学校微信公众号提报信息及稿件暂行的管理办法稿件.doc
xx小学微信公众号新闻发布管理制度
xx小学微信公众号新闻发布管理制度
为了加强学校微信公众号的新闻采编和发布工作的管理，进一步提高新闻稿件质量，保证学校信息发布的权威性、及时性，确保学校意识形态工作的规范化、制度化，更好地展示学校的良好风貌，特制定本制度。
一、新闻发布管理机构
1.领导小组
组长：校长
成员：中层领导
2.新闻审核小组
组长：教导主任
成员：语文教师
3.技术保障小组
组长：副校长
成员：学校信息管理员
二、新闻上传要求
1.新闻内容：遵循积极、健康、向上的导向。
准确、及时、高效地反映学校教育、教学、科研、行政管理等各项工作的最新动态和感人事件，有良好的新闻价值。
2.文稿和照片要求：新闻稿的撰写要符合新闻写作格式和规范，并要做到紧扣主题、分清主次、语言精练、突出特色；照片必须使用原图，要清晰明亮、突出主题、既要有全景也要有细节。
3.上传要求：建议新闻稿和照片（或视频）分开发送至负责公众号编辑的老师处。
三、新闻发布责任
1.各部门、各教师应对自己提供给学校办公室的新闻和照片负责，学校办公室对新闻信息的网上发布负责。
2.凡是不合要求的新闻、超过时效的新闻，审核小组有权不予采纳不予上传。
3.未通过审核的新闻稿件，经过修改后，可以再次上交、申请审核。
学校微信管理制度规章范文
学校微信管理制度规章范文学校微信管理制度第一章总则第一条为进一步规范学校微信平台的管理，提高学校微信平台的服务水平，保障信息的及时通畅，确保学校微信平台的健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有开设的微信公众号，并由学校指定的管理人员负责执行和监督。
第三条学校微信公众号的建设和管理应以提供信息服务为主要目标，维护学校形象，拓展学校影响力，提高对外宣传能力。
第四条学校微信平台的内容应与学校办学目标相符合，符合社会主义核心价值观，积极向上，健康向善，内容真实，实事求是。
第五条学校微信平台的建设和管理应遵循法律法规、校纪校规和相关规定，不得违反国家法律法规、传媒法规及互联网信息管理相关规定。
第二章学校微信公众号的管理第六条学校微信公众号的管理分为技术管理和内容管理两部分。
第七条技术管理包括微信平台的注册和设置、账号的管理、服务器的管理等。
内容管理包括文章的发布、审查、修改、删除等。
第八条学校微信公众号应有专门的技术管理人员负责日常维护和系统更新，确保微信平台的稳定运行。
第九条学校微信公众号的账号密码应由专人保管，不得随意更改或泄露。
第十条学校微信公众号的内容管理应由学校指定的编辑和审核人员负责，确保发布的文章真实、准确，并符合传媒法规和互联网信息管理相关规定。
第十一条学校微信公众号的文章应分类发布，与学校各部门、各专业相关的文章应由相关部门负责审核和发布。
第十二条学校微信公众号的用户留言和评论应及时回复，对于违反相关规定的言论和行为，应及时删除并进行必要处罚。
第三章学校微信公众号的内容管理第十三条学校微信公众号的文章内容应贴近学校实际情况，关注学校发展动态，及时传递学校最新消息。
第十四条学校微信公众号的文章应注重教育理论和实践相结合，提供有益的教育信息和教学经验分享，推动教育教学改革。
第十五条学校微信公众号的文章不得包含任何违反国家法律法规的内容，不得涉及政治敏感话题和攻击他人的言论。
第十六条学校微信公众号的文章应注重文化品味和艺术表达，提供有价值的文化艺术信息和文化传播平台。
学校对公众平台的管理制度
第一章总则第一条为加强学校微信公众号的管理，规范信息发布流程，提高信息传播效率，树立学校良好形象，根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条学校微信公众号是学校对外宣传的重要窗口，是学校与师生、家长、社会各界沟通交流的重要平台。
本制度旨在规范学校微信公众号的管理，确保信息发布的准确、及时、有效。
第二章管理机构及职责第三条学校微信公众号由学校办公室负责统一管理，具体职责如下：1. 制定和修订学校微信公众号管理制度；2. 审核和管理学校微信公众号的日常运营；3. 监督和检查学校微信公众号的信息发布情况；4. 组织和协调学校微信公众号的推广活动；5. 对违反本制度的行为进行处理。
第四条学校微信公众号的日常运营由专人负责，具体职责如下：1. 负责微信公众号的日常维护和更新；2. 收集、整理、审核、发布学校相关信息；3. 与师生、家长、社会各界保持良好沟通，及时回应关切；4. 组织开展微信公众号的推广活动；5. 定期向学校办公室汇报工作情况。
第三章信息发布与管理第五条学校微信公众号发布信息应遵循以下原则：1. 符合国家法律法规和社会主义核心价值观；2. 体现学校办学特色和优势；3. 内容真实、准确、客观、公正；4. 信息及时、全面、丰富；5. 遵守网络安全规定。
第六条学校微信公众号信息发布流程：1. 信息收集：各部门、单位按照职责分工，及时收集相关信息；2. 信息审核：学校办公室对收集到的信息进行审核，确保信息真实、准确、合规；3. 信息发布：经审核通过的信息由专人负责发布；4. 信息存档：学校办公室对发布的信息进行存档管理。
第七条学校微信公众号发布信息范围：1. 学校新闻动态、重大活动、校园文化；2. 教学科研成果、学术交流；3. 学生风采、就业创业；4. 家校互动、政策法规解读；5. 其他需要宣传的信息。
