大学地理专业详情与个人总结

大学地理专业详情与个人总结

大学地理专业篇一：2020最新版大学地理相关专业排名

2020年地理相关专业最新排名

地图学与地理信息系统专业的学校排名

A+武汉大学，南京师范大学，北京大学中国地质大学（武汉）中山大学华东师范大学

A北京师范大学，南京大学，中国矿业大学，首都师范大学，浙江大学，东北师范大学，中国海洋大学，吉林大学，同济大学，中南大学

B+中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学哈尔滨师范大学

B新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，，西北农林科技大学，东华理工大学，湖北大学，河南理工大学C云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林业大学，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学

人文地理学专业的学校排名：

A+中山大学,北京大学,华东师范大学

A北京师范大学,福建师范大学,东北师范大学,西北师范大学,河南大学,南

京师范大学,南京大学辽宁师范大学上海师范大学

B+,兰州大学,西北大学,安徽师范大学,华中师范大学,陕西师范大学,湖北大学,四川师范大学,广西师范学院,江西师范大学,云南大学,新疆大学,新疆师范大学,宁夏大学,河北师范大学华南师范大学武汉大学

B西南大学,山东师范大学,首都师范大学,重庆师范大学,云南师范大学,内蒙古师范大学,湖南师范大学,西安外国语大学,哈尔滨师范大学,青海师范大学C浙江大学,江苏师范大学,广州大学,宁波大学,浙江师范大学,华侨大学,延边大学,河南财经学院,南昌大学,曲阜师范大学，西南林业大学，天津师范大学，广西师范大学，贵州师范大学，山西师范大学

自然地理学专业的学校排名:

A+中国地质大学,北京大学,南京大学，兰州大学，华东师范大学

A北京师范大学,中山大学,南京师范大学,新疆大学,陕西师范大学,福建师范大学

B+首都师范大学,西南大学,辽宁师范大学,西北大学,华南师范大学,东北师范大学,湖南师范大学,西北师范大学,山东师范大学,哈尔滨师范大学,新疆师范大学,上海师范大学,内蒙古师范大学,安徽师范大学,贵州师范大学,武汉大学,河南大学,华中师范大学

B广州大学,山西师范大学,河北师范大学,浙江师范大学,鲁东大学,云南师范大学,浙江大学,北京林业大学,山西大学,云南大学,青海师范大学,江苏师范大学,重庆师范大学,中国矿业大学,长安大学,成都理工大学,南京信息工程大学C广西师范大学,江西师范大学,福建农林大学,天津师范大学,湖北大学,四川师范大学,四川农业大学,海南师范学院,重庆交通大学,聊城大学,吉林师范大

学，信阳师范大学

大学地理专业篇二：大学地理专业个人总结

地理专业个人总结

21世纪的曙光已经初露，崭新的年代展现在我们面前。作为在新世纪毕业的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼。四年的大学生活已经结束了，将要面临新的征程，有必要对个人鉴定总结一下。我将从思想上、学习上、社会实践方面和生活上来进行个人总结。

首先，在思想方面，积极要求进步，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领，认真学习党的文件，学习“三个代表”重要思想，并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识，还积极参加其他实践活动，例如节假日参观中国文字博物馆等爱国主义教育基地，并且关注国内外重大事件，注意不断提高自身的党性修养。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

在学习上：本人在大学期间始终坚持自己的目标，不断的充实自己，使自己成为一名优秀的大学生。在大学四年的学习中，本人熟练的掌握了专业学科方面的知识，主修了人文地理学、地图与测量、水

文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待大气、水文、土

壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，利用课余时间自学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。能使用office、photoshop、mapinfo等各种计算机软件进行电脑操作。在校期间，曾担任地理科学专业学习委员，参与组织领导班里各项活动。在学习中带领全班同学，养成了良好的学习氛围，带领班级多次获得优秀班集体，我自己也得到了优异的成绩，多次获得奖学金和模范班干部。

在社会实践方面，积极参加各社团活动，我申请了勤工助学岗位，并且坚持每周去学校图书馆做志愿者。在工作中锻炼了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的沟通能力和语言表达能力得到提高和完善。并且，在工作中，虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。参加社会活动，让大学生活更丰富多彩，做志愿者，有时会感到累些，但乐此不彼。

最后在生活上，做事先做人，人不立，事不成，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学们的信任，我经常参加勤工俭学及志愿服务等各种锻炼自己的活动，与同学们的相处中，我坦诚乐观，宽容待人，

在获得快乐的同时也收获友情。日常生活中，我与舍友、同学保持好的关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助