叠词的表达作用
叠词在文中的表达效果
叠词在文中的表达效果哎,说起这叠词啊,它在文章里头那效果,简直就是给文字穿上了一双舞鞋,让它们在纸面上蹦跶起来,活灵活现的。
你想象一下,咱们平时说话,偶尔蹦出个叠词,是不是感觉整个氛围都变温馨、变亲切了?那放在文章里头,更是不得了,它能让平淡的文字瞬间变得生动有趣,就像给文章加了点调味料,让人读着读着就忍不住嘴角上扬。
一开头,咱们就可以用叠词来铺垫情绪。
比如,“雨淅淅沥沥地下着”,这“淅淅沥沥”四个字,一下子就把那种细雨绵绵、轻柔又略带愁绪的感觉给描绘出来了。
读者一读,心里头就像被细雨轻轻拂过,泛起层层涟漪。
再来说说描述人物的时候,叠词也是一把好手。
比如写个小孩子,“他笑眯眯的眼睛弯成了月牙儿”,这“笑眯眯”的,多可爱啊!一下子就把小孩子的天真无邪、无忧无虑展现得淋漓尽致。
读者看了,心里头也会跟着暖洋洋的,仿佛自己也回到了那个无忧无虑的童年时光。
还有啊,叠词在描绘景物的时候,也是一把利器。
比如写春天,“花儿朵朵开,草儿绿油油,鸟儿叽叽喳喳叫个不停”,这“朵朵”、“绿油油”、“叽叽喳喳”,把春天的生机勃勃、万物复苏的景象描绘得栩栩如生。
读者读着读着,就好像置身于那片花海之中,呼吸着清新的空气,听着鸟儿的欢歌,整个人都放松了下来。
当然啦,叠词也不是随便乱用的。
用得好了,那是锦上添花;用得不好,那就是画蛇添足了。
所以呀,咱们在用叠词的时候,得根据文章的内容和情感来选择合适的叠词,让它们在文章里发挥最大的作用。
二、叠词在情感表达上的妙用在表达情感方面,叠词更是有着不可替代的作用。
比如写思念之情,“夜夜难眠,心心念念都是你”,这“夜夜”、“心心念念”,把那种深深的思念之情表达得淋漓尽致。
读者一读,就能感受到那份沉甸甸的情感,仿佛自己也被那份思念所牵动。
再比如写喜悦之情,“欢声笑语连连,喜气洋洋满门庭”,这“连连”、“喜气洋洋”,把那种喜庆、欢乐的氛围营造得恰到好处。
读者读着读着,也会跟着一起高兴起来,仿佛自己也参与到了那场欢乐的盛宴之中。
匆匆中叠词的作用
匆匆中叠词的作用
叠词是一种在汉语中非常常见的修辞手法,通过将同一个词重复使用来表达一种强烈
的语气和感情,通常用于强调某个意思或加强语句的节奏感。
在匆匆中使用叠词,可以让语言更加生动有力,深入人心。
究竟叠词在匆匆中有哪些
作用呢?以下是几个方面的分析:
1.增强语气
在匆匆中,人们经常使用叠词来强调某些重要的事情或增强语气。
例如,“快快走”,“哗哗声”,“急急忙忙”等。
这些叠词使语言更加有力量和冲击力,让人们更加关注和
注意到说话者所说的内容。
2.表达情感
叠词还可以用来表达情感和情绪,例如“喜喜洋洋”,“盼盼儿子”,“哭哭啼啼”,“悠悠闲闲”等。
这些叠词让人们能感受到说话者所处的情感状态,增强了语言的地方色
彩和情感吸引力。
3.描述事物特征
叠词还可以用来描述事物的特征和形象,例如“圆溜溜的眼睛”,“滴溜溜地转动”,“咕噜咕噜的声音”等。
这些叠词通过对形象和声音特征的描绘,让人们更能形象地感受
到事物的形态和特点。
4.表达数量、频率和时间
叠词还可以用来表达数量、频率和时间,例如“日日夜夜”,“年年岁岁”,“年复
一年”,“十分钟钟”等。
这些叠词可以让人们更加清晰地表达出时空和数量的概念,让
语言更具表现力和精确度。
总之,叠词是汉语中非常常见的修辞手法,常用于强调或加强语气、表达情感、描绘
事物特征以及表达数量、频率和时间等方面。
在匆匆中,叠词可以让语言更加生动有力,
能够深入人心,引起听众的共鸣和注意。
古诗中叠词的妙处
古诗中叠词的妙处这古诗词中,有一种特殊的修辞手法,它让语言更具韵律之美,让情感更深沉,那就是——叠词。
叠词,顾名思义,就是重复使用同一个词或者短语的修辞手法,也称为“重言词”。
它在古诗词中屡见不鲜,不仅赋予了诗词独特的节奏感和韵律,还在深化情感、描绘景象、强调主题等方面起到了重要的作用。
叠词可以增加诗词的音韵美和意境美,使语言更加生动和富有感染力。
例如,李清照的《声声慢》开头连用了七组叠字,表达了她对爱人的苦思之情,同时也营造了一种凄美的氛围。