第四章违规处理第八条违反本制度，有下列行为之一的，由学校办公室责令改正，并给予通报批评；情节严重的，追究相关责任：1. 发布虚假信息、不良信息；2. 违反网络安全规定，造成不良影响的；3. 未按规定进行信息发布审核的；4. 其他违反本制度的行为。
xx中学微信公众平台管理办法
xx中学微信公众平台管理办法（暂行）在新媒体时代，作为新兴、便捷的通讯方式，微信公众平台不但可以实现文字文本、图片、语音等信息与订阅者之间的快速传递，也极大的改变了传统宣传的单一指向性模式，为宣传工作注入了新的活力。
现为规范学校微信公众平台的管理，充分发挥其对内外宣传和信息交流中的积极作用，树立良好的学校形象，特制定本办法。
一、微信平台的定位及管理（一）学校微信公众平台主要是面对全校教职工、在校学生及学生家长。
是以宣传报道学校最新动态，树立学校形象，提供信息沟通，促进师生学习为主要目的的信息交流平台。
（二）学校微信公众平台管理及信息维护，遵循统一管理、统筹规划、分级负责的原则。
学校办公室主管学校微信公众平台，负责微信公众平台的日常管理。
（三）学校微信公众平台信息供稿实行分工负责制，办公室为微信公众平台推送信息发布唯一官方机构，学校其它处室分别负责所属工作范围的信息报送工作。
各处室负责人必须对提供的信息进行审核签名，并对信息的真实性、可靠性和合规性负责。
（四）学校各处室根据实际情况可安排1—2名兼职信息员，负责本处室信息内容的策划、收集、整理和编辑工作。
二、信息发布程序（一）在学校微信公众平台发布信息应严格履行审核程序，未经审核的信息不得发布，涉密信息不得发布。
（二）要确保信息的准确性、时效性和适用性。
要注明信息来源，对于来源不明、内容不准确的信息不予发布；内容应简洁、文字表达要清晰，尽量达到图文并茂。
（三）在学校微信公众平台发布信息，由各处室信息员收集、整理和编辑并提出发布申请，所在处室负责人审核，经党支部书记（或办公室主管领导）批准后方可发布。
三、其他事宜（一）任何人未经学校授权，不得在学校微信公众平合上发布信息或更改微信公众平台资料。
（二）微信公众平台登录密码由学校办公室指定专人负责管理，不得向任何处室或个人泄漏。
（三）对于未通过审核批准而私自在平台上发布、转发评论或者泄漏学校机密、损害学校形象，引发网络舆情事件的信息，学校将对责任人作严肃处理；构成犯罪的，将报请司法机关处理。
学校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法
学校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法
（试行稿）
学校微信公众号是学校宣传的窗口，同时代表了学校的形象。
为鼓励广大教师积极开展活动，积极撰稿，充分利用学校微信公众号宣传学校，学校在考核政策进行了适当的激励。
但微信传播迅速，辐射广泛，为规范管理，有效避免产生不必要的负面影响，经学校讨论研究，制定暂行管理办法如下：
一、内容真实。
提报稿件文字、图片内容必须真实，围绕宣传班级、级部、教研组、学校层面开展的真实的活动。
二、特色鲜明。
围绕宣传班级特色、教研活动、级部管理、学校活动等方面有特色的主题活动，围绕学校开展红色教育特色课程建设，弘扬学校正能量，打造“扬红润德”红军小学优良形象。
三、作品原创。
稿件必须是原创作品，杜绝网载、抄袭、转载等内容，注明引用观点。
出现问题，文责自负。
四、严把质量。
文稿通顺、文字准确。
杜绝出现病句、用词错误、错别字等，投稿人要认真校对、语句通顺、措辞正确、文
笔流畅、语言优美。
五、审批规范。
学校成立管理小组，明确职责，学校干部各负其责：各级部主任负责班级、级部活动，各学科主任负责各项教研活动，校长、分管校长负责学校层面开展的活动；活动需向分管干部提出申请并拟定活动预案，活动后相关文字材料打印后由分管干部审核签字，修改好后由分管干部将电子稿传给管理员上传，上传要注明作者和审核人。
中学微信公众号管理办法(试行)
XXXX中学微信公众号管理办法（试行）第一部分总则第一条加强学校对外宣传工作，更好的起到沟通家长与社会的桥梁作用，为规范管理使用学校微信公众号，充分发挥校园网、微信公众号的对外展示和信息交流作用，结合我校实际，制定本实施办法。
第二条学校微信公众号名称为：XXXX中学，体现“崇德、博爱、尚善、笃学”的校训，二维码中间镶嵌学校校徽，以示与其他单位机构区别。
微信号为：XXXXXX O第二部分管理机构第三条XXXX中学微信公众号由办公室负责管理，由学校党建办负责审核把关。
XXXX中学微信公众号管理小组组成：组长：党建办主任副组长：办公室主任、政教处主任成员：3位来自党建办、办公室和政教处的管理员。
第四条学校根据实际情况设置1名管理员和5名长期运营者（办公室、党建办联合使用管理员账号，政教处、教导处、团委联合使用1个运营者账号由政教处牵头；工会、安全办、总务处联合使用1个运营者账号，由工会牵头；3个级部各使用1个运营者账号），负责学校微信公众号信息内容的搜集、整理、编辑、审核及上传、发布工作，并对发布信息的真实性、可靠性和合性负责。
第三部分信息发布第五条信息范围学校微信公众号的主旨在于“讲好教育故事，唱好教育声音，传递教育正能量”。
