《百分数的意义和读写法》综合习题2
六年级下册数学总复习试题-百分数的意义、读写及应用专项练(通用版 含答案).doc
六年级下册数学总复习试题-百分数的意义、读写及应用专项练一、单选题1.9m是30m的()。
A. mB. 30%米C. 30%2.这月的用电量比上月节约了6.3%,这月的用电量是上月的()A. 6.3%B. 106.3%C. 94.7%D. 93.7%3.根据下图,王师傅做的零件合格率是()。
A. 95%B. 100%C. 5%4.•下面是第一中学和第二中学高三年级的升学情况统计表,根据下表,升学率更高的学校是()。
•A. 第一中学B. 第二中学C. 两个学校的升学率一样高5.(202X·深圳坪山)下面各图中,涂色部分是整个图形的的是( )。
A. B. C. D.6.下列各数中,可以写成百分数的是()A. 一根绳长米B. 甲是乙的1.5倍C. 小红的体重比小明轻千克7.•根据下图,李明用于买()的钱最多。
•A. 饮料B. 练习本C. 笔8.实验一小和实验二小的女生人数都占本校学生总数的48%,两个学校的女生人数()来源:Z。
xx。
]A. 相等B. 不相等C. 以上两种情况都有可能9.(202X•揭阳)下列三句话中,正确的是()A. 一种商品打八折出售,也就是说是低于原价的80%出售B. 任意一个三角形中至少有两个角是锐角C. 分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数10.将百分数改写成分数,正确的是()A.B.C.二、判断题11.小强说:“本学期我参加了许多体育锻炼,体重下降了8%千克”12.一根绳子长0.9米,可以写成90%米.13.把25%的百分号去掉,它就扩大到原来的100倍。
14.判断对错.一瓶墨水重千克,可以写为70%.15.分母为100的分数就是百分数。
16.一根绳子长1米,截去55%,还剩45%米.(判断对错)17.一只鸡蛋重5%kg。
18.和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。
19.1吨的35%是35%吨.(判断对错)20.判断对错。
一袋精盐重50%千克。
同步练习《百分数的意义和读写法》练习(附答案) 人教版六年级数学上
百分数的意义和读写法
一、填空
1.百分数表示两个数(量)之间的()的关系。
2.百分数可以看成分母是()的分数,“%”前面的数是分数的()。
3.百分数和分数都可以表示两个数的比的关系,但是()不能带单位名称,()可以表示具体的数时,可以带单位名称。
二、读一读下面的百分数
12%7.2% 36.6% 121% 99%
三、写出下面的百分数。
百分之零点一五百分之三十四百分之一百零一百分之八十九
答案:
一、
1.比
2.100 分子
3.百分数分数
二、百分之十二百分之七点二百分之三十六点六
百分之一百二十一百分之九十九
三、0.15% 34% 101% 89%
2.3 练习二
1.口算。
34+12= 17+25= 79-25= 95-38=
21+78= 26+44= 80-35= 74-47=
2.猜猜我是谁?
我比64大17,我是()。
我比最大的两位数少46,我是()。
我是75减19的差,我是()。
3.为了保护环境,小丽一家三口共收集了86个矿泉水瓶,其中爸爸收集了24个,妈妈收集了38个,小丽收集了多少个矿泉水瓶?