叠词可以表达一种强调或渲染的效果,使诗词更加深刻和有力。
例如,秦观的《鹊桥仙》中使用了叠字,表达了两情相悦不在乎时日长短的深刻含义。
叠词可以根据不同的语境和目的,产生不同的语义和语气。
如“青青子衿,悠悠我心”,其中“青青”一词既形容衣服颜色,又表达对友人的敬重。
接下来,详细介绍两句使用叠词手法的诗词,让大家感悟诗词中的叠词之美。
李清照《声声慢·寻寻觅觅》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚宋代词人李清照的《声声慢·寻寻觅觅》中的开头一句,也是这首词最著名的一句。
这句话用了七个叠字,形成了一种特殊的修辞效果。
句话表达了词人对亡夫赵明诚的深切思念和无尽悲哀。
词人在国破家亡、丧夫之后,孤身一人南渡,生活艰难困苦,心中空虚寂寞。
她苦苦地寻找着失去的一切,却只见到冷清的景物和人情,没有任何温暖和安慰。
她的心情如同秋天的气候,乍暖还寒,难以平静。
她用酒来麻醉自己,却无法抵挡傍晚的寒风。
她看到大雁飞过,更加伤心,因为那是她和亡夫曾经相识的信使。
她看到满地的菊花凋零,也如同她自己一样憔悴不堪。
她孤独地守着窗户,等待着漫长的黑夜。
她听到细雨打在梧桐叶上,更加凄楚。
她觉得这样的光景和心境,怎么能用一个“愁”字来概括呢?开篇的叠词先声夺人,展现了词人对音律的高超掌握和运用。
宋词是用来演唱的,因此音调和谐是一个很重要的内容。
李清照对音律有极深造诣,所以这七个叠字朗读起来,便有一种声律交错的感觉。
叠词的运用
叠词作用及表达效果
叠词作用及表达效果
叠词是指将同一个词语重复使用来构成的一种修辞手法,常见于汉语
口语和文学作品中。
叠词的作用和表达效果如下:
1.强调:叠词通过重复同一个词语来加强表达的力度,使其更加突出、更加有力。
例如,“慢悠悠”、“无聊透顶”。
这种强调效果可以让读者
或听者更加直观地感受到所描述的事物或情感的强烈程度。
2.增加韵律和节奏:叠词的重复使句子的节奏更加流畅、韵律更加明显。
这种韵律和节奏的变化可以增添文章的音乐感,使其更具艺术效果。
例如,“直直地望着你”、“跳跃的音符”。
3.描绘形象:有时候,叠词可以形成一种生动的形象,帮助读者或听
者更加具象化地理解诗歌或散文作品中所描绘的物象。
例如,“小小的船儿”、“冒冒的热气”。
4.表达情感:叠词常常被用来表达强烈的情感,如喜悦、愤怒、悲伤等。
通过重复同一个词语,叠词可以更好地表达人物内心深处的情感体验。
例如,“十分高兴”、“巨大的痛苦”。
总之,叠词通过重复同一个词语来加强表达力度、增加韵律和节奏、
描绘形象,以及表达情感等效果。
它为语言带来了鲜明的特色,提升了表
达的艺术性,增加了读者或听者的阅读或听力享受。
叠词的作用和表达效果答题模板
叠词的作用和表达效果答题模板
叠词是一种修辞手法,可以增强语言表达的效果,具有以下作用和表
达效果:
1.增强语气。
通过叠词强调某个词的重要性、程度或者强度,使语言
更加生动、有力。
2.表示数量或者程度。
通过重复词语的方式,表达某个事物的数量或
者程度,让读者对其有更加直观的理解。
3.削弱或加强贬义词语的韵味。
通过叠词的方式,可以削弱或加强一
些贬义词语的韵味,让读者对其的理解更为客观和稳定。
4.增强语言的音韵效果。
通过叠词的方式,可以让语言更加优美、和谐,增强其音韵效果。
例如:
1.“哗哗啦啦的雨声将我们淋透了。
”通过重复“哗哗啦啦”的描述,增强了雨声的强度和影响力,让读者更加直观地感受到了雨的力量。
2.“他一次又一次地判断错了,连连失望。
”通过重复“一次又一次”强调了他的失误的次数,让读者对其错误的程度有更深的体会。
3.“那个人非常非常的无聊。
”通过重复“非常”强调了该人的无聊
程度,让读者感受到其极度的无聊。
4.“桥边的柳树,风吹得婆娑。
”通过重复“婆娑”增强了语言的音
韵效果,让人听起来更加舒服。
语用题基础知识——叠词的作用和表达效果
语用题基础知识——叠词的作用和表达效果1.概念:叠词是以词的形状来判断,有两个要素为组成词的单个字是同一个字。
叠词是汉语的一种特殊的词汇现象,使用非常普遍。
