音乐盒的设计与制作
智能数字音乐盒的设计与实现
智能数字音乐盒的设计与实现林倩;李宽;朵玉顺【摘要】随着科技的飞速发展,人们的生活节奏越来越快,多数人长期处于压力过大的状态.音乐对于调节人的心理压力来说是一种很有效的方式,因此,各式各样的音乐盒开始普及.由于容量大、操作方便、价格便宜等优点,数字音乐盒逐渐成为人们的首选.这里以电子技术为基础,设计了一款数字音乐盒.它以单片机为核心,主要由外围控制电路、外接电路、发声电路、电源电路等组成整个系统.音乐的播放可用按键或者红外遥控器实现,同时还可以播放外接设备中的音乐.该系统电路结构简单、功能强大、具有很强的实用性;软件设计简便易懂,适用范围广,具有广泛的可移植性,对于不同音乐只需改变相应的程序即可.此外,系统还扩展了部分功能,设计了外接播放设备的接口,人们可以随意切换自己喜欢的音乐.【期刊名称】《电声技术》【年(卷),期】2019(043)006【总页数】5页(P46-50)【关键词】单片机;音乐盒;智能;电路【作者】林倩;李宽;朵玉顺【作者单位】青海民族大学物理与电子信息工程学院,青海西宁810007;青海民族大学物理与电子信息工程学院,青海西宁810007;青海民族大学物理与电子信息工程学院,青海西宁810007【正文语种】中文【中图分类】TP368.11 引言音乐盒的起源可以追溯到中世纪欧洲文艺复兴时期，有着几百年的发展历史，是人类文明发展史上的一个见证。
传统音乐盒也就是机械式音乐盒，被称为“可发出声音的组钟”，由金属的撞击而产生声音，因此发音比较单调[1]。
同时，由于制作要求较高，造成制造成本过高，不能进行批量生产。
随着科技的迅速发展，基于电子技术的数字音乐盒已经以各种形式取代了传统音乐盒。
这里以单片机技术为核心设计了一款智能数字音乐盒[2]。
这种以微控制器为核心的数字音乐盒具有功能强大、体积小、价格低廉、使用方便等优点，可以在很多领域得到广泛的应用。
2 系统总体设计2.1 系统构架的设计思路这里以STC89C52单片机为控制核心构成数字音乐盒的基本系统结构,加上外围的控制电路、外接电路、发声电路、电源电路，共同组成整个系统[3]。
音乐盒的设计
目录1 概述 (1)1.1设计意义 (1)1.2主要研究工作 (1)1.3设计目标 (1)2 音乐盒的发音原理及程序设计 (2)2.1播放音乐的原理 (2)2.2音符频率的产生 (2)2.3节拍频率的产生 (4)2.4歌曲的编码改写实例 (4)3 硬件设置 (6)3.1框图及介绍 (6)3.2AT89C51 介绍 (6)3.2.1主要特性 (6)3.2.2管脚说明： (7)3.2.3振荡器特性 (9)3.2键盘系统 (9)3.3时钟电路 (9)3.4LED数码管 (10)3.5程序框图 (11)结束语 (13)参考文献 (14)附录1总设计图 (15)附录2原器件清单 (16)1 概述1.1设计意义音乐盒的起源，可追溯至中世纪欧洲文艺复兴时期。
当时为使教会的钟塔报时，而将大小的钟表装上机械装置，被称为“可发出声音的组钟”。
音乐盒有着300多年的发展历史，是人类文明发展的历史见证。
传统的音乐盒多是机械音乐盒，其工作原理是通过齿轮带动一个带有铁钉的铁桶转动,铁桶上的铁钉撞击铁片制成的琴键，从而发出声音。
但是，机械式的音乐盒体积比较大，比较笨重，且发音单调。
水、灰尘等外在因素，容易使内部金属发音条变形，从而造成发音跑调。
另外，机械音乐盒放音时为了让音色稳定,必须放平不能动摇，而且价格昂贵，不能实现大批量生产。
本文设计的音乐盒，是基于单片机设计制作的电子式音乐盒。
与传统的机械式音乐盒相比更小巧，音质更优美且能演奏和弦音乐。
电子式音乐盒动力来源是电池，制作工艺简单，可进行批量生产，所以价格便宜。
基于单片机制作的电子式音乐盒，控制功能强大，可根据需要选歌，使用方便。
所放歌曲的节奏可以根据需要进行设置，根据存储容量的大小，可以尽可能多的存储歌曲。
1.2主要研究工作在本次设计中，首先提出了发音盒的整体设计方案；然后对音乐盒所播放的音乐进行了程序设计；其次设计了音频驱动电路，以驱动播放扬声器；最后设计了直流稳压电源，用于为单片机和音频部分、显示部分提供稳定的+5V电压。
教案：幼儿园手工DIY音乐盒
教案：幼儿园手工DIY音乐盒教案：幼儿园手工DIY音乐盒引言：音乐是人类文化的重要组成部分，对幼儿的发展和成长具有积极的影响。
幼儿园阶段是培养幼儿兴趣和创造力的关键时期。
手工DIY音乐盒是一种有趣而具有教育价值的活动，可以激发幼儿的创造力和想象力，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
本文将探讨幼儿园手工DIY 音乐盒的制作方法、教学策略和教学目标，并分享个人对这一主题的观点和理解。
一、制作方法1.1 准备材料- 卡纸或厚纸板- 剪刀- 胶水- 铅笔- 彩色铅笔或彩笔- 创意装饰材料（如小珠子、彩色纸片等）- 空心圆形模具（可自行制作或购买）1.2 制作步骤1.2.1 制作音乐盒主体- 选取合适大小的卡纸或厚纸板，将其剪成一个矩形形状，作为音乐盒的主体。
- 使用铅笔在卡纸上画出想要的图案和装饰，如动物、花朵等。
- 用彩色铅笔或彩笔给图案上色，让音乐盒更加生动有趣。
- 将卡纸或厚纸板弯曲成一个圆柱形状，使用胶水将两端粘合在一起，形成音乐盒的主体。
1.2.2 制作音乐旋律组件- 使用空心圆形模具在卡纸或厚纸板上画出多个同样大小的圆形。
- 根据自己喜欢的音乐旋律，用铅笔在每个圆形上画出音符或音符的组合。
- 使用彩色铅笔或彩笔为音符上色，使其更加鲜艳。
- 将每个圆形剪下来，并按照音乐旋律的顺序排列在音乐盒主体的内部，使用胶水固定。
1.2.3 创意装饰- 使用创意装饰材料，如小珠子、彩色纸片等，为音乐盒增添更多的亮点和个性化。