答案:
1.46、42、54、57、99、70、45、27
2.81、53、56
3. 24+38=62(个)86-62=24(个)答:小丽收集了24个矿泉水瓶。
人教版六年级数学上册第六单元百分数的意义和读、写法附答案
部编版六年级数学上册第六单元第1课时 百分数的意义和读、写法一、填一填。
1.表示( )叫做百分数。
2. 38% 读作( ),18.7%读作( )。
3.百分之六十五写作( ),百分之零点九写作( )。
4. 45%里面有( )个1%;1里面有( )个1%;1.05里面有( )个1%。
5.一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的( )%没有修。
二、选择。
1.10039吨与( )相等。
A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克2.把1吨煤平均分成100份,其中15份是( ),相当于1吨煤的( )A 15%B 10015吨 C 15千克 D 15%吨 三、看图填空“1”甲堆水泥: 多20% 乙堆水泥:( )是单位“1”的量,( )堆水泥比( )堆水泥多20%,乙堆水泥相当于甲堆水泥的( )%。
第1课时 百分数的意义和读、写法 参考答案一、填一填。
1.表示(一个数占另一个数的百分之几的数)叫做百分数。
2. 38% 读作( 百分之三十八 ),18.7%读作( 百分之十八点七 )。
3.百分之六十五写作( 65% ),百分之零点九写作( 0.9% )。
4. 45%里面有(45)个1%;1里面有( 100)个1%;1.05里面有( 105)个1%。
5.一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的(46)%没有修。
二、选择。
1.10039吨与( A )相等。
A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克2.把1吨煤平均分成100份,其中15份是( B ),相当于1吨煤的( A )A 15%B 10015吨 C 15千克 D 15%吨 三、看图填空“1”甲堆水泥: 多20% 乙堆水泥:( 甲堆水泥 )是单位“1”的量,( 乙)堆水泥比( 甲 )堆水泥多20%,乙堆水泥相当于甲堆水泥的( 120 )%。
人教版六年级数学上册第6单元测试卷考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)。
6.1 百分数的意义和写法(2)
。
百战百胜
200 %
一箭双雕
90 %
百里挑一
50 %
十拿九稳
1%
一分为二
100%
一、新课导入
14
我最棒
1 ⑴2
吨
50%吨。… …
(
)
⑵ 85.5 % 不是百分数,因为百分数的分子不能是
小数… …
( )×
⑶ 百分数的计数单位是 1% …( √ )
2.下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。
⑴ 一堆煤97 吨,运走了它的 75。
100
100
23 10⑵0
米相当于46 100
50 米的100
可以表示一个具体数量;可以说
义
百分数是百分率
一个数是另一个数的几分之几
分
小数、整数均可以
子
一般是整数
分 母
100
任意的非0自然数
读
百分之几
几分之几
法
写
a%
a
法
b
百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的倍数关系,百 分数后面通常不带单位名称。
倍比关系
分数
具体的数量
百分数
分母是100 的分数
1.判断题。
低于25岁。
一 自学提升
投中次数占投篮次数的17050 一根绳子长 75米
100
学校要选篮球运动员,选谁呢?
投篮次数
投中次数
投中次数占投篮次 数的几分之几
投中次数占投篮次 数的百分之几 (命中率)
王涛 5 3
3 5
60%
李强 6 4
4 6
66.7%
百分数与分数的联系与区别
数学人教六年级上册(2014年新编)第六单元_第01课时_百分数的意义和读写法(分层作业)
第六单元 第1课时 百分数的意义和读写 分层作业【夯实基础】1. 写出下面的百分数。
百分之四 百分之二十八点七 百分之十六点四 百分之一百二十四2. 读出下面的百分数。
15%读作:___________ 163% 读作:___________ 316% 读作:___________ 2.5% 读作:___________【进阶提升】3.据调查,英才小学学生的近视率是6%,光明小学学生的近视率也是6%。
分析一下:这两所学校的近视人数相等吗?为什么?4.下表中的百分数表示几种食物的脂肪含量。
巧克力奶油 牛肉干 麻花 48.1% 55.5% 40% 31.5%(1)说说这些百分数表示的意思。