汉语的名词、数词、量词、形容词、动词以及象声词都有重叠变化。
有人作过统计,《诗经》三百零五篇中,使用叠词的有二百篇。
而在今天的文学作品中,叠词也是频频使用。
高中课本的选文如《氓》、《声声慢》、《荷塘月色》、《再别康桥》等有大量的叠词使用,比如徐志摩《再别康桥》中“轻轻”“油油“”悄悄“等,读起来很优美,也很形象。
在高考中也多次对叠词的表达效果进行了考察。
2.作用:叠词并不是简单的重复,就高考考察来看,叠词的表达效果一般体现在:①在形式上,读起来朗朗上口,增添语言的韵律美,增强了语意,强化了表达效果;(最常用的作用)②在内容上,既可以摹声,又可以摹色,突出事物的形象美;③在情感抒发上,体现其感染力,表达丰富的思想内容,给人以美的享受。
3.解题思路:(1)鉴赏叠词的表达效果/好处/作用等:①文段使用“XX”“XX”等叠词,读起来朗朗上口,增添语言的韵律美,增强了语意,强化了表达效果;②“XX”叠词生动形象地描绘出xx(事物)······特点,(表达了·······情感),给人以美的享受。
(回到文本具体分析)【强调:有时要逐一分析每一叠词表达效果,有时可几个叠词合起来一起分析。
得灵活处理。
】典题训练:1、【2024衡水真题密卷一】那边的山多数是秃顶的,然而层层的梯田,将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头,特别是那些高秆植物颀长而整齐,等待检阅的队伍似的,在晚风中摇曳,别有一种惹人怜爱的姿态。
夕阳在山,干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热,河水汤汤急流,似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。
这时候,沿河的山坳里有一队人,从“生产”归来,兴奋的谈话中,至少有七八种不同的方音。
叠词作用及表达效果
叠词作用及表达效果
叠词,又叫重叠词,是一种专门用于诗词写作和修辞表达的语言,语
言文字特殊、节奏鲜明,能够表现出某种特定的情端,以强调语义。
一、定义
叠词,又称“重叠词”,是指两个以上相同的词连续出现,也可以称之
为“类拼词句”,是“夸张修辞”中最为常见的一种表达方式。
二、作用
1.感情色彩浓厚:叠词从句中连续出现多次,强化了感情热情,增强节奏,增加表现的张力,从而给读者和听众留下深刻的感受。
2.易让人接受:叠词连接了前后的句子,使语言更加地紧密,朗朗上口,令人意犹未尽,使句子的意思更通顺,更容易接受。
3.表达升华:如果采用叠词来表达,会使用词更加准确,让表达更加深刻,更加自然,可以更好地展现语义深度,尤其是抒情色彩强烈时,
叠词起到了更加突显的作用。
三、形式
1.描述叠词:描述叠词是最常见的叠词方式,即用一遍或多遍的描述词组成叠词,如“但见陇头新秉烟火,夕阳无限好,只是近黄昏。
”
2.名称叠词:名称叠词就是指用两个以上的名称来组成叠词,名称直接出现,如“愿君多采撷,此物最相思”。
3.动词叠词:动词叠词具有强烈的节奏感,是叠词的重要组成部分,如“放火焚营,掩弓傍身”。
4.形容词叠词:形容词叠词描述的是人物的思想,很常见,如“朱颜改,青衫湿,金发新”。
四、表达效果
叠词极富于情感色彩,它聚集在一起的词语,丰富了作品的表达内容。
它有一种特殊的音律感,表达出强烈的震撼力,使作品具有很强的魅
力力量,增加文章的意境。
因此,在文章中采用叠词,可以表达出较
强的节奏感,营造出一种深刻的诗意的光景,更能将作者的尽情情感
表达出来。
叠词