- 可以在音乐盒表面粘贴小珠子，或在音符上贴上彩色纸片，让音乐盒更加美观。
二、教学策略2.1 以兴趣为导向- 引入幼儿熟悉的主题或故事，激发幼儿对音乐盒的兴趣。
- 根据幼儿的兴趣和喜好，引导他们选择合适的图案和装饰。
2.2 知识和技能结合- 教授音乐旋律的基础知识，如音符的表示和音符的音高区分。
- 培养幼儿的手眼协调能力和创造力，通过制作音乐盒让他们将音乐知识与手工技能结合起来。
2.3 分层次指导- 由简单到复杂，逐步引导幼儿完成音乐盒的制作。
关于制作手工纸质音乐盒的教案
关于制作手工纸质音乐盒的教案一、引言手工制作是一种创造性和实践能力的培养方式。
音乐盒作为一种经典的手工艺品，将音乐与精致的工艺相结合，具有极高的收藏价值和艺术观赏性。
通过制作手工纸质音乐盒，不仅可以培养学生的动手能力和创造力，还能让他们在欣赏美妙音乐的同时，感受到制作过程的乐趣和成就感。
本教案将介绍制作手工纸质音乐盒的步骤和技巧。
二、材料准备1. 硬纸板或卡纸：用于制作音乐盒的主体结构。
2. 彩纸或装饰纸：用于装饰音乐盒。
3. 剪刀、胶水、尺子、铅笔：制作过程中所需的工具。
三、制作步骤1. 准备主体结构首先，使用硬纸板或卡纸制作出音乐盒的主体结构。
可以根据自己的设计，绘制一个长方形或正方形的底板，并根据音乐盒的大小决定尺寸。
使用尺子测量并标记出所需的尺寸，然后用剪刀将底板剪出。
2. 添加装饰纸选择自己喜欢的彩纸或装饰纸，将其剪成与底板相同大小的形状。
然后，使用胶水将装饰纸粘贴到底板上，使整个主体结构更加美观。
3. 制作音乐机械装置音乐盒的核心部分是音乐机械装置，它产生音乐的声音。
将纸质音乐盒置入音乐盒盖内并固定，确保音乐机械装置可以顺利运作。
4. 添加装饰元素使用彩纸、丝带、亮片等装饰元素，为音乐盒增添活力和美感。
可以根据个人喜好，在音乐盒的表面粘贴花朵、星星、心形等图案，使其更具个性。
5. 装饰盒盖为音乐盒制作一个盖子，使其在非使用状态下能够保持整洁。
可以使用与音乐盒主体相同的颜色和材料制作盖子，并使用胶水将其固定。
6. 播放测试在完成以上步骤后，可以轻轻轻转音乐盒的曲柄，听听它发出的美妙音乐。
如果发现有任何问题，可以适当调整或修复。
四、教学策略1. 引导学生选择适合他们的音乐盒设计，并提供参考图片和模板。
2. 分组合作，让学生在小组内共同制作音乐盒，促进合作与交流。
3. 鼓励学生在制作过程中发挥自己的创造力，可以尝试使用不同的材料、色彩和装饰元素。
五、教学效果评估1. 学生手工制作的音乐盒是否完成并能正常播放音乐。
基于单片机的音乐盒设计与实现
基于单片机的音乐盒设计与实现【摘要】本文主要介绍了一款基于单片机的音乐盒的设计与实现过程。
在首先介绍了背景信息，说明了音乐盒在现代社会的重要性。
接着阐述了研究意义和研究目的，明确了本文的目标。
在详细介绍了硬件设计和软件设计的过程，包括音乐盒的整体架构和功能模块设计。
然后给出了实现步骤和系统测试的过程，确保音乐盒的正常运行。
最后对功能进行了优化，提升了用户体验。
在对设计过程进行了总结，展示了最终的成果，并展望了未来可能的改进方向。
通过本文的研究，可以为基于单片机的音乐盒设计提供一定的参考和借鉴价值。
【关键词】引言、背景介绍、研究意义、研究目的、硬件设计、软件设计、实现步骤、系统测试、功能优化、设计总结、成果展示、展望未来、音乐盒设计、单片机、制作、音乐播放、电路设计、程序编写、测试验证1. 引言1.1 背景介绍音乐盒是一种可以播放美妙乐曲的小型装置，通常由盒体、发声装置和旋钮组成。
随着科技的发展，传统的机械音乐盒逐渐被电子音乐盒所取代。
基于单片机的音乐盒设计与实现，正是将现代科技与传统音乐结合的产物。
基于单片机的音乐盒设计与实现，可以通过预先编程的方式实现多种音乐的存储和播放，同时可以实现音乐的自动循环和定时播放等功能。
这不仅增加了音乐盒的灵活性和功能性，也为人们提供了更加便利和多样化的音乐享受方式。
基于单片机的音乐盒设计与实现具有重要的研究意义和实际应用价值。
通过本篇文章的介绍，我们将深入探讨基于单片机的音乐盒设计与实现，为读者呈现一个全面的设计方案和实现步骤。
1.2 研究意义音乐盒是一种古老而具有浓厚艺术氛围的音乐播放器，它通过装置内置的音乐盘或者转动式音梭使得音乐发声。
在现代科技的不断发展下，基于单片机的音乐盒设计与实现成为了一个新的研究领域。
这种音乐盒不仅能够实现传统音乐盒的功能，更能够通过单片机的强大功能实现更多高级的音乐播放功能。
研究基于单片机的音乐盒设计与实现具有重要的意义。
基于单片机的音乐盒在硬件设计和软件设计上更加灵活多样，可以实现更多种类的音乐播放方式。
《数字音乐盒》设计报告
《数字音乐盒》设计报告
设计目标：
本数字音乐盒旨在提供一种方便、易用的音乐播放体验，让用户可以随时随地享受自己喜欢的音乐。
具体设计要求如下：
1. 支持多种音频格式，如MP3、FLAC等。
2. 采用简洁、直观的用户界面，方便用户操作。
3. 支持多种播放模式，如顺序播放、随机播放等，并且能够记忆用户播放模式。
4. 提供多种音效调节和均衡器设置，使用户可以自由调整音乐效果。
5. 支持歌词显示功能，使用户可以更好地理解音乐。
6. 支持歌曲收藏功能，使用户可以方便地收藏自己的喜爱歌曲。
设计思路与方案：
本数字音乐盒采用嵌入式系统设计，主要硬件部件包括音频芯片、显示屏幕和按键模块，其中音频芯片为核心部件，支持多种音频格式的解码和播放。
用户界面设计上，采用五向导航及确认键来进行操作，主界面分为“音乐播放”和“歌曲收藏”两大模块。
在“音乐播放”模块中，
用户可以选择不同的播放模式，包括顺序播放、随机播放和循环播放。
在播放过程中，用户可以通过前进、后退、暂停等操作来控制音乐播放进程。
