能量转化和损耗在电路中，能量可以从电源转移到电器上，实现能量转化和利用。
但由于电阻的存在，电能会转化为热能，导致能量损耗。
6. 简单电路图的绘制和分析利用电路图可以清晰地表示电路的组成和连接关系。
通过分析电路图，可以计算电流、电压、电阻等物理量。
7. 并联电阻和串联电阻的计算并联电阻求解时使用倒数相加法，即1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ...；串联电阻求解时直接相加，即R总 = R1 + R2 + ...8. 伏安特性曲线和电阻的测量伏安特性曲线是描述电阻、电流和电压之间关系的图线。
通过测量电阻和电压，可以计算电阻的大小。
9. 电源和电器的功率计算电源和电器的功率计算可以利用功率公式P = IV进行计算。
对于交流电，还需要考虑功率因数的影响。
10. 电源的选择与安全用电在使用电源时，应该选择适当的电源和电器，确保安全用电。
注意家庭用电的安全常识和电器的正确使用方法。
通过对物理初二第4章的知识点进行归纳总结，我们可以更好地理解电荷、电流、电路和电阻等基本概念。
八年级物理第四单元知识总结
八年级物理第四单元知识总结物理是一门研究自然界运动和相互作用的科学。
在八年级的物理课程中，我们学习了第四单元的内容，主要涉及光的传播和光的反射。
本文将对这些知识进行总结。
首先，我们学习了光的传播。
光是一种电磁波，它可以在真空中传播，也可以在透明介质中传播。
光的传播速度是非常快的，约为3×10^8米/秒。
光的传播路径遵循直线传播的原则，这就是我们常说的光的直线传播。
接下来，我们学习了光的反射。
光的反射是指光线遇到物体表面时，发生方向改变的现象。
光的反射遵循两条重要的规律，即入射角等于反射角，以及光线的入射角、反射角和法线所在的平面共面。
通过这两个规律，我们可以预测光线的传播路径和角度。
在学习光的反射的过程中，我们还学习了反射的应用，如平面镜和光的反射成像。
平面镜是一种光的反射器，它的反射面是平整的。
我们知道，平面镜的特点是产生虚像，虚像的形状与实物相似，位置与实物在镜前相对位置相反。
了解这些特点，我们就可以更好地理解平面镜的使用和应用。
此外，我们还学习了透镜的基本知识。
透镜是光线的折射器，可以将光线聚焦或发散。
根据透镜的形状，我们可以将其分为凸透镜和凹透镜。
凸透镜的中心厚度较薄，边缘厚度较厚，光线通过凸透镜后会向透镜的中心聚焦，产生实像。
凹透镜的中心厚度较厚，边缘厚度较薄，光线通过凹透镜后会发散，产生虚像。
最后，我们还学习了光的颜色和光的衍射。
光的颜色是由光的频率决定的，频率越高，光的颜色越偏蓝；频率越低，光的颜色越偏红。
光的衍射是指光线通过一个孔径或者物体的缝隙时，发生弯曲和扩散的现象。
光的衍射可以解释为何我们可以看到物体周围的景象，也可以解释为何彩虹会出现在天空中。
总的来说，八年级物理第四单元的内容主要围绕光的传播和光的反射展开。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解光的行为和性质，进一步认识到光在我们日常生活中的重要性。
希望通过这篇总结，能够帮助大家更好地掌握和理解八年级物理第四单元的知识。
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第四章 光现象
§第1节 光的直线传播
◇ 光源：能够发光的物体叫做光源。
◇ 光的沿直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
◇ 介质：能够传光的物质叫做介质。
◇ 光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播
的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
□ 光沿直线传播引起的光学现象：①影子的形成，光线照到不透明物体上时，部分光线会被物体挡住，在物体后面留下阴暗的区域就是影子。
②小孔成像。
③日食，月食。
◇ 光的传播速度，真空中光是宇宙间最快的速度，物理学中用c 表示。
真空中光速：c = 2.997 92×108 m/s
通常情况下，真空中光速可取近似值：c = 3×108 m/s = 3×105 km/s
光在空气中的速度非常接近于c 。
光在水中的速度约为4
3c ，光在玻璃中的速度约为3
2c 。
光年，等于光在一年内传播的距离。
§第2节 光的反射
◇ 反射，光照到物体表面时，一部分光线被物体反射回来，这种现象叫光的反射。
※ 实验，探究光反射时的规律
【实验器材】激光笔1支，铁架台1个(带铁夹)，平面镜1块（10cm×10cm），玻璃板1块（30cm×20cm），白纸1张(B5打印纸) ，直尺（20cm），纸夹2个，量角器1个，直角三角板1块，胶带
【操作程序】
顺序操作内容
1 把平面镜放在水平桌面上。
2 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射
光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上。
