四年级语文下册第四周周练

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小学四年级语文暑假一天一练(四周)

第一天在括号里填上合适的反义词.（1）谦虚使人进步，（）使人（）.（2）失败为（）之母.（3）黑暗的尽头是（）.（4）宁为玉碎，不为瓦（）.（5）宁可站着死，也不跪着（）.（6）外举不避仇，（）举不避（）.答案：（1）骄傲，后退（落后，退步，倒退，没有固定答案）（2）成功（3）光明（4）全(5)生（6）内，亲.第二天写出下列古诗句所描写的季节.（1）接天莲叶无穷碧（）（2）独钓寒江雪（）（3）万条垂下绿丝绦（）（4）霜叶红于二月花（）答案：夏冬春秋第三天考考你的积累.①当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“ _____，_____”来教导我们.②当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“ _____，_____”来表达对家人的思念.③有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清”.宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“ _____，_____”就说明了这个问题.④许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的诗句“ _____，_____”告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤.答案：①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲③不识庐山真面目，只缘身在此山中④少壮不努力，老大徒伤悲第四天选出最适合填入"甲""乙"两处的一项（）白帝城在四川奉节县城东四公里处，（甲）.这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）.白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急.甲：a、高峡背依，长江下临.b、背依高峡，下临长江，形势雄壮.乙：a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹.b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内.A.甲a乙bB.甲a乙aC.甲b乙aD.甲b乙b答案：C. 甲b乙a第五天根据意思选择恰当的词填在括号里.A诺言B谎言C宣言D预言E谗言F誓言G流言H怨言L序言M格言（1）没有根据的话（）（2）写在书前的话（）（3）应允别人的话（）（4）表示决心的话（）（5）挑拨离间的话（）（6）不满、埋怨的话（）（7）预先说出的话（）（8）公开宣布的话（）（9）欺骗别人的话（）（10）教育鞭策的话（）答案：GLAFEHDCBM第六天给下列引号选择合理的用法，填字母.A表示引用B表示强调C表示特殊含义D表示否定（1）“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！…….”雄壮的歌声在蓝天下回荡.（）（2）像这种“聪明人”是让人瞧不起的.（）（3）你真是太“好”了，连这种事也能够做出来.（）（4）沈老师说：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁.”（）答案：ADDA.第七天给划线字选择正确的解释.绝：A.断绝；B.完全没有了；C.独一无二的；D.极、最.举：A.全；B.往上托；C.兴起；D.推选.张：A.使合拢的东西分开或使紧的东西放开；B.陈设；铺排；C.看、望；D.量词①绝无仅有（）②络绎不绝（）③绝佳选择（）④举世无双（）⑤举办奥运（）⑥举重比赛（）⑦张弓搭箭（）⑧东张西望（）⑨张灯结彩（）答案：CADACBACB。

新部编版四年级语文下册第四单元检测卷(两套附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、积累与运用。

(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。

(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

2.看拼音,写词语。

(10分)zhōng hòu jǐng jiè jú cù zāo yāng fū huàtāng yuán pì rú jiě mèn kōng kōng rú yě3.用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)奢侈．(chǐ shì) 枝折．花落(zhé shé) 屏．息凝视(bǐng píng)侍．候(sì shì) 引吭．大叫(háng kēng) 提供．(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。

(6分)贪( )___________ 涣( )___________蹭( )___________ 捕( )___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。

A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是( )。

A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“( )”。

A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是( )。

A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。

B.妈妈真笨．．,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。

C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气．．。

．D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。

四年级语文周周练

姓名：用时：分数：一、根据意思写词语。

1.炫耀武力，显示威风。

（）2.不慌不忙，非常镇静。

（）3.形容变化极多。

（）4.形容工作认真仔细一点不马虎。

（）二、按要求写句子。

①鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。

然后，再到别外去吃一口泥和草。

用带点字造句：。

②、蟋蟀就在这平台上弹琴。

蟋蟀盖房子大多是在十月。

这是个句，我也会写这样的句子：。

三、阅读短文，回答问题。

法布尔的故事蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。

又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。

有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。

几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。

它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在。

法布尔活了九十多岁。

他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

①我能结合上下文说说下列词语的意思。

如痴如醉：倾注：②我会给第一自然段加上标点。

②我能从文中找出相应的词语，写在括号里。

近义词：毕生（）反义词：糊涂（）④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。

⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。

⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。

⑦我们应该向法布尔学习精神。

姓名：用时：分数：一、查字典，填空。

“端”字用部首查字法，先查部首________，再查________画；用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。