同时，也提供了多种音效调节和均衡器设置，用户可以自行选择调整音乐效果。
在播放过程中，歌词会自动显示在屏幕上，方便用户理解歌曲。
在“歌曲收藏”模块中，用户可以收藏自己喜爱的歌曲，方便日后收听。
总结：
本数字音乐盒设计主要针对音乐爱好者，通过简洁、易用的界面设计和多种音效、播放模式等功能的设计，为用户提供了更为便捷、自由的音乐播放体验。
同时，歌曲收藏功能也使用户可以随时查找和收听自己喜爱的歌曲，满足用户对音乐的品质需求。
八音盒的制作方法
八音盒的制作方法概述八音盒是一种古老而迷人的音乐器具，以其独特的音色和简单的制作方法而广受欢迎。
本文将介绍八音盒的制作步骤和材料需求，帮助您制作一只属于自己的八音盒。
材料需求在开始制作八音盒之前，您需要准备以下材料：1.木材：可以选择适合的木材来制作八音盒的外壳和转动的手柄。
常见的选择有樱桃木、胡桃木和榆木等。
2.手工工具：包括锯、锉、钻孔器、锤子和刨子等。
这些工具将帮助您进行精准的木材加工。
3.音梢：八音盒的声音是通过音梢产生的，您可以在乐器店或互联网上购买合适的音梢。
4.彩色纸片和胶水：用于装饰八音盒的外壳。
制作步骤下面是制作八音盒的基本步骤：1.设计外壳：首先，根据自己的喜好和创意，设计八音盒的外壳。
您可以选择简约的方形外壳，也可以设计出具有个性的非对称形状。
请确保外壳的大小适合您选择的音梢。
2.制作外壳：根据设计图纸，使用锯和刨子等工具，将木材加工成外壳的各个部分。
确保每个部分的尺寸准确，以便后续的组装工作。
3.组装外壳：使用胶水将外壳的各个部分粘合在一起。
同时，利用夹子将它们固定在一起，等待胶水完全干燥。
4.钻孔：根据音梢的数量，使用钻孔器在八音盒的一侧钻相应数量的孔。
确保孔的直径和深度适合您选择的音梢。
5.安装音梢：将音梢插入钻孔中，确保它们牢固地固定在八音盒上。
您可以根据需要调整音梢的位置，以产生不同音调。
6.制作手柄：使用锯和刨子等工具，制作一个旋转的手柄。
手柄将用于旋转音梢以产生声音。
请确保手柄的设计和尺寸能够与八音盒的其他部分协调一致。
7.安装手柄：将手柄连接到音梢上，确保它们能够平稳地旋转。
您可以使用螺丝或胶水将手柄固定在音梢上。
8.装饰八音盒：使用彩色纸片和胶水，将八音盒的外壳进行装饰。
您可以根据自己的喜好，设计出独特的图案和图案。
注意事项在制作八音盒的过程中，需要注意以下事项：•选择合适的木材，避免出现开裂、变形等问题。
•确保使用安全工具，避免造成伤害。
•对木材进行充分的打磨和抛光，使外壳光滑而漂亮。
幼儿园手工之美：手工制作音乐盒教学设计方案
幼儿园手工之美：手工制作音乐盒教学设计方案1. 引言幼儿园手工活动一直是培养孩子们动手能力和创造力的重要方式之一。
在手工制作中，音乐盒是一种充满趣味和美感的教具，能够让孩子在欣赏音乐的动手参与制作，体验到制作的乐趣。
本文将共享关于幼儿园手工制作音乐盒的教学设计方案，帮助老师们更好地开展手工教学活动。
2. 音乐盒的制作材料准备在进行音乐盒制作教学之前，首先需要准备好所需的材料。
音乐盒的制作材料一般包括纸板、彩纸、小铃铛、胶水、装饰贴纸等。
这些材料不仅能够让孩子们动手参与制作，还能够激发他们的创造力和想象力。
3. 教学设计方案步骤一：介绍音乐盒的原理和制作过程老师可以向孩子们简单介绍音乐盒的原理，让他们了解音乐盒是如何发声的。
逐步介绍音乐盒的制作过程，包括如何剪纸板、粘贴彩纸、装饰贴纸等。
这一步旨在让孩子们对音乐盒的制作过程有一个整体的认识。
步骤二：示范制作过程，引导学生动手制作接下来，老师可以进行音乐盒制作的示范，一步一步地教给孩子们如何进行制作。
老师要引导学生们动手参与制作，鼓励他们在制作过程中发挥自己的想象力，创造出独一无二的音乐盒作品。
步骤三：欣赏和共享成品当孩子们完成音乐盒的制作后，老师可以组织学生们进行作品展示和共享。
这不仅能够增强孩子们的成就感，还能够促进他们之间的交流和共享，让他们在欣赏他人作品的发现自己的不足之处，从而更好地提高自己的制作能力。
4. 总结与展望通过音乐盒制作教学设计方案，孩子们不仅能够在动手制作过程中培养自己的动手能力和创造力，还能够在欣赏音乐的同时感受到制作的乐趣和美感。
在进行幼儿园手工教学活动时，音乐盒制作教学设计方案无疑是一种富有教育意义和乐趣的教学方式。
5. 个人观点和理解作为幼儿园手工活动的一部分，音乐盒制作教学设计方案能够很好地培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在动手制作音乐盒的过程中，感受到乐趣和美感。
音乐盒的制作过程还能够促进孩子们之间的交流和共享，增强团队合作意识，是一种非常值得推广和应用的手工教学方式。
基于单片机的数字式音乐盒设计
使用数字式音乐盒
在数字式音乐盒被制造完成后，使用也非常容易。只需要按下相应的控制开关，就可以开始播放音频文件。用户可以通过电位器调节音量或者播放音乐列表中的其他曲目。
在使用过程中，要注意数字式音乐盒的电池寿命。如果数字式音乐盒使用的是充电电池，那么必须确保其有足够的充电时间。
设计数字式音乐盒的材料
为了实现数字式音乐盒，需要以下材料：
·单片机芯片（例如STM32F103C8T6）
·数字到模拟转换器（DAC）
·音频输出器件（例如扬声器或耳机）
·控制开关（例如电位器，按钮等）
·电池（为了提供电源）
·音频文件（MP3，WAV等）
将这些材料组合在一起，可以实现数字式音乐盒。其中，单片机芯片是数字式音乐盒的关键部件，可以存储和播放歌曲、音乐片段等。
基于单片机的数字式音乐盒设计
随着新技术的不断涌现，数字式音乐盒成为人们越来越喜欢的玩具。它的外观精美，功能强大，而且价格也比传统音乐盒便宜，极受欢迎。本文将讨论基于单片机的数字式音乐盒设计，以及它的工作原理、材料和使用。
