葡萄月令课件
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立春：东风解冻．蛰虫始振．鱼上冰．獭祭鱼．鸿雁来．
雨水：桃始华．仓庚鸣．鹰化为鸠． 惊蛰：一犁土，雷先鸣； 小暑：螳螂生．鵙始鸣．反舌无声．
……
立冬:赏死事．恤孤寡． 大寒：收秩薪柴．以共郊庙．
——二十四节令
月令
“以时系事”
月令的语言特征
在封冻后把取土沟灌满水冻成冰，这样 既减少了冻土厚度，又有利于根系越冬和翌 春防旱。没有灌溉条件的地方，也可用乱草 等物品将取土沟盖上，以防造成葡萄冻害。
十一月下旬，十二月上旬，葡萄入窖。
入冬后发现防寒土上出现裂缝时，应及时用 土将裂缝盖严。进入翌年1-2月份，尤其是天 气特别寒冷时，可在防寒土上面堆些柴草或 马粪等防寒物，以确保葡萄不受冻。
现代散文的疏和密
密者：层层掩映、生动有趣
疏简
收放自如、疏密有致 2
疏者：潇洒飘逸、玩味十足
葡萄月令
——体会现代散文的疏与密
汪曾祺（1920年3月5日1997年5月16日） *江苏高邮人；
*中国当代作家、散文家、戏剧家、京派 作家的代表人物。
*被誉为“抒情的人道主义者，中国最后 一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫 。”
《受戒》、《大淖记事》、《葡萄月令 》
《诗经 七月》
七月流火，九月授 衣。春日载阳，有 鸣仓庚。
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立春：东风解冻．蛰虫始振．鱼上冰．獭祭鱼．鸿雁来．
雨水：桃始华．仓庚鸣．鹰化为鸠． 惊蛰：一犁土，雷先鸣； 小暑：螳螂生．鵙始鸣．反舌无声．
……
立冬:赏死事．恤孤寡． 大寒：收秩薪柴．以共郊庙．
——二十四节令
月令
“以时系事”
月令的语言特征
在封冻后把取土沟灌满水冻成冰，这样 既减少了冻土厚度，又有利于根系越冬和翌 春防旱。没有灌溉条件的地方，也可用乱草 等物品将取土沟盖上，以防造成葡萄冻害。
十一月下旬，十二月上旬，葡萄入窖。
入冬后发现防寒土上出现裂缝时，应及时用 土将裂缝盖严。进入翌年1-2月份，尤其是天 气特别寒冷时，可在防寒土上面堆些柴草或 马粪等防寒物，以确保葡萄不受冻。
现代散文的疏和密
密者：层层掩映、生动有趣
疏简
收放自如、疏密有致 2
疏者：潇洒飘逸、玩味十足
葡萄月令
——体会现代散文的疏与密
汪曾祺（1920年3月5日1997年5月16日） *江苏高邮人；
*中国当代作家、散文家、戏剧家、京派 作家的代表人物。
*被誉为“抒情的人道主义者，中国最后 一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫 。”
《受戒》、《大淖记事》、《葡萄月令 》
《诗经 七月》
七月流火，九月授 衣。春日载阳，有 鸣仓庚。
汪曾祺《葡萄月令》ppt
•
这也是他散文旳一种主要特点：记人
事、写风景、说文化、述掌故，兼及饮食
瓜果、草木虫鱼，无不集于笔下，闲淡中
有滋味，闲适中有意味，给读者以文学艺
术旳审美享有及文化涵养旳提升。
品味语言
• 随便、自然、潇洒、不搭架子。 • 作者有时本地嵌上几句北京旳方言，“小孩喂
奶似地拼命往上嘬”、“那，来回一晃悠，全得 烂！”“饱满、磁棒、挺括、璀璨琳琅。” • 刘绍棠曾说，俗到家也就雅到家，这些往往为方 家不悄一顾旳词汇，汪曾棋拣到篮里就是菜，可 见作家语言功力之深。
写景状物旳一般措施
• (1)描绘景物旳色彩、形状、声音，让 景物具有立体感。 • (2)调动自己旳视觉、听觉、触觉、味 觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。 • (3)利用比喻、对照等手法，突出景物 特点。
形态、颜色、长势、果实
• 形态：有旳稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大 旳苍白旳小叶。
• 颜色：不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红 ；——又不大一会，绿了。
葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做旳纽子。 (2)夸张：你就把《说文解字》里旳玉字偏旁旳字都搬了来 吧，那也不够用呀！ (3)拟人：葡萄藤……吐出指甲大旳苍白旳小叶。它已经等 不及了。 3．语言淳朴自然、闲适自在 通篇旳短句、闲话体式，不时夹杂某些地道旳口语，增强 了语言旳活力。 例如：“它真是在喝哎”“可是你得快来”“葡萄，你乐 意怎么长，就怎么长着吧”“它倒是暖和了，咱们旳葡萄可就 受了冷啦”等。
葡萄月令
汪曾祺
葡萄旳品种
玛瑙
紫水晶
红宝石
美人指
黄金香
巨峰
解题：
• 月 令：《礼记》篇名，又见于《吕氏春秋
》十二纪中，记述每年夏历十二个月旳 时令及其有关事物。（《辞海》1956年
葡萄月令完整版PPT课件
2024/1/26
葡萄种植面积与产量
全球葡萄种植面积广泛，产量丰富，主要集中在欧洲、南美洲和 北美洲。
葡萄酒产业
葡萄酒作为葡萄主要加工品，在全球拥有庞大的市场和消费群体， 法国、意大利等传统葡萄酒生产国持续领先。
葡萄品种改良与技术创新
随着科技进步，各国纷纷进行葡萄品种改良和栽培技术创新，提高 葡萄品质和产量。
选择健壮、无病虫害的苗木，进行定 植前的修剪、浸根等处理，提高成活 率。
2024/1/26
13
田间管理措施及病虫害防治
田间管理
包括中耕除草、施肥灌溉、整形修剪等措施，促进葡萄生长 和结果。
2024/1/26
病虫害防治
坚持“预防为主，综合防治”的原则，采用生物防治、化学 防治等方法控制病虫害的发生和危害。
2024/1/26
医疗价值
葡萄具有补气血、强筋骨 、益肝阴、利小便、舒筋 活血和暖胃健脾等医疗功 效。
用途
鲜食、酿酒、制干、制作 果酱和果汁等。
6
02
葡萄生长周期与特点
2024/1/26
7
葡萄的生长阶段划分
生长期