(2)哪种食物的脂肪含量最高?哪种最低?人教版 小学数学 六上 学校班级 姓名 课题百分数的意义和读写 (第1课时)(3)按一定顺序将以上百分数排列。
【拓展应用】5.填空题(1)芝麻的出油率为45%,是把( )看作单位“1”,( )占( )的45%。
(2)成语“平分秋色”可以用百分数________来表示。
(3)爸爸的手机电量显示85%,手机电量已经用去了( )%。
(4)光明小学五年级男生人数比女生人数少20%,是指( )占( )的百分之几。
(5)47%读作( ),它含有( )个1%。
6.请你用百分数表示下面成语的意思。
百战百胜( ) 事半功倍( ) 平分秋色( )十拿九稳( ) 百里挑一( ) 一举两得( )【自我评价】【教师评价】很难完成需要帮助独立完成【拓展应用】【进阶提升】【夯实基础】自我评价评 语等 级参考答案:1.1.4%;28.7%;16.4%;124%2.①百分之十五②.百分之一百六十三③.百分之三百一十六④百分之二点五3.不能确定,因为这两所学校的总人数不一定相等【分析】不一定,还要看每个学校的总人数,总人数相等,近视人数就相等,总人数多的学校,近视人数也多,反之,近视的人数则少,只知道近视率,不知道两学校的总人数,不能确定两校的近视人数,故无法比较。
小学数学西师大版第十二册第一单元 百分数百分数的意义和读写法-章节测试习题
章节测试题1.【答题】一项工作,全部完成是______%,一条路修了一半,修的占全程的______%.【答案】100 50【分析】此题考查的是分数的意义.【解答】一项工作,全部完成即完成单位“1”,即100%;一条路修了一半,修的占全程的50%.故此题的答案是100,50.2.【答题】95%的分数单位是______,它含有______个这样的分数单位,再添______个这样的单位就是2.【答案】1% 95 105【分析】此题考查的是分数的意义.分数的分母是几,分数单位就是几分之一,分子是几就有几个这样的分数单位.【解答】95%的分数单位是1%,它含有95个这样的分数单位;2﹣95%=105%,再添105个这样的单位就是2.故此题的答案是1%,95,105.3.【答题】六年级一班学生的近视率是20%。
六年级一班学生中,近视的人数占全班人数的______%。
【答案】20【分析】此题考查的是认识百分数。
【解答】六年级一班学生的近视率是20%,则六年级一班学生中,近视的人数占全班人数的20%。
故此题的答案是20。
4.【答题】最大的百分数是100%。
()【答案】×【分析】此题考查的是百分数的认识。
【解答】百分数的分母固定为100,分子可以是整数、小数,分子没有最大的数,所以百分数也不存在最大值。
故此题是错误的。
5.【答题】写出下列百分数。
百分之三写作:______百分之零点五写作:______百分之一百二十点五写作:______【答案】3% 0.5% 120.5%【分析】此题考查的是百分数的写法。
【解答】百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上“%”来表示。
百分之三写作:3%,百分之零点五写作:0.5%;百分之一百二十点五写作:120.5%。
故此题的答案是3%、0.5%、120.5%。
6.【答题】百分数的计数单位是1%。
()【答案】✓【分析】本题考查认识百分数。
【解答】百分数通常不写成百分数形式,而在原来的分子后面加上“%”来表示,百分数的计数单位是1%。
人教版六年级上《百分数的意义和读写》练习题及答案
6.1 百分数的意义和读写
一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________ 棉60.2%_______________
羊绒14%_________________ 涤纶36.4%_____________
氨纶3.4%________ _
二、写出下面的百分数。
1.世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
( )
2.有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。
( )
3.感冒百分之九十左右是由病毒引起的,百分之十左右是由细菌引起的。
( )( )
4.姚明加盟NBA 联赛的第一年,投篮命中率为百分之四十九点八。
( )
三、根据下面的百分数,用涂色的方式设计你喜欢的图案。
17% 32% 41%
四、有100个球,足球有36个,篮球有32个,排球有32个,足球、篮球、排球各占总数
的百分之几?
五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六,写出这个百分数,杨树多还是柳树多?