首先了解下叠词的作用1.使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力;2、既可摹声,又可摹色,使表达的意象更加确切;3、使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳.常用叠词AABB类:安安静静安安稳稳比比划划吵吵闹闹吵吵嚷嚷吃吃喝喝匆匆忙忙大大方方大大咧咧地地道道疯疯癫癫缝缝补补服服帖帖高高兴兴鬼鬼祟祟含含糊糊浩浩荡荡昏昏沉沉家家户户简简单单磕磕碰碰口口声声哭哭啼啼快快乐乐拉拉扯扯老老实实冷冷清清了了草草零零碎碎慢慢腾腾忙忙碌碌明明白白男男女女蓬蓬勃勃平平安安平平常常平平淡淡平平静静平平稳稳婆婆妈妈破破烂烂普普通通千千万万前前后后勤勤恳恳清清白白清清楚楚认认真真时时处处时时刻刻实实在在世世代代松松垮垮松松散散随随便便踏踏实实坛坛罐罐堂堂正正头头脑脑吞吞吐吐拖拖拉拉完完全全稳稳当当熙熙攘攘嘻嘻哈哈形形色色严严实实摇摇晃晃隐隐约约郁郁葱葱原原本本扎扎实实整整齐齐支支吾吾仔仔细细祖祖辈辈ABB类:乐呵呵乐悠悠乐滋滋乐陶陶乱哄哄乱蓬蓬亮晶晶傻乎乎光溜溜光秃秃光闪闪兴冲冲冷冰冰响当当喜冲冲喜洋洋喜滋滋喜盈盈圆滚滚天苍苍孤零零密麻麻干巴巴怒冲冲恶狠狠慢腾腾明晃晃毛茸茸气冲冲气呼呼气鼓鼓水汪汪水灵灵汗渍渍沉甸甸油乎乎泪汪汪泪淋淋湿淋淋湿漉漉滑溜溜潮乎乎热乎乎热腾腾热辣辣甜丝丝甜津津白嫩嫩白生生白皑皑白花花白蒙蒙皱巴巴直勾勾直挺挺眼巴巴眼睁睁空荡荡笑吟吟笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻笑盈盈笑眯眯粘糊糊紧梆梆红彤彤红扑扑红殷殷红艳艳绿森森绿油油绿茵茵绿茸茸绿莹莹绿葱葱美滋滋肉墩墩胖乎乎胖墩墩脏兮兮色迷迷蓬松松血淋淋赤裸裸软绵绵轻飘飘酸溜溜野茫茫金灿灿阴森森雾沉沉雾茫茫青幽幽静悄悄顶呱呱香喷喷骨碌碌黄澄澄黄灿灿黑乎乎黑油油黑洞洞黑漆漆黑糊糊黑黝黝齐刷刷AAB类:摆摆手帮帮忙愤愤然呱呱叫过过瘾哈哈镜哈哈腰惶惶然挥挥手昏昏然解解恨开开心啦啦队聊聊天咧咧嘴溜溜转茫茫然毛毛雨蒙蒙亮面面观碰碰车飘飘然悄悄话跷跷板散散步散散心团团转娃娃亲欣欣然摇摇头咬咬牙悠悠然游游泳眨眨眼招招手AABC类:比比皆是彬彬有礼勃勃生机步步为营楚楚动人蠢蠢欲动绰绰有余代代相传喋喋不休鼎鼎大名咄咄逼人泛泛而谈格格不入耿耿于怀官官相护滚滚而来哈哈大笑赫赫有名花花世界环环紧扣岌岌可危津津乐道津津有味侃侃而谈苦苦哀求苦苦求索夸夸其谈牢牢把握历历在目恋恋不舍寥寥数语寥寥无几落落大方闷闷不乐面面俱到面面相觑默默奉献默默无闻默默无语念念不忘念念有词恰恰相反强强联手区区小事滔滔不绝娓娓动听息息相关心心相印欣欣向荣星星之火熊熊大火循循善诱依依惜别郁郁寡欢沾沾自喜振振有词蒸蒸日上孜孜不倦326 121 评论(3) 分享举报。
2025届高考语文复习:叠词的作用和表达效果+课件
柄磨起了老茧了。他们在山坡下,被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火,多少曾调 朱弄粉的手儿,已经将金黄的小米饭,翠绿的油菜,准备齐全。这时候,太阳已经下山, 却将它的余晖幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了,跌在石上的便喷出了雪白的泡沫, 人们把沾着黄土的脚伸在水里,任它冲刷,或者掬起水来,洗一把脸。在背山面水这样 一个所在,静穆的自然和弥满着生命力的人,就织成了美妙的图画。
3、请鉴赏下列文段中加横线的叠音词,分析其表达效果。(4分) 莱茵河发源于瑞士阿尔卑斯山中,穿过德国东部,流入北海,长约二
这一年的清明,分外寒冷:杨柳才吐出仿佛半粒米似的新芽。天明未久, 华大妈 已在右边的一座新坟前面,排出四碟菜,一碗饭, 哭了一场。化过纸,呆呆地坐在地上; 仿佛等候什么似的,但自己也说不出等候什么。微风起来, 吹动她短发, 确乎比去年 白得多了。(节选自鲁迅《药》)
参考答案: ①“歪歪斜斜、层层叠叠”与“歪斜、层叠”相比,增添语言的韵律美,增强了语 意,强化了表达效果; ②“歪歪斜斜”比“歪斜”形态更乱,更体现贪走便道的人用鞋底造成“细路”的 随意; ③“层层叠叠”比“层叠”表现坟头数量更多,更能折射出民众命运的悲惨;
乡愁中叠词运用的表达作用
乡愁中叠词运用的表达作用
乡愁中叠词的运用具有以下表达作用:
1. 强调感受:叠词的重复音节可以增强情感的强烈性,使读者能够更加深刻地感受到乡愁的情绪,如“嘀嘀嗒嗒”、“嘈嘈杂杂”。
2. 描绘细节:通过叠词的运用,可以描绘出乡愁的具体细节,使读者能够更加生动地想象出场景和画面,如“叮叮当当”、“他叽叽喳喳”。