随着气温升高和阳光充足，葡 萄新梢迅速生长，叶片茂盛。
结果期
花落后果实开始形成，逐渐膨 大并变色成熟。
政府应加大对葡萄产业的扶持力度，加强产学研合作，推动科技成果 转化应用，提高葡萄产业整体竞争力。
2024/1/26
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
2024/1/26
25
未来发展趋势预测与挑战应对
发展趋势
随着消费者需求多样化、品质化以及科技进步的推动，未来葡萄产 业将朝着品种多样化、栽培智能化、产品高品质化方向发展。
《葡萄月令》ppt课件
明、生动。同时，也引发了读者对自然与人类文明的关系进行深入思考。
06
作品影响
对后世文学的影响
丰富了现代散文的题材
汪曾祺的《葡萄月令》以其独特的视角和细腻的笔触，将 葡萄的生长过程描绘得淋漓尽致，为现代散文创作提供了 新的题材和灵感。
促进了文学与农业的结合
该作品将农业种植与文学表达相结合，展现了农业生产的 独特魅力和美感，为文学创作提供了新的思路和方向。
提升了人们对农业的认识
通过《葡萄月令》的描绘，人们更加深入地了解了葡萄生 长的过程和特点，以及农业生产的艰辛和美好，从而更加 珍惜和重视农业。
对现代农业的启示
01
强调了农业的自然规律
汪曾祺在《葡萄月令》中详细描绘了葡萄生长的过程，强调了农业生产
的自然规律和生态平衡，为现代农业的发展提供了启示。
02 03
富有节奏感的行文结构
富有节奏感的行文结构
汪曾祺在《葡萄月令》中巧妙地运用了节奏感强烈的行文结构，使得文章读来朗朗上口，富有韵律感。这种结构 不仅增强了文章的感染力，也使得读者在阅读过程中更容易产生共鸣。
举例
如文章按照月份顺序，逐月描述葡萄的生长过程，这种顺序感和节奏感强烈的结构方式使得文章更加紧凑有力， 引人入胜。
地形地势
葡萄种植地的地形地势也 会影响其生长，如山坡地 和平原地的种植条件不同。
葡萄的种植过程
种植技术
葡萄的种植技术包括株距、行距、 修剪、施肥等，这些因素都会影 响葡萄的生长和产量。
病虫害防治
葡萄生长过程中可能会受到病虫害 的侵袭，因此需要采取有效的防治 措施，以保证葡萄的健康生长。
采摘与收获
葡萄的采摘与收获是葡萄种植的重 要环节，采摘时间、采摘方式以及 收获后的处理都会影响葡萄的品质。
06
作品影响
对后世文学的影响
丰富了现代散文的题材
汪曾祺的《葡萄月令》以其独特的视角和细腻的笔触，将 葡萄的生长过程描绘得淋漓尽致，为现代散文创作提供了 新的题材和灵感。
促进了文学与农业的结合
该作品将农业种植与文学表达相结合，展现了农业生产的 独特魅力和美感，为文学创作提供了新的思路和方向。
提升了人们对农业的认识
通过《葡萄月令》的描绘，人们更加深入地了解了葡萄生 长的过程和特点，以及农业生产的艰辛和美好，从而更加 珍惜和重视农业。
对现代农业的启示
01
强调了农业的自然规律
汪曾祺在《葡萄月令》中详细描绘了葡萄生长的过程，强调了农业生产
的自然规律和生态平衡，为现代农业的发展提供了启示。
02 03
富有节奏感的行文结构
富有节奏感的行文结构
汪曾祺在《葡萄月令》中巧妙地运用了节奏感强烈的行文结构，使得文章读来朗朗上口，富有韵律感。这种结构 不仅增强了文章的感染力，也使得读者在阅读过程中更容易产生共鸣。
举例
如文章按照月份顺序，逐月描述葡萄的生长过程，这种顺序感和节奏感强烈的结构方式使得文章更加紧凑有力， 引人入胜。
地形地势
葡萄种植地的地形地势也 会影响其生长，如山坡地 和平原地的种植条件不同。
葡萄的种植过程
种植技术
葡萄的种植技术包括株距、行距、 修剪、施肥等，这些因素都会影 响葡萄的生长和产量。
病虫害防治
葡萄生长过程中可能会受到病虫害 的侵袭，因此需要采取有效的防治 措施，以保证葡萄的健康生长。
采摘与收获
葡萄的采摘与收获是葡萄种植的重 要环节，采摘时间、采摘方式以及 收获后的处理都会影响葡萄的品质。
《葡萄月令》课件
修剪技术
修剪的时机、方法以及修剪对葡萄生 长和产量的影响。
葡萄的品种分类
红葡萄品种
如赤霞珠、梅洛、黑皮诺等，介绍其特点、产地和适用场合。
白葡萄品种
如雷司令、龙须、夏多内等，介绍其特点、产地和适用场合。
葡萄的营养价值
营养成分
介绍葡萄中含有的糖分、维生素、矿物质等营养成分及其作用。
健康效益
葡萄对人体的益处，如抗氧化、预防心血管疾病等。
04
思想内涵
人与自然的关系
人与自然的和谐共生
通过葡萄的种植和生长过程，展现了人与自然相互依存、和谐共生的关系，强调了尊重 自然、顺应自然的重要性。
生态环保意识
通过对葡萄生长环境的描述，引导人们关注自然环境的保护，树立生态环保意识，提倡 绿色发展。
生命哲学的思考
生命的成长与变化
通过葡萄从种植到收获的过程，展现了 生命的成长与变化，引导人们思考生命 的价值和意义。
确立文学地位
汪曾祺的《葡萄月令》被广泛认可和传颂，成为现代文学史上的经典之 作，奠定了他在中国文坛的重要地位，对整个文学发展产生了深远的影 响。
对现代农业的启示
生态农业的推广
汪曾祺在《葡萄月令》中描绘了一种生态、环保、可持续 的农业模式，这种模式对现代农业发展具有重要的启示作 用，推动了生态农业的推广和实践。
《葡萄月令》课件
汇报人： 2023-12-24
目录
• 《葡萄月令》简介 • 主题内容 • 艺术特色 • 思想内涵 • 作品影响 • 作品评价与鉴赏
01
《葡萄月令》简介
作者介绍
01
汪曾祺（1920-1997）：中国现 代作家，江苏高邮人，被誉为“ 抒情的人道主义者”。
02
修剪的时机、方法以及修剪对葡萄生 长和产量的影响。
葡萄的品种分类
红葡萄品种
如赤霞珠、梅洛、黑皮诺等，介绍其特点、产地和适用场合。
白葡萄品种
如雷司令、龙须、夏多内等，介绍其特点、产地和适用场合。
葡萄的营养价值
营养成分
介绍葡萄中含有的糖分、维生素、矿物质等营养成分及其作用。
健康效益
葡萄对人体的益处，如抗氧化、预防心血管疾病等。
04
思想内涵
人与自然的关系
人与自然的和谐共生
通过葡萄的种植和生长过程，展现了人与自然相互依存、和谐共生的关系，强调了尊重 自然、顺应自然的重要性。
