和平与发展是当今时代的主题
第三章当今时代主题
整体性
客观性
国际秩序的 基本特征
稳定性
(二)国际秩序的历史演变
人类历史上出现过四次国际秩序： 第一次是威斯特伐利亚秩序。 第二次是维也纳秩序。 第三次是凡尔赛——华盛顿秩序。 第四次是在雅尔塔体制基础上确立的二 战后国际秩序。
二、不同的“国际新秩序”观
(一)美国、日本和西欧的“国际新秩序”观 1、美国建立“世界新秩序”的构想 第一，发挥美国对世界的领导作用，确保 美国的全球领导地位。 第二，以美国为榜样，用美国的价值观来 改造世界，按美国的模式建立一个“和平和 安全、自由与法治”的国际新秩序，即美国 式的单极世界。 第三，以军事实力为后盾，建立以美国军 事力量为保障的国际安全结构。 第四，维护美国的领导地位，奉行参与与 扩张战略，千方百计地扩大美国在世界上的 影响，必要时不惜使用武力维护美国的海外 利益。 第五，调整联盟战略，利用联盟关系的改 善为美国的外交政策服务。
3. 地区冲突和局部战争的破坏
(二)进入21世纪，各国面临发展困境
1. 南北差距继续拉大， 发展中国家的发展是发展问 题的核心。
2. 发达国家的再发展问 题日益凸显。
(三)促进发展的途径
1. 改革不合理的国际经济旧秩序 ，建立公正、合理、平等、互利的国 际经济新秩序。 2. 推动南北对话，改善南北关系。 3. 加强南南合作。 4. 发展中国家要制定正确的经济 发展战略，处理好对外开放与维护民 族利益的关系。
当代世界政治经济 与国际关系
第三章 当今时代的主题与争取建立国际新秩序 重点问题
和平与发展是当今时代的主题 为争取建立公正合理的国际新 秩序而努力
第一节 和平与发展是当今时代的主题
为什么说和平与发展仍然是当今时代的主题
为什么说和平与发展仍然是当今时代的主题？每个历史时代，都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。
这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。
大体上说，20世纪可以一分为二：前半个世纪战争与革命相互交织；后半个世纪形成了有利于维护和平、促进发展的总趋势，时代主题从战争与革命逐步向和平与发展转换。
面对国际形势的这种新变化，邓小平以敏锐的洞察力深刻地指出，和平与发展成为“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题”。
邓小平关于“和平与发展”是当今世界两大“问题”的论断，在1987年党的十三大报告中被概括为“当代世界主题”，在1997年党的十五大报告则被表述为“当今时代的主题”。
尽管提法不同，但它们都是指和平与发展这两大问题是“带全球性的战略问题”。
和平与发展成为时代主题的提出，对于我们党正确认识国际形势，制定正确的内外政策，抓住机遇，加快发展，产生了深远影响。
从邓小平提出和平与发展是当代世界两大问题以后，世界经历了许多深刻变化，发生了许多重大事件。
但是，时代的主题没有变，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可抗拒的时代潮流或世界主流。
第一，世界形势总体趋缓。
冷战结束后，虽然世界上地区性冲突和局部战争不断，但新的世界大战在可预见的时期内是可以避免的。
越来越多的国家愿意坐下来进行谈判协商，以解决纠纷。
政治多极化虽然步履艰难，但仍然为各国所追求。
绝大多数国家包括美国的一些盟国，对霸权主义和强权政治越来越不满。
包括中国在内的广大发展中国家已经成为反对霸权主义、维护世界和平的主要力量。
这些说明，世界范围内和平因素的增长，超过了战争因素的增长。
第二，世界各国的共同利益明显增多。
在经济全球化背景下，整个世界越来越紧密地联系在一起，世界各国利益的相互关联和相互依赖日益加深。
第三，重视发展战略已成为各国的主要政策取向。
正如江泽民指出的：“经济优先已成为世界潮流，这是时代进步和历史发展的必然。
当前对每个国家来说，悠悠万事，唯经济发展为大。
课件1：第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
(11)毒品泛滥问题。 (12)移民(难民)潮问题：引起有关国家之间对外关系的紧张和人道主义的谴责。 (13)卫生问题：全球各种传染性疾病接踵而至，既引起了世界性恐慌，也影响 到社会稳定与经济增长。 (14)贫困问题。
3．习近平“人类命运共同体”思想的深刻内涵 “人类命运共同体”思想有着自身独特的内涵，其核心是“建设持久和平、普 遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。要着重从政治、安全、经 济、文化、生态等五个方面推动构建人类命运共同体。 构建“人类命运共同体”思想顺应了历史潮流，回应了时代要求，凝聚了各国 共识，为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，对中国的 和平发展、世界的繁荣进步都有着重大和深远的新时代意义。 全球治理的基本特征包括：
一是全球治理的实质是以全球治理机制为基础，而不是以正式的政府权威为基 础。 二是全球治理存在一个由不同层次的行为体和运动构成的复杂结构，强调行为 者的多元化和多样性。 三是全球治理的方式是参与、谈判和协调，强调程序的基本原则与实质的基本 原则同等重要。 四是全球治理与全球秩序之间存在着紧密的联系，全球秩序包含那些世界政治 不同发展阶段中的常规化安排，其中一些安排是基础性的，而另一些则是程序 化的。
2．战后美国在国际金融货币舞台上的独角戏 [史料] 布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来 一直动荡不安局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿 国际经济舞台的结果。《布雷顿森林协议》的签订也标志着战后以美国霸权为 基础的世界经济体系的初步形成，在世界经济史上具有非常重要的意义……《 布雷顿森林协议》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸 权地位，在这种意义上可以说，布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。
(13)Peace and Development-The Themes of Our Times原文与翻译
A peaceful environment is indispensable for national, regional and even global development. Without peace or political stability, there would be no economic progress to speak of. This has been fully proved by both the past and the present.
