英语演讲比赛主题英语演讲大赛策划书
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)
2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)英语演讲比赛策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
二复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定x月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
(3分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。
(3分)4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。
演讲比赛策划方案英语作文四级
演讲比赛策划方案英语作文四级英文回答：As for the speech contest planning, I would first start by determining the theme and purpose of the contest. For example, if the theme is about environmental protection, I would organize the contest to raise awareness about the importance of protecting our environment. Then, I would set up a timeline for the contest, including the registration period, the preliminary rounds, and the final competition.I would also need to find qualified judges to evaluate the speeches and determine the winners. In addition, I would arrange for a venue, equipment, and promotional materialsto ensure the success of the contest. Finally, I would also consider offering prizes to the winners to motivate the participants.中文回答：关于演讲比赛的策划，我首先会确定比赛的主题和目的。
例如，如果主题是环保，我会组织比赛来提高人们对保护环境重要性的意识。
然后，我会制定比赛的时间表，包括报名期、初赛和决赛。
英语演讲比赛活动方案6篇
英语演讲比赛活动方案6篇活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的，活动方案可以包括与活动相关的食品、安全和医疗服务计划，网作者今天就为您带来了英语演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语演讲比赛活动方案篇1演讲主题：“#”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:决赛： 4月23 日晚19:—21:地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(#)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(#)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(#)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(#)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(#)负责5、照相摄影：由办公室(#)负责并负责邀请学院科协摄影队。
英语演讲比赛策划方案
汇报人：
目录
CONTENTS
提高英语口语表 达能力
增强自信心和表 现力
促进文化交流和 理解
激发学习英语的 兴趣和热情
目标：选拔优秀英语演讲人 才，促进文化交流
定位：提高英语口语表达能 力，增强自信心
比赛形式：个人演讲、小组 讨论、即兴演讲等
定
一等奖：奖杯、证书和奖金 二等奖：奖杯、证书和奖金 三等奖：奖杯、证书和奖金
优秀奖：证书和奖金
参与奖：纪念品和证书
评审标准：演讲内容、语言表达、台 风仪表、时间控制等方面进行综合评 分
利用社交媒体： 微博、微信、QQ 等平台进行宣传
制作宣传海报： 在学校、社区等 公共场所张贴
邀请嘉宾：邀请 知名人士、专家 进行演讲和点评
报名费用：免费或者收取一 定费用，具体费用待定
报名须知：遵守比赛规则， 按时参加比赛，尊重评委和 观众，保持良好的比赛秩序。
复赛阶段：选手进行即兴演 讲和问答环节，评委进行评 分
初赛阶段：选手进行自我介 绍和主题演讲，评委进行评 分
报名阶段：确定参赛者名单， 收集参赛者信息
决赛阶段：选手进行主题演 讲和问答环节，评委进行评
演讲内容：主题明确，逻辑 清晰，语言流畅
评委评分：公正客观，综合 评价，给出建议
比赛结果：公布获奖名单，表彰优秀选手 观众反馈：收集观众意见和建议，了解比赛效果 选手反馈：了解选手参赛体验，改进比赛组织工作 经验教训：总结组织过程中的成功经验和不足之处，为下次比赛提供参考
收集参赛选手和 观众的反馈意见
分析比赛过程中 的不足和问题
制定改进措施， 提高比赛质量
规划未来的比赛 ，包括主题、形 式、时间等
2023年大学英语演讲比赛策划书_2
2023年大学英语演讲比赛策划书2023年大学英语演讲比赛策划书1一.活动背景：四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。
二.活动目的：丰富学生的课余生活。
为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。
三.活动内容：时间：待定地点：待定主题：模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学四.活动前期准备工作1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统计报名情况，于19日下午5：30前交予学习部。
2.宣传部以多元化的方式进行宣传。
3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。