数字式音乐盒的工作原理
数字式音乐盒是使用单片机芯片进行数字信号的处理，通过音频输出器件输出模拟电信号的技术。这些芯片可以储存大量的音频文件，并且可以轻松地播放这些文件，具有极高的音频质量。数字式音乐盒可以播放所有类型的音频文件，比如WAV，MP3，MIDI和WMA等。这些芯片通常由音乐芯片，播放器和控制系统组成。播放器可以读取音频文件，发送给芯片进行处理，控制系统负责控制播放过程，比如触发开关等功能。整个过程非常简单，非常可靠。
最后，数字式音乐盒具有很多优点，比如它可以储存大量的音频文件，具有非常出色的音频质量，价格实惠，易于制造和使用，因此它是一款非常好的数码产品。
幼儿园手工DIY音乐盒教案：艺术创作与声音体验
幼儿园手工DIY音乐盒教案：艺术创作与声音体验一、引言在幼儿园教育中，艺术创作和声音体验都是非常重要的部分。
而手工DIY音乐盒教案，正是将这两者结合在一起的完美方式。
今天，我们就来探讨一下幼儿园手工DIY音乐盒教案，如何帮助孩子们进行艺术创作，丰富他们的声音体验。
二、手工DIY音乐盒教案的设计1. 确定音乐盒的制作材料在设计手工DIY音乐盒教案时，首先需要确定制作音乐盒所需要的材料。
可以选择一些易于加工和装饰的材料，比如纸板、彩纸、小铃铛、彩绳等。
这些材料既可以帮助孩子们进行手工制作，又能够在音乐盒制作完成后增加一些装饰和声音元素。
2. 制作过程的分解和说明教案需要详细地分解音乐盒的制作过程，并给出相应的说明。
从简单的纸板剪裁，到彩纸的粘贴，再到小铃铛和彩绳的装饰，都需要有清晰的步骤和指导。
这样不仅可以帮助孩子们按部就班地完成音乐盒，还能够培养他们的耐心和动手能力。
3. 制作过程的艺术指导在教案中，也需要加入一些艺术指导的内容。
比如可以告诉孩子们如何选择合适的颜色和图案来装饰音乐盒，如何在设计过程中加入个人的创造性想法，以及如何通过装饰来体现音乐盒的主题和情感。
三、音乐盒使用的声音体验1. 引导孩子们感受音乐盒的声音在音乐盒制作完成后，教案也需要引导孩子们感受音乐盒的声音。
可以通过轻轻转动曲柄，让孩子们静静地聆听音乐盒的声音，感受音乐和旋律带来的愉悦和温暖。
这样可以让孩子们体验到声音的美妙和魅力，激发他们对声音的兴趣和好奇心。
2. 启发孩子们创造声音除了感受音乐盒的声音，教案还应该启发孩子们创造声音。
可以鼓励他们用一些简单的器材，比如小铃铛、竹片、竹筒等，来创造自己的声音作品。
这样不仅可以开发孩子们的音乐创造力，还能够培养他们对声音的敏感和表达能力。
四、个人观点和理解对于幼儿园手工DIY音乐盒教案，我认为它既可以帮助孩子们进行艺术创作，又能够丰富他们的声音体验。
通过制作和使用音乐盒，孩子们不仅可以感受到手工创作的乐趣，还能够在声音的世界中感受到无限的可能性。
基于单片机的音乐盒设计与实现
基于单片机的音乐盒设计与实现基于单片机的音乐盒设计与实现随着科技的发展，音乐盒这一传统的机械音乐装置逐渐被电子化取代。
基于单片机的音乐盒正是这样一种电子化的音乐装置，是将单片机技术应用到音乐盒中，使得音乐盒变得更加智能化、可编程化。
一、基本设计原理基于单片机的音乐盒的背后，是单片机自身拥有强大的控制和处理能力。
单片机芯片内部包含CPU、存储单元、外设接口等元件，在加上各种传感器，以及DAC和PWM模块等输出模块，可以实现音乐盒的很多功能。
其中，按键、红外遥控器等输入模块用于控制播放、停止、循环等音乐操作，DAC和PWM模块用于模拟音频输出，将数字信号转换成模拟信号，以输出最终的音乐。
二、硬件设计在具体实现基于单片机的音乐盒时，需要选用适当的硬件，并作出合理的硬件设计。
硬件设计可分为几个模块：1、输入模块：选择合适的按键、红外遥控器等。
按键通常采用矩阵式按键，这样可以减少I/O口的使用，而红外遥控器的选择需要根据传输距离和稳定性等因素进行考虑。
2、存储模块：存储模块通常选择闪存或SD卡，目的是保存音频文件。
SD卡常用于储存大量音乐文件，闪存则常用于储存音乐盒固件程序和一些小的音乐片段。
3、输出模块：输出模块一般选择DAC和PWM模块，DAC用于输出高质量的音频信号，PWM则用于输出普通音频信号。
4、控制模块：控制模块通常选择单片机芯片作为控制核心，以实现音乐盒的各种功能。
三、软件设计在软件设计方面，需要根据实际需求对程序进行编程。
编程语言通常使用C语言或汇编语言。
在编程时，需要先编写程序框架，再选用合适的算法进行实现。
1、程序框架设计：程序框架包括程序结构、函数定义及参数、全局变量定义等内容。
通常，程序框架的设计需要体现出程序的模块化思想，以便于程序的维护和升级。
2、算法选择：在实现音乐盒的功能时，需要选用合适的算法。
例如，音乐的循环播放可以采用计数器实现，按键功能可以通过中断实现等。
同时，需要根据实际需求对算法进行部分优化，提升程序效率，减少系统资源的消耗。
音乐盒毕业设计
音乐盒毕业设计音乐盒毕业设计在这个快节奏的现代社会中，人们常常感到压力倍增，渴望一种能够带给他们内心宁静和放松的方式。
音乐作为一种独特的艺术形式，能够温暖人心，舒缓压力，成为人们生活中不可或缺的一部分。
因此，我决定将音乐与技术相结合，设计一款独特的音乐盒，以帮助人们找到内心的宁静和平静。
首先，我将音乐盒的外观设计成简约而精致的样式。
采用优质的木材作为外壳材料，通过精湛的工艺将其打磨成光滑的表面。
在木材上绘制出精美的花纹，使音乐盒呈现出一种古典而优雅的氛围。
同时，我还会在音乐盒的表面雕刻上一些寓意深远的图案，例如和谐的音符、飞翔的小鸟等等，以增加音乐盒的艺术价值。
其次，我将音乐盒的内部设计成多功能的结构。
除了传统的旋转音乐装置外，我还会加入一些现代科技元素，例如蓝牙连接功能、LED灯光效果等等。