There are still in this world a few interest groups which always want to seek gains by creating tension here and there. This is against the will of the majority of the people and against the trend of the times. An enormous market demand can be created and econmic prosperity promoted only when continued efforts are made to advance the cause of peace and development to ensure that people around the world live and work in peace and contentment and focus on economic development and on scientific and technological innovation.
In today's world, the international situation is, on the whole, moving towards relaxation. However, conflicts and even local wars triggered by various factors have kept cropping up, and tension still remains in some areas. All this has impeded the economic development of the countries and regions concerned, and has also adversely affected the world economy. All responsible statesmen and governments must abide by the purposes of the UN Charter and the universally acknowledged norms governing international relations, and work for a universal, lasting and comprehensive peace. Nobody shoud be allowed to cause tension or armed conflicts against the interest of the people.
和平与发展
和平与发展是当今时代的主题xxxxxxxxx班0xxxxxxxxxxxx和平与发展是当今时代的主题。
多极化趋势在全球或地区范围内，在政治、经济等领域都有新的发展，世界上各种力量出现新的分化和组合。
大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整。
各种区域性、洲际性的合作组织空前活跃。
广大发展中国家的总体实力在增强。
多极化趋势的发展有利于世界的和平、稳定和繁荣.各国人民要求平等相待、友好相处的呼声日益高涨。
要和平、求合作、促发展已经成为时代的主流。
进入新世纪,国际局势正在发生冷战结束以来最为深刻的变化.我们今天面对的世界，同过去相比确实已经并还在继续发生许多重大的变化，不稳定、不可测因素增多，世界和平与发展的事业面临着一系列新的挑战.正如邓小平同志所说:世界和平与发展这两大问题，至今一个也没有解决。
但和平与发展仍然是当今世界的时代主题。
冷战结束后,影响和平与发展的因素在不断增加，恐怖主义危害上升，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，霸权主义又有新的表现,南北差距进一步扩大，因边界、宗教、领土导致的局部冲突时起时伏。
但是，主要矛盾和矛盾的主要方面决定事物的性质和发展的基本趋势。
看问题要看主流，不能看支流；看总体和全局，不能为局部和支流所迷惑。
当今世界，虽然和平与发展两大问题一个都没有解决，但是总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡是世界局势的基本特点，所以，和平与发展仍是当今世界的时代主题。
“9·11”事件和“打恐"战争爆发后，国际形势发生了深刻变化。
世界格局处于向多极化过渡的重要时期。
各大国既相互合作又相互竞争，既相互借重又相互制约。
围绕单极还是多极的斗争仍是各种力量较量的主线，围绕国际秩序的矛盾和斗争继续发展。
国际安全形势更趋复杂，非传统安全问题与传统安全问题相互交织,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义活动猖獗。
科技革命日新月异，经济全球化和区域合作深入发展,世界经济保持较好增长态势,产业转移和经济结构调整步伐加快，但风险和隐患依然存在。
和平与发展是当今时代的主题
和平与发展：时代的主题一、教材分析：《课程标准》要求引述有关资料，表明和平与发展是当今时代主题。
根据《课程标准》，通过本框学习，要求学生要理解和平与发展是当今时代的主题，认识到危害世界和平与发展的霸权主义和强权政治有新的表现，掌握和平问题和发展问题的含义，懂得维护和平、促进发展的有效途径是建立国际政治经济新秩序。
本框是《政治生活》第四单元“当代国际社会”第九课“维护世界和平，促进世界发展”的第一框题，是对当今世界两大主题：和平与发展、危及和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治以及维护世界和平，促进世界发展的有效途径：建立国际政治经济新秩序的阐述。
该框下设三个目，分别为：第一目“历史的沉思，时代的启示”是情景导入；第二目“呼唤和平、渴望发展的历史潮流”是情景分析，是对课程标准规定的有关时代主题的知识的系统表述。