“端”字字典里的解释有：①端正，正派；②拿；③东西的一头；④方面，项目。

四年级沪教版语文下册选词填空周末专项练习含答案

四年级沪教版语文下册选词填空周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选词填空。

柔和柔软柔弱1.月儿是那样明亮，月光是那样（_______）。

2.（_______）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼？3.那位表演杂技的大姐姐身体很（_______）。

铺满洒满4.阿妈喜欢牵着我，在（_______）月光的路上散步。

5一夜的秋风过后，地上（_______）了金色的梧桐叶。

二、选词填空。

愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和（_____）。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（_____）。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了（_____）。

猛烈热烈4.风（_____）地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了（_____）的掌声。

三、选词填空。

坚决坚定1.他们（_____）要去那里,我们也没办法。

2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他（_____）的信念。

请求恳求3.小明（_____）老师帮他解答这个问题。

4.在他的一再（_____）下,哥哥勉强答应再帮他一次。

显然竟然5.一向准时到校的小虹今天（_____）迟到了。

6.小明晚餐吃得很少,（_____）下午又吃零食了。

四、选词填空。

决心决定（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了（__________）哩！（2）经过周密策划，我们（____________）星期天去溶洞探险。

吸取汲取索取（3）我们必须（___________）这个教训，不能再犯这样的错误了（4）人类向大自然（_________）的财富并不是无穷无尽的。

（5）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（__________）力量！五、选词填空。

严重慎重庄重1.这个刚满18岁的年轻人，患了（_______）的白血病。

2.他的神态（_______），好像暗下决心，誓为国家统一做殊死拼搏。

3.蟋蟀常常（________）地选择住址。

期待等待对待4.有一位青年正满怀希望，（________）着他的骨髓。

新部编版四年级语文下册第四单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元课课练（含课时作业和课后作业）第13课《猫》第一课时课堂作业1.看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（）无lǜ（）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

2.分辨带点字的读音。

解闷（mèn mēn）开辟（bì pì）屏（bǐng píng）息凝视3.填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。

【答案】1.忧虑贪职2.（mèn√）（ pì√）（bǐng√）3.性格古怪可爱、淘气第二课时课堂作业1.关联词填空。

（1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

（3）( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。

（4）它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

2.填空：猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（）。

3.你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。

【答案】1.（1）任凭……也……（2）非……不可……（3）可是……不要……就……（4）但是任凭刮风下雨，我们也要按时到校。

2.老实贪玩温柔可亲勇猛。

3.第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

”第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”部编版四年级语文下册第14课《母鸡》课课练第一课时课堂作业1.读拼音，写汉字。

tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè（）（）（）（）2.形近字组词。

侮（）讨（）雏（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）3.写出下列词语的近义词。

讨厌（）理由（）反抗（）啼叫（）细声细语（）4.根据意思写出词语。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案

部编版四年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。

（8分）yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn（）（）（）（）jǐnɡ jiè mǐn jiéɡōnɡ yǎnɡ pí qì（）（）（）（）二、选择题。

（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.疙．瘩（ɡē）耳聋．（lónɡ）B.看．门（kān）叫嚣．（xiāo）C.侍．候（shì）窥伺．（sì）D.提供．（ɡōnɡ）侮辱．．（wū）2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.呵斥训斥贪玩尽职B.倘若假使解闷解气C.傲慢骄傲讨厌讨论D.反抗顺从忠厚狡猾3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）A.任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。

B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。

C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。

4.下列说法有误的一项是（）A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。

B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。

C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

三、词语乐园。

（16分）1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。

（12分）来（）去（）（）飞（）舞目瞪（）（）（）（）凝视照（）画（）如（）添（）不胜其（）扬长（）（）（）武（）威（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

（）（2）写作文时要把事情的前因后果交代清楚。

（）（3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。

部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套附答案)