发布内容信息范围包括：1.各类教育政策法规、教育新闻信息、学校制度规范及工作规划、计划及招生、毕业服务信息、重要事项和学校教育动态、特色活动信息；2.学校形象宣传、党团工作进展、校园文化建设、公益活动、各处室级部的重点、特色活动、师生家长随笔等；3.经领导批准发布的信息；4.结合工作需要，认定需要发布或转发的信息。
第六条信息要求学校微信公众号要确保政策性、时效性和适用性。
内容应简洁、文字表达要清晰，语言生动风趣，多运用生活语言，发布信息应尽量做到图文并茂、丰富多彩。
第七条信息来源学校微信公众号要明确信息来源,对来源不明、内容不准确的信息不予发布。
严禁传播不实言论、谣言和小道消息。
xx学校微信公众号管理办法
xx学校微信公众号管理办法为充分发挥学校微信公众号（以下简称“微信公众号”）的对外宣传、信息交流作用，严格审核微信公众号内容发布，结合我校实际情况，特制定本办法。
第一条微信公众号的运行和管理，要坚持正确的舆论导向，遵守国家相关法律法规，唱响主旋律、传播正能量；全面、准确、专业地发布校务信息，积极、主动提供服务，正面、及时回应公众关切。
第二条微信公众号由学校微信公众号工作领导小组办公室主管，各单位根据实际情况设置1名校务微信管理人员，负责校务微信信息内容的搜集、整理、编辑、上报工作，负责确保提供的服务真实准确，负责及时回复公众的留言并进行舆论引导。
第三条校务微信管理人员要及时发布和更新信息内容，并对发布信息的真实性、可靠性和合理性负责。
第四条政务微信发布信息范围包括：1.有利于推进党务、校务工作的宣传信息；2.澄清事实、回应民声、维护党委、政府、学校良好形象的信息；3.实时的通知公告，例如灾害预警、学校声明、处罚通报、校务信息变更等；4.涉及学校、教师、学生等领域的数据统计、数据开放；5.国家政策、地方法规、规章制度、政府文件、政策解读等；6.基层校务公开事项清单、事项标准目录；7.其他非涉密的可以向社会公众公开的信息。
第五条微信公众号管理人员应提高安全保护意识，加强对账号登录密码和使用微信的移动终端（手机和平板电脑等）的安全管理，防止出现被黑客攻击和盗用、滥用的安全事故发生。
第六条在校务微信发布的信息应严格履行审核程序，由校务微信管理人员收集、整理，并提出发布申请，经安边学校微信公众号工作领导小组办公室批准后方可发布，未经审核的信息不得发布。
信息内容必须遵守国家相关法规；发布他人原创内容需注明出处或带有明显转载标识，依法应经原著作权人同意的，应征得原著作权人同意。
第七条校务微信管理人员要积极主动的维护校务微信的在线申报、办件预约、办件查询、便民服务等功能，确保公众在办事的过程中功能可用。
第八条校务微信管理人员要认真查看网民的留言，认真分析群众的诉求，对于一些群众集中反映强烈的问题，要及时处理和转交，并努力在实际工作中加以解决，及时回复，不断提高社会公众对学校的认可度和满意度。
学校微信公众号投稿管理制度
一、总则为规范学校微信公众号的投稿管理，提高内容质量，增强公众号的传播力和影响力，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于所有向学校微信公众号投稿的作者，包括教师、学生、校友、社会各界人士等。
三、投稿要求1. 内容要求：（1）内容必须符合国家法律法规，遵守社会公德，传播正能量。
（2）内容应具有教育意义、文化内涵、学术价值或实践指导作用。
（3）内容应原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
（4）内容应简洁明了，条理清晰，语言规范。
2. 格式要求：（1）投稿需提供Word文档格式，标题应简洁明了，突出主题。
（2）正文应分段落，每段不超过500字，便于阅读。
（3）如需配图，图片需清晰，分辨率不低于720p。
四、投稿流程1. 作者将稿件发送至指定邮箱，并在邮件标题注明“投稿+文章标题”。
2. 编辑部收到投稿后，对稿件进行初步筛选，对符合要求的稿件进行登记。
3. 编辑部对稿件进行审核，如需修改，将通知作者进行修改。
4. 审核通过的稿件，编辑部将进行排版，并发布至学校微信公众号。
5. 发布后，作者如有疑问，可向编辑部咨询。
五、稿酬及奖励1. 学校微信公众号将对优质稿件给予稿酬，具体标准由编辑部制定。
2. 对于年度优秀投稿作者，学校将给予表彰和奖励。
六、违规处理1. 投稿内容违反国家法律法规、社会公德，一经发现，将取消投稿资格，并追究相关责任。
2. 投稿内容抄袭、剽窃他人作品，一经发现，将取消投稿资格，并追究相关责任。
3. 投稿者提供虚假信息，一经发现，将取消投稿资格，并追究相关责任。
七、附则1. 本制度由学校微信公众号编辑部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校微信公众号编辑部负责补充和完善。
学校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法
学校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法
（试行稿）
学校微信公众号不仅是学校宣传的窗口，而且还代表着学校的形象。
微信的特点是辐射广泛、传播迅速，稍有不慎就可能产生负面影响，为规范管理微信公众号信息及稿件的提报，经学校信息小组讨论、研究，制订了我校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法，内容如下：