这部分知识是本课的教学重点和教学难点，是学生学习知识的主要部分；第三目“维护和平、促进发展的有效途径”是情景回归，是对时代主题内容的深化。
通过该目的学习，把知识学习和政治教育融为一体，引导学生把已学知识运用到实际中，提升学生的情感、态度和价值观。
二、学情分析现在的高中生思想活跃，独立思考问题的能力有了一定的发展，对社会热点问题、热点时政有着非常强烈的求知欲望。
而本框题的学习内容又与当今国际时事紧密相连，所以教师应以时政热点为入手点，在教学过程中利用时政热点分析及案例教学法，以此来充分调动学生的学习积极性，达到理论和实际的相结合。
但同时，由于高中生主动接触社会少，社会阅历尚浅，知识面不广，因此对于现实问题的分析容易停留在表面。
所以在本框体的教学中，教师要注意引导学生从实践回归理论，在深入把握教材体系和教学重点的前提上引导学生进一步分析现实问题，而不是仅仅停留在讲时事这一表层上。
三、教学目标（一）知识目标1. 识记和平与发展的含义，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2.理解和平与发展是当今时代的主题，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
为什么说和平与发展是当今时代的主题
一．为什么说和平与发展是当今时代的主题？
答：和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。
1、从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈；和平发展成为世界的潮流，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量；
2、世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素；
3、核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素；
4、广大发展中国家力量的发展，尤其是中国的发展壮大，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视；。
高中政治选修一第4章第1节 时代的主题(练习)
第四课《和平和发展》第一框时代的主题练习题一、单选题1．和平和发展问题是当今世界全球性的两大问题。
下列对和平和发展问题关系表述错误的是（）A．和平和发展问题直接关系着人类的生存和发展B．促进各国共同发展是实现世界和平的前提条件C．各国的共同发展是保证世界和平的重要基础D．和平和发展问题密切联系、互为条件2．（）是当今时代的主题。
A．和平与发展B．和平和战争C．霸权主义D．强权政治3．发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。
这是因为（）①和平问题已解决而发展问题没有②和平问题不解决经济就难以发展③发展经济是维护和平的重要基础④经济发展有助于和平问题的解决A．①②B．③④C．②③D．①④4．和平问题和发展问题是当今世界带有全球性的两大问题。
对二者关系理解正确的是（）A．拥有世界和平，才能促进共同发展B．先有各国发展，才能实现世界和平C．没有真正的和平，任何发展都不可能5．和平与发展是当今时代的主题。
对这一主题理解正确的是（）A．和平问题与发展问题都已经解决B．世界上所有国家都是和平的缔造者C．为了和平与发展，必须反对霸权主义和强权政治D．以和平共处五项原则为基础的国际新秩序已经建立6．“停止吧，放下手中的刀枪；停止吧，还它和平景象；停止吧，回到自己家乡；停止吧，回到亲人身旁。
”这是热爱和平的人们发出的呐喊。
人们渴望和平，呼唤和平，把和平作为不懈追求的目标，是因为A．维护和平就能解决一切全球性问题B．促进经济发展是当今时代的主题C．解决和平问题必须反对霸权主义和强权政治D．和平是人类社会存在和发展的基本条件7．根据联合国统计显示，连年战乱，已导致叙利亚超过25万人丧生，一百多万人受伤，650多万人沦为境内流离失所者，约450万人逃往境外避难。
中方支持联合国主导的政治解决叙利亚问题进程。
叙利亚战争问题表明①和平是促进人类社会存在和发展的基本条件②恐怖主义和霸权主义是和平与发展的主要障碍③国家间的共同利益是国际关系的决定因素④中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量A．①②B．①④C．②③D．③④8．在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁，这说明A．中国对任何问题的解决都放弃使用武力B．热爱和平是中华民族精神的有机组成部分C．世界各国都是热爱和平的D．和平与发展是当今时代的主题9．当前世界面临的粮食安全债务危机、毒品泛滥等问题日益突出。
《和平与发展：时代的主题》教案高中政治必修二2021
《和平与发展：时代的主题》教案高中政治必修二2021政治教师还要结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。
下面是小偏整理的《和平与发展：时代的主题》教案高中政治必修二2021，感谢您的每一次阅读。
《和平与发展：时代的主题》教案高中政治必修二2021教学准备教学目标教学目标1、知识目标理解和平与发展是当今时代的主题。
霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
2、能力目标运用辩证的观点和方法,分析当今时代的两大主题,分析建立国际政治经济新秩序问题。
3、情感、态度与价值观目标正确认识当今世界和平与发展两大主题,自觉地为世界和平与发展作贡献。
教学重难点教学重难点：1、和平问题与发展问题2、建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径教学难点：和平问题与发展问题教学过程教学过程：(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
(二)情景导入、展示目标。