3. 形成回音效果:叠词的反复使用可以形成回音的效果,给人一种回忆重现的感觉,加深了对乡愁的印象,如“想你想你”、“追逐追逐”。
4. 增强节奏感:叠词的连续反复可以增加句子的韵律,增强节奏感,使文章更加流畅、抑扬顿挫,如“忙忙碌碌”、“顺风顺风”。
5. 表达冲动或急迫感:叠词的快速重复可以传递出一种冲动或急迫感,使乡愁的情感更加真切和迫切,如“赶紧赶紧”、“忙忙忙忙”。
总之,乡愁中叠词的运用能够通过情感强化、细节描绘、回音效果、节奏感以及冲动或急迫感等手法,使读者更加深切地感受到乡愁的内涵和情感。
叠词在诗文中的效果
叠词在诗文中的效果(一)什么是叠词叠词一般指含有重叠字的词,主要形式有:AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC等,如纷纷,飘飘然,绿油油,安安稳稳,格格不入,无时无刻,大名鼎鼎。
(二)叠词的表达作用1.增强诗文的音乐美、建筑美、绘画美;2.起强调作用。
叠词并不是简单的重复,它的恰当运用,能和谐音律,表达丰富的思想内容,收到较好的艺术效果,给人以美的享受.有些叠词模拟声音,非常逼真;有些叠词展现动作,含义丰富;有些叠词渲染气氛,令人如临其境。
古典诗歌运用叠词摹声,不仅因为它能增强形象性,还因为它充满音韵美.有些叠词用来描摹自然界的各种声音,再现事物运动的情景,使人有身临其境之感。
如《古诗为焦仲卿妻作》中的“府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口”,用“隐隐”“甸甸”摹拟车马声,非常确切,渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛,给人一种沉重的感觉。
杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来",“萧萧”“滚滚"不仅使人联想到落木寒率之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。
★学过的诗歌中叠词的作用李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,向来受到人们的赏识。
徐说:“首句连下十四个叠字,真似大珠小珠落玉盘也。
”这七组叠词妙在何处呢?首先,在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。
“寻寻觅觅”,侧重写动作,心神不定,怅然若失;“冷冷清清”,侧重写感受,孤单寂寞,形影相吊;“凄凄惨惨戚戚"侧重写心境,悲惨凄凉,终日愁苦.三者用“情”贯穿一起.其次在声律上急促跳动,铿锵有韵,有节奏感。
同一位置上词语的重复和叠词的运用,造成一种类似音乐的回环往复、抑扬顿挫、一唱三叹的旋律,增强了诗的音韵美。
此外,在结构上为整首词定下基调,创造出悲伤的氛围,使读者屏息凝神,受其感染。
《古诗十九首•迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
例谈叠词在古典诗歌中的表达效果
例谈叠词在古典诗歌中的表达效果诗歌是语言的艺术。
叠词作为一种特殊的语言现象,在古典诗歌中经常出现。
诗人为什么会钟情于它呢?这与它在诗作中的表达效果有关。
一、描绘景物,绘声绘色写景状物类诗歌中,诗人常常借助多种表达技巧,把一幅幅优美的画面或动人的情景展示给我们。
叠词在这方面的作用不容忽视。
杜甫的绝句《江畔独步寻花》(黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼)的后两句就运用了“时时”和“恰恰”两个叠词。
“时时”,表明蝴蝶因恋花而在花丛中翩翩飞舞的情景,在动态描写中暗示了花之多与花之艳;“恰恰”是“和谐、融洽”之意,修饰动词“啼”,形容娇莺的鸣叫声婉转悠扬,给人一种身临其境的听觉享受。
至此,一幅百花争艳、蝶舞莺歌的“春景图”跃然纸上。
这不能不归功于作者对叠词的巧妙运用。