一、所提报的信息或稿件必须原创，杜绝网载、抄袭、转载。
信息或搞件中所使用的的文字必须真实，所使用的图片或视频必须由信息或稿件的提报人拍摄、制作，不允许借助网络图片。
二、所提报的信息或稿件可以围绕宣传班级、学科、各部门以及学校层面开展的活动。
也可以是职业教育的前瞻与经验、教育相关部门主动公开的函文、专业普及知识、有益生活的常识、有益工作等方面的信息或稿件。
三、在信息或稿件的提报人没有特别声明的情况下，300字以上的信息或稿件管理员将默认声明为“原创”，所出现的版权纠纷由信息或稿件的提报人负责。
四、信息或稿件的提报人要确保信息或稿件通顺、文字准确。
杜绝出现病句、用词错误、错别字等问题。
被评比为优质的信息或稿件，学校将会给予提报人一定的物质激励。
五、信息或稿件由提报人所在的部门进行审、校、批，相关部门负责人必须严格遵循我校稿件“审、校、批”的流程，严把信息或稿件的质量关，审批后将提报的信息或稿件以WORD文档形式发给管理员。
六、管理员对每篇提报的信息或稿件编辑时要做到“六查、手机预览、修正”。
六查：查标题、查图片、查视频、查文字、查摘要、查排版。
发推前务必对提报的信息或搞件发至手机预览、六查、修正。
校信息小组。
学校微信公众平台管理制度范文
学校微信公众平台管理制度范文学校微信公众平台管理制度第一章总则第一条为了规范学校微信公众平台的管理，保护广大师生在微信公众平台的合法权益，提高学校微信公众平台的运行质量，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有微信公众平台的管理。
第三条学校微信公众平台的管理原则是：依法合规，公开透明，安全稳定，有效利用。
第四条学校微信公众平台的管理目标是：加强学校与师生之间的信息沟通，增进学校的声誉与知名度，提供有益于师生发展的信息与活动。
第五条学校微信公众平台的管理部门是学校的信息化管理部门。
第六条学校微信公众平台的管理工作由学校的信息化管理部门负责，并根据学校实际情况制定和完善相应的管理规定。
第二章微信公众平台的申请与管理第七条学校内部各单位、组织和个人可以申请开通微信公众平台，但必须符合下列条件：（一）遵守国家相关法律法规的规定；（二）符合学校的相关规定和政策；（三）有明确的信息发布目标和内容；（四）有一定的信息发布能力和资源。
第八条学校微信公众平台的开通申请需经过学校的信息化管理部门审核批准后方可办理。
第九条学校微信公众平台的管理员应由申请单位指定，负责该微信公众平台的正常运行和信息发布。
第十条学校微信公众平台的管理员应经过学校的信息化管理部门培训合格，并签订管理责任书。
第十一条学校微信公众平台的管理员应保管好账号和密码，确保账号安全。
第十二条学校微信公众平台的管理员应按照学校的相关规定和要求进行信息审核，不得发布违法、有害、恶意的信息。
第十三条学校微信公众平台的管理员应及时回复师生的咨询和反馈，保持良好的沟通和互动。
第十四条对于违反本制度的行为，学校的信息化管理部门有权采取相应的处理措施，包括但不限于警告、停止发布、申请封号等。
第三章微信公众平台的信息发布第十五条学校微信公众平台的信息发布应遵循如下原则：（一）真实准确、客观公正，不得散布谣言和虚假信息；（二）尊重知识产权和版权，不得侵犯他人的合法权益；（三）不得发布违法、有害、恶意的信息；（四）不得散布淫秽、色情、暴力和其他不良信息；（五）尊重个人隐私和个人声誉，不得侵犯他人隐私和个人权益；（六）不得贬低、诋毁学校和师生的形象。
小学校园公众微信管理制度
第一章总则第一条为规范小学校园公众微信平台（以下简称“平台”）的管理和使用，提高信息传播效率，确保信息安全和内容质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校公众微信平台的管理，包括平台运营、内容发布、用户互动等各个方面。
第二章平台管理第三条平台由学校信息中心负责统一管理，设立专人负责日常运营和维护。
第四条平台名称、头像、背景等基本元素应体现学校特色，符合社会主义核心价值观。
第五条平台内容分为学校新闻、教育教学、学生活动、家校互动、校园生活等板块，各部门根据职责分工负责相应板块的内容更新。
第三章内容发布第六条平台内容发布遵循以下原则：1. 实事求是，准确可靠，不传播虚假信息；2. 积极向上，弘扬正能量，传播社会主义核心价值观；3. 尊重知识产权，不侵犯他人合法权益；4. 遵守国家法律法规，不发布违法违规内容。
第七条内容发布流程：1. 信息收集：各部门根据职责分工，及时收集相关内容；2. 信息审核：信息中心对收集到的内容进行审核，确保内容符合要求；3. 信息发布：审核通过的内容由信息中心发布到平台；4. 信息反馈：平台用户对发布内容提出意见和建议，信息中心及时处理。
第八条平台内容发布要求：1. 文字信息应在500字以内，图片、视频等内容应清晰、美观；2. 新闻稿应具备标题、导语、正文、结语等要素；3. 不得发布涉及国家机密、个人隐私等敏感信息。
第四章用户互动第九条平台鼓励用户互动，营造和谐、健康的交流氛围。
第十条用户在平台上发表言论时，应遵守以下规定：1. 尊重他人，不发布侮辱、诽谤、诬告等不当言论；2. 不发布与平台内容无关的无关信息；3. 不发布违法、违规、违反社会主义核心价值观的信息。
第五章责任与奖惩第十一条平台运营人员应认真履行职责，确保平台安全、稳定、高效运行。