教师活动：导入新课和平与发展就是当今时代的主题学生活动：在图片情境中，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，使学生体会和平与发展的重要性。
(三)合作探究、精讲点拨。
1、自主学习本课涉及的2个概念：和平与发展的含义。
学生独立查找相关内容，然后通过小组之间修正补充，完成相关概念的建立。
设计意图：培养学生的自主学习能力和协作能力。
2、精讲点拨探究一：在当代，和平具有了现实的可能性，世界大战在可预见的时期内打不起来，为什么呢?学生：学生各抒己见，并利用手头资料，讨论出课文主要内容：①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争②核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
③经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量互相制约，有利于维护世界和平与稳定。
战后世界和平是主流。
探究二：你是怎么看待当前的和平形势?(学生分组讨论)1.各小组进行交流，相互之间展开讨论，学习别人观点。
高中政治关于和平与发展的时代主题的知识点
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20世纪上半叶,时代主题可以概括为“和平与发展”
20世纪上半叶，时代主题可以概括为“和平与发展”。
答案：错误
“和平与发展是当今世界的两大主题”是邓小平在20世纪80年代中期对国际形势作出的重大判断。
1985年3月，邓小平高瞻远瞩地提出了“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断。
他指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。
和平问题是东西问题，经济问题是南北问题。
”在此基础上，1987年党的十三大报告正式提出了“和平与发展是当代世界的主题”这一科学命题。
和平与发展之间的关系可以表现为：和平是发展的前提和基础。
只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
战后世界经济的发展就是得益于世界相对和平的国际环境，战乱和冲突则是经济发展的重大障碍。
战乱不仅使参战国消耗大量的人力、物力、财力，造成严重的经济损失，而且导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，给世界经济的发展造成严重的影响。
发展经济是维护世界和平的有力保障。
和平事业需要一定的物质基础，而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。
具体地说世界经济的发展促进了国际分工，增进了各国间的交流和联合，有可能抑制世界战争的爆发；经济的发展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性；世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。
和平与发展仍然是当今时代的主题
和平与发展仍然是当今时代的主题❖和平与发展仍然是当今时代的主题。
❖一是20世纪90年代以来，经济全球化迅猛发展，科技革命日新月异，世界各国的竞争越来越表现为以经济和科技为主的综合国力的竞争。
❖二是总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是当今国际局势发展的基本态势。
❖三是当今世界，和平与发展仍然是时代主题，全球总体上保持和平稳定。
世界还很不安宁，和平与发展这两大问题还没有得到根本解决，求和平、谋发展、促合作仍然是时代的主旋律。
1. 当前我国自然资源和生态环境的现状和危害2．中国特色社会主义生态文明建设概述3．促进经济社会发展与人口资源环境相协调4．建设资源节约型、环境友好型社会5．中国应对全球气候问题的主张教学重点：中国特色社会主义生态文明建设思想的发展教学难点：中国特色社会主义生态文明建设的根源和意义引入：环境污染引发的生态危机《后天》、《阿凡达》、《2012》所表现的场景引人深思，电影中描述的场景真的预言了人类社会的未来吗？近年来的极端全球气候频发，泥石流、沙尘暴、海啸，不仅造成了巨大的经济损失，还有惨痛的人员伤亡。
2004年12月26日，印尼亚齐地区发生里氏7.9级地震并引发印度洋大海啸，造成沿岸国家20多万人死亡，50多万人无家可归。
2011年全球经济受到自然灾害重创，年初的洪灾给澳大利亚造成的经济损失达到130亿美元，大地震和海啸给日本带去的经济损失达到2100亿美元，东南亚洪灾给泰国造成的直接经济损失近422.4亿美元。
据此，德国慕尼黑再保险公司的研究报告指出，2011年将是迄今为止史上“最昂贵”的灾害年，而按照该报告统计结果的可比性推理，2011年全球自然灾难造成的经济损失至少达4500亿美元。
马尔代夫，是印度洋上一个岛国，由1200余个小珊瑚岛屿组成，马尔代夫亦被誉为“上帝抛洒人间的项链”，“印度洋上人间最后的乐园”。
平均海拔1.2米。
海平面正以每年2厘米上升。
高三政治和平与发展是当今时代的主题 人教
和平与发展
是当今时代的主题
2001年9月11日 美国遭受恐怖大袭击！ 导致近5400人死亡！
美伊战争
看一看
战 争 与 和 平
和平与发展是当今时代的主题
思考题： 1、什么是和平问题？战后世界和平是主流的原因是什么？ 2、什么是发展问题？发展成为时代主题的原因是什么？ 3、如何认识和平与发展的相互关系？
（一）和平问题
1、什么是和平问题？ 和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
2、和平对人类社会存在和发展的积极作用
和平是人类社会存在和发展的基本条件，和平的维护将给经济发展和其他全球性问题的解决创造一个良好的国际环境。
3、和平是当今时代的主题
⑴、含义 ----指和平具有了现实的可能性，世界大战有可能打不起来。战后世界和平是主流。
(1)和平与发展是相辅相成的.
