创意手工社团教案

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招收对象:四—六年级招收人数:35人

辅导老师:画金嫚

黄立梅

创意手工社团

西工区第三实验小学

画金嫚

课程说明

聪明的头脑里总是有很多的新点子。在创意手工社团里,你会看到那些平常的物品,经过简单的拼接和粘贴等,变成了另外一个崭新的东西。奇迹正不断地发生,直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。你会在这里学会举一反三,触类旁通。只要准备一把剪刀、一些胶水、双面胶条等工具,你就能够创造出更多的奇迹。

编者简介

小朋友们你们好,我是创意手工社团的画老师,我喜欢手工,热爱生活。在我看来,丰富的想象力和熟练的动手操作,可以把我们的生活装点的更美好。我希望自己能带领大家一起发现生活,热爱生活,让我们一起行动起来吧!

目录

第1课花样折纸之可爱动物 (4)

第2课花样折纸之服饰 (12)

第3课花样折纸之美丽花朵 (13)

第4课毛线之个性粘贴画 (19)

第5课毛线之美丽相框 (27)

第6课毛线之墙壁小挂件 (32)

第7课旧纸盒之小火车 (12)

第8课旧纸盒之纸巾盒 (12)

第9课旧纸盒之梦想家园 (12)

第10课纽扣之繁花盛开装饰画 (12)

第11课立体节日贺卡 (12)

第12课五彩绣球 (12)

第13课整合作品 (12)

第1课花样折纸之可爱动物

一、讲述折纸的起源

毫无疑问的是,折纸诞生在中国这片土地上。大约在西汉中期,中国人造出了最早的真正意义上的纸。由于早期的纸质量不高,而且产量也很低,显然不适合用于折叠。文献和出土文物始终并没有关于折纸的记载,所以折纸到底起源于何时已经不可考,这也成为了今天许多日本人认为折纸起源于日本的间接证据。日本最早出现纸是隋炀帝大业六年,多才多艺的高句丽高僧昙征把造纸术传到了折纸作品日本,昙征本人也被日本人称为“纸神”,从那之后,折纸在日本很快兴起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。

二、掌握折纸的基本折法和注意事项,欣赏折纸作品。

(一)折纸方法

1、折痕要制作的非常明显,用您的指尖在折叠处来回划几次。

2、确保所有的折叠都尽可能的正确,如果折叠有误,那最后的作品就往往不对称或是很别扭。

3、不要开始就尝试很难的折纸制作,先做一些容易一点,没有很多步骤的。

4、用大的纸,建议您开始时使用A4纸,必要时裁成正方形进行操作,等到您熟练的时候就可以用您喜欢的小一点的漂亮的纸啦。

5、您可以使用正反不同颜色的纸,这样可以比较清楚的确认作品的内外。

6、在进行折纸制作之前先将所有的教程步骤浏览一遍,这样您就不会漏掉步骤或是弄混步骤。

7、多加练习!如果您不断的犯同样的错误,没关系,多加练习就可以。(您可以用普通的白纸练习,比较便宜)

8、享受其中的乐趣~ 以折纸为友,或是制作折纸作品送人。这样,折纸就变成了一件充满乐趣的喜好

(二)折纸作品欣赏

1.平面折纸

2.3D立体折纸

三、学习折纸符号和基本折法

四、根据老师提示和图片显示,跟随老师分步学习折动物

(一)所需材料:彩纸、剪刀、胶水、水彩笔

(二)折纸步骤:

1、

2、

3、3、

四、回忆折纸步骤,自己独自复习折人面。

《花样折纸之可爱动物》教学设计

教学目标:

1.通过了解折纸的要求和基本折法,激发学生兴趣。

2.根据讲解和提示,进行动物的折纸制作。

教学准备:

采用电子白板上课,便于学生集体参与。

备齐手工所需材料,分步带学生制作,共同动手。

课时安排:

两课时

教学过程:

一、出示折纸的制作成品,引入课题。

各位同学好,今天我们开始进行“纸的艺术”篇章的学习。首先,我们先学习折纸,今天我教给大家的是折人面。

二、进行折纸基本步法的演示和讲解

三、学习折纸符号和基本折法

四、根据老师提示和图片显示,跟随老师分步学习折动物

(一)所需材料:彩纸、剪刀、胶水、水彩笔

(二)折纸步骤:

1、2、

2、

3、

五、回忆折纸步骤,自己独自复习折人面。

六、教学成果:

可爱的兔子立体蝴蝶和腊肠狗

第2课花样折纸之服饰

一、复习上节课内容。

二、介绍本节课任务和基本折法

上节课,我们进行了动物的折纸制作,学到了一些折纸的和基本符号和基本技法,今天我们接着走进折纸王国,和可爱的动物进行一次有趣的对话。不过,我们还是要先学习一些基础折纸,这样才能更快更好的完成任务。

今天的学习内容如下:

三、在老师的带领下共同进行服饰的折纸制作。

(一)所需材料:彩纸、剪刀、胶水、水彩笔

(二)折纸步骤:1、

2、

3、4、

《花样折纸之服饰》教学设计

教学目标:

1.通过对上节课的折法复习,巩固折纸技法

2.通过本节课的学习,学会新的折纸技法并进行服饰的制作。

教学准备:

采用电子白板上课,便于学生集体参与。

备齐手工所需材料,分步带学生制作,共同动手

课时安排:

两课时

教学过程:

一、谈话导入,引入课题

1.同学们,上节课我们进行了人面的折纸制作,学会了一些简单对折技法,有哪位同学还记得,可以上来为大家演示一下。

2.今天,我们接着来学习折纸知识,共同制作可爱的动物,请同学们紧跟老师的脚步,不要掉队哟!

二、折纸步法的复习和新技法的演示讲解

今天的学习内容如下:

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