4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
五.活动具体流程:1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。
(2分钟)2.比赛开始，每4名选手为一小轮进行比赛。
每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内)，之后随即进入“定题演讲”环节。
(每人限时3分钟)(75分钟)3.每一小轮比赛后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。
(30秒)(5分钟)4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手(八强产生)。
5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。
(6分钟)7.随后第二轮比赛开始。
主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。
(3分钟)8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。
(2分钟)(40分钟)9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
英文演讲比赛策划书英语作文
英文演讲比赛策划书英语作文English: The English speech competition planning proposal aims to provide a platform for students to showcase their language skills, critical thinking abilities, and confidence. The competition will be open to students from different grades, encouraging participation from a diverse group of individuals. The event will be structured in rounds, with topics ranging from current events to personal reflections, allowing participants to demonstrate their ability to engage with a variety of subjects. Judges will be selected from the faculty and local community, ensuring a fair and unbiased evaluation of the speeches. Prizes will be awarded to the top performers, motivating students to put forth their best effort and strive for excellence in their public speaking skills. In addition to the competition itself, workshops and training sessions will be offered to help students prepare and improve their speech delivery. Overall, the English speech competition planning proposal aims to cultivate a supportive and empowering environment for students to develop their communication skills and grow as confident and articulate speakers.中文翻译: 英文演讲比赛策划书旨在为学生提供一个展示他们语言技能、批判性思维能力和自信心的平台。
高二英语演讲比赛策划书(1)
高二英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一．活动主题英语演讲比赛二．活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三．活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：12月01日——12月03日预赛时间：12月03日晚上18点30分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：12月05日上午8点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：李常刚张春玲边孟玉2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：高三备课组长（李克望，魏艳春）,高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委书记兼评委嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：高二全体学生【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。
每个级部先初赛选出7人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四．演讲比赛1、比赛规则【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
英语演讲比赛主题_英语演讲大赛策划书