答案:
一、百分之八十六百分之十四
百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四
二、1. 50% 2. 29% 3. 90% 10% 4. 49.8%
三、略
四、36÷100=36% 32÷100=32% 32÷100=32%
五、96% 柳树多。
六年级数学上册《百分数的意义和读、写法》练习题及答案
六年级数学上册《百分数的意义和读、写法》练习题及答案学校:___________姓名:___________班级:____________一、填空题1.表示一个数是另一个数的( )的数叫作百分数。
百分数也叫作( )或者( )。
2.“小学生的近视率是18%。
”这句话的意思是( )。
3.一条公路已经修完了73%,表示( )占( )的73 100。
4.如果某位公务员的月工资扣除5000元的免征额后的余额为1000元,按3%的税率缴纳个人所得税,他应缴纳个人所得税( )元。
5.6m是( )m的14,2.4kg比2kg多( )%,( )m比56m少15,0.45t∶500kg的比值是( )。
6.百分之零点五写作:( );120.03%读作:( )。
7.45分数单位是( ),40%的计数单位是( )。
8.把5千克苹果平均分成4份,每份是5千克的( )。
二、判断题9.发芽率、合格率、出勤率都不能超过100%。
( )10.2米的15是20%米。
( )11.修一条1千米的公路,已经修了50%千米。
( )12.把45米长的绳子平均分成4份,每份占全长的14,也就是15米。
( )13.某商场的销售额比上月增长200%。
( )三、解答题14.说一说下列各百分数的意义。
(1)甲地的森林面积约占土地总面积的65%,乙地的森林面积约占土地总面积的14%。
(2)在某次大地震中,住房损失占总损失的27.4%。
15.一个圆形花园直径是16米,外围是一条宽2米的小路,小路的面积是多少?16.用一根绳子在院子里圈出一个水池,绳子长31.4米,请你设计水池的形状,并说说理由。
四、其他计算17.写出下面的百分数。
百分之四百分之二十八点七百分之十六点四百分之一百二十四五、图形计算18.求周长和面积。
参考答案与解析:1.百分之几百分比百分率【详解】根据百分数的意义,即百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数也叫百分比或者百分率。
2.小学生近视的人数占小学生总人数的18%【分析】根据百分数的意义解答即可。
2020年小学六年级数学上册专项复习:百分数的意义与读写法(含答案)
一、选择题(共3题;共6分)1.在3.13、314%、π这三个数中,最大的数是( )。
A. 3.13 B. 314% C. π D. 无法确定2.如果甲数的 等于乙数的60%(甲、乙是均不为0的自然数),那么( )。
34A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 无法确定3.分数单位是 的最大真分数化成百分数是( )。
18A. 12. 5% B. 87.5% C. 62.5%二、判断题(共5题;共10分)4.一堆煤重75%吨。
( )5.分母是100的分数都是百分数。
( )6.一个数乘0.65,就是求这个数的百分之六十五是多少。
( )7.小明吃了一个蛋糕的四分之一,小亮吃了剩下的25%,他们吃的一样多.( )8.一根铁丝用去 ,还剩下70%。
( )310三、填空题(共8题;共21分)9.在 、 、83%、 这4个数中,最小的数是________,最大的数是________。
8910.20%=________÷40=40:________=________(填小数)= ×________2511.用不同的数表示下面阴影部分占整幅图的多少。
用分数表示是_______用小数表示是________用百分数表示是________12. 增加它的 是________,把2.5%去掉百分号后就扩大到原来的________倍。
563813.百分之八十四写作________,它含有________个1%。
14.百分之九十点五写作________,0.3%读作________。
15. ________=0375=15÷________=________:80=________%16.75%的分数单位是________,它里面有________个这样的分数单位。
四、计算题(共1题;共5分)17.将下列各数互化。
