桑塔纳电喇叭电路资料

观 察 法
万 用 表
测
量
（2）继电器检测
1/85
2/30
4/86
3/87
（3）喇叭检测
通电喇叭会响
电阻只有几欧姆电路是好的
课堂小结
电喇叭
1、结构组成 2、电路接线 3、工作原理
4、故障排除
继电器 喇叭电路的控制回路与执行回路 喇叭电路的控制过程
维修方案的制定 喇叭电路实车故障排除
原则： 由简到繁 由表及里 由浅到深 排除法 一分为二
30
蓄 电 池
点 火 开
喇 叭 开 关
on 15 关 off
30 15 X 31
保 险
S16
丝 15A
B25 C15 C13 蜗 牛 喇 叭
（3）电路控制过程 （点火开关关闭，喇叭开关打开或关闭）
30
15
X
31
J4
中 央
S18 1/85 6
接
10A
线
盒
4/86
2/30 继 电 器
3/87
P6 P2
电喇叭电路组成与 故障判断
重点
难点
汽车喇叭电路 的接线 汽车喇叭电路 的工作原理
故障分析判断 与排除
四组实训设备
情景教学法
评价反馈
学 小组长对每个 组员的识记情
生 况进行检查。 评 并记录识记成
绩。以十分为
价 满分，记错一 件扣1分。
教 教师每小组抽 查一名同学。
师 并作为该小组 的成绩。
评 以10分记，以 价 十分为满分，
程
情况，以及小 组分工合作质
评 量情况分别给
价
各小组记40分 30、20、10分。
结 果
完成接线并且 正确无误记40 分，根据接错
评 情况分别记30， 价 20，10分。
（1）知识链接----继电器
知识铺垫
汽车喇叭电路是一个继电器控制电路，要想了解喇 叭电路，就必须首先了解继电器的结构及工作原理。
喇
点 火 开
叭 开 关
关
执行回路
30 15 X 31
保 险
S16
丝 15A
C15 C13 蜗 牛 喇 叭
（3）电路控制过程 （点火开关打开，喇叭开关打开）
30
15
X
31
J4
中 央
S18 1/85
6
2/30 继
接
10A
电
线
器
盒
4/86
3/87
P6 P2
A8 A25 L1 L4 L3 L2
30
蓄 电 池
通常继电器电路由控制回路和执行回路构成 继电器实质上是一个电磁开关。它实现了 小电流，低电压电路来控制大电流高电压电路。
控制回路
执行回路
30 15 X 31
中 央 接 线 盒
P6
蓄 电 池
P2 30
15
动画突出重点
控制回路
J4
S18 1/85
6
2/30 继
10A
电
器
4/86
3/87
A8 A25 L1 L4 L3 L2 B25
30 15 X 31
中 央 接 线 盒
P6
蓄 电 池
P2 30
15
控制回路
1/85 S18 10A
4/86 A8 A25 L1 L4
2/30 继 电 器
3/87
任务分析
30 15 X 31
保 险
S16
丝 15A
L3 L2 B25 C15 C13
喇
点 火 开
叭 开 关
关
蜗 牛 喇 叭
执行回路
（1）故障排除步骤
壳体
电路图及 引脚代号
引脚
它的结构由一个电磁线圈，一对触电，一个回位弹 簧组成。
1/85
一对触电
回位弹簧
4/86
2/30
3/87
电磁线圈
工作过程：闭合开关s，电磁线圈通电，触点闭合，电机所在电路闭合 断开开关s，电磁线圈断电，触点张开，电机所在电路断开
通常把电磁线圈所在的回路叫控制回路，触点所在的回路叫执行回路
布置作业
1、画出桑塔纳2000喇叭电路电路图
2、简述桑塔纳2000喇叭电路的工作原理 3、根据南京依维柯车的电路图制定一份 喇叭电路故障的维修方案
A8 A25 L1 L4 L3 L2
30
蓄 电 池
点 火 开
喇 叭 开 关
off
15
关
on off
30 15 X 31
保 险
S16
丝 15A
B25 C15 C13 蜗 牛 喇 叭
练一练
完成任务
开关 位置
30号线 是否带
电
点火开关开 带电 喇叭开关开
点火开关开 带电 喇叭开关关
点火开关关 带电 喇叭开关开
点 火 开
喇 叭 开 关
on 15 关 on
30 15 X 31
保 险
S16
丝 15A
B25 C15 C13 蜗 牛 喇 叭
（3）电路控制过程
（点火开关打开，喇叭开关关闭）
30
15
X
31
J4
中 央
S18 1/85
6
2/30 继
接
10A
电
线
器
盒
4/86
3/87
P6 P2
A8 A25 L1 L4 L3 L2
P6 P2
A8 A25 L1 L4 L3 L2 B25 C15 C13
30
蓄 电 池
点 火 开
喇 叭 开 关
15 关
蜗 牛 喇 叭
（2）实物接线图（中央接线盒正面）
（2）实物接线图（中央接线盒正面）
（3）实物接线图（中央接线盒背面）
（3）实物接线图（中央接线盒背面）
15
30
+
评价反馈
过 根据完成速度
记错一件扣1分。
找找位置
了解安装位置， 为后面故障排除 铺垫。
为过渡到下一教 学任务埋下伏笔。
任务驱动
情景教学法
桑塔纳2000----喇叭电路图
30
15
X
31
J4
中 央
保 险
S18 1/85
6
接
丝 10A
线
盒
4/86
多媒体辅助突出重点
2/30
继 电 器
保 险 丝
3/87
30 15 X 31
S16 15A
15号线 是否带
电 带电
带电
不带电
点火开关关 带电 不带电 喇叭开关关
控制回 路是否 导通 导通
不导通
不导通
不导通
执行回 路是否 导通 导通
不导通
不导通
百度文库不导通
喇叭响 不响 响 不响 不响
不响
对练习的完成 进行评价，从 而了解学生掌 握情况。
是不是所有的喇叭电路都是这样的电路结构呢？ 从特殊到一般
情景教学法 损坏的零部件