申家坡小学寒假综合实践个性作业.docx
申家坡小学寒假综合实践个性作业
河山镇申家坡小学寒假综合实践个性作业放假了，同学们走出校门，走出书本，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。
在即将到来的寒假中，每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣完成独特的个性作业，并将结果积累下来形成个人成长记录。
主题一：龙的传人（设计春节家庭活动，感悟中国文化）过春节是寒假中的主要事件之一，了解和亲历春节期间的各项民俗、家庭活动，会让孩子们感受浓浓的中国传统文化。
（一）新容迎春伴随着春节的即将到来，想象自己要和全家人一起准备重新装饰一下房间。
A春节大扫除每年从农历腊月二十三日起到除夕止，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。
扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。
在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。
利用春节前和父母一起，打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟，欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春。
并用相机拍摄下精彩瞬间，开学前上传班级微信群分享自己的欢乐。
B巧装饰（新春民俗扮我家）将剪窗花、扎灯笼、年画、贴对联等春节习俗的制作过程用语言文字表达出来并用相机拍摄制作过程。
（二）购置年货C年货清单我设计用中文或英语列一份购物清单备置年货。
D购物送真情根据购物清单，选择送给爸爸妈妈和爷爷奶奶或姥爷姥姥的礼物，感谢他们的养育之恩。
注意仔细阅读所购商品的标签，选择有营养的商品。
E新书送自己为自己选一本图书（名著、英文原版、科普读书……），并写一篇好书推荐。
养成热爱读书的好习惯。
F鲜花送爱心春节临近，你知道今年有哪些年宵花吗都有什么花语水仙花的花期是春节期间，是传统的年宵花！养一盆水仙花，用统计图的形式记录水仙花的成长过程。
搜集关于水仙花的传说、散文、诗歌，提高实践能力、信息收集能力。
将精心培养的鲜花送给自己的爸爸妈妈。
（三）快乐除夕G健康年夜饭进行健康饮食和食品卫生教育。
写一份肉食和蔬菜所含的主要营养统计的调查报告。
教育学生寒假期间要做到合理饮食、营养均衡。
小学生寒假综合学习作业(打印版)
小学生寒假综合学习作业(打印版)*注：本综合研究作业适用于小学生寒假期间完成，旨在巩固研究知识，增加研究兴趣，提升全面素养。
请家长指导和监督孩子完成作业，并保证孩子的安全。
*一、语文阅读理解请阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
1. 标题：小白兔的冒险小白兔是一个非常勇敢的孩子，他喜欢冒险。
一天，他决定去探险，走进了森林。
他遇到了很多有趣的动物，还发现了一个秘密花园。
在花园里，小白兔遇到了一只神奇的精灵，他帮助小白兔回到了家。
问题：- 小白兔为什么喜欢冒险？- 小白兔在冒险中遇到了什么？- 谁帮助小白兔回到家？2. 标题：小红花小红花是一朵聪明的花朵，她有一副特殊的本领——能回答人们的问题。
一天，小明遇到了一个难题，于是他来到小红花的身边请求帮助。
小红花想了一会儿，然后给出了一个令小明惊喜的答案。
问题：- 小红花有什么特殊能力？- 小明为什么要找小红花帮助？- 小红花给出了什么答案？写作1. 题目：我的寒假计划请你描述你的寒假计划，包括你想要做的活动、想要研究的知识、想要去的地方等等。
要求语句通顺，语法正确，能够表达清楚你的想法。
二、数学计算题请计算以下数学题。
1. 36 + 48 = ?2. 125 - 67 = ?3. 24 × 5 = ?4. 80 ÷ 4 = ?算术题请根据题目补充空缺的数字。
