绘本阅读最奇妙的蛋

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绘本阅读《最奇妙的蛋》

设计意图：

绘本《最奇妙的蛋》是一个非常有趣而且语言简单的绘本，绘本里造型了三只特征明显的母鸡，搭配轻松有趣的情节，这本书的主要价值在于启迪了一种有趣而又有益的思维方式，就是：不要老是跟着别人的思维方式走，让孩子们感受到由创造所带来的惊喜和乐趣，本次活动我选择了这个内容，让幼儿通过故事感受三只母鸡所生的蛋的奇妙，激发他们的想象力，同时告诉我们小朋友每个人都有自己的长处。

一、活动目标

1、初步理解绘本的基本内容，并能用“这是我见过的最…蛋”说一句话。

2、根据故事情节大胆猜测国王说的话，感受想象的乐趣。

3、感受猜测的快乐，激发幼儿思维能力。

二、活动准备

PPT、黑板、磁铁、水彩笔、画纸、鸡蛋图片

三、活动过程

一、猜故事角色

1、出示三只母鸡，看图片猜角色：

猜猜谁是故事里的圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛

小结：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。

2、讨论

谁是最漂亮的母鸡

小结：他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。

二、猜故事情节

(一)欣赏故事

l、国王是怎么说的他决定让三只母鸡比什么

过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋

(二)、最漂亮、最大的蛋

l、圆圆生了一个什么样的蛋国王是怎么样说的呢？

2、琪琪生了怎样的蛋

教师：小朋友，如果你是国王，你会说一句怎样的话来评论琪琪生的蛋呢？提醒幼儿这句话要用：“这是我见过最……的蛋了”来完整的说。

3、你们觉得它们的蛋奇妙吗为什么

过渡：你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋

(三)、创作想象

1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋。

2、幼儿自由创作。

3、交流展示幼儿绘画作品，请个别幼儿说说自己所画的蛋的奇妙之处。

(四)、最不可思议的蛋

1、毛毛生了一个怎样的蛋同样请小朋友尝试以国王的口吻来评论毛毛生的蛋。

小结：这是让人想都想不到，最不可思议的蛋！

2、讨论：你认为谁生的蛋最奇妙为什么

三、猜故事结局

提问：围王选了谁做公主

四、请小朋友大胆猜测故事名称，为这个绘本故事起一个好听的名字。小结：其实我们的小朋友每个人都有自己的长处，有的小朋友画画很棒，有的就很会唱歌跳舞，而有的小朋友会帮妈妈做家务，你们都是很棒的小朋友，如果我们平时在生活中也像母鸡一样，有特别的想法、有创意，这样，我们的生活会变得更有趣。