鲁教版化学-九年级上册-《水分子的变化》第二课时学案

第二节水分子的变化

（第二课时）

【学习目标】

1.通过水的分解与合成，初步了解分解反应、化合反应，并能对已学过的典型反应进行分类；

2.认识到氢气是一种理想的能源；

3.认识物理性质和化学性质，能准确的区分物质的性质与变化。

【旧知回顾】

1.分解反应：____________________________________________。

2.化学变化：____________________________________________。

【新知学习】

1.点燃氢气，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯，观察到的现象是_______________，反应的文字表达式为_____________________________________。

2.化合反应与分解反应

3.物理性质和化学性质的比较

4.思考：

（1）氢气作为新型燃料的优点有哪些？

（2）物质的性质与变化之间有何关系？

（3）点燃氢气之前为何要检查其纯度？还有那些物质点燃前要检查纯度的？

【自我检测】

1.2008年9月11日，国家卫生部证实三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氰胺性质的叙述中，属于化学性质的是（）

A白色粉末B密度为1.57g/cm3

C能溶于热水D在高温下能分解成氰化物和氮气

2.关于电解水实验的叙述中，氢气表现出的化学性质是（）

A．产生的氢气无色、无味

B．试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水

C．氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置

D．将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声

3.下列化学变化中，既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（）

A镁在氧气中燃烧生成氧化镁

B酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C高锰酸钾受热分解成锰酸钾和二氧化锰和氧气

D铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