英语演讲比赛主题_英语演讲大赛策划书英语演讲比赛主题_英语演讲大赛策划书文章摘要story英语演讲大赛"旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时,借此契机加强与湖北省其他高校沟通和交流,并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己、提高自己的平台.2、本届英语演讲大赛的主题onthejourney更英语演讲大赛策划书一、活动背景当岁月的车轮驶过x,中国人民迎来中华人民共和国成立60周年.在这不寻常的一年里,有多少悲壮,有多少感动,有多少梦想,有多少光荣,铭记在我们的心里,写进了共和国的历史画卷里.这一路的艰辛坎坷,无一不是我们的祖国逐步富强的印记.而在经济全球化,中国一步步走向国际的今天,英语,无疑成了我们最必不可少的工具,唯有用英语武装自己,才能让世界更加了解中国,让我们的祖国,在国际化的道路上越走越稳,越走越强.我校,中南财经政法大学,是国家"211工程"重点建设高校之一,近几年来,我校迅速发展,显示出了极大的潜力,全校师生员工团结一致,同心同德,努力把我校建设成为全国一流的人文社会科学大学.我校是一块充满朝气的沃土,治学严谨又不失活泼.天之骄子的大学生们,以朝气蓬勃的精神面貌,怀揣着理想,不断用汗水浇灌着自己的梦想;拥有社会责任心的桃李们,一直都在关心国家的前途和命运.外国语学院是我校以英语等外语教学为主的学院,在人才培养上,它始终坚持"应用型、融通性、开放式"的办学特色,使学生不仅具有较强的语言运用能力,还着力提升学生综合素质和创新能力.为了展现当代大学生的精神风貌,为了将湖北省的英语人才推向闪亮的舞台,外国语学院携手外语协会共同举办第六届湖北省大学生"mystory"英语演讲大赛.让广大的英语爱好者,在这个青春洋溢的舞台上,用英语讲述自己的故事,讲述自己的旅途..mystory,myjourney二、活动主题onthejourney人生是一条漫长的旅途,每个人都是天生的旅人.旅行的意义就在于,你永远不知道下一站你将在哪里,你会遇见什么样的事物,未知的未来激励着我们不断的前行,探索.在旅途中,我们会看见漫山兀自盛放的野花;我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声;我们会闻到久经沉淀的檀香;有时我们必须独自面对密布的荆棘;更多的时候我们会与同行的朋友并肩作战,踏浪前行,看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰.x年,冬奥会赛道上中国运动健儿们的身影划破长空落入只属于他们的舞池,赛场上冉冉升起的五星红旗染红了皑皑的冰雪;世博拉起帷幕,人类文明之大成齐聚上海,叩响上海和中国的腾飞之门.然而,我们和中国都还在路上.旅途中的溪水,绕过花草,跳过涧石,从一切中走过,欣赏而不占有.旅途中的我们,同中国一起成长.有时,我们都太专注于赶路,忘记在自己的行囊中留下了美好的回忆,忘记回头看看曾经踩下的脚印,感受曾经留下的心情.为此,外语协会将中南财经政法大学外国语学院英语文化节之湖北省大学生"mystory"英语演讲大赛主题定为onthejourney,希望有社会责任感的大学生关注中国的命运,说出自己同中国的成长故事,把自己旅途中的精彩同每一个人分享,在夏夜习习的凉风和淡淡的回忆中做短暂的停留休整后,我们再重新启程,我们知道,在充满希望和未知的x年,我们会经历更多令人心惊动魄的美丽.三、活动口号由此开始,随处可往（startheregoanywhere有一个青年,天生就是个舞者,但他现在并不打算开始跳舞,他听说有一个就罗陀斯的地方,那里是跳舞者的天堂,那里开满玫瑰花,从此他就踏上了寻找罗陀斯之旅.一日,他遇见一位老者,他向老者说明来意,询问罗陀斯在哪里这位老者答道"这里就是罗陀斯就在这里跳舞,这里有玫瑰花,就在这里跳舞"由此开始,随处可往四、活动目的1、由我校外国语学院主办、外语协会承办举行的"中南财经政法大学外国语学院英语文化节暨第六届湖北省大学生mystory英语演讲大赛"旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时,借此契机加强与湖北省其他高校沟通和交流,并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己、提高自己的平台.2、本届英语演讲大赛的主题onthejourney更是激励着每一个正努力前进中的同学要在人生的旅途中不断充实自己,提高自己.而本次活动的举办也正是为了能够让同学们在比赛中逐渐提高自己的能力,充实自己的业余生活.3、开展此类学术性的活动,我们不仅可以提高学生英语学习的积极性,从而推进我校的英语教学工作,而且我们还能在此过程中与湖北其他高校加强沟通和联系,在沟通和联系中共同进步、共同发展.同时,本次活动的举行也有助于今后各高校之间开展其他学术交流和合作.五、可行性分析1.本次活动在我校外国语学院的帮助和支持下,扩大了mystory的活动影响力,能吸引更多的同学积极参与.同时,有外国语学院的加入,能让外语协会的全体成员更有信心更加认真负责的完成mystory的顺利进行.2.本届mystory扩大了比赛范围,由本校内举办扩大为在湖北大学生共同的文化节日,增强了活动的号召力,扩宽了自我展现的平台,对在校大学生更加具有吸引力.3.比赛的评审将会由学校的资深老师和外教担任,同时还很可能会引进大众评审,保证了比赛的公正性和权威性.4.学习英语已成为当代大学生乃至全社会的一种时尚,顺应时代潮流,大力开展此次活动,为本校大学生提供了锻炼英语口才,展现个人风采的平台.5.外语协会已经有十余年的历史,不断的成长,使其在举办比赛方面拥有较为成熟的经验和方法.具有举办大型比赛的实力.6.在此之前,外语协会已经成功举办五届"mystory"英语演讲大赛,不仅均获得圆满的成功,而且增强了大赛在学校的影响力.有了前面的经验,相信这次的"mystory"一定会更加出色.7.各社团组织精彩不断,创造了活跃的校园氛围,为本次活动提供了良好的客观环境.8.此次比赛将是我校规模最大,影响最广的英语演讲比赛,是弘扬我校园文化,加强大学生思想道德建设的重要活动.外语协会将全力以赴,将比赛各项工作出色完成.9.同时外协的会员将近几千人,这使得该比赛拥有坚实的参赛基矗并有助于学校挖掘有实力有能力的英语方面人才.六、宣传方式1.前期宣传海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式在报名活动前,将会举办一个外语协会会员大会,以鼓励外语协会会员积极参赛2.中期宣传公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.在公布复赛,决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.3.后期宣传将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.对本活动进行跟踪调查,以问卷调查形式,统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作.集思广益,以增进交流,收集意见,促进活动的不断完善和发展.联系校内媒体,中南青年,校报,广播台及校团委网站进行相关报道.依据调查问卷,进行活动评估和总结.向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.七、活动时间安排3月16日3月19日报名3月25日18302030预赛4月8日18302030初赛5月6日18302030复赛5月25日18302030决赛5月27日18302030颁奖晚会八、活动流程本次大赛分为报名、预赛、初赛、复赛和决赛五个环节,以下分别就每个环节的比赛流程加以说明.