生态环保意识
通过对葡萄生长环境的描述，引导人们关注自然环境的保护，树立生态环保意识，提倡 绿色发展。
生命哲学的思考
生命的成长与变化
通过葡萄从种植到收获的过程，展现了 生命的成长与变化，引导人们思考生命 的价值和意义。
确立文学地位
汪曾祺的《葡萄月令》被广泛认可和传颂，成为现代文学史上的经典之 作，奠定了他在中国文坛的重要地位，对整个文学发展产生了深远的影 响。
对现代农业的启示
生态农业的推广
汪曾祺在《葡萄月令》中描绘了一种生态、环保、可持续 的农业模式，这种模式对现代农业发展具有重要的启示作 用，推动了生态农业的推广和实践。
《葡萄月令》课件
汇报人： 2023-12-24
目录
• 《葡萄月令》简介 • 主题内容 • 艺术特色 • 思想内涵 • 作品影响 • 作品评价与鉴赏
01
《葡萄月令》简介
作者介绍
01
汪曾祺（1920-1997）：中国现 代作家，江苏高邮人，被誉为“ 抒情的人道主义者”。
02
六年级下册语文课件20葡萄月令
在劳动中，汪曾祺发现葡萄园里劳动的果农们都是普通劳动者，他们默 默无闻地工作着，用辛勤的劳动创造着美好的生活。这激发了他创作的 灵感，于是他决定写一篇以葡萄为题材的文章。
汪曾祺在文章中运用了大量的拟人手法和生动的语言，将பைடு நூலகம்萄的生长过 程和果农们的劳动情景描绘得栩栩如生，表达了对普通劳动者的赞美之 情。
文学地位及影响
这篇文章不仅在文学上具有很高的地位，还对后来的 文学创作产生了深远的影响。它启示人们要关注生活 中的细节和美好，要热爱生活和劳动，要珍惜身边的 人和事。
《葡萄月令》是汪曾祺的代表作之一，也是中国当代 散文的经典之作。它以独特的视角和细腻的笔触描绘 了葡萄的生长过程和果农们的劳动情景，展现了一种 别样的美。
汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受 戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
汪曾祺被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大 夫。”
《葡萄月令》创作背景
《葡萄月令》写于20世纪80年代，当时汪曾祺已经60多岁了。他下放到 张家口沙岭子农业科学研究所劳动改造，在果园里工作了三年，对葡萄 的生长过程了如指掌。
题目设计
根据阅读材料内容，设计 若干道阅读理解题目，包 括选择题、填空题、简答 题等。
完成练习
学生独立完成阅读理解题 目，巩固和加深对葡萄月 令相关知识的理解。
THANKS
感谢观看
此外，《葡萄月令》还被选入中学语文教材，成为学 生们学习散文的重要篇目之一。通过这篇文章的学习 ，学生们可以领略到汪曾祺散文的独特魅力和语言风 格，也可以从中汲取到人生的智慧和启示。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章以时间为序，通过细致入 微的观察和描绘，展现了葡萄 从一月到十二月的生长过程。
汪曾祺在文章中运用了大量的拟人手法和生动的语言，将பைடு நூலகம்萄的生长过 程和果农们的劳动情景描绘得栩栩如生，表达了对普通劳动者的赞美之 情。
文学地位及影响
这篇文章不仅在文学上具有很高的地位，还对后来的 文学创作产生了深远的影响。它启示人们要关注生活 中的细节和美好，要热爱生活和劳动，要珍惜身边的 人和事。
《葡萄月令》是汪曾祺的代表作之一，也是中国当代 散文的经典之作。它以独特的视角和细腻的笔触描绘 了葡萄的生长过程和果农们的劳动情景，展现了一种 别样的美。
汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受 戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
汪曾祺被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大 夫。”
《葡萄月令》创作背景
《葡萄月令》写于20世纪80年代，当时汪曾祺已经60多岁了。他下放到 张家口沙岭子农业科学研究所劳动改造，在果园里工作了三年，对葡萄 的生长过程了如指掌。
题目设计
根据阅读材料内容，设计 若干道阅读理解题目，包 括选择题、填空题、简答 题等。
完成练习
学生独立完成阅读理解题 目，巩固和加深对葡萄月 令相关知识的理解。
THANKS
感谢观看
此外，《葡萄月令》还被选入中学语文教材，成为学 生们学习散文的重要篇目之一。通过这篇文章的学习 ，学生们可以领略到汪曾祺散文的独特魅力和语言风 格，也可以从中汲取到人生的智慧和启示。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章以时间为序，通过细致入 微的观察和描绘，展现了葡萄 从一月到十二月的生长过程。
课件2：葡萄月令
句段品析
1．一月，下大雪。/雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声 音。/葡萄睡在铺着白雪的窖里。
[品析] 虽然只有短短的三行字，却写出了果园的宁静和美丽。 大雪，无声，葡萄“睡”着，多么祥和安静啊，而到结尾处， 葡萄又入窖了，“热热闹闹的果园，现在什么颜色都没有了”， 前后照应，意韵深远。
2．葡萄藤露出来了，乌黑的。有的梢头已经绽开了芽苞，吐 出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。
精要研读
文章开头和结尾都写了雪，有何作用？
[点拨] 本文以“一月，下大雪”作为开头，铺陈了一种静谧的 情调；结尾处又以“下雪了”算是回应开头，似乎给人周而复始 的感觉。不过，结尾处写到雪，没有简单地复归开头的静谧氛围， 而是显示了生活的某种延伸，比如作者谈到雪天“检查葡萄窖， 扛着铁锹”，担心老鼠打洞让葡萄“受了冷”。
[品析] 运用拟人的手法，细致地描写了葡萄藤的色彩，芽苞 吐露的形态，把葡萄的迫不及待生动地表现出来，让人感受到 生命的鲜活。
