六年级语文上册《仰望地球之巅》导学案(无答案) 湘教版

《仰望地球之巅》

【学习目标】

知识与技能：

认读生字，并积累词语。

培养学生对语言文字的感悟能力。

理解课文内容，体会作者观察和表达的方法。

过程与方法：

初读课文，初步感知课文从哪些方面表现了珠峰的美。细读课文，用心感悟珠峰的美，体会作者观察和表达的方法。通过联想和想象，从中得到美的体会。

情感态度与价值观：

通过对课文的赏析，激发学生对美的自然景物的热爱之情。

【教学重难点】

欣赏珠峰不同时候的美景，体会作者是怎样将珠峰的美表达出来的。

【教学准备】

制作多媒体课件

【课时安排】

3课时

第一课时

（预习案）

【预习导航】

预习课文

1、认真朗读课文，把字音读准，句子读通顺，并标好自然段。

2、自学生字新词。（要求：解决生字的字音、字形、字义）

3、默读课文，给文章分层。

【预习自测】

一、把下列词语补充完整。

（）头（）气心（）意（）兴（）作（）（）（）大海（）平（）静瞬息（）（）

二、从文章中摘抄几个比喻句，从中选出自己最喜欢的句子，说说它好在哪里。

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我的疑惑

在预习的过程中，你有那些疑惑，请写下来。

第二课时

导学案

教学过程：

板书设计：

27* 仰望地球之巅

美丽传说动人珠穆朗玛峰

壮丽景色迷人教学反思：