部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。

”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。

B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。

C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。

5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。

．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。

．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。

D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有．．是在院里,还是可怕的东西。

6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。

A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。

A.昆明湖像一面镜子。

B.我的心激动得好像要跳出胸膛。

C.小红狐愤怒地看着小木偶。

D.长城像一条长龙。

8.“它伟大,因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。

③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。

四年级语文下册周周练巩固习题

四年级语文下册周周练巩固习题北师大版四年级语文下册周周练巩固习题为了帮助大家更好的学习语文,并在考试中取得优异的成绩。

今天应届毕业生店铺为大家搜索整理了北师大版四年级语文下册周周练巩固习题，希望对大家有所帮助。

一、看拼音写词语。

bá shè sì nüèjüé zé chǔ cāng fán zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )mù bù zhuǎn jīng wéi chí luò tuó xǔ xǔ rú shēng( ) ( ) ( ) ( )Zhéng long fā kuì wéi gān( ) ( )二、给下列形近字组词，同音字填空。

豌( ) 跋( ) 抉( )碗( ) 拔( ) 决( )蜿( ) 拨( ) 绝( )骆( ) 驮( ) 诀( )Shū xiāng fàn kuò( )头 ( )边( )围( )大( )菜 ( )信( )罪( )号稀( ) ( )气( )碗广( )读( ) ( )子( )滥轮( )三、对号入座。

希望渴望原望灵敏敏锐灵巧宽广宽阔宽敞严厉严肃严格严峻( )读书嗅觉( ) ( )的马路 ( )的考验( )工程 ( )眼睛 ( )的教室 ( )的表情美好的( ) ( )的双手 ( )的沙漠( )的批评 ( )的要求居然果然1、我真没想到他( )做出这样的事来。

2、他说今天要下雨，( )就下起雨来。

观察察看1、省委书记赶往灾区( )灾情。

2、我们平时要注意( )周围的事物。

四、请写出下列词语的近义词和反义词。

果断——( )——( ) 放肆——( )——( )温暖——( )——( ) 扩大——( )——( )宽广——( )——( ) 纪念——( )——( )愤怒——( )——( )五、按要求写词句。

四年级语文周周练7作文

四年级语文周周练7作文“喂，你们都准备好了吗？”小明一边翻看书本，一边问我和小花。

他那副焦急的模样，仿佛马上要考试一样。

其实，语文周周练嘛，顶多就几个选择题和阅读理解，谁还真紧张啊！“小明，你别紧张。

你那张灵活的脑袋，肯定能轻松应对！”小花笑着拍了拍小明的肩膀，眼睛里闪烁着顽皮的光芒。

“别信他，我可是听说你上次在阅读理解上只得了70分！”小刚突然从一边跳出来，像个小调皮鬼一样。

小刚的嘴真是毒，大家都知道他爱开玩笑。

“哼，那只是偶然！”小明不服气地反击，撅起嘴，样子可爱极了。

“今天我是不会被其他人拖后腿的！”于是，我们开始了这周的语文周周练。

第一道题是关于古诗的，我看着题目，心里默念：“这是啥意思啊？”旁边的小花也皱起了眉头，像是在思考国家大事，搞得我也有点紧张了。

“放轻松！古诗不就是唱唱唱吗？咱们都是四年级的小天才，别怕！”小花用手指敲了敲我的脑袋，像是在传授什么高深的哲学似的。

我忍不住笑了，“四年级的小天才？你怎么不说四年级的小傻瓜？”这时候，小刚突然插嘴了：“说得好！四年级的小傻瓜就是你们！”他指着我们，笑得前仰后合，简直像是在看一场精彩的喜剧表演。

经过一番“斗嘴”，我们终于开始认真答题。

第一题解决后，第二题是一道作文题。

“你们觉得这道作文题怎样啊？‘我的梦想’？”我问。

“简单，我的梦想就是吃遍天下美食！”小明立刻兴奋地回应，仿佛已经看到一桌丰盛的美食摆在面前。

大家都笑了，想象他坐在一堆食物中，嘴里塞满了东西，声音还含糊不清。

“那我的梦想就是当一名动物园管理员，给小动物们讲故事！”小花也加入了讨论，她那两只眼睛闪着光，满脸期待。

“你讲的故事不会把小动物们都吓跑吧？”小刚调侃她，语气里满是戏谑。

大家又是一阵哄笑，连小花也忍不住掩嘴而笑。

“那我的梦想就是当个宇航员，飞到太空去看看外星人！”我嘟囔着，也加入了这个梦想大赛。

“你？宇航员？你怕不是要在太空里找外星人谈恋爱吧？”小明的调侃又把我逗乐了，我急忙摆手，“别瞎说，太空里哪有外星人啊！”就这样，在欢声笑语中，我们的周周练完成了。