1. 20 × ? - 10 = 1502. 72 ÷ ? = 83. ? + 64 ÷ 8 = 134. 40 - ? × 5 = 15三、英语单词拼写请根据中文意思拼写出英文单词。
1. 车2. 音乐3. 水果4. 学校5. 书店选择题请根据句子选择正确的答案。
1. What's your favorite color? - A. Red- B. Apple- C. China- D. Cat2. Where is the library?- A. It's next to the park.- B. I'm fine, thank you.- C. I have a brother.- D. Yes, I can.问答题请回答以下问答题。
小学生寒假综合实践作业(打印版)
小学生寒假综合实践作业(打印版)三年级制作以“春节”为主题手抄报；四年级制作以“安全知识”为主题手抄报；五年级制作以“环保”为主题手抄报；六年级制作以“我的梦想”为主题手抄报。
手抄报内容要求丰富多彩，图文并茂，字迹工整，用心制作。
在寒假中，我们不仅要锻炼身体，还要丰富自己的知识。
每天阅读优秀课外读物半小时，写下读后感并用A4纸完成。
同时，制作与主题相关的手抄报，让我们在研究中更加充实。
除此之外，我们还要融入自然、亲近自然，了解安全法律法规，过一个欢乐祥和的寒假。
同时，为家人做一至两件力所能及的事，记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。
最后，让我们在家庭厨房中煎炒烹炸，精心制作一桌丰盛的“满汉全席”，让每个家庭都充满“味道”别致的“家庭美餐”。
三年级同学们制作了以“安全教育日”为主题的手抄报，四年级同学们则制作了以“三爱三节三护”和“清明节”为主题的手抄报。
五年级同学们则制作了以禁毒教育和防范校园欺凌为主题的手抄报，而六年级同学们则制作了以“快乐读书”为主题的手抄报。
此外，每个人都至少完成了一件“四小”作品，包括小发明、科幻画、小论文和创意手工。
我们也重视健康，每天坚持锻炼。
参加社会实践活动也是我们的必修课，而在安全方面，我们也竭尽全力做到安全行为。
亲情也是我们生活中的重要元素，我们不断成长，也要做到让家人放心。
在阅读方面，我们不仅完成了课内作业，还积极参加课外阅读活动。
在节日里，我们也充分体验到了辞旧迎新的快乐。
在制作手抄报和小制作方面，我们也非常用心，争取参加全校优秀展示。
家长们也请根据我们的表现对我们进行综合评价。
我们将把这份指南和活动成果资料交给班主任，作为评选假期优秀实践作业的依据。
最后，我们提醒家长们，本学期放假时间为2019年1月11日，下学期开学时间为2019年2月24日下午1:30.放假后，请让孩子们到村委会报到，接受村委会的管理和教育。
请家长督促孩子认真完成寒假作业，并在开校时带上本通知单、《寒假作业》和《综合素质评价手册》按时到校报到。
申家坡小学寒假综合实践表演作业
申家坡小学寒假综合实践表演作业背景信息申家坡小学将在寒假期间举办一场综合实践表演作业，以提高学生们对多种艺术形式的理解和表达能力。
该活动旨在培养学生的创造力、团队合作和自信心。
活动内容1. 时间：寒假期间，具体日期将在假期前公布。
2. 地点：申家坡小学礼堂。
3. 参与对象：全校各年级学生均可参与。
4. 表演形式：学生可以选择举办独唱、舞蹈、戏剧等多种艺术表演形式。
5. 主题：自由创作，学生们可以根据自己的兴趣和才华进行表演内容的选择和编排。
报名和选拔1. 报名时间：寒假开学后的第一周，具体时间将由教师通知。
2. 报名方式：学生需填写报名表并交给班主任。
3. 选拔标准：报名表演作品将由专业艺术老师进行评审和选拔。
选拔结果将在一周后公布。
排练和指导1. 排练时间：选拔通过的学生将在寒假期间进行排练。
具体排练时间将由指导老师通知。
2. 指导老师：每个表演形式将有专门的指导老师进行指导和支持。
3. 排练地点：申家坡小学礼堂或其他指定的场地。
表演展示1. 展示时间：所有参与表演的学生将在寒假结束后的迎春晚会上进行表演展示。