一、报名1、时间3月17日至3月19日2、地点初步设滨湖、图书馆前和环湖三个报名点.二、预赛1、时间3月25日晚630至8302、要求每位选手准备1分钟左右的演讲,内容可自行决定.当天的比赛顺序按照选手到场的签到顺序排列.3、选拔标准预赛实行批准制,评委可根据选手表现情况自行打断演讲,并决定选手是否进入初赛.三位评委中若有两名表示同意,则该选手可进入初赛.4、赛场设定3个赛场,每场中3位评委.预赛中选取50人进入初赛.三、初赛1、时间4月8日晚630至8302、要求1每位选手准备3分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.2评委就选手演讲内容进行提问,每位选手作1分钟以内的问答.3比赛时选手按照事先的编号顺序进行.3、选拔标准初赛实行批准制,评委根据选手演讲和作答情况综合评审,三位中若有两位表示同意,则该选手可进入复赛.4、赛场设定两个赛场,每场中3位评委.复赛按照50进30进行淘汰.四、复赛1、时间5月6日晚630至8302、要求1每位选手准备2分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.2选手随机抽一副图片进行陈述,时间不超过2分钟.后一名选手在前一名选手作看图陈述时进行自己的准备.3比赛时选手按照事先的编号顺序进行.3、选拔标准复赛实行评分制,每位评委根据选手演讲和陈述情况打两个分数计算出每位评委的总分后取平均值.按照得分高低排列名次.排名前十名的选手可进入决赛.4、赛场设定一个赛场,5位评委.复赛按照30进10进行淘汰.五、决赛1、时间5月25日晚630至8302、要求决赛分为三轮进行第一轮1、每位选手准备2分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.评委根剧选手演讲情况进行分别进行打分,并当场排名.2、根据演讲的排名情况,第一名选手直接晋级第三轮,最后一名选手被淘汰,得优秀奖.其余八名选手进入第二轮.第二轮选手pk赛1、随机抽取选手编号将八名选手分为4组.2、每组抽取屏幕上的一个数字,每个数字后有一道场景题,选手经过准备后须就该场景作2分钟以内的自由对话freetalk环节.3、场内的9名大众评审分别给每组中自己喜欢那位选手投票,每组中得票高的4名选手进入第三轮,得票低的4名选手进入"复活环节".4"复活环节"即4名选手分别给出一句话的自我陈述或总结,由在座评委讨论决定其中1名可"复活"并进入第三轮.未复活的3名选手被淘汰,得优秀奖.第三轮1、最终有6名选手晋级,按照持有号码从大到小排列的顺序依次抽取一道题,作2分钟之内的即兴演讲.2、评委就每位选手的即兴演讲和之前的表现打两个分数并计算总分,将每位评委的总分进行合计后取平均值.3、按照最终得分高低将6名选手排名,最后决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.4、给第一轮中排名第一的选手颁发"最佳演讲者"称号.3、赛场设定一个赛场九、组织机构中南财经政法大学教务处中南财经政法大学外国语学院中南财经政法大学外语协会中南财经政法大学外国语学院学生会十、参赛对象湖北高校全体学生;十一、参赛要求1.参赛者为湖北省在校大学生2.自初赛开始必须制作ppt.进入复赛者演讲稿需要符合本次比赛的主题.联系本人个人真实感受.从小处着眼,从实处着手,反映个人真情实感,不限定具体题目3.内容要积极进取,思想深刻.展现当代大学生对社会现状的深刻思考和领悟.4.要将肢体语言融入演讲中,增强个人感染力和个人魅力.编辑提醒请注意查看"英语演讲大赛策划书"一文是否有分页内容.。
英语演讲比赛策划方案3篇
英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。
确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。
2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。
资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。
报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。
3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。
通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。
4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。
比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。
评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。
5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。
确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。
通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。
7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。
确保比赛的流程有序、高效。
8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。
同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。
9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。
比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。
英语演讲比赛策划书(精选15篇)
英语演讲比赛策划书(精选15篇)英语演讲比赛策划书1目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。
2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。
决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其散布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答题目占30%。
评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。