一小语文四年级第二学期周周练答案(10))

一小语文四年级第二学期周周练答案(10))1.哪一个加点字的读音与其他三个不同?（） [单选题] *A.灾难(正确答案)B.难忘C.难道D.难题2.哪一个加点字的读音与其他三个不同?（） [单选题] *A.灌溉B.乞丐C.概括D.改正(正确答案)3.“鲷（diāo）”这个字最有可能的意思是什么?（） [单选题] *A.一种鱼(正确答案)B.一种鸟C.一种草D.一种线4.“燹（xiǎn）”这个字最有可能的意思是什么??（） [单选题] *A.野鸡B.野猪王C. 野兔D.野火(正确答案)5.“千钧一发”中的“钧”的意思是什么?（） [单选题] *A.平均B.均等C.重量(正确答案)D.敬辞6.“眼疾手快”中的“疾”的意思是什么?（） [单选题] *A.病B.痛苦C.痛恨D.急速(正确答案)7.哪一个成语填入下面的句子恰当?（）对待学习我们要（），不要虎头蛇尾。

[单选题] *A.有利可图(正确答案)B.有根有据C.有始有终D.有备无患8.哪一句中加点的成语运用恰当?（） [单选题] *A.百货商店里人来人往,挤得不可开交。

(正确答案)B.这篇文章写得拖泥带水。

C.他早年辛苦,攒下偌大家业,这时候享福,也就叫自作自受吧。

D.这篇文章的错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

9. 默写古诗文。

（1）荷叶罗裙一色裁，( )。

（采莲曲《王昌龄》） [填空题] *_________________________________(答案：芙蓉向脸两边开)（2）( )，最是橙黄橘绿时。

（苏轼《赠刘景文》） [填空题] *_________________________________(答案：一年好景君须记)（3）( )，天下谁人不识君。

（高适《别董大》） [填空题] *_________________________________(答案：莫愁前路无知己)10.当我们在外地过节时，我会用以下诗句：（），（）。

四年级语文下册按要求写句子周末专项练习含答案

四年级语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

（缩句）____________________________________2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。

（改为转述句）____________________________________3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）_____________________________________4.在讨论会上红红首先第一个发言。

（修改病句）_____________________________________二、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）_____________________________________________2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。

（在句子中加入合适的关联词）_____________________________________________3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。

（长话短说）___________________________________________4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。

___________________________________________三、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。

________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。

________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________四、句子练习。

部编版小学四年级语文下册第四单元每课课后作业及答案汇编(含四课的课后题)

部编版小学四年级语文下册第四单元第13课《猫》课后作业及答案一、下列每组加点字都有一个错误读音，用“”画出来，并把正确的写在后面的括号里。

1.腔．（qiāng）调稿．（gǎo）纸屏．（píng）息凝视尽职．（zhí）尽责（）2.解闷．（mēn）的．（dí）确蹭．（cèng）痒痒枝折．（sh é）花落（）二、看拼音，写字词。

我家的小猫整天wú yōu wú lǜ（），白天tān（）睡，晚上却跑到院子里闹腾，在花盆里摔跤，所过之处，花草全部都得zāo yāng（）。

三、把下面的词语补充完整，并选词填空。

没（）没（）变（）多（）天（）可（）生气（）（）1.春天里的一切都是、活力满满的。

2. 的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。

四、读句子，按要求完成练习。

1.①任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。

②它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出。

关于上面两句话中加点的两组关联词，下列说法正确的有（）（多选）A.“任凭”的意思是无论、不管，“任凭……也……”写出了猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛快。

B.“无论”表示假设的让步，“无论……也……”写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。

C.这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。

D.从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。

2.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

（1）句中与“摩擦”意思相近的字是“”。

作者用这个字，而不用“摩擦”，是因为。

（2）“在稿纸上踩印几朵小梅花”把比作小梅花，表达了作者对的之情，如果我们想要表达相反的情绪，应该说：。

3.它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！猫把花盆弄得一团糟，作者却说“绝不会责打它”，想一想，这是为什么？五、阅读文段，完成练习。

部编版小学四年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。

(10分)二、按要求完成词语练习。

(12分)1.照样子，换偏旁组成新字，再分别组词。

(6分)2.根据括号里的提示，在句中的横线处填入合适的四字词语。

(3分)(1)它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，_____________(变化极多，难以捉摸)。