乔吉的《天净沙·即事》(莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事风风韵韵,娇娇嫩嫩,停停当当人人)通篇运用叠词,描绘出一幅莺歌燕舞、花红柳绿、美人游春的画面。
叠词的使用,使作品中的意象数量剧增,不仅拓展了作品的意境,还绘声绘色,使作品形象可感。
莺加莺,燕加燕,自然就成了无数只莺和燕;花加花,柳加柳,自然就成了无数株花和柳;人加人,事加事,自然就成了无数的人和事。
这样,自然就给读者以无限想象的空间,让读者在想象中体味到这令人陶醉的美好春景。
二、渲染气氛,烘云托月“一切景语皆情语”。
在特定的情境中,叠词具有渲染气氛、烘托感情的作用。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”是杜甫《登高》中的名句。
其中,“萧萧”写深秋季节落叶飘零之声,“滚滚”写长江水汹涌浩荡之势。
叶落,意味着一年将尽,会使人自然产生时光易逝的感慨;滚滚长江,亘古如斯,意味着宇宙的永恒。
置身于这样的情境中,正值人生之秋的杜甫怎能不有所感触呢?他那“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想还能实现吗?落木的萧萧之声,长江的滚滚之势,皆有烘云托月之效,很自然地便诱发出下面的两联——“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
叠词的作用和表达效果(理论讲解+专项训练)
叠词的作用和表达效果(理论讲解+专项训练)1.概念:叠词是以词的形状来判断,有两个要素为组成词的单个字是同一个字。
叠词是汉语的一种特殊的词汇现象,使用非常普遍。
汉语的名词、数词、量词、形容词、动词以及象声词都有重叠变化。
有人作过统计,《诗经》三百零五篇中,使用叠词的有二百篇。
而在今天的文学作品中,叠词也是频频使用。
高中课本的选文如《氓》、《声声慢》、《荷塘月色》、《再别康桥》等有大量的叠词使用,比如徐志摩《再别康桥》中“轻轻”“油油“”悄悄“等,读起来很优美,也很形象。
在高考中也多次对叠词的表达效果进行了考察。
2.作用:叠词并不是简单的重复,就高考考察来看,叠词的表达效果一般体现在:①在形式上,读起来朗朗上口,增添语言的韵律美,增强了语意,强化了表达效果;(最常用的作用)②在内容上,既可以摹声,又可以摹色,突出事物的形象美;③在情感抒发上,体现其感染力,表达丰富的思想内容,给人以美的享受。
3.解题思路:(1)鉴赏叠词的表达效果/好处/作用等:①文段使用“XX”“XX”等叠词,读起来朗朗上口,增添语言的韵律美,增强了语意,强化了表达效果;②“XX”叠词生动形象地描绘出xx(事物)······特点,(表达了·······情感),给人以美的享受。
(回到文本具体分析)【强调:有时要逐一分析每一叠词表达效果,有时可几个叠词合起来一起分析。
得灵活处理。
】典题训练:1、【2024衡水真题密卷一】那边的山多数是秃顶的,然而层层的梯田,将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头,特别是那些高秆植物颀长而整齐,等待检阅的队伍似的,在晚风中摇曳,别有一种惹人怜爱的姿态。
夕阳在山,干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热,河水汤汤急流,似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。
这时候,沿河的山坳里有一队人,从“生产”归来,兴奋的谈话中,至少有七八种不同的方音。
叠词
叠词的作用:
1、增强语言的韵律感、节奏美。
2、起强调作用。
3、使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力;
4、既可摹声,又可摹色,使表达的意象更加确切;
5、使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳.