2. 观众：展示将邀请家长、老师和学校其他学生作为观众。
3. 评选：在表演展示结束后，将评选出优秀表演奖，并颁发奖状和奖品。
注意事项1. 学生需遵守纪律，认真参与排练和表演活动。
2. 学生在表演过程中应注意安全，遵守指导老师的指导和要求。
3. 学生需自行准备表演所需的服装和道具。
4. 学校将提供音响设备和舞台布置。
以上就是申家坡小学寒假综合实践表演作业的相关信息和安排。
希望此次活动能够激发学生们的创造力和表达能力，展示他们的才艺和自信心。
谢谢！。
寒假学生综合实践作业
201401
内容
班级
数量
要求
书签
一到三年级
每班10个
1、用彩色卡纸，卡纸自己准备12*20的大小，形状随便
2、主题：激励自己奋进、励志方面的名言
3、花边要装饰好，这条是评比的主要依据
4、书签的上部正中间钻一个小眼，穿上彩带，以悬挂。
5、可以求助家长的帮助
书信
四到五年级
每班5篇
1、学校统一纸张
2、黑色碳素抄写，写信的时间范围是2013年9月到2013年12月之间。
3、主题：老师，我份
1、学校统一素描纸
2、上下左右均留2厘米的边框，用黑色勾线笔框出
3、主题：励志方面
4、色彩要鲜艳，主题要明确
学生成长日记
三到五年级
每班4份
1、主题：记下自己成长过程中与同学之间的:酸、甜、苦、辣。四个主题每班各写一篇，（举例：与同学之间的和睦相处就以甜为主题来记录）
2、题目格式：①我成长我快乐
-----甜
②我成长我快乐
-----酸
③我成长我快乐
------苦
3、普通A4纸打印，题目黑体3号，下行姓名班级宋体4号，正文仿宋4号，24磅。2页。
说明：1、以上四份作业开学后第一周学校将组织评委进行评选，成绩纳入班级考核。
2、学校统一发的素描纸和稿纸，建议班主任开学后发给学生，手抄报可以先自己弄在草稿纸上，任何纸张不要折叠。
小学生寒假综合实践成果(2篇)
第1篇一、前言寒假是小学生们放松身心、开阔视野、增长知识的好时机。
在这个寒假里，我校组织了一系列丰富多彩的综合实践活动，旨在培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力。
以下是部分学生的寒假综合实践成果展示。
二、实践项目及成果1. 亲子手工制作在这个寒假里，同学们与家长共同完成了许多富有创意的手工制作。
如：制作风铃、书签、灯笼等。
这些作品既展现了同学们的动手能力，又增进了亲子间的感情。
（1）作品展示①风铃：同学们利用废弃的瓶子、彩纸、丝带等材料，制作出了形态各异的风铃。
在阳光下，风铃随风摇曳，美不胜收。
②书签：同学们用彩纸、彩笔、剪刀等工具，制作出了独具特色的书签。
这些书签既实用又美观，为同学们的阅读生活增添了乐趣。
③灯笼：同学们利用彩纸、竹签、彩带等材料，制作出了各式各样的灯笼。
在春节期间，这些灯笼为家庭增添了喜庆的氛围。
（2）心得体会通过亲子手工制作活动，同学们不仅提高了动手能力，还学会了如何与家人沟通、合作。
同时，这些作品也成为了他们珍贵的回忆。
2. 社区志愿服务寒假期间，同学们积极参与社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助。
如：打扫社区卫生、宣传环保知识、照顾孤寡老人等。
（1）活动内容①打扫社区卫生：同学们分组负责社区的卫生清洁工作，清理垃圾、擦拭公共设施，为社区居民营造一个干净整洁的生活环境。
②宣传环保知识：同学们走上街头，向居民发放环保宣传资料，普及环保知识，提高居民的环保意识。
③照顾孤寡老人：同学们定期去敬老院探望孤寡老人，陪伴他们聊天、唱歌、跳舞，为他们带去关爱和温暖。
（2）心得体会通过社区志愿服务活动，同学们体会到了助人为乐的快乐，同时也培养了他们的社会责任感。
3. 科普知识竞赛寒假期间，学校组织了科普知识竞赛，同学们积极参与，展现了丰富的知识储备。
（1）竞赛内容竞赛涵盖了天文、地理、生物、物理等多个领域的科普知识，旨在提高同学们的科学素养。
（2）心得体会通过科普知识竞赛，同学们不仅学到了知识，还激发了他们对科学的兴趣。