小数分数百分数0.82561202.5%五、解答题(共2题;共20分)18.用百分数表示直线上的点。
要点与例题百分数的意义和写法
5 百分数百分数的意义和写法知识小屋数一数要点1.百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
2.百分数的读法和写法百分数的读法与分数的读法大体相同,也是先读分母,后读分子。
如:50% 读作百分之五十98% 读作百分之九十八0.5% 读作百分之零点五125% 读作百分之一百二十五百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
如:百分之九十 写作90%百分之六十四 写作64%百分之一百零八点五 写作108.5%3.百分数与分数的联系和区别百分数与分数的联系是:百分数表示两个数的倍数关系,分数也可以表示两个数的倍数关系;它们的区别是:百分数不能表示具体的数量,不能带计量单位,但分数可以表示具体的数量,可以带计量单位。
如:54kg 41小时 83m 方法快递看一看范例例1 学校十月份用水比九月份节约了20%,十月份用水是九月份的百分之几?分析 题目中将九月份用水看作单位“1”,平均分成100份,十月份比九月份少用20份,十月份用水是100-20=80(份),即十月份用水是九月份的80%。
解 1-20%=80%答:十月份用水是九月份的80%。
例2 利农化肥厂去年实际完成了计划产量的115%,超过了计划的百分之几?分析 此题将计划产量看作单位“1”,平均分成100份,而去年实际完成了115份,比计划多生产了115-100=15(份),所以去年实际超过了计划的15%。
解 115%-1=15%答:超过了计划的15%。
例3 写出下面的百分数。
百分之三十七 百分之一百零五 百分之零点五分析 根据百分数的写法,百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
解 百分之三十七 百分之一百零五 百分之零点五写作37% 写作105% 写作0.5%例4 读出下面各百分数。
99.8% 175% 10.5%分析 因为百分数的读法与分数的读法大体相同,所以在读数时,先读分母,再读分子。
百分数的意义和写法练习题
百分数的意义和写法姓名:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
爱迪生一、细心填写:1、表示()叫做百分数,也叫做()或()。
2、小明的作业全部完成,就是完成()%,小军完成了一半,就是完成()%。
3、六年级学生中男生有55%,也就是()是()的55%。
4、养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是()是()的55%。
5、16.5%的百分数单位是(),100个1%是()。
1里面有()个1%。
6、一堆水泥用去75%,还剩下()%。
7、把一项工程看着“1”,即全部工程是()%。
8、一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的()%没有修。
9、某车间女职工人数占车间总人数的 52% ,那么男职工人数占车间总人数的( ) 。
10、预计今年产量比去年增产 8% , 预计今年产量是去年的( )二、读出下列百分数:10.6%读作:()0.08%读作:()100%读作:()5%读作:()150%读作:()三、写出下列百分数:百分之十点五写作()百分之二百写作()百分之一百零四写作()百分之零点零二写作()四、下列词语用百分数表示出来十拿九稳( )百里挑一( )十全十美( ) 十室九空( )九死一生( )十有八九( )五、判断1、百分数都比1小或等于1。
( )2、分母是100的分数不一定是百分数。
( )3、百分数的分母一定是100。
( )4、一根绳子长70%米。
( )5、百分数的意义与分数的意义完全一样。
( )6、把1千克糖平均分成100份,每份是1%千克。
( )六、应用题1、桶大豆油重40千克,用去53,用去多少千克?2、一桶大豆油重40千克,用去53千克,还剩多少千克?3、一桶大豆油重40千克,用去53,剩下的比用去的少多少千克?4、一桶大豆油重40千克,第一次用去53,第二次用去51,一共用去多少千克?还剩多少千克?5、一桶大豆油重40千克,第一次用去53,第二次用去的是第一次的31,一共用去多少千克?还剩多少千克?6、一桶大豆油重40千克,第一次用去53,第二次用去的是余下的21,一共用去多少千克?还剩多少千克?。