通过蓝牙连接功能，用户可以将自己喜欢的音乐从手机或其他设备上传输到音乐盒中播放，享受自己喜欢的音乐。
LED灯光效果则能够为音乐盒增添一份神秘而温馨的氛围，使得音乐的魔力更加深入人心。
此外，我还会在音乐盒的内部设计一个小型储物空间。
这个空间可以用来存放一些小巧的珠宝首饰或者其他小物件。
这样一来，音乐盒不仅仅是一件装饰品，还可以成为人们日常生活中的实用工具之一。
当人们打开音乐盒时，不仅可以欣赏美妙的音乐，还可以在内部找到一份属于自己的小小惊喜。
最后，我会在音乐盒的底部设计一个充电口。
这样一来，用户可以通过连接电源线将音乐盒充电，保证音乐盒的持久使用。
同时，我还会在音乐盒的底部设计一个小型的控制面板，方便用户操作音乐盒的各种功能。
通过这个控制面板，用户可以切换音乐、调节音量、控制灯光等等，使得音乐盒的使用更加便捷。
总的来说，我的音乐盒毕业设计旨在将音乐与科技相结合，为人们带来一种独特的音乐体验。
通过精致的外观设计、多功能的内部结构以及便捷的操作方式，我相信这款音乐盒能够成为人们生活中的一份美好回忆。
它不仅能够舒缓人们的压力，还能够为人们带来一份内心的宁静和平静。
幼儿园大班学习如何制作简易音乐盒教案
幼儿园大班学习如何制作简易音乐盒教案教案简介本教案旨在为幼儿园大班学生提供一个制作简易音乐盒的学习经历。
通过制作音乐盒，学生将学习手工制作技巧、音乐知识，并培养他们的创造力和想象力。
本教案适用于3-5岁的幼儿。
教学目标•学生能够了解音乐盒的基本结构和原理。
•学生能够运用手工制作技巧和材料制作简易音乐盒。
•学生能够通过音乐盒演奏简单的音乐曲目。
教学准备•材料：–手工纸板或卡纸–剪刀–胶水或双面胶–孔针或大头针–彩色纸和装饰材料（如彩笔、贴纸等）–音乐盒机芯或乐器演奏音源•设备：–音乐播放器–讲台或桌子–教师讲解用画板或投影仪教学步骤第一步：引入音乐盒的概念（10分钟）1.教师向学生展示一个真实的音乐盒，并让学生观察和听音乐盒的演奏过程。
2.教师简要介绍音乐盒的结构和原理，解释音乐盒是如何发出美妙的音乐的。
第二步：制作音乐盒盒体（30分钟）1.教师给每个学生发放手工纸板或卡纸、剪刀、胶水或双面胶。
2.教师示范并引导学生使用纸板和胶水制作一个简单的盒子，即音乐盒的盒体。
3.学生跟着教师的示范一步步完成盒子的制作。
第三步：制作音乐盒转轴（30分钟）1.教师向学生展示一个音乐盒转轴的示例，并解释其作用。
2.教师给每个学生发放纸板、剪刀和孔针或大头针。
3.教师引导学生用纸板制作一个长条形的转轴，并用孔针或大头针在纸板上打上固定的音符或装饰图案。
第四步：装饰音乐盒（20分钟）1.教师鼓励学生用彩色纸和装饰材料为音乐盒盒体和转轴进行装饰，可以涂鸦、贴纸或创造自己的设计。
2.学生可以根据个人喜好选择装饰风格，发挥自己的创造力。
第五步：安装音乐盒机芯（15分钟）1.教师向学生展示音乐盒机芯，并解释其作用和安装方法。
2.教师帮助学生将音乐盒机芯固定在盒子的底部，确保转轴和机芯能够配合顺利。
第六步：演奏音乐（15分钟）1.教师为每个学生演示如何使用音乐盒播放音乐。
2.学生按照自己的设计，选择合适的音乐盒转轴，演奏自己喜欢的音乐曲目。
音乐盒制作方法
音乐盒制作方法1. 介绍音乐盒是一种小型机械装置，可以播放音乐。
通常由一个装有音乐节拍片的带状纸条和一个旋转的手柄组成。
当手柄被转动时，音乐节拍片会触发一系列音乐音符，产生美妙的音乐。
在本文中，我们将介绍制作自己的音乐盒的方法。
你可以根据个人喜好选择不同的材料和设计，创作出属于自己的音乐盒。
2. 材料准备制作音乐盒所需要的材料如下：•木材或塑料板材•装饰材料（如彩虹纸、丝带等）•木工胶水或胶带•细锯•钢琴弦或其他合适的音乐发声装置•音乐盒机械装置3. 制作步骤3.1 准备木制盒体首先，根据个人需求和尺寸要求，选择合适的木材板材。
用细锯将其锯成所需的尺寸和形状。
可以根据个人喜好设计不同的盒子形状，如方形、圆形等。
3.2 制作音乐节拍片取一段适合的钢琴弦或其他合适的音乐发声装置。
根据自己想要制作的曲调，将钢琴弦切割成合适的长度。
长度决定了音符的音高，可以根据需要作出相应的调整。
将钢琴弦固定在木制盒子内，确保其稳固不会松动。
可以使用木工胶水或胶带来固定钢琴弦。
3.3 安装音乐盒机械装置音乐盒机械装置是驱动音乐节拍片旋转的重要部件。
根据机械装置的尺寸和盒子的内部空间，调整机械装置的大小和形状。
安装音乐盒机械装置时，要确保其与盒子的连接稳固可靠。
可以使用胶水或胶带来固定机械装置。
3.4 装饰盒子外观使用彩虹纸、丝带等装饰材料来美化盒子的外观。
可以根据个人喜好进行创作，贴上喜欢的图案或添加个人符号。
3.5 测试和调整完成组装后，轻轻转动音乐盒的手柄，观察音乐节拍片的旋转。
如果音乐节拍片不能正常旋转或发出音符，请检查并调整装置的位置和钢琴弦的固定。
4. 结语通过以上步骤，你已经成功制作了自己的音乐盒。
你可以根据自己的创意和喜好，设计出独一无二的音乐盒，享受音乐的美妙。
希望这篇文档对你制作音乐盒有所帮助！祝你制作愉快！。
课 题 木制八音盒的设计与制作(第1课时)
八音盒盒体模型的设计北京市中关村中学王丽文一、教学内容分析：我校初一劳技课中木工技术的学习由若干个单元组成，《八音盒的设计与制作》是其中之一。
其主要内容是以八音盒机芯为载体，通过为机芯制作一个“家”——八音盒盒体，使学生体验木工立体作品的设计制作过程。
作品共需5课时完成，第1课时：学生展示交流课前搜集的八音盒的历史文化知识及影音资料。
第2课时：八音盒盒体模型的设计。
第3课时：优化设计与下料制作。
第4课时：装配组合与外部装饰。
第5课时：八音盒成品的交流与评价。
本节课是第2课时。