（三）和平与发展的相互关系
(2)和平是促进发展的前提条件.
(3)发展经济是维护世界和平的重要基础.
原因：第一，世界经济的发展促进了国际分工，增进了各国间的交流和联合，有可能抑制世界战争的爆发； 第二，经济的发展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性； 第三，世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。
A
材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空业，仅停航一天，损失约3.57美元；证券市场激烈动荡。大幅下跌……，使不景气的美国经济雪上加霜。另据以色列银行统计，巴以冲突16个月以来，以色列的经济损失达28亿美元。 材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水，另有4000万人背井离乡，沦为难民。而且，目前世界上的局部战争，大部发生在发展中国家或国内经济没有搞好、人民生活水平下降的国家。 1、材料一、二分别反映了什么问题？发生这些问题的根源分别是什么? 2、材料一二共同说明了什么道理？ 3、解决这些问题的根本途径是什么？
如何理解和平发展是当今时代的主题
如何理解和平发展是当今时代的主题和平与发展仍是当今时代的主题.这是我们党在全面分析国际形势后作出的科学论断,也是我们制定内外方针政策的一个重要依据.要完整准确地理解这一主题,必须从以下几个方面着手:进入新世纪,国际局势正在发生冷战结束以来最为深刻的变化.我们今天面对的世界,同过去相比确实已经并还在继续发生许多重大的变化,不稳定、不可测因素增多,世界和平与发展的事业面临着一系列新的挑战.正如邓小平同志所说：世界和平与发展这两大问题,至今一个也没有解决.这些新的挑战主要是：（一）在国际力量对比严重失衡的情况下,霸权主义和强权政治有新的发展；并且是造成世界动荡不安的主要根源.企图把自己的社会制度、发展模式和价值观念强加于人的倾向还远没有消失,相互尊重、平等相待还远没有成为普遍的行为.最为突出的表现是,有的大国一意孤行地奉行单边主义,追求建立单极世界.国际舆论指出,有的大国谋求建立以自我为中心的世界秩序,实质就是要以自己的理论和价值观重整世界.（二）南北问题更加突出.发达国家利用不公正、不合理的国际经济旧秩序和在经济全球化趋势中的主导地位损害发展中国家利益的现象还很普遍,不是所有国家都能从经济全球化中受惠.贫富悬殊愈来愈大.据美林证券公司和盖普·杨公司发表的《2002年度世界财富报告》,尽管2001年世界经济增长减缓,但是全球财富继续向少数富人集中,各国百万富翁又增加了21万人,人数达到710万人,他们拥有的财富高达26万亿美元.联合国贸发会议发表的《2002年度最不发达国家报告》披露,全球最贫穷的49个国家的人民经济状况继续恶化.每天生活费用不到1美元的人数已经达到3.07亿人,到2015年会增加到4.2亿人.据联合国开发计划署发表的《人力发展报告》,最富有国家与最贫穷国家收入之间的差距在1920年是35比1,1975年是45比1,1992年是75比1,2001年是100比1.科技特别是信息发展上的差距造成的"数字鸿沟"同样令人担忧.（三）影响和平与安全的不稳定因素在增加,国际和地区安全形势出现新的紧张因素.传统安全威胁不仅没有消失,而且有了新的发展.一是国际军事力量对比失衡加剧,某些国家大幅增加军费,积极扩军备战,强化军事同盟,动辄进行军事干涉,对一些发展中国家的军事威胁增大.二是由民族宗教冲突、领土争端及其他原因引发的局部战争和武装冲突不断.与此同时,恐怖主义等非传统安全威胁增多,出现了传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的局面.作为一大国际公害,形形色色的恐怖主义对世界和平与发展构成的危害空前加大.2001年在美国发生的"9·11"事件,是谁也没有预料到的,并有着复杂而深刻的社会历史根源.这个事件的发生及此后美国发动的全球范围的反恐战争,对世界格局的变化产生了很大影响.围绕反对恐怖主义问题,世界各种力量正在进行新的既合作又斗争的组合.但是,综合判断国际形势的现状和发展趋势,我们还是可以得出这样一个基本结论：国际形势走向并未发生根本性变化,而是呈现出总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡的基本态势.总的看,和平与发展仍是当今世界的主题,世界和平仍可以保持,新的世界大战在可预见的时期内打不起来.这可以从以下几个方面来观察.第一,世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流.