宣传工作：前期宣传：在人流量较大的'食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。
英语演讲比赛策划书2一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。
我们学院决定举行此次英语比赛。
二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。
2、加深对英语口语重要性的认识。
3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。
三、活动时间预赛时间：待定。
决赛时间：待定。
四、活动地点待定。
五、活动对象__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：__。
英语演讲比赛策划方案13篇
英语演讲比赛策划方案13篇英语演讲比赛策划方案1一．活动背景：英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。
能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。
因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：本次由学习部举办的.信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动细节：1、活动时间地点及参赛人员：初赛： C317 11月4日晚六点半决赛： C317 11月10号晚六点半参赛对象：山师信息学院所有学生2、组委会成员：宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。
人员4名.。
学习部：指挥和安排整个活动进程。
所有成员。
3、活动流程：初赛：(1)亮出自我2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。
）(2).“词汇王”争霸场每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
决赛：(1).“PPT英语口语show”（满分100分）幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。
支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。
酌情加分。
(2).即兴演讲（满分100分）十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
英文演讲比赛活动策划方案
英文演讲比赛活动策划方案English:The English speech competition event planning includes several key components. Firstly, it is important to determine the theme of the competition. This could be based on current events, social issues, or even inspirational topics. Next, setting the criteria for participating, such as age restrictions, language proficiency, and time limits for speeches is crucial. Additionally, securing experienced judges who are proficient in English is essential to ensure fair and unbiased scoring. Promoting the event through various channels, such as social media, schools, and local communities, will help attract a larger audience and participants. Lastly, arranging for prizes or certificates for winners will serve as motivation for contestants to perform their best. Overall, a well-planned English speech competition can provide a platform for participants to showcase their language skills and creativity, while also promoting the importance of effective communication in a global context.Translated content:英文演讲比赛活动策划包括几个关键组成部分。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案活动方案：英语演讲比赛一、活动背景和目的：英语作为全球通用语言之一，具有重要的地位和作用。
为了提高学生的英语口语表达能力、培养学生的自信心和演讲能力，我们决定开展一次英语演讲比赛活动。
通过此次活动，让学生在公开的舞台上展示自己的才华和努力，激发学生学习英语的热情，促进他们在英语学习上取得更好的成绩。
二、活动时间和地点：时间：活动将于2022年5月举行地点：校内学生活动中心三、活动内容和形式：1. 主题选择：演讲比赛的主题应能够引发学生思考和讨论的热点话题，如环保、青少年健康、互联网与人际关系等。
同时，可以设置特定的主题，如“我的梦想”、“我的英雄”等。
2. 参赛资格：本次比赛面向全体学生，不限年级和班级。
每个班级选拔出优秀的代表参赛，每个参赛代表可以是个人或小组。
3. 比赛形式：(1) 初赛：初赛采用校区范围内选拔的形式，每个参赛代表将在规定的时间内进行演讲，由评委评定成绩，选拔出各个年级和专业的前几名进入决赛。
(2) 决赛：决赛将在学生活动中心举行，选出所有年级和专业的前三名，并颁发奖励。
决赛的形式可以是单人演讲或辩论形式，根据参赛人数和情况适当调整。
4. 评委和评分标准：评委由学校英语教师组成，采用综合评分制度，评分标准包括内容创意、语言运用、表达能力、声音语速与语调、舞台表现等多个方面。
5. 奖项设置：根据参赛人数和比赛成绩，设置一、二、三等奖，同时可设置最佳表现奖和人气奖，以鼓励更多的学生参与和努力。