第十二条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予警告、通报批评、停职检查等处理。
第十三条对在平台运营和管理中表现突出的个人和部门，学校将给予表彰和奖励。
学校官方微信公众号发布管理政策
学校官方微信公众号发布管理政策引言本文档旨在规定学校官方微信公众号的发布和管理政策，以确保校园信息的准确性和合法性。
学校官方微信公众号是学校与师生、家长、社会公众进行沟通和交流的重要平台，因此其发布内容和管理必须符合相关规定和标准。
1. 发布内容审核为保证学校官方微信公众号发布内容的准确性和合法性，所有发布内容都需要经过审核。
审核流程包括以下步骤：1.1 提交审核作者在发布内容前，必须将待发布的文章提交给微信公众号管理员进行审核。
1.2 审核标准审核标准包括内容的准确性、合法性、科学性和适宜性等方面。
内容不得包含虚假信息、违法违规内容、未经证实的引用等。
1.3 审核周期审核周期一般为2个工作日。
在此期间，请作者耐心等待审核结果。
2. 内容发布规范为保证学校官方微信公众号的内容质量和形象，所有发布内容必须符合以下规范：2.1 正确信息传递发布内容必须准确传递学校信息，不得含有误导、虚假、夸大等情况。
2.2 维护学校声誉发布内容不得损害学校声誉，不得攻击他人、组织或任何群体。
2.3 遵循法律法规发布内容必须符合国家法律法规，不得含有违法、违规信息。
2.4 尊重版权和知识产权发布内容不得侵犯他人的版权和知识产权，如需引用，请注明出处并获得相关授权。
3. 违规处理措施对于发布违反本管理政策的内容的行为，将采取以下处理措施：3.1 冻结发布权限对于发布违规内容的作者，将会被冻结发布权限。
3.2 删除违规内容对于违规内容，管理员将会及时删除，并通知相关人员。
3.3 追究法律责任对于严重违法违规行为，学校将会追究相关责任，并依法处理。
结论学校官方微信公众号发布管理政策是确保校园信息发布的准确性和合法性的重要措施。
希望所有相关人员共同遵守，共同维护学校形象和声誉。
学校 公众号管理制度
学校公众号管理制度第一章总则第一条为规范学校公众号的管理，保障校园信息传播的正常秩序，提高学校公众号的运营效率和影响力，特制定本管理制度。
第二条学校公众号管理制度适用于学校所有公众号运营者和管理者。
第三条学校公众号是学校通过微信公众平台运营的官方信息发布渠道，用于向师生员工及社会公众发布学校新闻、活动通知、校园风采等信息。
第四条学校公众号应当秉持真实、客观、公正、合法的原则，不得发布违法、暴力、淫秽、涉密等信息。
第五条学校公众号的运营和管理应符合国家法律法规和微信公众平台相关规定。
第二章公众号的设置第六条学校公众号的设置应当具有明确的运营目标和主题定位，符合学校的发展定位和形象定位。
第七条学校公众号应当与学校官方网站相互呼应，形成信息发布的协调性和连贯性。
第八条学校公众号应当注重内容的优质和原创性，增强用户体验和粘性。
第九条学校公众号应当及时更新内容，保持信息的新鲜性和有效性。
第十条学校公众号应当注重用户反馈和沟通互动，及时回复用户留言和咨询。
第三章运营管理第十一条学校公众号的运营管理应当由专人负责，确保信息的准确性和规范性。
第十二条学校公众号的内容编辑应当按照规定的版式和格式进行，确保信息的清晰明了和易于传播。
第十三条学校公众号的内容审核应当严格把关，避免发布错误信息和虚假信息。
第十四条学校公众号的推广宣传应当注重渠道选择和效果评估，确保信息的传播范围和影响力。
第十五条学校公众号的运营统计应当及时汇总和分析，为下一步运营提供参考依据。
第四章监督检查第十六条学校公众号的运营者和管理者应当定期进行自查和自评，发现问题及时整改。
第十七条学校领导和相关部门应当加强对公众号的监督和检查工作，确保信息的准确性和规范性。
第十八条学校公众号管理制度定期进行评估和修改，根据实际情况和发展需求进行调整和完善。
第五章处罚处置第十九条学校公众号的违规行为经查实，应当按照规定给予相应处罚，包括警告、停用、封号等。
第二十条学校公众号的重大失误或严重违规行为，应当报告学校领导和相关部门，追究相关责任人的责任。
xx小学微信公众号管理办法
xx小学微信公众号管理办法第一条为进一步加强学校微信公众号管理，推进传统媒体与新媒体融合发展，激发师生团队利用微信公众号做好宣传和思想工作的积极性，形成新媒体集群发展的态势，制定本办法。
第二条本办法所指微信公众号，包括以“xx小学”为主体认证的订阅号、服务号、企业号等。
第三条微信公众号是学校宣传思想文化的重要阵地，必须坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，服务学校中心工作和综合改革，服务师生，传播学校知名度、美誉度，传递网络正能量。
第四条按照“谁申请谁主管，谁建设谁负责”的原则，学校党政负责人是本单位微信公众号的第一负责人，宣传工作负责人是本单位微信公众号的直接责任人，德育办公室是负责学校官方微信建设和管理的职能部门，指导和管理全校微信公众号；学校各部门负责人负责本部门需要发布的信息的审核和管理；李老师具体负责微信公众号日常运维管理。
第五条加强全校微信公众号的资源整合和分层管理。
由德育办公室统筹协调、审批分配学校微信公众号资源。
第六条加强微信公众号的内容审核。
学校落实专人采编、专人审核，严格执行编审制度和发布机制。