小学生寒假的综合实践(2篇)
第1篇一、活动背景寒假是小学生们最期待的时光，也是他们放松身心、拓展视野、增长知识的好机会。
为了让学生在寒假期间能够过得充实而有意义，我校组织了一系列综合实践活动，旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力。
以下是我在寒假期间参与的综合实践活动报告。
二、活动内容1. 参观博物馆，感受历史文化在寒假的第一周，我参加了学校组织的参观博物馆活动。
我们参观了当地的历史博物馆和科技博物馆。
在历史博物馆，我了解了家乡的发展历程，看到了许多珍贵的文物，如古代陶器、铜器等。
在科技博物馆，我看到了许多高科技产品，如机器人、虚拟现实设备等，感受到了科技的魅力。
2. 参与社区服务，培养社会责任感寒假期间，我参加了社区志愿者活动。
我们帮助社区的老人打扫卫生、购物，还组织了一次义务宣传活动，向社区居民普及环保知识。
通过这些活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐，也培养了我的社会责任感。
3. 开展家庭亲子活动，增进亲子关系寒假期间，我和家人一起开展了一系列亲子活动。
我们一起去郊外踏青，呼吸新鲜空气；一起做家务，培养我的生活自理能力；还一起阅读书籍，增长知识。
这些活动让我更加亲近家人，增进了我们的亲子关系。
4. 参加兴趣小组，发展个人特长为了丰富自己的寒假生活，我报名参加了学校的兴趣小组。
我选择了书法小组，通过学习书法，我不仅提高了自己的书写水平，还培养了耐心和毅力。
此外，我还参加了绘画小组，通过绘画，我发挥了自己的想象力，创作了许多作品。
5. 进行社会实践，锻炼实践能力在寒假的最后一个星期，我参加了社会实践。
我和同学们一起去了当地的幼儿园，帮助老师照顾小朋友，教他们唱歌、跳舞。
这次社会实践让我学会了如何与小朋友相处，也锻炼了我的沟通能力和组织能力。
1. 知识增长：通过参观博物馆、参加兴趣小组等活动，我学到了很多新知识，拓宽了自己的视野。
2. 能力提升：参与社区服务、社会实践等活动，锻炼了我的实践能力和团队协作能力。
3. 情感丰富：寒假期间的家庭亲子活动和社区服务让我感受到了家庭的温暖和社会的关爱。
申家坡小学寒假综合实践探索作业
申家坡小学寒假综合实践探索作业简介本文档旨在介绍申家坡小学在寒假期间开展的综合实践探索作业。
通过这项作业，学生将有机会自主研究和实践，提高综合素质和学科能力。
目标本次综合实践探索作业的目标如下：1. 培养学生自主研究的能力；2. 提高学生对所学知识的应用能力；3. 激发学生的创新思维；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
内容1. 选题- 学生自主选择一个感兴趣的主题，并提出研究问题。
- 主题可以是科学、社会、文化等方面的内容。
2. 调研- 学生通过图书馆、互联网等途径进行调研，并收集相关资料。
- 学生可以采访专家、参观相关机构等拓宽调研渠道。
3. 实践- 学生依据选题进行实践活动，例如设计实验、制作模型、写作报告等。
- 学生可以个人或小组完成实践任务。
4. 展示- 学生在寒假结束后进行成果展示，向全校师生展示他们的实践成果。
- 展示形式可以是口头报告、展板、实物展示等。
5. 总结- 学生撰写一份关于综合实践探索作业的总结报告，包括主题选择、调研过程、实践活动、成果展示等内容。
- 学生应对所学知识进行总结，提出自己的思考和感悟。
时间安排1. 主题选择：寒假开始前2. 调研和实践：寒假期间3. 成果展示：寒假结束后评估方式1. 学生的调研报告和实践成果将作为评估依据。
2. 学生的总结报告将作为最终评估依据。
通过这项综合实践探索作业，我们相信学生将能够提升自主研究和实践能力，培养综合素质，并为将来的研究与发展奠定坚实的基础。
请家长们积极鼓励和支持学生的参与和探索。
谢谢！*注意：本文档内容仅供参考，最终实施方案以学校的具体安排为准。
*。