3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。
4 改变入射方向，按步骤三再做两次。
5 取下白纸，画出反射光线，用量角器分别量出入射角i和反射角r，计入表格。
【实验记录】
实验次数入射角i 反射角r
1
2
3
【实验结论】
_______________________________________________________________________________ ___________。
◇反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
（三线同面，二线异侧，两角相等，法线是入射光线和反射光线的角平分线）
□光路的可逆性，在反射现象中，光路可逆。
□镜面反射和漫反射。
镜面反射，光照到平整光滑的物体表面上时发生的反射；漫反射，光照到粗糙不平的物体表面时发生的反射。
§第3节平面镜成像
※实验，探究平面镜成像的特点
【实验器材】一张大白纸、一块玻璃板、两支相同的蜡烛、刻度尺、铅笔、火柴【实验设计】
1、如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。
在纸上记下平面镜的位置。
把一支点燃的蜡烛放置在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合（好像它也被点燃了）。
这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。
在纸上记下这两个位置。
实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
2、移动点燃的蜡烛，重做实验。
3、用直线把每次实验中的蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。
并且比较连线与平面镜的位置关系。
4、实验前弄清各个器材使用的目的和使用要领：
（1）实验时为什么要用到白纸？
便于记录玻璃板以及两支蜡烛的位置，并依此正确得出结论。
（2）为什么使用玻璃板而不使用平面镜？
既能通过玻璃板成像，又能透过它观察像的位置与大小（3）选两支完全相同的蜡烛的目的是什么？
便于比较像和物体的大小关系
（4）刻度尺的作用是什么？
便于比较像和物体到镜面的距离关系
（5）如何判断玻璃板后面的蜡烛与玻璃板前面点燃的蜡烛的像是否完全重合？
左右移动头部，直到从不同位置看起来蜡烛与像完全重合为止（6）为什么前面的蜡烛点燃，后面的蜡烛不点燃？
前面的蜡烛点燃是使光线更充足，成像更清晰；后面的蜡烛不点燃是
为了方便与前面蜡烛的像重合，确定像的位置。
【实验结论】平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等，像和物体的大小相同，像和物体之间的连线与镜面垂直。
【注意事项】
1、实验为什么尽可能在较暗的环境中进行？
便于更清晰的观察蜡烛的像。
（成像更清晰）
2、实验时，在玻璃板的同一侧，可能会看到同一支蜡烛的两个像，产生这一现象的原因是
什么？如何消除这一现象？
玻璃板有一定的厚度，光经过玻璃板的两个面分别反射造成的。
选用薄一些的玻璃板或在玻璃表面贴一层汽车玻璃膜。
3、为什么要用较薄的玻璃板？
使蜡烛经过玻璃板的两个反射面所成的两个像几乎重合。
4、在实验中无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是什么？
玻璃板与桌面不垂直；桌面不水平；两支蜡烛的大小不同等等。
◇平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面的距离相等，像和物体连线与镜面垂直。
（等大、等距、正立、左右相反，虚像）
利用数学知识可表述为：平面镜所成像与物体关于镜面对称。
实像一般是倒立，由实际光线形成，可在光屏上呈现。
虚像一般是正立，由光线反射形成，光屏上不可见。
§第4节光的折射
◇光的折射：光由一种介质进入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。
※实验，探究光折射时的特点
□光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质时，偏转方向不变。
(三线同面，二线异侧，光疏介质的角度大，垂直入射两角相等，为0.)
§第5节光的色散
◇色散：太阳光是白光，通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
如果用白屏承接，白屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
说明白色光是各色光混合而成。
三原色：红，绿，蓝
红光之外的辐射叫红外线，红外线制夜视仪，遥控; 紫光以外的光叫紫外线，紫外线能杀死微生物，使荧光物质发光。
过量紫外线对人体有害，轻则皮肤粗糙，重则皮肤癌。