写法鉴赏
1．绘声绘色的描写 散文开篇就极有声色：“雪静静地下着。果园一片白。听不到 一点声音。”虽然说“静静”，说“听不到”，但这也是一种 以无声说有声的方法。直接写声音的如写葡萄梢头滴水，用 “嗒嗒”一词；写给葡萄打条，用“劈劈啪啪”一词。绘色的 如“白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑 玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅”。
3．语言淳朴自然、闲适自在 全文语言轻松自然，不时夹杂一些地道的口语，增强了语言 的活力，如“它真是在喝哎！”“可是你得快来！”“葡萄， 你愿意怎么长，就怎么长着吧。”
[学以致用] 运用拟人化的手法，以“生命”为话题，写一个200字左右的片段。
答案：(示例)生命像向东流的一江春水……他聚集起许多细流，合 成一股有力的洪涛，向下奔注……一路上他享受着他所遭遇的一切。 有时候他遇到巉岩阻击，他愤激地奔腾起来……直到冲倒了这危崖， 他才心平气和地一泻千里。
2024葡萄月令PPT课件
01葡萄月令概述Chapter定义背景历史传承葡萄月令的文化内涵体现对自然的敬畏与感恩葡萄月令的制定遵循自然规律，体现了人们对大自然的敬畏和感恩之情。
传承与发扬葡萄酒文化葡萄月令作为葡萄酒文化的重要组成部分，通过庆祝和宣传活动，有助于传承和发扬葡萄酒文化。
促进地区交流与合作葡萄月令活动往往涉及多个地区和国家，为促进地区间的交流与合作提供了契机。
02葡萄的栽培与管理Chapter常见葡萄品种葡萄的生长特性葡萄的用途030201葡萄的品种与特性01020304建园与土壤准备整形修剪与枝蔓管理苗木选择与定植肥水管理葡萄的栽培技术葡萄的病虫害防治常见病害及防治常见虫害及防治病虫害防治原则03葡萄的采摘与品鉴Chapter葡萄的采摘时机与方法采摘方法采摘时机手工采摘和机械采摘是两种常见的方法，手工采摘适用于小面积或高品质葡萄园，机械采摘则适用于大面积葡萄园。
注意事项内在品质包括糖分、酸度、香气、口感等，是决定葡萄品质的关键因素。
外观品质包括果粒大小、形状、颜色、果粉厚度等，是葡萄品质最直观的体现。
分级标准根据外观和内在品质将葡萄分为不同等级，如特级、一级、二级等，以便于销售和定价。
葡萄的品质鉴定与分级葡萄的贮藏与保鲜贮藏条件保鲜方法注意事项04葡萄月令与葡萄酒文化Chapter葡萄酒的起源与发展葡萄酒的起源葡萄酒的发展葡萄酒的酿造工艺与品鉴酿造工艺品鉴技巧品鉴葡萄酒需要掌握观色、闻香、品味等基本技巧，同时还需要了解不同产区、品种和风格的葡萄酒特点，以便更好地欣赏和鉴别葡萄酒。
葡萄酒与美食的搭配搭配原则葡萄酒与美食的搭配应遵循“相辅相成、相得益彰”的原则，即通过搭配使葡萄酒和美食的味道、口感和风格相互提升，达到更好的味觉体验。
经典搭配常见的葡萄酒与美食搭配包括红酒配牛肉、白酒配海鲜、香槟配甜点等。
此外，不同产区和风格的葡萄酒也可以与当地特色美食进行搭配，展现出独特的风味。
05葡萄月令的民俗活动Chapter葡萄月令期间的传统节日葡萄节01中秋节02其他地方性节日03葡萄月令的民间习俗与活动采摘葡萄在葡萄月令期间，人们会到葡萄园里采摘葡萄，体验丰收的喜悦。
语文选修《葡萄月令》课件
葡萄月令
汪曾祺
序言
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本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
作业
试用“十二月令”这样的组织结构方 式，写一写你一周的生活。
短篇圣手 浑朴自然 绿色文化 博学多识
品析语言
品析语言 1、汪曾祺的语言平实自然、口语化，是不是就
不美了呢？
毛嫱，西施，天下美妇人也，严妆佳，淡妆亦
佳，粗服乱头，不掩国色。 ——清·周济
我希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常
一点。
——汪曾祺
品析语言
2、有人说：“汪曾祺的语言很怪，拆开来每 一句都是平平常常的，放在一起，就有点味 道。”选你喜欢的语句，细细品味。
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
汪曾祺
序言
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作业
试用“十二月令”这样的组织结构方 式，写一写你一周的生活。
短篇圣手 浑朴自然 绿色文化 博学多识
品析语言
品析语言 1、汪曾祺的语言平实自然、口语化，是不是就
不美了呢？
毛嫱，西施，天下美妇人也，严妆佳，淡妆亦
佳，粗服乱头，不掩国色。 ——清·周济
我希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常
一点。
——汪曾祺
品析语言
2、有人说：“汪曾祺的语言很怪，拆开来每 一句都是平平常常的，放在一起，就有点味 道。”选你喜欢的语句，细细品味。
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《葡萄月令》课件
对生活的热爱
“把散文写得平淡一点，自然一点，家 常一点。”
———汪曾祺
（三）语言维度：清新自然，明白如话
1.短句，节奏明快 2.口语，亲切自然 3.修辞，活泼生动 4.话风，幽默风趣
诗意存在
“雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。” ——色彩，声响，氛围感极强，人在其中，享受着自然 界的美，这是对人性的呵护。
————用句极短，意蕴极长。 明快的节奏 有序的劳动 劳作的快乐
清新自然，明白如话
口语，亲切自然
“‘起 ！ — — 起 ！ ’ 哎 ， 它 起 来 了 … … ” （ 三 月 ）
“葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！”（四月） “它简直是瞎长！”“这样长法还行呀，还结不结果呀？”（五月） “一串一串剪下来……倒怕是装不紧，逛里逛当的。那，来回是在喝哎！” “它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。”
把葡萄喝水比喻成“小孩嘬奶”,充满了 对生命的礼赞和对生活的热爱。
清新自然，明白如话
幽默风趣
“汉朝是不会追这次肥的，汉朝没有硫铵。” “去吧，葡萄，让人们吃去吧！” “哦，下了果子，就不管了？人，总不能这样无情无义吧。” “它倒是暖和了，咱们的葡萄可就受了冷啦！”
题材的细微 审视凡人小事
朴素自然的、真实的、不虚假的“大美” 自小其小，以小见大
匠心疏淡
月令，来自《礼记》篇名，《吕氏春秋》十二纪中也 有记载，是记述每年农历十二个月的时令及其相关事物。
葡萄正是经历了一年四季十二个月 照应了标题“月令”
匠心疏淡
“一月，下大雪。葡萄睡在铺着白雪的窖里。 二月里刮春风。葡萄出窖。 三月，葡萄上架。 四月，浇水。”
闲在恬淡、健康自在、乐观向上
二、知人论世
“把散文写得平淡一点，自然一点，家 常一点。”
———汪曾祺
（三）语言维度：清新自然，明白如话
1.短句，节奏明快 2.口语，亲切自然 3.修辞，活泼生动 4.话风，幽默风趣
诗意存在
“雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。” ——色彩，声响，氛围感极强，人在其中，享受着自然 界的美，这是对人性的呵护。
————用句极短，意蕴极长。 明快的节奏 有序的劳动 劳作的快乐
清新自然，明白如话
口语，亲切自然
“‘起 ！ — — 起 ！ ’ 哎 ， 它 起 来 了 … … ” （ 三 月 ）
“葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！”（四月） “它简直是瞎长！”“这样长法还行呀，还结不结果呀？”（五月） “一串一串剪下来……倒怕是装不紧，逛里逛当的。那，来回是在喝哎！” “它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。”
把葡萄喝水比喻成“小孩嘬奶”,充满了 对生命的礼赞和对生活的热爱。
清新自然，明白如话
幽默风趣
“汉朝是不会追这次肥的，汉朝没有硫铵。” “去吧，葡萄，让人们吃去吧！” “哦，下了果子，就不管了？人，总不能这样无情无义吧。” “它倒是暖和了，咱们的葡萄可就受了冷啦！”
题材的细微 审视凡人小事
朴素自然的、真实的、不虚假的“大美” 自小其小，以小见大
匠心疏淡
月令，来自《礼记》篇名，《吕氏春秋》十二纪中也 有记载，是记述每年农历十二个月的时令及其相关事物。
葡萄正是经历了一年四季十二个月 照应了标题“月令”
匠心疏淡
“一月，下大雪。葡萄睡在铺着白雪的窖里。 二月里刮春风。葡萄出窖。 三月，葡萄上架。 四月，浇水。”
闲在恬淡、健康自在、乐观向上
二、知人论世
《葡萄月令》PPT课件
春季气温回升，葡萄 开始萌芽，此时需要 适宜的温度和水分条 件。
02
生长期
葡萄叶片逐渐展开， 进入快速生长阶段， 需要充足的阳光和养 分供应。
03
开花期
葡萄花朵逐渐形成并 开放，此时需注意防 治病虫害，保证花朵 正常授粉。
04
结果期
葡萄果实逐渐膨大成 熟，需要控制水分和 养分供应，以促进果 实品质。
二月：修剪枝条，促进生长
对葡萄树进行冬季修 剪，去除病弱枝条
清理修剪后的枝条， 保持园内清洁
短截长枝，促进新梢 生长
三月：施肥浇水，防治病虫害
施入基肥，以有机肥为主，配合适量化肥 及时浇水，保持土壤湿润
喷洒石硫合剂等农药，防治病虫害
四月：疏花疏果，保证品质
疏去多余花序和果穗，保留优 质花果
对新梢进行摘心处理，控制生 长势
做好葡萄的贮藏和运输工作
八月：夏季修剪与施肥
对葡萄树进行夏季修剪，去除过密枝条 追施复合肥等速效肥料，促进树体恢复 加强水分管理，防止干旱和涝害
九月：秋季管理要点
施入秋肥，以有机肥为主，增 加土壤肥力
深松土壤，改善土壤通气性 和保水性
清理园内杂草和落叶，保持清 洁
十月：防寒保暖措施
对葡萄树进行涂白处理，减少冻害发 生
。
实行科学施肥，根据葡萄生长阶段和需 注意微量元素的补充，如铁、锌、硼等
求，合理配比氮、磷、钾等营养元素。
，以满足葡萄生长的特殊需求。
灌溉与排水系统设计
1
设计合理的灌溉系统，确保葡萄生长所需的水分 供应。
2
根据当地气候和土壤条件，选择合适的灌溉方式 ，如滴灌、喷灌等。
3
建立完善的排水系统，防止涝害对葡萄生长的影 响。
02
生长期
葡萄叶片逐渐展开， 进入快速生长阶段， 需要充足的阳光和养 分供应。
03
开花期
葡萄花朵逐渐形成并 开放，此时需注意防 治病虫害，保证花朵 正常授粉。
04
结果期
葡萄果实逐渐膨大成 熟，需要控制水分和 养分供应，以促进果 实品质。
二月：修剪枝条，促进生长
对葡萄树进行冬季修 剪，去除病弱枝条
清理修剪后的枝条， 保持园内清洁
短截长枝，促进新梢 生长
三月：施肥浇水，防治病虫害
施入基肥，以有机肥为主，配合适量化肥 及时浇水，保持土壤湿润
喷洒石硫合剂等农药，防治病虫害
四月：疏花疏果，保证品质
疏去多余花序和果穗，保留优 质花果
对新梢进行摘心处理，控制生 长势
做好葡萄的贮藏和运输工作
八月：夏季修剪与施肥
对葡萄树进行夏季修剪，去除过密枝条 追施复合肥等速效肥料，促进树体恢复 加强水分管理，防止干旱和涝害
九月：秋季管理要点
施入秋肥，以有机肥为主，增 加土壤肥力
深松土壤，改善土壤通气性 和保水性
清理园内杂草和落叶，保持清 洁
十月：防寒保暖措施
对葡萄树进行涂白处理，减少冻害发 生
。
实行科学施肥，根据葡萄生长阶段和需 注意微量元素的补充，如铁、锌、硼等
求，合理配比氮、磷、钾等营养元素。
，以满足葡萄生长的特殊需求。
灌溉与排水系统设计
1
设计合理的灌溉系统，确保葡萄生长所需的水分 供应。
2
根据当地气候和土壤条件，选择合适的灌溉方式 ，如滴灌、喷灌等。
3
建立完善的排水系统，防止涝害对葡萄生长的影 响。
葡萄月令 课件