二、学习者分析：该班学生已经学习了锯割、打磨、粘接等木工操作技术，体验了木工平面作品的设计制作过程。
从平面到立体，学生有设计愿望，但是缺乏设计方法，设计时有一定难度。
为了突破这一难点，我采用的方法是引导学生先用吹塑板设计制作立体模型，培养从平面到立体的设计思维能力和空间想象能力。
三、教学目标：（一）知识与技能：1.了解八音盒盒体的作用；2.学会八音盒盒体设计的一般方法，了解作品设计制作的流程；3.培养立体结构作品的设计和模型制作能力；（二）过程与方法：体验立体结构作品的设计过程，学会设计的一般方法。
（三）情感态度价值观：培养安全规范使用工具的意识和良好的技术操作习惯，培养创新精神。
四、重点和难点：（一）教学重点：用吹塑板设计制作八音盒盒体模型；（二）教学难点：立体结构的设计思维培养。
五、教学用具：ppt课件、木质盒体作品、八音盒机芯、盒体模型、吹塑板、大头针、胶带、壁纸刀、钢板尺、剪刀、锥子六、教学方法：讲授法、讨论法、实践学习法。
数字音乐盒的课程设计-参考模板
数字音乐盒的设计摘要传统音乐盒，多是机械型的，体积笨重，发音单调，水、灰尘等外在因素，容易使内部金属发音条变形，从而造成发音跑调。
另外，机械音乐盒放音时为了让音色稳定,必须放平不能动摇，而且价格昂贵，不能实现大批量生产。
本设计是一个基于AT89C51系列单片机的音乐盒。
该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路、显示电路以及蜂鸣器组成。
使用四个按键控制音乐盒，其中两个按键用来控制歌曲的播放、暂停，另两个用来控制液晶上歌曲次序的变化，本音乐盒共有三首歌曲。
播放歌曲时，相应歌曲对应相应数码管上歌曲次序及歌名的显示。
关键词：AT89C51，蜂鸣器，LCD液晶显示，音乐盒目录1 绪论 (1)1.1课题描述 (1)1.2基本工作原理及框图 (1)2 相关芯片及硬件电路设计 (1)2.1AT89C51芯片 (2)2.1.1 AT89C51的功能特性 (2)2.1.2 AT89C51的主要性能参数 (2)2.2时钟电路 (3)2.3复位电路 (3)2.4按键电路 (4)2.5蜂鸣器电路 (4)2.6显示电路 (5)2.6.1 线段的显示 (5)2.6.2 字符的显示 (5)2.7总体电路 (6)3 系统软件设计 (7)3.1程序主要流程 (7)3.2程序设计 (8)4 系统软件仿真 (15)总结 (18)致谢 (19)参考文献 (20)1 绪论1.1 课题描述随着人类社会的发展，人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。
小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆，提高人们的精神文化享受。
传统的音乐盒大多数是机械型的，体积笨重，发音单调，不能实现批量生产。
本文设计的音乐盒是以单片机为核心元件的电子式音乐盒，体积小，重量轻，能演奏和旋音乐，功能多，使用方便，可以批量生产，具有一定的商业价值。
本设计是基于单片机的数字音乐盒设计,由单片机AT89C51芯片和LED数码管为核心，辅以必要的电路，构成的一个单片机电子数字音乐盒[1]。
基于51单片机的音乐盒的设计与实现
沈阳航空航天大学课程设计报告课程设计名称：单片机系统综合课程设计课程设计题目：基于51单片机的音乐盒的设计与实现沈阳航空航天大学课程设计报告目录第1章总体设计方案 (1)1.1设计原理 (1)1.2设计思路 (1)1.3实验环境 (2)第2章详细设计方案 (3)2.1硬件电路设计 (3)2.2主程序设计 (6)2.3功能模块的设计与实现 (7)第3章结果测试及分析 (10)3.1结果测试 (10)3.2结果分析 (10)参考文献 (11)附录1：元件清单 (12)附录2:总电路图 (13)附录3：程序代码 (14)第1章总体设计方案1.1设计原理电子音乐已广泛地应用于社会生活的各个领域。
其类型从音乐卡片到CD、MP3 等多种多样，制作原理也各不相同。
声音是通过振动产生的。
单片机对某一I/O引脚以一定的频率循环置1和清0，这一引脚便产生一定频率的方波，该方波通过放大后作用于扬声器便产生一定频率的声音。
若改变输出方波的频率，产生的声音也就改变了。
通过控制输出方波的时间长短,声音的长短也就得到控制。
因此，根据乐谱，单片机就可产生电子音乐。
音乐中最关键的两个要素是音符和节拍。
单片机控制的音乐发生器系统由硬件电路和软件两部分构成。
利用单片机控制的电子音乐发生器软硬件上具有独特的优点，系统的开发周期短，成本低，电路制作容易。
更换歌曲时，硬件电路无需作任何修改，只需修改软件即可实现。
软件编程时，可用51系列单片机的汇编语言。
同时还可根据个人的习好通过软件改变节拍的延时时间，增加电子音乐的趣味性。
1.2 设计思路采用汇编语言程序设计的方法结合硬件电路设计方法，利用Lab6000实验箱上已有芯片来实现音乐盒的各项功能。
1)提出方案利用定时器计时这个半周期时间，每当计时到后就将输出脉冲的I/O反相，然后重复计时此半周期时间再对I/O口反相就可在I/O脚上得到此频率的脉冲。
当键盘有键按下时，判断键值，启动计数器T0，产生一定频率的脉冲，驱动蜂鸣器，放出乐曲。
单片机课程设计数字音乐盒的设计
数字音乐盒的设计摘要本设计采用了扬声器发声来实现歌曲的播放，能保持基本音调不变，流畅播放出歌曲。
现选用AT89C51 单片机。
用PROTEUS 单片机仿真软件仿真。
利用I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏乐曲。