词和词常常可以叠起来用,如:干干净净,收拾收拾,白花花等(AABB,ABB,ABCC,ABAB
等形式),这样的词用在文句中很有表现力,使语言充满音乐的和谐美和节奏美。
(1)A A B B式;形容事物或动作的词。
如:工工整整的作业慌慌张张地跑来
(2)A B A B式:表示重复动作的词。
如:收拾收拾房间研究研究问题
(3)A B B 式:表现事物状态,数量、声音的词。
如:天黑沉沉的一棵棵小树轰隆隆的雷声。
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叠词的表达作用
叠词的表达作用:
1.增强语言的韵律感,读起来朗朗上口,富有音乐美;
2.起强调作用。
叠词并不是简单的重复,它的恰当运用,能和谐音律,表达丰富的思想内容,收到较好的艺术效果,给人以美的享受。
有些叠词模拟声音,非常逼真。
例如:《古井》中用“叮叮当当”来形容挑水桶碰撞的声音,用“吱悠吱悠”来形容扁担发出的声音,写出了人们挑水时的热闹,形象地说明了到这里取水的人多,又从侧面反映了古井为乡亲们提供生命的泉水,默默奉献的精神。
有些叠词描写形状,惟妙惟肖。
例如:《富饶的西沙群岛》中,写海参蠕动用“懒洋洋”,形象地表现了海参缓慢移动的样子,憨态可掬,逗人喜爱;写鱼的眼睛用“圆溜溜”,非常逼真地写出了鱼眼的灵活与水灵。
有些叠词展现动作,含义丰富。
例如:《你必须把这条鱼放掉》中写汤姆从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩的动作是“慢吞吞”的,十分恰当地写出了汤姆不想把鱼放掉,可又不能违反爸爸的命令的矛盾心理。
有些叠词泼墨溢彩,别有情趣。
例如:《青海湖梦幻般的湖》中用“水灵灵”写出了水面波动的情景,用“蓝晶晶”恰当表现了湖水蓝得发亮的特点,使湖水显得更娇美可爱,又运用“绿茵茵”“黄灿灿”突出了草滩黄绿相间,色彩艳丽,引人注目,而且表现出青海湖畔一片充满蓬勃生机的景象。
有些叠词渲染气氛,令人如临其境。
例如:《观潮》中用“浩浩荡荡”渲染了钱塘江大潮不可阻挡的气势,突出了自然的伟大力量。
《齐天大圣》中的叠词“千千万万”“万万千千”,有力地渲染了哪吒和孙悟空打斗时的激烈场面和气氛。
★学过的诗歌中叠词的作用
李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,向来受到人们的赏识。
徐说:“首句连下十四个叠字,真似大珠小珠落玉盘也。
”
这七组叠词妙在何处呢?