申家坡小学寒假综合实践设计作业
申家坡小学寒假综合实践设计作业实践主题：关爱环境，共建美丽家园一、实践目标：1.培养学生的环境保护意识，让他们了解环境保护的重要性。
2.提高学生的动手能力和观察力，培养学生的创新思维和实践能力。
3.加强学生的合作意识和团队精神，培养学生的社会责任感。
二、实践内容：1.环境保护知识讲座：邀请环保专家或相关研究者给学生进行环境保护知识讲座，向学生传达环保的重要性和方法。
2.校园环境整治：组织学生参与校园环境整治活动，清理垃圾，规范校园秩序。
3.垃圾分类宣传：组织学生进行垃圾分类宣传活动，向社区居民发放垃圾分类宣传册，并进行宣讲和指导。
4.创意环保手工制作：引导学生利用废旧物品进行手工制作，如利用废旧纸箱做成书架、利用废旧瓶子制作花瓶等，激发学生的创造力。
5.环保绘画比赛：组织学生参与环保绘画比赛，通过绘画表达对环境保护的理解和期望。
三、实践过程：1.环境保护知识讲座：在假期期间，邀请环保专家或相关研究者到校给学生进行环境保护知识讲座。
2.校园环境整治：组织学生分成小组，每个小组负责清理一个校园区域的垃圾，并对校园的花坛和绿化带进行整修。
3.垃圾分类宣传：学生们通过家访的形式，向社区居民发放垃圾分类宣传册，向他们普及垃圾分类的方法与意义。
4.创意环保手工制作：老师向学生们展示一些示范作品，并组织学生进行手工制作。
学生们可以根据自己的想法进行创作，并参加展览活动。
5.环保绘画比赛：学校举办环保绘画比赛，要求学生们用画笔表达对环境保护的理解和对美丽家园的期望。
比赛结束后，举办颁奖仪式。
四、评价方式：1.对于环保知识讲座进行问答互动，评选出积极参与的学生进行表扬，并发放环保小礼品。
2.对于校园环境整治活动，评选出整治效果最显著的小组进行奖励，并在校园公示栏上展示成果。
3.对于垃圾分类宣传活动，组织学生们进行宣讲，对积极参与的学生进行表扬。
4.对于创意环保手工制作，评选出最具创新和实用性的作品进行展示，并发放奖励。
寒假实践作业展示
寒假实践作业展示一、实践活动简介寒假期间，我积极参加了多项实践活动，包括社会实践、志愿服务和技能培训等，旨在提升自己的综合素质，增加社会经验和实践能力。
以下将详细介绍我参与的实践活动以及所获得的收获和成果。
二、社会实践寒假期间，我参加了一次社会实践活动，是到当地的乡村小学支教。
在这次活动中，我深切感受到了农村教育资源紧缺的现状，同时也体会到了教育对于孩子们未来成长的重要性。
我和小伙伴们一起上课授课，进行了各种寓教于乐的教学活动，给孩子们带去了知识和快乐。
在支教的过程中，我不仅学会了担当责任，独立思考，而且也收获了人生中宝贵的友谊和感悟。
这次社会实践让我更深刻地认识到了社会的不公平、民生问题，也更加珍惜我所拥有的一切。
三、志愿服务在寒假期间，我主动参加了一些志愿服务活动，如为养老院的老人们搬家具、清洁卫生，为留守儿童送去温暖和关爱等。
这些志愿服务活动让我感受到了奉献的快乐，也锻炼了我的耐心和责任感。
通过这些活动，我明白了奉献和快乐是相辅相成的，帮助他人也是帮助自己，让我更加懂得了感恩和珍惜。
四、技能培训为了提升自己的技能水平，我参加了一些技能培训班，学习了摄影、书法、电脑维修等技能。
这些技能培训不仅为我提供了一个更广阔的学习空间，也让我在实践中掌握了更多的技能和知识。
通过此次培训，我听懂了摄影艺术的内涵，学会了如何捕捉美好瞬间；书法让我感受到了意境的深远，更加注重心灵的洗礼；电脑维修则让我可以更好的处理电脑故障，提高自己的实用技能。
这些技能培训给了我不同的视野和认识，也教会了我如何在实践中不断提高自己的综合素质。
五、总结与反思寒假期间的实践活动不仅让我收获了很多，同时也让我深刻的认识到了责任与担当的重要性，对社会的关心和对他人的帮助也是对自己心灵的一种洗礼，更重要的是培养了我的实践能力和人际交往能力。
同时，在不断参与实践活动的过程中，我还发现了自己的不足之处，比如对事物的认知不够深入、对社会问题理解的不够透彻，因此以后的时间里，我会更加严谨认真的学习专业知识，提高自己的专业素养。