通过单片机P1 口控制，实现功能键盘控制;功能键盘采用按键开关,通过单片机P2 口控制，实现歌曲播放顺序的调换和暂停播放功能；扬声器由单片机的P3 口控制，实现歌曲播放；主要工作过程是通过按下功能键实现上一首和下一首及暂停播放，同时有液晶屏显示当前播放歌曲的序号，扬声器播放出音乐。
小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆，提高人们的精神文化享受。
传统的音乐盒多是机械型的，体积笨重，发音单调，不能实现批量生产。
本文设计的音乐盒是以单片机为核心元件的电子式音乐盒，体积小，重量轻，能演奏和旋音乐，功能多，使用方便，可以批量生产，具有一定的商业价值。
关键词：AT89C51 单片机，方波，音调目录1 绪论 (1)1.1设计简述 (1)1.2设计目的 (1)1.3主要问题 (1)1.4 技术指标 (1)2 设计方案简述 (2)2.1 设计功能要求 (2)2.2 总体设计原理 (2)2.3 总体设计框图 (2)3 硬件电路设计 (3)3.1 硬件电路 (3)3.2 时钟复位电路 (3)3.3 按键输入电路 (4)3.4 输出显示电路 (4)3.5 整体硬件电路 (5)3.6 原理说明 (6)3.7 键盘按键 (6)4 软件设计 (7)4.1 设计源程序代码（见附录） (7)4.2程序设计流程图 (7)5 仿真 (8)6 设计结果及分析 (10)总结 (11)致谢 (12)参考文献 (13)附录 (14)1 绪论1.1设计简述本文设计的音乐盒，是基于单片机设计制作的电子式音乐盒。
与传统的机械式音乐盒相比更小巧，音质更优美且能演奏和弦音乐。
电子式音乐盒动力来源是电池，制作工艺简单，可进行批量生产，所以价格便宜。
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常见故障及问题
2)喇叭不响，无音乐的原因： ①8050三极管装错了引脚，cbe接成了ebc； 或者把8550当着8050来使用。 ②电源连接有问题； ③音乐芯片坏了。 ④虚焊；
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常见故障及问题
3）3个led都常亮的原因： 本质原因是：555振荡电路的3脚无震荡。 555振荡电路存在问题，常见问题： ①1脚没有接地； ②电容接反；有可能是正负极接反，有可能是 100uF和0.01uF使用错误。 ③2脚和6脚没有连接起来；
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555振荡电路
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音乐芯片模块
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led模块
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喇叭（扬声器）分布在盒子的左侧或者右侧
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其他元件都分布在万用板上，然后电路板放在上盖和下盖之间
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9）杜邦线
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排针
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10）万用板
绘制实物装配图；以万用板的上层面为装配面。
绘制以铜皮面为主的装配、连线工艺图。
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原理图
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装配图
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接线图
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4）、制作外壳 将电路板装配在已裁好底板上，再将其他的五个面的 板材用热熔胶（万能胶）固定好即可。制作好的成品如图 所示。
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元件的一般分布
1、3个（或多个）led分布在盒子的上盖； 2、电池盒分布在盒子的下盖下方； 3、喇叭（扬声器）分布在盒子的左侧或者右侧； 4、其他元件都分布在万用板上，然后电路板放 在上盖和下盖之间； 5、led、电池、喇叭与万用板上的元件通过杜邦 线相连。
扬声器有两个接线柱（两根引线），当单只扬声器使用时两根引脚 不分正负极性，多只扬声器同时使用时两个引脚有极性之分。
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8）电池盒
本系统中需要的电压是4.5V
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7 8
9
7 8
9
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±0.1%
灰
白 金 银
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10 10
－1 －2
±5% ±10%
测量 1）首先将万用表放置合适的Ω挡； 2）红、黑表笔短接调零； 3）两只表笔分别接被测电阻的两端。测量时注 意不要双手同时触及电阻的引线的两端，以免将 人体电阻并联至被测电阻，影响测量的准确性；
