碳和碳的氧化物_单元复习导学案[1]

课题：第六单元碳和碳的氧化物（复习学案）班级：姓名：

1.了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；木炭、活性炭的吸附性。

２.通过对比金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式，懂得物质结构、性质和用途之间的

关系；

３.知道单质碳的化学性质。

４.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理及装置，了解实验室中制取气体的思路、方法及温室效应。

５.了解一氧化碳的性质；知道一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。

通过本单元的学习，你对碳的单质及化合物都有了哪些了解?仔细回顾并梳理一下，然后填写以下

空白：

知识点一：碳的单质

1.金刚石、石墨和C60

（1）由碳元素组成的单质主要有、、。由此说明同种元素可以组成不同的。

(2) 金刚石和石墨的物理性质与用途的比较

物理性质二者物

理性质差异大的原因用途说明

颜色状态光泽硬度

熔点

导电性

金刚石无色、透

明、正八面

体固体

琢磨后

有光泽

碳原子

的排列

方式不

同

玻璃刀、钻探机的钻

头、装饰品等

结性用

←←

构质途

石墨

色细

鳞片状固

体，有滑腻

感

有

光泽

铅笔芯、电极、润滑

剂等

(3)木炭具有结构，它具有能力，的吸附能力比木炭强，防毒面具里的滤

毒罐就是利用来吸附毒气。

(4)C60分子是由构成的，它形似足球，常用于材料科学超导体等方面。

2.碳单质的化学性质：

①常温下碳的化学性质。

a充分燃烧生成CO2，化学方程式为

b不充分燃烧生成CO，化学方程式为

在氧气中燃烧时现象为。

③还原性：在高温条件下能与cuo、Fe2O3等金属氧化物发生反应。

知识点二：碳的氧化物

1.二氧化碳制取：

⑴实验室制法：①反应原理：利用或和稀盐酸反应，化学方程式为

▲注意：不能用纯碱碳酸钠与稀盐酸反应制取，是因为；不能用稀硫酸，因为会生成微溶的硫酸钙，覆盖在大理石表面阻止反应进一步进行；也不能用浓盐酸，因为其会挥发出气体，使制得的二氧化碳气体不纯。

②制取装置：固液不加热型依据是。

③收集方法：，理由是。

④检验方法：，

⑤验满方法：。⑵工业制法：高温煅烧石灰石，用化学方程式表示：

2.二氧化碳的性质

⑴物理性质：色，气味，状态，密度比空气，溶解性。在一定条件下，二氧化碳会变成固态，固态二氧化碳叫，可用于。

⑵化学性质：①“三不”：不、不、不供给呼吸。

②与水化合，反应方程式为。（其生成物易分解，反应方程式为）

③与石灰水等碱溶液反应：与石灰水反应方程式为。

3.二氧化碳对生活和环境的影响

⑴用途：主要表现在、、、化工原料等。

⑵温室效应：

①大气中的二氧化碳使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使。

②危害：导致两极的，使，淹没部分沿海城市，使土地、农业减产等。

③缓解措施：，，。

4.一氧化碳：

物理性质：色味气体，溶于水，密度比空气。

可燃性：2CO + O2 ＝ 2CO2火焰的颜色：在空气中，在氧气中。

与CuO等某些金属氧化物的反应CO +Cu0 ＝现象

毒性：CO易与人体内的结合，使失去输送氧的能力。

用途：①②

■二氧化碳和一氧化碳性质和用途的比较

二氧化碳一氧化碳性质差异原因

物理性质无色气体、密度比空气大、能溶于水。

干冰易升华

无色无味气体、密度比空气小、难

溶于水

一个二氧化碳

分子比一个一

氧化碳分子多

一个氧原子。

即：分子的结

构不同

化学性质

（能用化学

方程式表示

的用化学方

程式表示）

不能燃烧、也不支持燃烧

无毒、但不能供给呼吸

不能与水反应

不能与石灰水反应

C+CO2高温2CO CO+Cu Cu+CO2

用途作灭火剂；干冰用于作致冷剂、人工

降雨、制造舞台云雾；重要的化工原

料（用于生产汽水、纯碱、尿素）；温

室肥料

气体燃料、还原剂（工业上用于冶

炼金属）

■单质碳、一氧化碳、氢气的化学性质（写化学方程式）

单质碳一氧化碳氢气

状态、类别固体单质气体单质

可燃性

还原性

毒性无毒无毒

复习目标温故知新

②可燃性化学性质△

点燃

知识网络：本单元的知识联系可用下图表示，请写出图中所示反应的化学方程式

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

⑨⑩

(11) (12)

自我评价：

1.美国曾对伊拉克发动了一场大规模的战争，在一次袭击中。美军对伊拉克使用了石墨炸弹，虽然没有造成人员伤

亡，但伊拉克首都巴格达的发电厂顿时陷于瘫痪，全城一片漆黑，这是由于石墨（）

A.质软

B.有吸附性

C.能导电

D.易燃、易爆炸

2.在书写档案时，规定必须使用含有单质碳的墨水，其理由是（）

A.单质碳不跟其他物质反应

B.常温下，碳的化学性质不活泼

C.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质

D.这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物。

3.超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列有关它的说法错误

的是( )

A.它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂

B.超临界CO2流体是一种特殊的物质，带火星的木条可以在其中复燃

C.CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环

D.超临界CO2流体与固体干冰的组成相同

4.将N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中，再通过灼热的氧化铜后，剩余的气体是（）

A. CO2

B.CO和H2

C.N2

D.CO2和N2

5.某化合物R，其燃烧的化学方程式R+3O2点燃2CO2+3H2O，则R可能是下列物质中的( )

A.C2H6

B.C2H6O

C.C2H4

D.C2H4O2

6.下列各组物质一定属于纯净物的是 ( )

A.由同种分子构成的物质

B.只含碳元素的物质

C.组成元素相同的化合物

D.只含氧元素的物质

7.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，倒如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是( )

A.一氧化碳

B.金刚石和石墨

C.冰和干冰

D.氧气和液氧

8.据报道，科学家已经研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根头发丝的二十万分之一，这种碳膜片

状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中正确的是（）

A.碳膜片属于单质

B.碳膜片与C60是同一种物质

C.碳膜片属于人工合成有机高分子材料

D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物与碳在氧气中完全燃烧的产物不同

9.除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是( )

A.通过水

B.通过足量石灰水

C.点燃混合气体

D.通过灼热的氧化铜10.（1）从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。

有还原性的气体化合物可用作致冷剂的物质是

能支持燃烧的气体是汽水中含有一种酸为

相对分子质量最小的氧化物能鉴别二氧化碳的化合物

（2）请根据图示完成下列变化的化学方程式，指出基本反应类型，并填写物质有关的化学性质。

一氧化碳燃烧的化学方程式：________________,属于________反应，利用了氧气的___________性。

用碳和氧化铜炼铜的化学方程式：____________,属于________反应，利用了碳的_____________性。

（3）有人想在大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字，请你指出一种腐蚀的化学方法（用化学方程式表示）________________________ 。操作步骤：a将熔化的蜡液涂在大理石的表面，并刻出四个大字使大理石露出；b_____________ ；c清理干净

11.有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：

已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：A． B． C． D． E．____________

12.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，

进行实验，结果如下：

⑴哪几项反应中盐酸有剩余；

⑵上表中m的数值是；

⑶试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。

课后反思

我学会了

我还没完全理

解的内容有

解决办法 1.自己查资料（）2.和同学讨论（）3.向老师提问（）

实验 1 2 3 4

加入样品的质量/g 5 10 15 20

生成CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m