首先,在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。
“寻寻觅觅”,侧重写动作,心神不定,怅然若失;“冷冷清清”,侧重写感受,孤单寂寞,形影相吊;“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境,悲惨凄凉,终日愁苦。
三者用“情”贯穿一起。
其次在声律上急促跳动,铿锵有韵,有节奏感。
此外,在结构上为整首词定下基调,创造出悲伤的氛围,使读者屏息凝神,受其感染。
由此可见,叠字在诗词创作中独具魅力,其特殊功能主要表现在如下几个方面。
一是形象性。
诗中叠字运用得恰到好处,可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。
《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词:“青青河畔草,郁郁园中柳。
盈盈楼上女,皎皎当窗牖。
娥娥红粉妆,纤纤出素手。
”前两句写景,用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机;后四句写人,四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真,简直呼之欲出。
《古诗十九首》在叠字运用上堪称典范。
再如《迢迢牵牛星》,全诗仅十句,用了六组叠词:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
……盈盈一水间,脉脉不得语。
”形象地表达了牛郎织女缠绵的感情。
有些诗句由于叠字用得精妙,使其更富于艺术魅力,赢得人们的交口称赞,遂成千古名句。
如杜甫的“繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开”(《江畔独步寻花七绝句》之长),用
“纷纷”、“细细”,抒发自己惜花、爱花的心情,造语似痴,但情真意切。
再如韦应物的“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”(《赋得暮雨送李胄》),二组叠字使诗的意境更为深邃。
《后湖集》说,每读此句“未尝不茫然而思,喟然而叹”,希望“图苏州”(韦应物)之句于壁,使余隐几静对,神游八极之表。
二是确切性。
叠字既可以摹声,又可以摹色,达到摹状的修辞效果,使表达的意象更加确切。
如《古诗为焦仲卿妻作》中“府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口”,用“隐隐”、“甸甸”摹拟车马声,非常确切,渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛,给人一种沉重的感觉。
叠字还可以摹拟各种声音;杜甫《登高》中“无边落木萧萧下”,用“萧萧”摹拟落叶声;黄巢的《题菊花》中“飒飒秋风满院栽”,用“飒飒”摹拟风声风声;岳飞《满江红》中“凭栏处,潇潇雨歇”,用“潇潇”摹拟雨声……叠字撮合婚姻时写道:“媒人下床去,诺诺复尔尔。
”这里“诺诺”、“尔尔”是答应声,相当于现代汉语中“好,好”、“就这样”之类的词,两组叠词把说嘴媒婆的油滑、奉承的性格写得活灵活现。
再如《木兰辞》用“唧唧复唧唧”的叠词,写木兰的叹息声,也十分精当。
用叠词摹色的例子也不少。
如白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”(《暮江吟》),用“瑟瑟”形容江水的颜色好像碧玉一般。
三是音乐性。
叠字可使诗的音律和谐,读起来,琅琅上口;听起来,声声悦耳。
如李白的《秋浦歌十七首之十》:“千千石楠树,万万女贞林。
山山白鹭满,涧涧白猿吟。
君莫向秋浦,猿声碎客心。
”诗的前四句分别用叠字领起,节奏明快,富于音乐美。
还有用叠字来描绘音乐的。
如白居易的《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,《五弦弹》中的“第一第二弦索索,秋风拂松疏韵落。
第三第四弦泠泠,夜鹤忆子笼中鸣”等等,这些叠字将乐声的强弱、快慢、轻重表达得十分具体、可感。
古典诗词中叠字使用频率很高。
有人作过统计,《诗经》三百零五篇中使用叠字有二百篇,正如刘勰所说:“‘灼灼’状桃花之鲜,‘依依’尽杨柳之貌,‘杲杲’为日出之容,‘漉漉’拟雨雪之状,‘喈喈’逐黄鸟之声,‘喓喓’学草虫之韵。
”这些叠字在诗中有三百五十多句,运用叠字达二十六处之多,构成了这首叙事诗的一大艺术特色。
因此,在鉴赏古典诗词时,对叠字的特殊功能不容忽视。
练习
一、分析“袅袅城边柳,青青陌上桑”的表达效果?
答案:城边、陌上、柳丝与桑林,已构成一幅春郊场景。
“袅袅”写出柳条依人的意态,“青青”是柔桑逗人的颜色,这两个叠词又渲染出融和温暖的无边春意。
这就使读者如睹一幅村女采桑图。
于是,这两句不仅是一般地写景,还给女主人公的怀思提供了典型环境:城边千万丝杨柳,会勾起送人的往事;而青青的柔桑,会使人联想到“昼夜常怀丝(思)”的春蚕,则思妇眼中之景无非难堪之离情了。
二、余光中的《乡愁》中用了“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”叠词,对其表达作用说法有误的一项是?
A.巧妙运用叠词,情感一层比一层强烈。
B.运用叠词,有利于抒发作者的感情。
C.多次运用叠词,用了反复回环的修辞手法,生动感人。
D.运用叠词,诗的语言具有音乐美,显示出典雅的风韵,透露出思乡的情感。
诗的形式和内容达到了完美的统一。
(答案:C 反复是相同的词语,该题不是。
)。