四、组织筹备工作：1. 确定组织机构：设立比赛组织委员会，由活动主办学校领导和相关老师组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传推广：(1) 在校内媒体、公告栏、学生社交网络平台等渠道发布活动宣传海报和信息。
(2) 建立官方网站或微信公众号，详细介绍活动内容、比赛规则和报名流程。
3. 报名：要求参赛学生提前提交报名表，并经班主任和家长签字同意。
报名截止时间为活动开始前一周。
英语演讲比赛活动方案文档
英语演讲比赛活动方案文档一、活动背景英语演讲比赛是一项有助于提高学生英语口语表达能力的活动。
通过参与演讲比赛，学生不仅能够锻炼自己的口语表达能力，还能够培养自信心和演讲技巧。
为了促进学生们的英语学习和交流，我们决定举办一次英语演讲比赛活动。
二、活动目标1.提高学生英语口语表达能力。
通过演讲比赛，让学生有机会展示自己的口语能力，提高英语口语表达能力。
2.培养学生自信心。
通过演讲比赛，让学生自信地面对观众，展示自己的才华。
3.培养学生的演讲技巧。
通过专业的评委点评和培训，帮助学生提高演讲技巧。
三、活动内容1.报名阶段：学生通过学校官方平台或线下报名参加演讲比赛，报名截止日期为XX年XX月XX日。
参赛学生需提交一篇不少于XX分钟的英文演讲稿，并进行初选。
2.初选阶段：由英语教师组成初选评委团，对学生提交的演讲稿进行评选，并选出XX名学生进入决赛。
决赛名单将通过学校官方平台公布。
3.决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，日期为XX年XX月XX日。
评委由学校英语教师和外教组成，为每位选手评分并给予评价。
演讲时间为XX分钟，选手可根据自己的主题进行演讲。
决赛结束后，公布比赛成绩并颁发奖项。
四、活动安排1.预选赛安排：时间：XX年XX月XX日地点：学校英语教室流程：学生准备好演讲稿，按照轮岗方式进行演讲。
所有选手演讲结束后，评委进行评分和点评。
2.决赛安排：时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂流程：-演讲比赛正式开始前，主持人介绍嘉宾、评委及参赛选手。
-参赛选手进行演讲，每位选手有XX分钟的演讲时间。
-演讲结束后，评委给出评价并打分。
-公布比赛成绩并颁发奖项。
五、奖项设置1.一等奖：XX名2.二等奖：XX名3.三等奖：XX名4.其他优秀奖：XX名六、活动宣传1.制作宣传海报，放在学校各公告栏和教室。
2.学校官方平台发布活动信息。
3.口头宣传：教师向学生宣传活动内容和报名方式。
七、活动资源支持1.演讲比赛场地：学校礼堂2.演讲设备：话筒、投影仪、音响设备等。
英语演讲比赛策划方案模板
英语演讲比赛策划方案模板
【演讲比赛策划方案模板】
一. 比赛背景和目的
（1）背景介绍：简要说明为什么要组织这个演讲比赛，例如提高学生英语口语能力、培养自信心等。
（2）目的和意义：明确比赛的目标和意义，例如提高学生英语口语表达能力，激发学生学习英语的兴趣等。
二. 比赛时间和地点
（1）比赛时间：确定比赛的具体时间，包括日期和时段。
（2）比赛地点：确定比赛的具体地点，例如学校礼堂或活动中心。
三. 比赛形式和流程
（1）比赛形式：确定比赛的形式，例如个人演讲、团体演讲还是辩论赛等。
（2）比赛流程：详细列出比赛的流程，包括报名、初赛、复赛和决赛等环节。
四. 参赛要求和评分标准
（1）参赛要求：明确参赛者的资格，例如只允许本校学生参加、报名需要提交参赛申请表等。
（2）评分标准：制定具体的评分标准，例如语言表达能力、内容逻辑性、语法准确性和演讲技巧等。
五. 奖项设置和评选方式
（1）奖项设置：确定奖项种类和数量，例如一等奖、二等奖和优秀奖等。
（2）评选方式：制定评选规则和程序，可能通过评委打分或观众投票来决定获奖者。
六. 宣传推广措施
（1）内部宣传：通过学校电子公告栏、班级通知等途径宣传比赛信息，鼓励学生积极参与。
（2）外部宣传：利用校园广播、学校官网、校报等媒介宣传比赛信息，吸引更多人参与。
七. 资源保障和支持
（1）场地和设备：确保比赛所需的场地和设备的准备，如投影仪、音响设备等。
（2）师资队伍：组织教师和外教担任评委，为参赛者提供专业指导和支持。
以上是一个简单的英语演讲比赛策划方案模板，具体内容可以根据实际情况进行修改和调整。
英语演讲比赛策划书(优秀3篇)
英语演讲比赛策划书（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外研社杯决赛策划书3篇
外研社杯决赛策划书3篇篇一外研社杯决赛策划书一、活动主题“展现语言魅力，演绎青春风采”二、活动目的本活动旨在为外研社杯全国大学生英语演讲比赛选拔优秀选手，同时也为广大英语爱好者提供一个展示自我、提高英语水平的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全国各高校的大学生五、活动流程1. 比赛环节：定题演讲：选手围绕给定的主题进行演讲，时间为 3-5 分钟。
即兴演讲：选手抽取题目后进行准备，然后进行即兴演讲，时间为 2 分钟。
评委问答：选手回答评委的问题，时间为 1-2 分钟。
2. 颁奖环节：颁发奖项并进行简短的闭幕式。
六、比赛规则1. 参赛选手必须提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛采用评委打分制，满分为 100 分，其中定题演讲占 40%，即兴演讲占40%，评委问答占 20%。
3. 评委将根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、仪态等方面进行评分。
4. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 在各大高校张贴海报、发放传单，宣传活动时间、地点和主题。
2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多选手报名。
3. 邀请学校电视台、广播台、校报等媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重选手，不得嘲笑或贬低选手。
3. 工作人员要做好现场管理和服务工作，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过选手的反馈和意见，了解活动的不足之处，以便今后改进。
2. 统计参赛选手的人数、获奖情况等数据，评估活动的影响力和效果。
3. 邀请学校领导、老师、学生代表等对活动进行评价，听取他们的意见和建议。
英语演讲比赛主题（范文）