这是决定和平与发展仍是当今世界主题的根本因素.第二,各种国际力量不断分化组合,国际关系特别是大国关系深入调整,世界多极化趋势有了新的发展.各种区域性、全球性的组织和国际会议空前活跃.中国、俄罗斯、欧盟都承认世界多极化是一个趋势.但美国作为唯一的超级大国,加紧推行独霸全球的战略,企图建立以美国为主导的单极世界.欧盟经济一体化势头强劲,日本是世界第二大经济强国,欧、日都积极谋求在国际事务中发挥应有的作用；俄罗斯幅员辽阔,资源丰富,在军事和科技方面仍具有相当大的实力和优势,正在努力实现经济复兴,重振大国地位；中国经过20多年的改革开放,国际地位和作用稳步上升,始终是促进世界和平与发展的坚定力量.当然,多极格局的形成将是一个长期而曲折的过程.但世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流.世界是丰富多彩的,不可能只有一种社会制度、一种发展模式和一种价值观念,不可能是"单极的".一两个超级大国操纵国际事务和少数大国瓜分势力范围的时代,已经一去不复返.世界多极化趋势的发展,对维护世界和平和促进人类社会繁荣进步是有益的.它使世界各大力量彼此之间逐渐形成制约与制衡的关系,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求,也有利于包括中国在内的广大发展中国家扩大的国际舞台上的活动空间,抓住机遇,发展自己.在这种任何势力也阻挡不了的世界潮流之下,当前大国之间的关系是既相互借重又相互制约,既相互合作又相互竞争.集中力量发展以高新科技为先导、以经济为基础的综合国力,依然是各大国的政策取向.第三,经济全球化是世界范围内生产力发展的客观结果,是不以人的意志为转移的客观趋势,也是回避不了的世界发展大趋势.全球性科技革命正在极大地改变着人类社会的面貌和世界历史发展的进程.人类从没有像今天这样如此紧密地联系在一起,从没有像今天这样面临如此之多的共同问题,从没有像今天这样拥有如此广阔的生产力发展前景.正如邓小平同志所说：实现人类的希望离不开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学,维护世界和平也防不开科学.经济全球化有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置,为全球经济和社会发展提供了前所未有的物质技术条件,给各国各地区提供了新的发展机遇.当然,经济全球化是一把"双刃剑",它同时增大了各国各地区经济的运行风险.世界需要的是各国平等、互惠、共赢、共存的经济全球化.反全球化运动也是经济全球化进程所带来的直接结果.反全球化运动主要是对经济全球化进程带来社会分化加剧,损害了世界经济特别是发展中国家经济的健康发展等负面影响表示不满和抗议.它促使国际社会更加重视经济全球化的负面影响,并促使全球化朝着更公正、合理、透明的方向发展.第四,作为维护世界和平的主力军,广大发展中国家进一步崛起,和平力量还在继续增长,联合图强成为发展中国家的一个战略抉择,一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返了.令人鼓舞的一个例子就是,2002年7月9日,非洲联盟第一届国家元首和政府首脑会议在南非的德班召开,标志着非洲联盟正式开始运转.这是广大非洲国家携手应对经济全球化和新世纪的挑战、通过联合自强推进一体化进程和实现非洲复兴的战略举措.非洲联盟首任主席、南非总统姆贝基强调,非洲联盟的首要任务是实现非洲国家和非洲人民之间的团结、稳定与通力合作,建立有效机制加快非洲大陆的政治、经济和社会一体化进程,加速非洲大陆的集体行动以及非洲与世界其他地区的联系；其次是发展非洲国家之间各个层次的新型伙伴关系,动员各个国家社会各界的力量,共同实现非洲大陆的繁荣富强.与非统组织相比,非洲联盟不再是一个单一的政治性机构,而是涵盖政治、经济、军事、文化、社会等方面的全洲性政治实体,肩负着促进非洲和平与发展的崇高使命.。
和平与发展是当今时代主题
和平与发展是当今时代主题当今世界正在发生深刻复杂变化，和平与发展仍然是时代主题。
1世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展，新兴市场国家和发展中国家整体实力增强，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，保持国际形势总体稳定具备更多有利条件。
中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。
（一)世界格局日益走向多极化，促进和平的力量不断增强在世界多极化长期复杂的发展过程中，各种力量分化组合，此消彼长，都在加快自身的发展。