(2)它会下毒手，_____________(趁对方不防备)，很狠地咬一口。

(3)狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，_____________(大模大样地离开)。

3.读句子，写出加点词语的近义词。

(3分)(1)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

( )(2)一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。

( )(3)我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”( )三、选择题。

(填序号)(12分)1.下列句子中，加点字的注音不完全正确的一项是()。

A.我厌恶(wù)凶恶(è)的狼。

B.猫把院子里的花草折(zhé)腾得枝折(shé)花落。

C.我看(kàn)见一只白鹅在家门口看(kān)守门户。

2.下列词语中，书写有误的一项是()。

A.肝脏麦秆沦落抡拳一轮明月B.英俊严峻焕散变换骏马奔腾C.哺育捕捉消息俏丽悬崖峭壁3.下列句子中，加点词的反义词不正确的一项是()A.说它老实吧，它的确有时候很乖。

(老实一较猾)B.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。

(尖锐一温和)C.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

(从容一缓慢)4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.这样一只母鸡难道不伟大吗?(设问)B.它一身的白毛像雪似的，中问夹着数块墨色的细毛。

(比喻)C.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

(拟人)5.下列句子中加点的词语与例句中加点的词语用法不相同的一项是()例:我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”A.爷爷摇着蒲扇对孙子说:“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了?B.老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说:“谦虚才能使人进步。

塘栖一小语文四年级第二学期周周练作文怎么写

塘栖一小语文四年级第二学期周周练作文怎么写我喜欢夏天，但我更喜欢夏天的雨。

夏天的雨不像春雨那样细细地下，它来得快又去得快。

人们都说夏天的雨像孩子的脸，说变就变。

刚还晴空万里，转眼之间一串串珍珠般的雨滴落在地上，溅起了一片水花，发出滴滴嗒嗒的响声。

我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么会在我的手里打转转？我有些迷惑不解。

忽然，天上的一道金光随着轰隆隆的一声巨响，向天边划过。

那一声震耳欲聋，吓了我一大跳。

雨，不知道什么时候，悄悄地停了，路上的行人渐渐地多了；
天，慢慢地亮了。

道路被冲刷得干干净净，空气也清新了许多。

啊！夏天的雨……。

精编人教部编版四年级下册语文第三和第四单元课课练随堂练习同步练习含答案

人教部编版四年级下册语文第三和第四单元课课练含答案第三单元课课练含答案9 短诗三首课时练第一课时1.下列红字注音有误的一项是( )A.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝．（qī）上。

B.哪一次我的思潮里，没有你波涛．（tāo）的清响。

C.母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢．(cháo)里。

2.下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是( )A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。

3.写出下列词语的近义词。

漫灭（）清响（）回忆（）思潮（）【答案】1.A2.A3.漫灭（磨灭）清响（响声）回忆（记忆）思潮（思绪）第二课时一、形近字组词漫（）藤（）萝（）膝（）慢（）腾（）箩（）漆（）二、阅读《繁星》（一五九），回答问题。

母亲呵!天上的风雨来了，。

心中的风雨来了，。

1.根据课文内容填空。

2.“心中的风雨”指什么?3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?三、填空。

冰心，原名，福建长乐人。

中国诗人，(年代)作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。

笔名冰心取自“（诗句）”。

【答案】一、漫（漫步）藤（藤萝）萝（萝卜）膝（膝盖）慢（慢慢）腾（腾飞）箩（箩筐）漆（漆黑）二、1.鸟儿躲到它的巢里，我只躲到你的怀里。

2.困难挫折痛苦3.对母亲的依恋和热爱之情。

三、谢婉莹现代一片冰心在玉壶。

10 绿课时练第一课时一、根据拼音写词语。

mòshuǐpínɡjiāo chāzhǐhuījiào liàn（）（）（）（）二、仿照例子，写词语。

绿墨绿嫩绿淡绿粉绿三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。

安_____（）_____（）军_____（）_____（）四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

1.（）按着：①用手或手指压；②止住；③依照，按照；④考查。

2.（）舞蹈：①践踏，踩；②跳动。

【答案】一、墨水瓶交叉指挥教练二、蓝浅蓝深蓝瓦蓝湛蓝三、安按（按时）案（方案）军挥（指挥）辉（光辉）四、1.③ 2.②第二课时一、仿照样子，写词语。

2023-2024部编版四年级同步语文周周练(3).