英语演讲比赛主题英语演讲比赛主题篇一：关于举行主题英语演讲比赛的通知关于举行“A r d That Has Changed t he rld”主题英语演讲比赛的通知各院（系）分团委、团总支、团支部：为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外语系研究，决定在举办“A rd That Has Chang ed the rld”主题演讲比赛。
本次比赛由外语系承办，现将活动的有关事项通知如下：一、比赛主题：A rd That H as Changed the rld 二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生）三、大赛安排：比赛分为专业组和非专业组。
学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生参加非专业组的比赛。
由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。
四、奖项设置非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。
分别颁发荣誉证书和奖品。
四、名额分配：参加学校比赛的人员具体分配见下表：附件1：湖北汽车工业学院“A rd That HasChanged th e rld”主题英语演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准附件2：湖北汽车工业学院“A rd ThatHas Change d the rld”主题英语演讲比赛报名表二零一零年十一月七日附件1 湖北汽车工业学院“A rd That HasChanged th e rld”主题英语演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准一、时间及有关场地安排：报名时间： 11月21日（星期一）上午10： 00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同时上报选手的演讲稿件（A4纸打印，并提交电子版）。
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英语演讲比赛主题英语演讲大赛策划书英语演讲大赛策划书一、活动背景当岁月的车轮驶过xx,中国人民迎来中华人民 __成立60周年.在这不寻常的一年里,有多少悲壮,有多少感动,有多少梦想,有多少光荣,铭记在我们的心里,写进了 __的历史画卷里.这一路的艰辛坎坷,无一不是我们的祖国逐步富强的印记.而在经济全球化,中国一步步走向国际的今天,英语,无疑成了我们最必不可少的工具,唯有用英语武装自己,才能让世界更加了解中国,让我们的祖国,在国际化的道路上越走越稳,越走越强.我校,中南财经政法大学,是国家“211工程”重点建设高校之一,近几年来,我校迅速发展,显示出了极大的潜力,全校师生员工团结一致,同心同德,努力把我校建设成为全国一流的人文社会科学大学.我校是一块充满朝气的沃土,治学严谨又不失活泼.天之骄子的大学生们,以朝气蓬勃的精神面貌,怀揣着理想,不断用汗水浇灌着自己的梦想;拥有社会责任心的桃李们,一直都在关心国家的前途和命运.外国语学院是我校以英语等外语教学为主的学院,在人才培养上,它始终坚持“应用型、融通性、开放式”的办学特色,使学生不仅具有较强的语言运用能力,还着力提升学生综合素质和创新能力.为了展现当代大学生的精神风貌,为了将湖北省的英语人才推向闪亮的舞台,外国语学院携手外语协会共同举办第六届湖北省大学生“my story”英语演讲大赛.让广大的英语爱好者,在这个青春洋溢的舞台上,用英语讲述自己的故事,讲述自己的旅途…..my story, my journey…二、活动主题――on the journey人生是一条漫长的旅途,每个人都是天生的旅人.旅行的意义就在于,你永远不知道下一站你将在哪里,你会遇见什么样的事物,的未来激励着我们不断的前行,探索.在旅途中,我们会看见漫山兀自盛放的野花;我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声;我们会闻到久经沉淀的檀香;有时我们必须独自面对密布的荆棘;更多的时候我们会与同行的朋友并肩作战,踏浪前行,看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰.xx年,冬奥会赛道上中国运动健儿们的身影划破长空落入只属于他们的舞池,赛场上冉冉升起的 __染红了皑皑的冰雪;世博拉起帷幕,人类文明之大成齐聚上海,叩响上海和中国的腾飞之门.然而,我们和中国都还在路上.旅途中的溪水,绕过花草,跳过涧石,从一切中走过,欣赏而不占有.旅途中的我们,同中国一起成长.有时,我们都太专注于赶路,忘记在自己的行囊中留下了美好的回忆,忘记回头看看曾经踩下的脚印,感受曾经留下的心情.为此,外语协会将中南财经政法大学外国语学院英语文化节之湖北省大学生“my story”英语演讲大赛主题定为on the journey,希望有社会责任感的大学生关注中国的命运,说出自己同中国的成长故事,把自己旅途中的精彩同每一个人分享,在夏夜习习的凉风和淡淡的回忆中做短暂的停留休整后,我们再重新启程,我们知道,在充满希望和的xx年,我们会经历更多令人心惊动魄的美丽.三、活动口号――由此开始,随处可往（start here go anywhere)有一个青年,天生就是个舞者,但他现在并不打算开始跳舞,他听说有一个就罗陀斯的地方,那里是跳舞者的天堂,那里开满玫瑰花,从此他就踏上了寻找罗陀斯之旅.一日,他遇见一位老者,他向老者说明来意,询问罗陀斯在哪里?这位老者答道:“这里就是罗陀斯!就在这里跳舞,这里有玫瑰花,就在这里跳舞!”由此开始,随处可往四、活动目的1、由我校外国语学院主办、外语协会承办举行的“中南财经政法大学外国语学院英语文化节暨第六届湖北省大学生my story英语演讲大赛”旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时,借此契机加强与湖北省其他高校沟通和交流,并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己、提高自己的平台.2、本届英语演讲大赛的主题:on the journey 更是激励着每一个正努力前进中的同学要在人生的旅途中不断充实自己,提高自己.而本次活动的举办也正是为了能够让同学们在比赛中逐渐提高自己的能力,充实自己的业余生活.3、开展此类学术性的活动,我们不仅可以提高学生英语学习的积极性,从而推进我校的英语教学工作,而且我们还能在此过程中与湖北其他高校加强沟通和联系,在沟通和联系中共同进步、共同发展.同时,本次活动的举行也有助于今后各高校之间开展其他学术交流和合作.五、可行性分析1.本次活动在我校外国语学院的帮助和支持下,扩大了my story 的活动影响力,能吸引更多的同学积极参与.同时,有外国语学院的加入,能让外语协会的全体成员更有信心更加认真负责的完成my story 的顺利进行.2.