六年级数学上册百分数——百分数的意义和读写法跟踪测试
六年级数学上册百分数——百分数的意义和读写法跟踪测试(答题时间:40分钟)一、细心填写:1. 小明的作业全部完成,就是完成( )%,小军完成了一半,就是完成了( )%。
2. 六年级学生中男生有55%,也就是( )是( )的55%。
3. 养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是把( )看作是( )。
4. 电视机厂计划生产电视机100台,实际生产112台,相当于原计划的( )%,超额完成计划的( )%。
5. 实际产量是计划的115%,是( )与( )相比较,实际比计划增产( )%。
6. 今年用电比去年节约15%,今年用电相当于去年的( )%。
7. 今年产值相当于去年的百分之一百零八,写作( ),今年产值比去年增加( )。
8. 六年级植树500棵,活了450棵,活了的占总数的( )%。
二、读出下列百分数:10.6%读作:( ) 105%读作:( ) 0.08%读作:( ) 100%读作:( ) 5%读作:( ) 150%读作:( )三、写出下列百分数:百分之九写作( ) 百分之十点五写作( ) 百分之二百写作( ) 百分之一百零四写作( ) 百分之零点零二写作( ) 百分之七十写作( )四、谨慎选择: 1. 10039吨与( )相等。
A. 0.39吨 B. 39%吨 C. 39千克D. 390千克 2. 把1吨煤平均分成100份,其中15份是( )A. 15%B. 10015吨C. 15千克D. 15%吨五、解决问题1. 某车间实际产量是原计划的128%,实际产量超过原计划的百分之几?2. 一台电视机涨价10%,现价是原价的百分之几?3. 空气中氧气约占21%,氮气约占78%,其他气体约占百分之几?试题答案百分数的意义和写法一、细心填写:1. 小明的作业全部完成,就是完成(100)%,小军完成了一半,就是完成了(50)%。
2. 六年级学生中男生有55%,也就是(男生)是(六年级学生总人数)的55%。
3. 养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是把(鹅)看作是(单位“1”)。
《百分数的意义和读写法》综合习题2
《百分数的意义和读写法》综合习题知识基础练1、填空。
(1)写出各图中阴影部分和空白部分所占的百分数. (2)篮球的单价是足球的()%;排球的单价是足球的( )%。
(3)一件羊毛衫的羊毛含量为50%,50%表示()占( )的50%。
(4)空气约有80%的氮气,氮气约占20%,表示把( )看作100份,( )约占它的80%,氧气约占它的( )%. (5)实验小学六年级的学生中,“三好学生”占23%,“品德兼优生”占17%,“三好学生”人数与六年级学生总人数的比是( ):( ),“三好学生”与“品学兼优”的人数比是():()。
(6)98%的计数单位是(),它有( )个这样的计数单位。
2、根据下面的百分数涂色。
3、写出下面的百分数。
(1)我国人口约占世界人口的百分之二十二,但人均水资源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。
(2)年龄在65岁及65岁以上的人口占全国人口总数的百分之七以上,即可以判定这个国家人口处于老龄化社会,2013年我国65岁及65岁以上的人口占全国人口总数的百分之十四点八.4、读出下面的百分数。
(1)在冰雪路面上使用雪地胎的汽车刹车时可以缩短5%~10%的刹车距离。
(2)2012年1月~2013年10月,吉林交警总队统计,在过去1年多时间内发生的车辆交通事故地点中,十字路口交汇处发生的交通事故占交通事故总量的51.2%。
5、判断.能力综合练6、我国地域辽阔,陆地面积约为960万平方千米,居世界第三.据2003年统计,我国耕地面积约占百分之十四,林地面积约占百分之二十四,牧草地面积约占百分之二十八,园地、交通及其他用地面积约占百分之八,未利用地面积约占百分之二十六。
写出上面的百分数,并按从大到小的顺序将它们排列起来。
7、根据第六次全国人口普查公布的数据,此次人口普查登记的全国总人口约为13。
4亿人。
男性人口约为6。
9亿人。
女性人口约为6.5亿人,男、女性人口各占总人口的百分之几?哪个占的多,多多少?(百分号前保留一位小数)8、六(1)班“三好学生”人数占全班总人数的50%,六(2)班“三号学生"人数占全班总人数的20%。
2019-2020学年六年级上册数学试题专项复习六:百分数的意义与读写法