微信公众号推送的内容，必须由宣传工作负责人落实把关。
第七条加强微信公众号的年审备案工作。
在微信公众号年审时间节点提交签报申请，完成腾讯微信公众平台年审程序。
第八条加强微信公众号的考核管理。
学校对公众号运营情况进行年度评估，作为是否准予年审的重要参考。
第九条实行微信公众号预警制度。
学校党支部负责微信公众号意识形态监控，对运营不佳或者传播不良信息的现象由学校党组织提出预警，责令相关部门限期改正；违规情况严重的，或提出预警后仍未采取相应整改措施的，将视情况进行处理。
第十条学校德育处负责指导和监管本单位师生以学校名义注册的个人公众号，包括：账号中含有学校中英文名称或名称简称的；账号中含有学校名称的。
因公众号运维不当造成学校无形资产权益损失的，学校将依法依规对相关责任人进行追责和处理。
第十一条学校将微信公众号管理工作纳入单位意识形态责任各项考评范围。
学校规章制度之学校微信公众号管理办法
学校规章制度之学校微信公众号管理办法一、《杭坪教育》微信公众号已经成为学校对外展示的一张名片..为确保互联网信息安全，维护学校权益，为全体师生及社会大众提供权威可靠的学校信息，根据相关政策法规，特制定如下管理办法..二、学校微信公众号名称为：杭坪教育；微信号为：hangpingedu.三、我校微信公众服务平台，主要功能是群发消息，即将微站当天发布的重要消息群发推荐给全体订阅用户，每天只能发布一次，这样，就要求将每天的多条信息整合到一个版块链中集中发送..四、编辑管理团队：发布审核为楼基洪、柳巧莲；值日编辑：陈雨欣、楼爱英、徐瑞英、谢梦凡、吴榜榜、董乔楠..其他老师也要主动参与编发，并要求每人每年至少一篇公众号文章发布..五、信息员要及时发布和更新信息内容，并对信息的真实性、可靠性、合理性负责..信息必须经审核后才能群发，未经审核的信息不得发布..六、发布信息的范围包括：学校的主要活动，班级的特色活动，学校形象的展示，好人好事，经验做法，特色课程，智慧家长、微课程、特长学生、教师随笔等；经学校批准发布的信息；结合重点工作，认定需要发布或转发的信息..七、发布者要明确信息来源，对来源不明、内容不准确的信息不予发布..发布的信息还要考虑社会影响，注重他人隐私等..发布、转载信息要遵守国家有关规定，并注明出处..八、信息的发布要确保准确性、时效性和适用性..内容简洁、表达清晰，语言生动，图文并茂，多用网络语言和生活语言，以增强可读性..九、信息员和审核员要认真查看后台留言，发现问题及时处理和转交，需要的要及时回复或加以解决..十、微信公众平台密码按《保密法》有关规定执行，不得私自泄漏..十一、公众号的信息发布列入绩效和学习任务完成奖考核..年终除评选学习积极分子外，还将评比公众号发布单项个人..十二、本办法由校务会负责解释，自发布之日起实施..。
学校微信公众号管理办法
学校微信公众号管理办法学校微信公众号是学校与学生、家长、教师之间沟通互动的重要平台。
为了更好地管理学校微信公众号，提高信息发布效果，增进学校与社会大众的联系，特制定本管理办法。
一、微信公众号注册与申请1. 学校微信公众号的注册与申请须由学校相关部门负责，包括但不限于学校办公室、宣传部门等。
申请时需提供学校的有效证明文件。
2. 学校微信公众号的注册名称应简洁明了，融入学校的特色。
不得使用含有不良信息或与学校形象不符的名称。
3. 注册时需提供公众号主要负责人的个人信息，包括姓名、身份证明文件等。
二、信息发布与传播1. 学校微信公众号的信息发布内容应与学校教育教学工作紧密相关，包括学校新闻、通知公告、活动信息等。
2. 信息发布应准确、及时，严禁发布虚假信息、不良信息以及损害学校声誉和利益的内容。
3. 学校微信公众号的信息传播方式可以通过图文、视频、链接等方式进行，以提高信息的吸引力和可读性。
三、互动功能开展与管理1. 学校微信公众号应鼓励学生、家长、教师等用户参与互动，提供留言、评论和投稿等功能。
2. 学校微信公众号的互动内容应积极向上，不应包含恶意攻击、谩骂等不当言论。
对于违反公共道德、社会伦理的言论，学校有权采取删除、封禁等措施。
3. 学校微信公众号的留言、评论等互动功能需由专人负责管理，及时回复用户的问题和建议，增强互动体验。
四、推送管理与优化1. 学校微信公众号的信息推送应根据不同用户的关注度和需求进行差异化设计，避免频繁推送或过度打扰用户。
2. 学校微信公众号的信息推送内容应精心设计，尽量提供有价值的内容和服务，以吸引用户的关注和阅读。
3. 学校微信公众号的推送时间应合理安排，避免在学生上课时间或者夜间时段推送影响到学生的学习和休息。
五、违规处理1. 对于违反学校微信公众号管理办法的行为，学校有权采取相应的处罚措施，包括但不限于警告、停用公众号等。
2. 对于故意传播虚假信息、攻击学校形象等恶意行为，学校将依法追究法律责任。
学校官方微信公众号发布管理条例
学校官方微信公众号发布管理条例
第一条：总则
本管理条例旨在规范学校官方微信公众号的信息发布行为，保
障信息的准确性、合法性和可信度。
第二条：信息发布权限
1. 学校官方微信公众号的信息发布权限仅限于学校相关部门和
指定人员。
2. 部门和人员可以根据职责和权限发布与学校事务相关的信息，并确保内容真实、客观、合法。
第三条：信息发布内容
1. 学校官方微信公众号发布的信息应当符合学校的宣传理念和
价值观。
2. 发布的信息应当与学校教育教学、科研项目、学术活动等相关。