未来一个时期，在世界政治经济发展不平衡规律的作用下，单极与多极将围绕称霸与反霸、遏制与反遏制、控制与反控制展开激烈较量，从而为未来多极格局的形成提供坚实的物质基础和强大的内在动力，使得促进和平的力量不断增强。
1. 其他战略力量的新发展有力牵制了霸权主义，增强了和平的力量冷战结束后，原来意义上的东西方矛盾向“一超”与“多强”的矛盾、“单极”与“多极”的矛盾演变。
这个矛盾的实质仍然是争霸与反霸的斗争，是维护还是破坏世界和平与稳定的斗争。
美国虽然成为世界上唯一的超级大国，其综合实力超过了其他力量，但其他战略力量相对快速增长，不断缩小与美国的差距。
而且由于美国处在世界各种矛盾的中心位置，在经济、政治、军事的各个领域受到不同力量的挑战。
因此，从总体上和长远发展趋势看，美国的力量实际上更加分散。
尽管多极化的道路还要经历曲折和反复，但美国力量总体下降、多极力量总体上升的趋势不会改变。
和平力量对战争力量继续具有强大的制约作用。
多极化趋势的发展将削弱超级大国的霸权气势，霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的重要根源。
美国推行“先发制人”战略，给世界和平稳定造成了极大危害。
回顾两次世界大战及冷战历程，不难看出，军事对抗，时局动荡，其重要原因就是一两个实力超群的国家或国家集团肆无忌惮地推行称霸世界的侵略扩张政策，世界人民又无足够力量削弱以至制止这种政策的实施。
和平与发展是当今世界的主题
和平与发展是当今时代的主题
影响和决定人类生 存和发展的根本问 题是和平与发展问 题，是当今世界的 主题
联合国总部广场的打结手枪雕塑
和平与发展是当今时代的主题
（一）和平问题 1、和平问题的含义 它是指维护世界和平、反对世界战争的问题。
在伊拉克战争来临时，美国、英国、意 大利、阿根廷、日本、约旦、巴西…… 的人们在做些什么？让我们来看看 吧……
思考：这两段材料说明了什么？
饥饿的苏丹
这张照片是凯文卡特，赢 得九四年普立兹新闻特写摄影 奖的作品。那是一个苏丹女童， 即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正 在女孩后方不远处，虎视眈眈， 等候猎食女孩的画面。这张震 撼世人的照片，引来诸多批判 与质疑。当时人们纷纷打听小 女孩的下落，遗憾的是，卡特 也不知道。他以新闻专业者的 角色，按下快门，然后，赶走 兀鹰，看着小女孩离去。在他 获颁这一生最高的荣誉，两个 月之后，卡特自杀身亡。道德 良心上的遣责，可能是卡特无 奈结束生命的原因之一吧？
材料二：在党的十六届五中全会通过的中共中央关于制 定“十一五”规划的建议中，有一连串有关“消除贫困” 的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口， 促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设…… 2、我国的“十一五”规划中为什么要强调缩小收入差 距，减少贫困人口？要实现这一目标，我国应如何做？
2、缩小收入差距，减少贫困人口是贯彻“三个代表” 重要思想的要求，是实现共同富裕的要求，是加强民族 团结、保持社会稳定的需要。 我们要抓住和平的国际环境和新科技革命带来的机遇， 坚持以经济建设为中心，把加速科技进步放在经济社会 发展的关键地位，努力发展自己；树立和落实科学发展 观，坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为 党和国家工作的根本出发点和落脚点……
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《和平与发展是当今时代的主题》教案素质目标：
一、认知目标：理解当今世界的两大主题
二、能力目标：正确认识当代世界和平与发展、合作与竞争、机遇与挑战的国际形势，
培养和提高学生分析问题的能力。
三、情感目标：通过本课的学习，增强青年的社会责任感，为将来积极投身于创业实践，
在不同的岗位上担当起改革和发展的重任，努力为实现我国各族人民的
共同理想而奋斗奠定思想基础。
教学重难点：和平与发展是当今时代的主题
教学方法：提问——分析——归纳
教学时数：一课时
教学过程：
一、导入新课
继“9·11”事件后，巴以冲突再度升级，为顺应时代发展的要求，联合国发布了关于“维护世界和平与发展”的时代宣言。
其具体内容如下：
全世界爱好和平的人们，面对人类社会此起彼伏的诸多矛盾和问题，战争一次又一次把人类自己推向苦难的深渊。
全世界人民都渴望持久的和平，渴望安宁的生活，渴望公正合理的国际新秩序，渴望国际关系的民主化，渴望人类社会共同的发展和繁荣。