四年级语文周周练（3）1．我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行，更不能耽误工夫。

我们得一个劲往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。

下面对挑山工的话里包蕴的哲理理解不当的是（）A．做事要坚持到底，不能半途而废。

B．登山就应该慢慢地爬，才能爬到山顶。

C．为了达到目标，要不怕困难，坚持不懈。

D．做事要有目标，要有坚强的意志。

2．下列人物描写的方法判断错误的一项是（）A．遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。

（外貌描写）B．登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。

（动作描写）C．他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。

（语言描写）3．在做自我介绍时，下面的做法不正确的是（）A．在做自我介绍之前，提前准备好要介绍的内容。

B．在自我介绍时，要根据不同的对象和目的，调整介绍内容。

C．自我介绍时要声音洪亮、条理清晰。

D．别人交流时，说的不合理的地方要及时帮忙纠正。

4．下列自我介绍的内容和语言表达最恰当得体的一项是（）A．转到新学校，向全班同学作自我介绍：“大家好！我叫李青，是个女生，将和大家一起学习，请多关照。

”B．应聘校报记者，向负责人作自我介绍：“您好！我叫陈东，我的特长是写作，曾在市现场作文竞赛中获一等奖。

我想应聘校报记者岗位。

”C．报名电视台小歌手赛，向导演作自我介绍：“我叫陈琦。

我喜欢弹琴，喜欢画画，喜欢跳舞，最擅长跳芭蕾舞。

我性格活泼外向，朋友很多。

”D．参加区夏令营，向新朋友作自我介绍：“你知道吗？我费了好大劲儿才说服了妈妈，同意我参加这次夏令营，我现在的心情真是超级激动呀！希望能和你成为朋友！”5．根据情境，填入名句，最合适的一项是（）能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“”。

A．不怨天，不尤人B．生于忧患而死于安乐C．胜人者有力，自胜者强D．天行健，君子以自强不息6．照样子，积累词语。

飞翔周周练四年级下册语文答案

飞翔周周练四年级下册语文答案第1课古诗词三首读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

〔答案〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

〔答案〕7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

〔答案〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

〔答案〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。

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四年级语文第四周周练
一、看拼音写词语。

（16分）
pò suì chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng（）（）（）（）
jiào xùn xīn shìtǎn kè
qīnɡér yì jǔ
（）（）（）（）
二、给词语中加点的字选择正确的读音。

（16分）
鲜．（xiǎn xiān）为人知调．（dià
o tiáo）转
焦．躁（zào cào）吆喝．（h
ē hè）
空．（kònɡ kōnɡ）地外壳．（k
é qiào）
生疏．（shū sū）看．（k
àn kān）
三、比一比，再组词。

（8分）
亡（）川（）匀（）旦（）
忙（）训（）均（）坦（）四、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。

（24分）
（）尝辄（）天（）酬（）
（）（）呑栆（）能（）巧
（）光（）影（）根（）底
（）（）了了无（）不（）
1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（），结果，对书的内容（）。

2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。

3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。

我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。

”
4、在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。

有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。

五、根据课文内容填空。

（24分）
1、一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，＿＿＿＿怎么用力也不能把它＿＿＿＿。

薄薄的鸡蛋壳＿＿＿＿能承受这么大的压力，它能够把受到的压力＿＿＿＿分散到蛋壳的各个部分。

2、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。

“老师”就是指。

课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。

此外，你还知道人类根据，发明了。

六、阅读
比黄金更昂贵的眼光
1974年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由神像后所扔下的肥料。

但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。

正在法国旅行的麦考尔听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，果断地在招标书上签了字。

对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有着很严格的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那娄子可就捅大了。

就在许多人幸灾乐祸地等待这个得克萨斯傻蛋落荒而逃时，他开始组织工人对废料进行仔细地分类。

他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像;把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；把废铅、废铝做成纽约广场的钥匙；最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。

不到3个月的时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，每0.5千克铜的价格整整翻了一万倍。

废铜是可以变黄金的，只需要我们换一种思路和眼光。

1、请用波浪线画出文中与“无人问津”一词意思相关的语句。

（2分）
2、很多公司为什么不敢承包清理翻新自由女神像所扔下的废料的任务？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、麦考尔承担清理的任务是如何做的呢？请用直线在文中画出相关的语句。

（3分）
4、短文告诉了我们什么道理？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、读完此文，你还有什么疑问吗？
请提出一个问题。

（问题无需作
答）（2分）。