第四条：信息发布审查
1. 学校官方微信公众号的信息发布需要经过相关部门的审查。
2. 审查内容包括信息的准确性、合法性、合规性等。
第五条：信息发布责任
1. 信息发布者应当对所发布的信息的真实性和合法性负责。
2. 信息发布者应当保证信息内容的准确性，并对不当言论或错
误信息进行及时更正。
第六条：违规处理
1. 对于违反本管理条例的行为，学校有权采取相应的处理措施，包括但不限于警告、处罚等。
2. 对于情节严重的违规行为，学校有权暂停或取消相关部门和
人员的信息发布权限。
第七条：附则
本管理条例自公布之日起生效，并由学校官方微信公众号发布。
以上条例由学校领导小组批准并正式实施。
学校微信公众号提报信息及稿件暂行的管理办法稿件.doc
学校微信公众号提报信息及稿件暂行的管理办法稿件.doc学校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法（试行稿）学校微信公众号是学校宣传的窗口，同时代表了学校的形象。
为鼓励广大教师积极开展活动，积极撰稿，充分利用学校微信公众号宣传学校，学校在考核政策进行了适当的激励。
但微信传播迅速，辐射广泛，为规范管理，有效避免产生不必要的负面影响，经学校讨论研究，制定暂行管理办法如下：一、内容真实。
提报稿件文字、图片内容必须真实，围绕宣传班级、级部、教研组、学校层面开展的真实的活动。
二、特色鲜明。
围绕宣传班级特色、教研活动、级部管理、学校活动等方面有特色的主题活动，围绕学校开展红色教育特色课程建设，弘扬学校正能量，打造“扬红润德”红军小学优良形象。
三、作品原创。
稿件必须是原创作品，杜绝网载、抄袭、转载等内容，注明引用观点。
出现问题，文责自负。
四、严把质量。
文稿通顺、文字准确。
杜绝出现病句、用词错误、错别字等，投稿人要认真校对、语句通顺、措辞正确、文笔流畅、语言优美。
五、审批规范。
学校成立管理小组，明确职责，学校干部各负其责：各级部主任负责班级、级部活动，各学科主任负责各项教研活动，校长、分管校长负责学校层面开展的活动；活动需向分管干部提出申请并拟定活动预案，活动后相关文字材料打印后由分管干部审核签字，修改好后由分管干部将电子稿传给管理员上传，上传要注明作者和审核人。
稿件赠送以下资料《管理的实践》读后感德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”提出了三个经典的问题：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们：我们学习的是什么？我们学习的将是什么？我们学习的究竟应该是什么？经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性.多年之后依然闪耀者夺目的思想光辉，熠熠发光，为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。
学校微信公众号及班级微信群管理制度5例
学校微信公众号及班级微信群管理制度5例【例1】学校网站(微信公众服务平台)管理制度为确保互联网信息安全，维护学校权益，为全体师生及社会大众提供权威可靠的学校信息，根据相关政策法规，先制定如下制度，望执行。
一、网站实行实名注册：为更好的发挥学校网站的作用，确保信息来源安全可靠。
学校网站实行分级管理，各位教师按照权限管理自己的栏目，教师注册必须实名制，头像要用本人照片。
二、栏目管理员及投稿审核凡教师投稿，应在来源中注明“原创”或“网络”，写明作者。
教师事先在前台提交发布的稿件，经校方指定人员审核后方可在网页上显示。
（一）学校网站、微站的管理1、编辑部：总责任编辑：校长 xxx副总责任编辑：书记 xxx，负责学校网站稿件的文字审核。
视频、图片编辑：xxx，xxx，负责检查文章内图片的质量（清晰度、是否变形和视频编辑）；2、通讯员及栏目管理：下面“非动态栏目”系指不需经常性更新栏目。
xxx：走进校园（非动态栏目）、党群工作（党务部分）、政策法规（非动态栏目）、关工委；xxx：党群工作（工会部分）、校园安全；xxx：教育科研、继续教育、学校社区xxx：大队之窗、学生园地、历史上的今天；xxx：校园通知、一周安排、班级主页的检查xxx：德育之窗、家长在线、每周评比、心理咨询。
xxx：信息技术、主要负责图片和视频类栏目。
图说校园、校园视频。
各部门将组图、视频及文字说明交由国春雷处理，统一发布。
负责校内办公邮箱管理，开户、删除等。
负责网站和邮箱的密码管理，会员密码的找回和修改。
班主任：中队报道、班级相册、中队相册、教师论文、学习体会、教学反思。
其他教师：教师论文、学习体会、教学反思。
初期，为保证发布质量，中队相册的发布应提交国春雷，在必要的指导下发布。
（二）微站管理我校微信公众服务平台，由微信后台和微站后台两部分组成。
微信后台是由微信官方提供，主要功能是群发消息，即将微站当天发布的重要消息群发推荐给全体订阅用户，每天可发布一条。
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学校微信公众号提报信息及稿件暂行管理办法
（试行稿）
学校微信公众号是学校宣传的窗口，同时代表了学校的形象。
为鼓励广大教师积极开展活动，积极撰稿，充分利用学校微信公众号宣传学校，学校在考核政策进行了适当的激励。