本文以“一月，下大雪”作为开头，铺陈了一 种静谧的情调;结尾处又写果园归于沉寂，算是 回应开头，似乎给人周而复始的感觉。不过，此 处没有简单地复归开头的静谧氛团，而是显示了 生活的某种延伸。“发白的黄土”不是荒凉，而 是来年葡萄丰收的保障。
写景状物的一般方法
(1)描绘景物的色彩、形状、声音，让 物具有立体感。
2、 自由地、大声地朗读课文，识记 生字，并联系上下文理解词义。
词语解释
泱泱：水势浩瀚的样子；气魄宏大；云起的样子。 慵懒：懒惰，懒散。 璀璨琳琅：眼前充满了美玉。形容光彩夺目。 一览无余：一眼看去，所有的景物都看见了。览：看。 余：剩余。 沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。
也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐 须、开花、打条、追肥、结果、下架、入 窖。
重点写了三、四、五、八这四个月的上 架、浇水、抽条、长叶、开花、结果来写。
2、为什么这样安排详略？
三、四、五、八月详写
因为这是葡萄生长过程中最有情 味的内容，是整个葡萄园生命涌动 的时刻，是充满活力、蓬勃生长的 季节，也是最能让人为所见到的自 然生命而感动的时刻。
给葡萄浇水
打梢
卷 须
这真的是一篇流水账吗？为什么 ？
作者只是摆出一副流水账的架势，但仔细品味却是别 出心裁、别具一格。作者通过仔细的观察和亲身的实践 ，将葡萄的栽种过程和生长过程有机结合，不但结构严 谨，而且详略有致。它的结构和内容是紧密相关，是一 种“苦心经营的随便”。
1、通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪 些 方面？重点写哪些？
(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味 觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。
(3)运用比喻、对照等手法，突出景物特 点。
写景状物的一般方法
(1)描绘景物的色彩、形状、声音，让 物具有立体感。
2、 自由地、大声地朗读课文，识记 生字，并联系上下文理解词义。
词语解释
泱泱：水势浩瀚的样子；气魄宏大；云起的样子。 慵懒：懒惰，懒散。 璀璨琳琅：眼前充满了美玉。形容光彩夺目。 一览无余：一眼看去，所有的景物都看见了。览：看。 余：剩余。 沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。
也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐 须、开花、打条、追肥、结果、下架、入 窖。
重点写了三、四、五、八这四个月的上 架、浇水、抽条、长叶、开花、结果来写。
2、为什么这样安排详略？
三、四、五、八月详写
因为这是葡萄生长过程中最有情 味的内容，是整个葡萄园生命涌动 的时刻，是充满活力、蓬勃生长的 季节，也是最能让人为所见到的自 然生命而感动的时刻。
给葡萄浇水
打梢
卷 须
这真的是一篇流水账吗？为什么 ？
作者只是摆出一副流水账的架势，但仔细品味却是别 出心裁、别具一格。作者通过仔细的观察和亲身的实践 ，将葡萄的栽种过程和生长过程有机结合，不但结构严 谨，而且详略有致。它的结构和内容是紧密相关，是一 种“苦心经营的随便”。
1、通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪 些 方面？重点写哪些？
(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味 觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。
(3)运用比喻、对照等手法，突出景物特 点。
《葡萄月令》课件
跨艺术形式呈现可能性探讨
绘画与文学的融合
可以将《葡萄月令》中的描绘手 法和意境营造转化为绘画作品， 通过色彩和线条展现葡萄园的美 丽景象。
音乐与文学的交织
可以尝试将《葡萄月令》中的语 言运用和表达技巧转化为音乐作 品，通过旋律和节奏表现葡萄生 长过程中的动态美。
戏剧与文学的碰撞
可以将《葡萄月令》改编为戏剧 作品，通过演员的表演和舞台布 景呈现葡萄园中的故事和情感。
02
时代背景：20世纪80年代，中国 文学界开始涌现出一批具有独特 风格和深刻内涵的作品，《葡萄 月令》便是其中之一。
文章结构和写作风格剖析
结构特点
《葡萄月令》以月份为序，通过描写葡萄的生长过程，展现了葡萄园一年四季 的景象。
写作风格
汪曾祺运用平淡自然的语言，以细腻的笔触描绘葡萄的生长细节，使读者仿佛 置身于葡萄园中。同时，他通过对葡萄的拟人化描写，赋予葡萄以生命和情感 ，使得文章更具感染力。
加工产品种类展示
葡萄酒
利用葡萄发酵酿造的酒 品，具有多种口感和风
味。
葡萄干
将葡萄晾晒或烘干制成 的干果，富含营养，口
感独特。
葡萄果酱
以葡萄为原料熬制而成 的果酱，可用于涂抹面
包、制作糕点等。
葡萄籽油
从葡萄籽中提取的植物 油，具有保健功能，可
用于烹饪和美容。
产业链延伸思考
深加工产品开发
探索葡萄皮、籽等副产物的利用途径，开发高附加值的深加工产品，如葡萄皮提取物、葡 萄籽胶囊等。
葡萄品种
主要种植红葡萄品种如 无核白葡萄、红葡萄等 ，以及特色品种如马奶
子葡萄等。
葡萄酒特点
吐鲁番葡萄酒以独特的 风味和口感著称，具有 浓郁的红色水果香气和 独特的香料味道，同时 酒体饱满丰富，单宁结
《葡萄月令》课件
2023
《葡萄月令》课件
目录
• 引言 • 教学内容 • 教学方法 • 教学策略 • 教学反思与总结
01
引言
教学内容与目标
教学内容
本文主要从“葡萄”和“月令”两个角度展开，探讨了葡萄 在各个季节的生长特点和相关文化背景。
教学目标
通过学习本文，学生能够了解葡萄在不同季节的形态特征、 历史背景、文化内涵和食用方法等相关知识，提高对水果类 别的认知水平。
THANK YOU.