可以说，“和平与发展”已成为各国人民的共同愿望！是当今时代的主题！为了全人类的幸福与安宁，让我们携手努力，共同维护世界和平，促进世界各国的发展，谱写一曲永恒的和平之歌和壮丽的时代宣言。
板书课题：和平与发展是当今时代的主题
1、当今时代的主题
随着新世纪钟声的敲响，人类社会跨入了一个新千年。
在新的世纪刚刚开始的时候，人类面临的是一个怎样的世界呢？为什么和平与发展成为当今时代的主题，带着问题，阅读第一目。
（1）苏联解体，世界由两极向多极化发展——当今世界国际形势总体上由紧张趋向缓和，由对抗转为对话。
（板书）
（2）要和平，求合作，促发展已成为当今时代的主流，和平与发展问题是当今时代的主。
（板书）
2、和平是当代世界的人心所向
（1）什么是和平问题？阅读第一自然段后回答：
——和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
（板书）
阅读教材P155－156材料，谈谈体会。
（2）和平问题是当今时代的主题。
（板书）
阅读P156教材，为什么和平问题是当今时代的主题？
①饱受战乱之苦的世界各国人民强烈渴望和平，坚持反对战争；
②占世界人口3/4的发展中国家的人民，在取得国家独立之后正在加速进行经济建设，以
摆脱贫困落后，他们迫切要求一个和平安定的国际环境来建设家园；
③备受二次大战浩劫的欧亚各国，在战后也积极维护和平，反对超级大国的扩张和争夺。
④核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢冒然发动战争；
⑤广大发展中国家的总体经济实力增强，世界格局向多极化发展，霸权主义、强权政治
越来越不得人心，要和平、求合作、促发展成为时代的潮流；
⑥经济全球化的发展，国际之间相互依存的程度日益加深，有利于世界和平的维护；
总之，和平具有现实可能性，新世纪大战打不起来，战后和平是主流。
那么，整个世界和平的局面是否稳定呢？
（3）、威胁世界和平的隐患依然存在。
（板书）
威胁世界和平的隐患有哪些？
——民族矛盾、领土纠纷、宗教纷争、霸权主义、强权政治等。
阅读P157教材及材料，说明了什么？
——当今世界仍不安宁，维护世界和平的任务依然艰巨。
思维拓展：
我们渴望和平的愿望是一致的，如何维护和平，这是我们亟需解决的重大问题。
请同学们献计献策，共谋人类之福！
——①世界各国应签定“禁止战争”盟约，以求和平；
②在矛盾和冲突面前，应寻求合理化的解决途径；
③反对霸权主义，建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序；
④谋求世界各国经济的共同发展，从而有力地维护世界和平
3、发展是当今世界的历史潮流（板书）
（1）什么是发展问题？阅读第二目，第一自然段。
——发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
指出A、发展问题是全球性的；急需解决的是发展中国家经济发展问题。
B、由于多数发达国家位于北半球，发展中国家多数位于南半球。
因此，发展问题
实质上是南北问题。
（2）发展是当今时代的主题。
（板书）
为什么发展是当今时代的主题，是当今世界的历史潮流？
①二战后，相对和平的国际环境，促进了世界经济前所未有的发展；
②在当今和未来世界，经济是基础，经济力、科技力已成为各国综合国力的决定因素，
发展成为世界的主题；
（3）整个世界的经济形势十分严峻。
阅读P157教材及辅助文，思考：为什么经济形势依然十分严峻？辅助文说明了什么？
①落后、贫困、危机这些抹不掉的阴影依然困扰；
②世界各国都面临着发展本国经济的任务，发展中国家的经济发展更显得迫切；
③当前，沉重的债务负担，对外贸易条件恶化，人口增长过快，国家政局不稳等使发展
中国家同发达国家的经济差距不断扩大，世界贫富两极分化越来越严重；
4、和平与发展的关系。
（1）和平与发展是相辅相成的；
（2）和平是各国共同发展的前提，世界各国只有在和平的国际环境下，才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划；
（3）世界各国的共同发展是保持世界和平的重要基础：
①世界的经济发展，有促进国际分工，有利于加强各国交流，抵制战争爆发；
②世界各国经济的发展有利于消除不稳定因素，减少军事冲突的可能性；
③世界经济的发展特别是发展中国家经济的发展有助于世界和平力量的壮大
三、总结（见板书）
四、作业
五、板书设计当今时代的主题
1、和平是当代世界的人心所向
①和平问题的含义
②和平问题是当代时代的主题
③威胁世界和平的隐患依然存在
2
、发展是当代世界的历史潮流
①发展问题的含义
②发展问题是当代时代的主题
③整个世界的经济形势依然十分严峻。