[0485]《心理诊断学》 在线作业及参考答案

[0485]《心理诊断学》

第一次作业

[论述题]

4、复诊的步骤有哪些？

参考答案：

答案

（1）审阅初诊记录

（2）对初诊进行再推理，并分析材料与初诊之间的逻辑关系（3）分析无关证据，看是否能够提供新的诊断思路

（4）再次诊断，否认原诊断或者支持原诊断

[论述题]

1.如何进行初诊接待？

2.心理诊断的定义？

3.提问的方法有哪些？提问中要注意什么？

参考答案：

1、答案

1）做好诊断前的准备

2）见面接待

3）见面询问

4）询问后表态

5）说明心理咨询性质

6) 确定咨询方式

7）心理问题归类

2、答案

心理诊断是根据心理紊乱症状学知识，综合运用心理诊断的各种技术手段，收集并分析各种心理资料，

对个体的心理进行描述、定性、归类、鉴别并确定程度的过程。

3、答案

1）提问的方法

（1）释义提问法

（2）中断提问法

（3）情感反射提问法

（4）引导提问法

2）提问技巧要注意的问题

（1）提问态度必须保持中性

（2）提问避免失误

（3) 在诊断的摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话

（4）不能用指责，批判性语言阻止或扭转求诊者的谈话内容

（5）提问后不应给出绝对性的结论

（6）提问语要诚恳，客气

2010年春第二次作业

[论述题]

1、初诊接待包括哪些步骤？

2、心理诊断的对象是什么？

3、心理诊断的主要任务是什么？

参考答案：

1、答案

（1）做好诊断前的准备

（2）见面接待

（3）见面询问

（4）询问后表态

（5）试探性提问，找到诊断谈话的突破口

（6）说明心理咨询性质

（7）介绍心理咨询工作的职业道德及保密原则

（8）确定咨询方式

（9）通过提问、倾听、分析形成初步诊断

（10）做好初诊的结束小语

2、答案

多数人认为人类群体中处于两个极端的人是少数，即人群中没有丝毫心理紊乱的人是少数，患有精神疾病的人也是少数。从没有任何心理紊乱到患有精神疾病之间存在一个很广的过渡带，这是一个连续的区域，这是人群中的大多数，也是心理诊断服务的对象的主体。在这一过渡带中，存在心理问题和心理障碍，有的甚至达到精神疾病的边缘。为此，这类群体需要进行心理咨询或心理治疗，以平衡或矫正失常的心态和行为。人类群体中处在过渡带中的这些人便是心理诊断的对象。

3、答案

（1）区分正常精神活动和异常精神活动

（2）寻找心理紊乱的原因

（3）对心理紊乱状态进行分类诊断

[论述题] 4、转诊的含义及类型是什么？

参考答案：

4、答案

1）转诊主要指咨询师根据自己的咨询状态、知识专长和精神病的相关知识，把不属于心理咨询和治疗的来访者和咨询师不擅长的心理问题的来访者转介给适合的部门或擅长的咨询师。

2）类型一：不属于心理咨询和治疗者

类型二：欠缺型

类型三：忌讳型

类型四：冲突型

类型五：不信任型

2010年春第三次作业

[论述题]

三、论述。

1、简述恐怖性神经症的病因。

2、如何区分心理问题，心理紊乱和边缘状态？

参考答案：

三、论述。

1、简述恐怖性神经症的病因。

恐惧症的发生原因，一般是由于某种令人恐怖的刺激情境的强烈刺激或长期作用造成的，除了客观因素之外，个人的认识水平和个体的神经系统的强、弱，而个人的生活经验、意志品质方面的偏差和缺陷也是造成恐惧症的原因。

成人单纯性恐怖症来源于儿童时期曾有过的体验。

恐怖症的遗传学认为，场所恐怖有明显的遗传倾向，同情感性障碍有密切的关系。

弗洛伊德把恐怖症看作是起源于童年期的性心理冲突。

条件反射理论认为恐怖症是由于某些无害的事物或情境与令人害怕的刺激多次重叠出现，形成条件反射，因而获得了引起焦虑的性质，成为患者恐怖的对象。

从生化的观点看，50％的社交恐怖症患者，在出现恐怖的同时有血浆肾上腺素含量的升高。

2、如何区分心理问题，心理紊乱和边缘状态？

•心理问题：狭义的心理问题概念主要是相对心理紊乱和边缘状态而言的，主要指在发生时间方面是近期的，在持续性上不太可能持久的情形。

（一）问题的内容未泛化，只局限在引发事件本身。

（二）反应强度不甚强烈

（三）无严重影响思维逻辑性

（四）主要是心理咨询的对象

•心理紊乱：指其反应强度剧烈并严重影响思维逻辑的问题。

（一）反应强烈

（二）持续时间长：一般至少持续1个月以上，更多的心理紊乱持续时间至少达到3个月至6个月。（三）内容充分泛化：对问题的反应已经扩散到了更大范围的情形与对象。

（四）有时伴有躯体化症状或人格上的问题

（五）思维逻辑受到了严重影响

•边缘状态：界于心理紊乱和精神疾病之间的状态。

[论述题]

如何进行定性诊断？

如何进行定量诊断？

如何进行疑难案例诊断？

观察法的步骤？

参考答案：

1、答案

1）利用典型行为进行定性诊断

2）依据求医行为进行定性诊断

3）从自知程度进行定性诊断

2、答案

1）运用症状自评量表进行定量诊断

2）运用焦虑自评量表进行定量诊断

3）运用抑郁自评量表进行定量诊断

4）运用16PF量表进行定量诊断

5）运用艾森克人格问卷进行定量诊断

6）运用MMPI进行定量诊断

7）运用韦氏智力测验进行定量诊断

3、答案

1）确定案例在诊断上的疑点和难点

2）补充检查取证，在新材料的支持下对原有诊断进行修正或补充3）如仍不能确定可请有关专家会诊

4、答案

（1）确定观察要点；

（2）确定观察中的记录指标；

（3）确定观察中的先后顺序；

（4）预估观察重点；

（5）考虑观察中可能出现的意外情况。