2019-2020学年六年级上册专项复习六:百分数的意义与读写法一、选择题(共3题;共6分)1.在3.13、314%、π这三个数中,最大的数是()。
A. 3.13B. 314%C. πD. 无法确定2.如果甲数的34等于乙数的60%(甲、乙是均不为0的自然数),那么()。
A. 甲>乙B. 甲<乙C. 甲=乙D. 无法确定3.分数单位是18的最大真分数化成百分数是()。
A. 12. 5%B. 87.5%C. 62.5%二、判断题(共5题;共10分)4.一堆煤重75%吨。
()5.分母是100的分数都是百分数。
()6.一个数乘0.65,就是求这个数的百分之六十五是多少。
()7.小明吃了一个蛋糕的四分之一,小亮吃了剩下的25%,他们吃的一样多.()8.一根铁丝用去310,还剩下70%。
()三、填空题(共8题;共21分)9.在0.83•、0.8•3•、83%、89这4个数中,最小的数是________,最大的数是________。
10.20%=________÷40=40:________=________(填小数)= 25×________11.用不同的数表示下面阴影部分占整幅图的多少。
用分数表示是_______用小数表示是________用百分数表示是________12.56增加它的38是________,把2.5%去掉百分号后就扩大到原来的________倍。
13.百分之八十四写作________,它含有________个1%。
14.百分之九十点五写作________,0.3%读作________。
15.()________=0375=15÷________=________:80=________% 816.75%的分数单位是________,它里面有________个这样的分数单位。
四、计算题(共1题;共5分)17.将下列各数互化。
五、解答题(共2题;共20分)18.用百分数表示直线上的点。
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《百分数的意义和读写法》综合习题
知识基础练
1、填空。
(1)写出各图中阴影部分和空白部分所占的百分数。
(2)
篮球的单价是足球的()%;
排球的单价是足球的()%。
(3)一件羊毛衫的羊毛含量为50%,50%表示()占()的50%。
(4)空气约有80%的氮气,氮气约占20%,表示把()看作100份,()约占它的80%,氧气约占它的()%。
(5)实验小学六年级的学生中,“三好学生”占23%,“品德兼优生”占17%,“三好学生”人数与六年级学生总人数的比是():(),“三好学生”与“品学兼优”的人数比是():()。
(6)98%的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
2、根据下面的百分数涂色。
3、写出下面的百分数。
(1)我国人口约占世界人口的百分之二十二,但人均水资源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。
(2)年龄在65岁及65岁以上的人口占全国人口总数的百分之七以上,即可以判定这个国家人口处于老龄化社会,2013年我国65岁及65岁以上的人口占全国人口总数的百分
之十四点八。
4、读出下面的百分数。
(1)在冰雪路面上使用雪地胎的汽车刹车时可以缩短5%~10%的刹车距离。
(2)2012年1月~2013年10月,吉林交警总队统计,在过去1年多时间内发生的车辆交通事故地点中,十字路口交汇处发生的交通事故占交通事故总量的51.2%。
5、判断。
能力综合练
6、我国地域辽阔,陆地面积约为960万平方千米,居世界第三。
据2003年统计,我国耕地面积约占百分之十四,林
地面积约占百分之二十四,牧草地面积约占百分之二十八,园地、交通及其他用地面积约占百分之八,未利用地面积约占百分之二十六。
写出上面的百分数,并按从大到小的顺序将它们排列起来。
7、根据第六次全国人口普查公布的数据,此次人口普查登记的全国总人口约为13.4亿人。
男性人口约为6.9亿人。
女性人口约为6.5亿人,男、女性人口各占总人口的百分之几?哪个占的多,多多少?(百分号前保留一位小数)
8、六(1)班“三好学生”人数占全班总人数的50%,六(2)班“三号学生”人数占全班总人数的20%。
哪个班的“三好学生”多?
(1)可以采用分类列举法来解答。
(2)根据表格可以得出结论:()。
(3)如果这两个班的“三好学生”人数各占班级总人数的
60%,你能确定哪个班的“三好学生”多吗?。