开学第一节语文课

同学们，你们好，很高兴和大家相聚在**中学。

首先祝贺你们顺利地升入初中，从现在开始，你们就是堂堂正正的中学生了。在未来的日子里，我将引领你们在文字的世界里行走。享受文字带给我们的愉悦。

我的名字叫***，智慧的慧，敏捷的敏。也许父母给我起这个名字的目的就是想让我充满智慧、思维敏捷。其实每个同学的名字里都蕴含着父母的期望和美好的祝愿。一会我就让每个同学介绍一下自己的名字，看看你们的父母对你们有怎样美好的期望和祝愿。

缘：

我今年刚刚送走了毕业班，就迎来了你们这一批新同学。是什么让我们相聚在一起？是缘分。那什么是缘分？我要说，缘分，是下雨天，在同一个屋檐下避雨的人；是黄昏里，在一起等车回家的人；是旅途中，匆匆擦肩而过的人。

俗话说，人生何处不相逢，有缘千里来相逢。茫茫人海中，我们每个人就像是一粒尘埃。但是，偏偏让我遇见了你们，让你们遇见了我。你们都来自不同的小学，但是今天，偏偏让你们50多个同学一起坐在了这个教室，成为13班这个大家庭的一员。这是不是更大的缘？希望你们能珍惜朝夕相处的日子，让我们在一起的每一天，快乐写满每个人的脸。

信：进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。当你做好了心理准备，充满信心迈开初中生活的第一步，你就会面向初中，春暖花开。

趣：

从今天开始，你们就要进入初中阶段的学习生活了。语文学习，比小学要高了一个层次。我想问一下同学们，平时你们喜欢看电视、电影吗？喜欢听故事吗？喜欢的请举手。

看来很多同学都喜欢。喜欢的同学肯定就喜欢语文。那我们的语文在哪里呢？就在我们每天的话语里，在我们每天看的电影、电视里，在我们每天看的报刊、杂志里，甚至在大街小巷的那些商铺的招牌里，我想让同学们记住：生活处处皆语文。语文无处不在。

我们语文的魅力在哪里呢？就在语言的抑扬顿挫里，在文字的象形、会意里，在词语的丰富多彩里，在话语的妙趣横生里。

举个例子吧，单是那一个个汉字就十分有趣，你看，一个人躺在树下就成了“休”。手搭在眼睛上就成了“看”，舌和甘组成了“甜”。还有，我还曾收到一个汉字趣味短信，记得有这么几句：日对曰说：你该减肥了。叉对又说：你什么时候整容了，脸上那颗痣哪里去了？，汉语，奇妙的精神造物！它们绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号，它们分明是些充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵！

还有，一些句子，标点不同，意思就完全变了。曾经有一次，周总理和蒋介石座谈，蒋介石讽刺周总理：简直是对牛弹琴。周总理巧妙的应答：对，牛弹琴。看，多么巧妙的应变，也显示了我们语言文字是多么丰富多彩。

意：

学好语文，对我们每个人意义非凡。当你打开书卷，一股清幽的书香扑鼻而来，书中世界，洋洋大观，尽收眼底。在这里，你可以跨越时空隧道，和古人面对面，和伟人交谈；在这里，你可以感受三国的风云，水浒的豪气；在这里，你可以增长智慧，丰富情感。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品,生活里如果没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里如果没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。”

曾经听说这么一件事情，一个小伙子登上了长城，面对雄伟的长城，他禁不住大发感慨：啊，长城！周围游客都以为他要发出怎样激动人心的感慨呢，没想到他说：啊，长城，你他妈怎么这么长！你看，不读书，词语贫乏，让人的思想感情是多么苍白！

千万不要小看这说话的权利。“你表达了自己，你才获得了生命。”（舒婷）每于关键时刻，却因语言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸──那份尴尬、那份难堪，远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。

生为中国人，却不曾留意汉语的美妙；说了这么多年的中国话，却不曾真正领略过汉语的风采；“同行十二年，不知木兰是女郎”：这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽？！

相反，有一个小女孩，随妈妈去旅游，当汽车驶过黄河大桥，透过车窗，面对波涛滚滚的黄河，她稚气地背诵了一句诗：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。同车的游客对她大加赞赏。

当你真正走进语文的世界里，你会感受到她的无穷魅力，她的无尽的美。诗经、楚辞，乐府民歌，汉魏古风，唐诗宋词，元明剧曲，明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊！你怎能竟然屡过其门而不入？

下面让我们从古诗里，来感受她的美，我说上半句，同学们可以接下半句——

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——这是语文的豪壮之美。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”——这是语文的阳刚之美。

“采菊东篱下，悠然见南山”——这是语文的悠然之美。

“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”——这是语文的阴柔之美。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——这是语文的斑斓之美

……

语文，是哭泣时的泪珠，欢笑时的音符。

大米、小米养活了我们的身体，语言文字却滋养着我们的灵魂。

让我们走进语文，享受语文吧！

法：

那怎样才能学好语文呢？我想告诉大家：

练好语文基本功，优秀诗文常背诵。

报刊杂志常翻阅，买书看书要经常。

语文笔记要坚持，课外练笔不放松。

基础知识早预习，课本学习贯始终。

生活处处皆语文，他山之玉把玉功。

要求：

老师讲课文以前要自己先预习，先读一遍，不认识的字词查出来。自己查资料了解作者、写作背景等。提出自己的疑问，写出初读的感受。

记好课堂笔记，可记在课本上。