原理图
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元件
1、电阻 8个 2、电容 3个，2个100uF，1个0.01uF 3、发光二极管 3个 4、三极管 2个，8550（PNP型），8050 （NPN型） 5、555芯片及IC插座 1个 6、音乐芯片 1个 7、喇叭 1个 8、电池盒 1个 9、杜邦线，以及对应的排针 7个 10、万用版 11、焊接线 武汉理工大学
电工电子工艺实习-音乐盒设计与制作
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实习目的
认识与识别常用电子元器件。 学习电子线路走线与布线的方法与规则。 学习制作电子产品的方法。 学习调试电子产品的方法。
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注意极性
1）三极管： 保留一半高度，注意代号位置和管 脚极性 2）电容：瓷片电容保留一半高度；电解质电容垂 直插到底，注意正负极性 3）发光二极管：分清正负极按开孔位置弯曲好形 状再焊。 4）电源线：按图装配，注意正负极。
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连线图
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元件的识别及测量
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1） 电阻
电阻是一种电阻无源电子元件，在电路中起 限流、分流、降压、分压、负载及阻抗匹配作用， 还可与电容配合做滤波器的作用
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加工室工具使用
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加工室工具使用
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加工室工具使用
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电源模块
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电路安装工艺要求
2）元件布置必须美观、整洁、合理； 3）所有焊点光亮、圆润； 4）连接导线应横平竖直，连接正确，尽量不交 叉；走线美观、简洁。
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6）音乐芯片
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7）喇叭
测量：用万用表笔摩擦触点试听声音。 用R×1Ω档，任一表笔接一端，另一表笔点触 另一端，正常时会发出清脆响量的“哒”声。 如果不响，则是线圈断了
0.5W 8Ω
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－+
瓷片电容
瓷片电容是没有极性的。
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3）二极管
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4）三极管
管脚排列：e、b、c（面向标记，从左向右）
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加工室工具使用
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常见故障及问题 1）led不亮的原因： ①led是否装反； ②led是否虚焊； ③led坏了。
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图纸验收
画好原理图、装配图、接线图以后，先交给小组 组长和组员进行验收。 当觉得图纸不存在问题的情况下，以小组的形式 交给老师进行验收。如果发现错误，小组组员都 要扣分。
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电路安装工艺要求
1）严格按照接线工艺图进行电路安装； 2）分模块进行焊接： ①555振荡电路，测试输出信号正常。 ②音乐芯片模块进行单独测试，测试正常后焊接进 电路。 ③led模块。 ④电池模块
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2）电容
1）电解电容
注意：不能装反，否则可能电解液爆炸。
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Байду номын сангаас
区分电容的极性
＋ －
+ 长 - 短
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结构图
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3个（或多个）led分布在盒子的上盖
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电池盒分布在盒子的下盖下方
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