本届my story扩大了比赛范围,由本校内举办扩大为在湖北大学生共同的文化节日,增强了活动的号召力,扩宽了自我展现的平台,对在校大学生更加具有吸引力.3.比赛的评审将会由学校的资深老师和外教担任,同时还很可能会引进大众评审,保证了比赛的公正性和权威性.4.学习英语已成为当代大学生乃至全社会的一种时尚,顺应时代潮流,大力开展此次活动,为本校大学生提供了锻炼英语口才,展现个人风采的平台.5.外语协会已经有十余年的历史,不断的成长,使其在举办比赛方面拥有较为成熟的经验和方法.具有举办大型比赛的实力.6.在此之前,外语协会已经成功举办五届“my story”英语演讲大赛,不仅均获得圆满的成功,而且增强了大赛在学校的影响力.有了前面的经验,相信这次的“my story”一定会更加出色.7.各社团组织精彩不断,创造了活跃的校园氛围,为本次活动提供了良好的客观环境.8.此次比赛将是我校规模最大,影响最广的英语演讲比赛,是弘扬我校园文化,加强大学生思想道德建设的重要活动.外语协会将全力以赴,将比赛各项工作出色完成.9.同时外协的会员将近几千人,这使得该比赛拥有坚实的参赛基矗并有助于学校挖掘有实力有能力的英语方面人才.六、宣传方式1.前期宣传&海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式&在报名活动前,将会举办一个外语协会会员大会,以鼓励外语协会会员积极参赛2.中期宣传&公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.&公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.&公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.&在公布复赛,决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.3.后期宣传&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.&对本活动进行跟踪调查,以问卷调查形式,统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作. 集思广益,以增进交流,收集意见,促进活动的不断完善和发展.&联系校内媒体,中南青年,校报,广播台及校团委网站进行相关报道.&依据调查问卷,进行活动评估和.&向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.七、活动时间安排3月16日――3月19日报名3月25日(18:30――20:30) 预赛4月8 日(18:30――20:30) 初赛5月6 日(18:30――20:30) 复赛5月25日(18:30――20:30) 决赛5月27日(18:30――20:30) 颁奖晚会八、活动流程本次大赛分为报名、预赛、初赛、复赛和决赛五个环节,以下分别就每个环节的比赛流程加以说明.(一)、报名1、时间:3月17日至3月19日2、地点:初步设滨湖、图书馆前和环湖三个报名点.(二)、预赛1、时间:3月25日晚6:30至8:302、要求:每位选手准备1分钟左右的演讲,内容可自行决定.当天的比赛顺序按照选手到场的签到顺序排列.3、选拔标准:预赛实行批准制,评委可根据选手表现情况自行打断演讲,并决定选手是否进入初赛.三位评委中若有两名表示同意,则该选手可进入初赛.4、赛场设定:3个赛场,每场中3位评委.预赛中选取50人进入初赛.(三)、初赛1、时间:4月8日晚6:30至8:302、要求:(1)每位选手准备3分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.(2)评委就选手演讲内容进行提问,每位选手作1分钟以内的问答.(3)比赛时选手按照事先的编号顺序进行.3、选拔标准:初赛实行批准制,评委根据选手演讲和作答情况综合评审,三位中若有两位表示同意,则该选手可进入复赛.4、赛场设定:两个赛场,每场中3位评委.复赛按照50进30进行淘汰.(四)、复赛1、时间:5月6日晚6:30至8:302、要求:(1)每位选手准备2分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.(2)选手随机抽一副图片进行陈述,时间不超过2分钟.后一名选手在前一名选手作看图陈述时进行自己的准备.(3)比赛时选手按照事先的编号顺序进行.3、选拔标准:复赛实行评分制,每位评委根据选手演讲和陈述情况打两个分数计算出每位评委的总分后取平均值.按照得分高低排列名次.排名前十名的选手可进入决赛.4、赛场设定:一个赛场, 5位评委.复赛按照30进10进行淘汰.(五)、决赛1、时间:5月25日晚6:30至8:302、要求:决赛分为三轮进行第一轮:(1)、每位选手准备2分钟的演讲,内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿.评委根剧选手演讲情况进行分别进行打分,并当场排名.(2)、根据演讲的排名情况,第一名选手直接晋级第三轮,最后一名选手被淘汰,得优秀奖.其余八名选手进入第二轮.第二轮:选手pk赛(1)、随机抽取选手编号将八名选手分为4组.(2)、每组抽取屏幕上的一个数字,每个数字后有一道场景题,选手经过准备后须就该场景作2分钟以内的自由对话(free talk环节).(3)、场内的9名大众评审分别给每组中自己喜欢那位选手投票,每组中得票高的4名选手进入第三轮,得票低的4名选手进入“复活环节”.(4)“复活环节”:即4名选手分别给出一句话的自我陈述或总结,由在座评委讨论决定其中1名可“复活”并进入第三轮.未复活的3名选手被淘汰,得优秀奖.第三轮:(1)、最终有6名选手晋级,按照持有号码从大到小排列的顺序依次抽取一道题,作2分钟之内的即兴演讲.(2)、评委就每位选手的即兴演讲和之前的表现打两个分数并计算总分,将每位评委的总分进行合计后取平均值.(3)、按照最终得分高低将6名选手排名,最后决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.(4)、给第一轮中排名第一的选手颁发“最佳演讲者”称号.3、赛场设定:一个赛场九、组织机构中南财经政法大学教务处中南财经政法大学外国语学院中南财经政法大学外语协会中南财经政法大学外国语学院学生会十、参赛对象湖北高校全体学生;十一、参赛要求1.参赛者为湖北省在校大学生2.自初赛开始必须制作ppt.进入复赛者演讲稿需要符合本次比赛的主题.联系本人个人真实感受.从小处着眼,从实处着手,反映个人真情实感,不限定具体题目3.内容要积极进取,深刻.展现当代大学生对社会现状的深刻思考和领悟.4.要将肢体语言融入中,增强个人感染力和个人魅力.提醒:请注意查看“演讲大赛策划书”一文是否有分页内容.内容仅供参考。