但微信传播迅速，辐射广泛，为规范管理，有效避免产生不必要的负面影响，经学校讨论研究，制定暂行管理办法如下：
一、内容真实。
提报稿件文字、图片内容必须真实，围绕宣传班级、级部、教研组、学校层面开展的真实的活动。
二、特色鲜明。
围绕宣传班级特色、教研活动、级部管理、学校活动等方面有特色的主题活动，围绕学校开展红色教育特色课程建设，弘扬学校正能量，打造“扬红润德”红军小学优良形象。
三、作品原创。
稿件必须是原创作品，杜绝网载、抄袭、转载等内容，注明引用观点。
出现问题，文责自负。
四、严把质量。
文稿通顺、文字准确。
杜绝出现病句、用词错误、错别字等，投稿人要认真校对、语句通顺、措辞正确、文笔流畅、语言优美。
五、审批规范。
学校成立管理小组，明确职责，学校干部各负其责：各级部主任负责班级、级部活动，各学科主任负责各项教研活动，校长、分管校长负责学校层面开展的活动；活动需向分管干部提出申请并拟定活动预案，活动后相关文字材料打印后由分管干部审核签字，修改好后由分管干部将电子稿传给管理员上传，上传要注明作者和审核人。
稿件
赠送以下资料
《管理的实践》读后感
德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”提出了三个经典的问题：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们：我们学习的是什么？我们学习的将是什么？我们学习的究竟应该是什么？
经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性.多年之后依然闪耀者夺目的思想光辉，熠熠发光，为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。
大师之所以成为大师在于思想的高度，作品能够让人们产生心灵上的共鸣，大事记是肉身已逝，但精神依然长存.
德鲁克先生《管理的实践》已面世半个多世纪了，在这五十多年中，有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容。
但能禁得住时间考验的的书籍还是《管理的实践》一书，这也从另一个侧面证明了《管理的实践》是一本值得认真阅读的好书。
终于读完了德鲁克的《管理的实践》，仿佛自己游荡在上个世纪中期的企业中。
这本书构筑了完整的“对人的管理”思想。
如：1、人是资源，是所有资源中最富潜力的资源。
德鲁克认为“人的资源——整个的人，是自然赋予的所有资源中最丰富、最有才能，最有潜力的资源。
”这是因为在企业可以得到的所有资源中，认识“唯一能够增长和发展的资源”，亦即“人要贡献出什么必须由他自己决定”，只要他们愿意进行“有目标的、集中和联合的努力”，就可以“产生出真正完整的东西来”。
2、必须对人进行管理，挖掘出人的潜力。
德鲁克明确的提出“利润并不是企业活动的目的，利润不应该成为企业决策的理由、原因和依据，他只是对企业是否起作用的一种测验”，他说道：“企业需要最大限度地发挥人的能力。
”因此，“经理人员的首要任务是把他的资源——首先是人的资源中蕴含的力量都挖掘和发挥出来。
那么我认为，真正诠释管理的意义就要将人的机能发挥的淋漓尽致。
人是社会的主体，是社会发展的主要动力。
”3、是工作富有活力，并使职工有成就感。
管理者如果只注重员工的绩效，那就死定了！那是传统的管理方式，现代管理方式已经是人性化管理，更多的是注重员工的感受。
同样的工作，在行政的约束下与在自动自发的工作结果虽然是都完成任务了，但完成的综合效果完全不同。
只注重绩效的话，那会留不住优秀人才。
因此，要想将公司管理的有声有色，必须关注职工的感受，经常与他们交流，了解他们的想法，使他们在工作中能够感受到自己的重要性。
《管理的实践》一书，系统的论述了企业的核心问题，即企业的目的：只有一个正确而有效的定义--创造顾客；两个基本职能--营销和创新。
企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。
企业通过不断的创新满足顾客的需求。
管理本质上是一种实践，而不是一种专业和科学，其本质不在于“知”而在于“行”。
任何热衷于将管理科学化和专业化的尝试，试图消除所有的波动，风险和不可知的措施也就是在消除自由，创新和成长。
管理本质上是一句目标业绩和责任进行的管理。
检验管理和创新的成果，不是知识，而是业绩和成就。
管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。
员工的权利不是来自于管理者的授权，而是来自于所承担的责任。
区分高层管理者和基层管理者的唯一维度在于时间。
正确的定位个人与组织的关系，组织要求员工要主动积极，以企业的目标为努力的方向，同时要求员工要自愿接受改变。
但员工对组织的要企业一般较为弱势，德鲁克总结为，首先员工是一个人，通过职位建立地位，希望公平做事有意义；其次，员工要求企业建立标准，对员工良好业绩的关注。
“组织需要个人为其做出贡献，个人需要把组织当成实现自己目标的工具。
”因此管理者的重要任务是将员工的目标引向组织目标。
管理者需要在现在和未来间取得平衡。
管理是一种稀缺的资源。
一本优秀的著作哇不尽的宝藏，可以陪伴人的终生。
有所得在于能够更加深刻的领悟思想的内涵与外延，在于发现自己的误解与错误，在于能够明确自己未来道路的方向！。