2.2三圈环流课件(优秀版)

南半球同样存在 三圈环流
七个气压带
极地高压带
六个风带
极地东风带
副极地低压带
60°N
西风带
副热带高压带
30°N
东北信风带
赤道低压带
0°
东南信风带
副热带高压带
30°S
西风带
副极地低压带
极地东风带
60°S
极地高压带
问题回归 “马纬度” 无风的原因
风是指空气的水平运动,而南 、北纬30度附近气流下沉，形成了 副热带高气压带，致使这里缺云少 雨，风也很少出现。
极锋 ③
动力因素 副热带高压带 副极地低压带
②
副极地低压带
60°N
①
副热带高压带
30°N
0°
①低纬环流 ②中纬环流 ③高纬环流
想一想
气压带的成因可以归纳为两类:
(1)由于冷热不均引起的（热力原因） (2)由于气流被迫上升和下沉引起的（动力原因）
你认为:
赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低 气压带和极地高气压带的成因各属于哪一类？
2、单圈环流
北极பைடு நூலகம்
热力因素 赤道低压带 极地高压带
赤道
赤道
南极
一、气压带和风带的形成
这个单圈环流能不能维持下去？ 不能，因为地球的表面是不均匀 的而且地球在不停的自转
考虑地球自转的情况下，大气又是如何 运动的呢？
在赤道与极地间，形成低纬、中纬、 高纬三个环流圈——三圈环流
3、三圈环流（以北半球为例）
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同
2.2 气压带和风带
（一）三圈环流
学习目标
1.说出大气环流的概念、特性、成因及作用。 2.运用热力环流原理，绘制理想状态下赤道与极地间的 单圈环流模式。 3.绘制低、中、高纬三圈环流模式图，简要描述三圈环 流的形成过程。（重点、难点） 4.绘制全球气压带、风带模式图，归纳全球气压带和风 带的名称、位置及分布规律。（重点）
（√ ）
乙：南半球的盛行西风是西南风。
（×）
丙：来自极地高气压带的温暖气流（极地东风）
与来自副热带高气压带的寒冷气流（盛行西风）
在南北纬600附近相遇形成极锋 。
（ ×）
课堂检测
1、单圈环流的形成因素是（ A ） A、高低纬度之间受热不均 B、地形的障碍
C、地转偏向力
D、摩擦力
2、下图中所示为三圈环流的一部分，下列 说法正确的是（ A ）
A．甲是动力原因形成的高压， 丁是热力原因形成的高压
B．甲是极地高压，丁是副热带高压 C．乙是西北风，丙是东南风 D．乙是干冷气流，丙是暖湿气流
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
4、气流与天气
低压带：上升气流，多雨天 高压带：下沉气流，多晴天 西风带：低纬来的气流，暖湿 信风带、极地东风带：
高纬来的气流，干冷
4、气流与天气
900S 极 600S 西 300S 东
00
东 300N
西 600N 极 900N
极地 高压 带
地 东 风 带
副极 地低 压带
风 带
南
副热带高 信
压带
一、气压带和风带的形成
1、大气环流
全球的大气是如何运动的？
大气的运动又有何规律呢？
大 概念 地球上大范围、有规律的大气运动
气 环
特性
全球性、规律性、长时期的平均状态
流 成因 高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异
一、气压带和风带的形成
2、单圈环流
假设地表均匀、太阳直射赤道，不考虑 地球自转，在赤道与极地间存在怎样的热力 环流呢？ 活动： 1、绘制赤道和极地之间的热力环流。 2、比较赤道和极地近地面的气压的高低。
开心听故事
在南、北纬30度附近海面，风不经常来 做客，这可苦坏了古代航海的商人。因为 他们不得不把准备运往美洲大陆的马匹放 在船上，等待顺风的到来，结果由于经常 等不到风，致使大批马匹因缺少草料而死 亡，大量马匹也只能命丧大海。人们因此 给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古 怪的名字—马纬度。
第二章 地球上的大气
风
赤道低压 带
带
北 信 风 带
副热带高 压带
风 带
副极 地低 压带
地 东 风 带
极 高 带
地 压
晴朗 阴雨 晴朗 阴雨
晴朗 阴雨 晴朗
体验成功
西南方向 中国科考队到北极地区考察，他们
搭帐篷的时候门口应朝什么方向？
谁对谁错
有关风带的说法
甲：每一个风带都位于一个高气压带和一个低气 压带之间,近地面大气由高气压带流向低气压带。