小组合作学习法
01
促进合作
小组合作学习法可以促进学生之间的合作与交流，培养学生的团队合
作精神，从而增强学生的集体荣誉感。
02
提高学习效率
小组合作学习法可以提高学生的学习效率，通过相互学习、相互帮助
，使学生更快更好地掌握《葡萄月令》课程内容。
03
促进创新
小组合作学习法可以促进学生的创新思维，通过相互探讨和启发，引
导学生发现新的问题、探索新的解决方案。
互动交流法
增强参与意识
互动交流法可以增强学生的参与意识，鼓励学生积极发 表自己的看法和观点，从而提高学生的积极性和主动性 。
提高表达能力
互动交流法可以提高学生的表达能力，通过相互交流和 讨论，帮助学生学会清晰明确地表达自己的思想。
加强课程内容理解
互动交流法可以帮助学生加强对《葡萄月令》课程内容 的理解，通过相互探讨和交流，使学生更深入地理解课 程内容。
04
教学策略
问题导向的教学思路
发现问题
通过引导学生阅读文本，发现其中涉及的生字词、语法结构、文 章思路等问题。
分析问题
针对学生发现的问题进行深入分析，从字、词、句、篇等角度进 行解读，帮助学生理解文章内容。
《葡萄月令》课件
目录
• 引言 • 教学内容 • 教学方法 • 教学策略 • 教学反思与总结
01
引言
教学内容与目标
教学内容
本文主要从“葡萄”和“月令”两个角度展开，探讨了葡萄 在各个季节的生长特点和相关文化背景。
教学目标
通过学习本文，学生能够了解葡萄在不同季节的形态特征、 历史背景、文化内涵和食用方法等相关知识，提高对水果类 别的认知水平。
THANK YOU.
小组合作学习法
01
促进合作
小组合作学习法可以促进学生之间的合作与交流，培养学生的团队合
作精神，从而增强学生的集体荣誉感。
02
提高学习效率
小组合作学习法可以提高学生的学习效率，通过相互学习、相互帮助
，使学生更快更好地掌握《葡萄月令》课程内容。
03
促进创新
小组合作学习法可以促进学生的创新思维，通过相互探讨和启发，引
导学生发现新的问题、探索新的解决方案。
互动交流法
增强参与意识
互动交流法可以增强学生的参与意识，鼓励学生积极发 表自己的看法和观点，从而提高学生的积极性和主动性 。
提高表达能力
互动交流法可以提高学生的表达能力，通过相互交流和 讨论，帮助学生学会清晰明确地表达自己的思想。
加强课程内容理解
互动交流法可以帮助学生加强对《葡萄月令》课程内容 的理解，通过相互探讨和交流，使学生更深入地理解课 程内容。
04
教学策略
问题导向的教学思路
发现问题
通过引导学生阅读文本，发现其中涉及的生字词、语法结构、文 章思路等问题。
分析问题
针对学生发现的问题进行深入分析，从字、词、句、篇等角度进 行解读，帮助学生理解文章内容。
2024汪曾祺《葡萄月令》ppt课件1
汪曾祺《葡萄月令》ppt课件1•作品背景与作者简介•文本解读与赏析•主题思想阐释•文学风格与传承影响•跨文化对比与国际视野•总结回顾与展望未来目录CONTENTS01作品背景与作者简介1920年出生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
毕业于西南联合大学中国文学系，师从沈从文等文学大师。
在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
作品被译成多种文字介绍到国外。
01020304汪曾祺生平及主要成就以葡萄的生长周期为线索，展现了葡萄园一年四季的风土人情和作者的生活感悟。
通过对葡萄生长过程的细致描绘，体现了作者与自然和谐相处的生态观念。
创作于20世纪80年代，是汪曾祺“京派”散文的代表作品之一。
《葡萄月令》创作背景时代背景与文学风格20世纪80年代，中国文学开始迎来新的发展机遇，各种文学流派和风格纷纷涌现。
汪曾祺的散文风格清新自然，语言平实朴素，注重表现生活的细节和人物的内心世界。
他的创作受到中国传统文化的熏陶，同时也吸收了西方现代派文学的营养。
《葡萄月令》被誉为中国当代散文的经典之作，具有独特的艺术价值和审美意义。
作品通过对葡萄生长周期的描绘，展现了中国传统农业社会的风土人情和自然景观。
在文学史上具有重要的地位，对于推动中国当代散文的发展产生了深远的影响。
作品在文学史上的地位02文本解读与赏析全文以葡萄的生长周期为线索，将文章分为多个部分，每部分对应葡萄生长的一个阶段。
篇章布局叙述方式节奏把握采用第一人称叙述，将读者带入葡萄园，亲身感受葡萄的生长过程。
文章节奏明快，语言简练，给人以轻松愉悦的阅读体验。
030201《葡萄月令》篇章结构分析汪曾祺运用细腻的笔触，生动地描绘了葡萄的形态、色彩和变化。
细腻描绘通过视觉、听觉、嗅觉等多种感官的描写，让读者更加真实地感受到葡萄园的生机与活力。
感官体验文章中融入了许多诗意的元素，如比喻、拟人等修辞手法，使得描绘更加生动形象。
人教选修中国现代诗歌散文欣赏葡萄月令课件(26张)
基础导练 1.正字音 茵陈蒿．( hāo ) 摽．紧( biào) 泱．泱(yānɡ) 瘪．果( biě ) 铁锹．(qiāo )
桦．木( huà) 刨．坑(páo )
缚．住( fù ) 挖窖．(jiào )
嘬．奶( zuō ) 用剪刀铰．( jiǎo )
笤．帚．( tiáo )( zhou)
暖和．( huo )
结果
七月 掐须、打条、喷药、浇水、追肥
“膨大”
八月
喷药、下果、装筐
“着色”
九月
喷药
十月
做别的农活，割稻子
生长
十一月
拆架、剪枝
下架
十二月
挖窖、入窖、检查
入窖
2.本文的思路脉络有什么特点？请简要分析。
提示：本文以时间顺序为主线，用“编月体”的形式记述了葡 萄生长的过程，记述了果农侍弄葡萄的各个劳动阶段的活事，展现 了不同月令葡萄生长与管理的繁忙劳动场景，结构与内容紧密相关， 每个月份之间用空行隔开，使层次更清晰。本文虽按月令顺序写， 但并非平均用力、不分主次。其中，三月葡萄上架、四月葡萄浇水、 八月葡萄着色、十一月葡萄下架、十二月葡萄入窖，这些片段是详 写，而二月葡萄出窖、五月葡萄开花这些片段是略详，其则简笔带 过。这样安排，详略得当，繁简相宜。
5 新视界·素材积累 平平淡淡才是真
汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民 间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，但 他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、 恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。人们都有这样的体 验：狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清丽澄明的小溪 边，观鱼游虾戏，听流水潺潺，不更让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融 融吗？
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总
结
全
文
是的，活着就是山，是水，是阳光，是空气， 是天上的流云，是地上的泥土。物我同在，江山 共适，这才是至善至美。汪曾祺的这篇散文，没 有深刻的主题，没有玄妙的哲理，没有气吞山河 的豪言，没有发人深省的警句，有的只是平常的 劳作，平淡的语言，平和的心态，平静的人生！ 但它同样可以给我们带来快乐、温暖、喜悦和幸 福，让我们深深体会到活着的乐趣。 事实上，生活中并不总是惊涛骇浪，也不是 处处都需要正襟危坐。只有认真地去感受和体味 平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才 能真正体会到生活的滋味。
文
3、葡萄12个八月上。
4、作者把重点放在3、4、5、8月， 为什么选择这几个月作为重点呢？
因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是 葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄 园生命涌动的时刻，是充满活力、蓬勃生长的 季节，也是最能让人为所见到的自然生命`而感 动的时刻，所以，作者对其进行详尽的描写。
把
握
主
旨
1958年夏，因本单位右派指标没有达到要 求，单位将汪曾祺补划为右派，发表在黑 板报上的那篇短文《惶惑》成了他右派言 论的主要罪证。汪曾祺被撤销职务，工资 连降三级，下放农村劳动。 1958年秋，汪曾祺和其他几名被补划为 右派的人一道去了张家口沙岭子农业科学 研究所。在那里，汪曾祺与农业工人一道 垒猪圈、刨冻粪，几天下来，累得连说话 的力气也没有，但他咬紧牙关坚持干，农 业工人们都暗暗称赞。下放的第一年，农 科所的大部分农活汪曾祺都干过，最后他 被分配在果园劳动。
我们发现并且体会到平淡的文字也
具有无穷的魅力， 短句、单字，节奏明快； 俚俗方言，亲切自然； 拟人比喻，生动活泼。
1、汪曾祺的语言平实自然、口语化， 是不是就不美了呢 ？
不是。这是属于作家个人的写作风格。我们说， 浓妆艳抹、华冠锦服的城市女性是美丽的，这 是一种时尚高雅的美，素面朝天、罗布粗裙的 乡村女孩，也是美丽的，这是一种朴素自然的 美。本文通篇都采用口语叙述的方式，没有华 丽的辞藻，没有人为的雕饰，也没有轰轰烈烈 的场面，表现出的是一种朴素、洁净、自然、 平实的美。汪曾祺曾经说过：“我希望把散文 写得平淡一点，自然一点，家常一点。”
检
查
预
习
1、茵陈蒿 2、窖 3、铁锹 4、摽紧 5、泱泱 6、园圃 7、嘬 8、铰 9、笤帚 10、玛瑙 11、琳琅满目 12、慵懒
hāo jiào qiāo biào yāng pǔ zuō jiǎo
tiá zhou o mǎ nǎo lÍ n láng mǎn mù yōng lǎn
品
析
课
探究主旨
在这篇别致的散文之中，洋溢着对葡 萄的热爱，展现出作者对生活的一种乐观 积极的态度，表现出文人的灵性和雅致的 情趣。
平和真诚 积极乐观
通过本文可以看出作者怎样的心境？
所谓“文如其人”
这篇散文的“疏、散”是一种高妙的 表现技法，是与作者那淡泊、平和的 心灵境界分不开的，显示了他飘逸、 洒脱的人生气度。
略写的部分
也不是草草了事的，比如第一、九月， 虽然只有短短的三行字，却写出了果园的 宁静和美丽
详略行文 ：张弛有度
“苦心经营的随便”的 结构技巧 每个月份间醒目的空行
品
析
语
言
这篇散文作者通过自己的细致观 察，详细介绍了葡萄十二个月的 生长情况。语言简洁、平实自然， 很口语化。请在文中找找这样的 句子读一读,品一品。
其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》、 《大淖记事》等。所作小说多写童年、故乡，写记忆里 的人和事，在浑朴自然。清淡委婉中表现和谐的意趣。 他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的 艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息， 显示出沈从文的师承。在小说“散文化”方面，开风气 之先。 汪曾祺的散文可称上真正的散文，他的散文少有宏 大题材，多为闲情逸致，流淌在字里行间的都是文人的 雅趣和爱好，弥漫着文人的情调。汪曾祺注重散文的文 化传承，他的作品在较成熟的层面上接通了与明清散文 和五四后闲适散文的传承文脉，他被戏称为20世纪最后 一个“士大夫”。在新时期文学拥有了多样化的文化背 景之后，他以其散文创作提供了文人审美化的生存方式， 从容地表现文人的性灵与雅致的情趣，弥漫着浓郁的书 卷气。
葡萄月令
红宝石
美人指
作 者 介 绍
汪曾祺，江苏高邮人，当 代著名作家。1939年考 入西南联大中国文学系。 作为沈从文的嫡传弟子， 他的文风也明显地烙着沈 从文的印记。此后，当过 教师，编辑等。不平凡的 生活经历，使之对社会、 对人生有深刻独到的见解， 尤其给人深刻印象的是汪 先生对市井民居的熟悉， 经他的描述，那一方水土 中鲜明特色的生活，就像 一幅幅立体感强的油画， 展现在读者面前，使人难 以忘怀。
好似一泓水，自由自在地流淌就是
了，浇着了菜菜青了，灌着了树树 绿了，或者浸活了种子长出了庄稼， 甚至什么都没润泽只自个儿活泼出 一曲天籁，都顺其自然。
—李木生《世纪绝唱汪曾祺》
2、有人说：“汪曾祺的语言很怪， 拆开来每一句都是平平常常的，放在 一起，就有点味道。”通过想像和联 想来体会汪曾祺文平淡字间蕴藏的情 感和意境。选你喜欢的段落，细细品 味。