小学寒假综合实践性作业(2篇)
第1篇一、作业目的本次寒假综合实践性作业旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在假期中不仅能够巩固和拓展所学知识，还能够培养他们的实践能力、创新精神和团队协作意识。
通过参与实践活动，学生可以更好地了解社会，增强社会责任感，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、作业内容1. 社会实践类（1）了解家乡的历史文化：学生需选择家乡的一个历史文化景点或非物质文化遗产，进行实地考察，了解其历史背景、文化内涵和传承意义，并撰写一篇考察报告。
（2）参与社区公益活动：学生可参与社区组织的公益活动，如敬老院慰问、环保宣传、社区清洁等，记录自己的活动过程和感悟。
（3）参观博物馆、科技馆：选择一个博物馆或科技馆，参观学习，了解历史、科技知识，记录参观心得。
2. 科普学习类（1）科技小制作：学生选择一个感兴趣的科技项目，如机器人、航模等，进行制作，并撰写制作过程和心得体会。
（2）科学实验：学生选择一个简单的科学实验，如制作彩虹、观察植物生长等，记录实验过程和结果。
（3）阅读科普书籍：学生选择一本科普书籍，如《十万个为什么》、《自然探秘》等，进行阅读，并撰写读书笔记。
3. 艺术创作类（1）绘画创作：学生以“我的家乡”或“寒假生活”为主题，进行绘画创作，表达自己的情感和创意。
（2）摄影比赛：学生用相机记录寒假期间的美好瞬间，如家庭聚会、旅行、节日庆祝等，评选出最佳照片。
（3）手工制作：学生选择一个手工制作项目，如制作灯笼、剪纸、编织等，展示自己的动手能力。
4. 健康生活类（1）体育锻炼：学生制定一份寒假锻炼计划，如跑步、跳绳、游泳等，坚持锻炼，记录锻炼成果。
（2）饮食健康：学生了解健康饮食知识，制定一份健康食谱，并监督家人一起执行。
（3）心理健康：学生学会调整心态，合理安排作息时间，保持良好的心理健康。
三、作业要求1. 每项活动需有详细的记录，包括文字、图片、视频等形式。
2. 每项活动完成后，需撰写一份总结报告，包括活动过程、收获和感悟。
申家坡小学寒假综合实践创作作业
申家坡小学寒假综合实践创作作业概述本文档旨在介绍申家坡小学寒假综合实践创作作业的要求和相关安排。
内容要求寒假综合实践创作作业的目的是锻炼学生的实践能力和创作能力，培养他们的综合素质。
以下是作业的具体要求：1. 题目：学生可自选作业题目，可以是文学创作、科学实验、社会调查等方面的内容。
2. 内容：作业的内容应该具有创新性和实践性，能够展现学生的才华和能力。
3. 形式：作业可以是书面报告、实物展示、创意视频等形式，灵活多样。
完成时间和提交方式作业应在寒假期间完成，具体完成时间由各班级老师通知。
学生可以根据所选的题目和作业形式，选择相应的提交方式。
以下是提交作业的方式：1. 书面报告：学生需要将书面报告交给班主任或语文老师。
2. 实物展示：学生可以将实物展示品带到学校，交给班主任或相关老师。
3. 创意视频：学生可以将创意视频上传到指定的网盘或通过电子邮件发送给班主任或相关老师。
评分标准作业将根据以下标准进行评分：1. 创新性：作业内容是否具有独创性和创新性。
2. 实践性：作业是否能够落实到实际行动中。
3. 完整度：作业是否完整呈现所选题目的要点和内容。
4. 表达能力：作业的报告或展示形式是否清晰、准确、生动。
注意事项为保证作业的质量和公正性，学生需要注意以下事项：1. 作业应符合学校规定的学术道德标准，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 作业中的图片、资料等需要标注来源和版权信息，不得使用未经确认的内容。
以上是关于申家坡小学寒假综合实践创作作业的要求和相关安排的介绍。
希望同学们能够通过这次作业锻炼自己的实践和创作能力，并在寒假中充实自己。
祝大家假期愉快！> 注意：本文档仅作参考，请以学校官方通知为准。
申家坡小学寒假综合实践观察作业
申家坡小学寒假综合实践观察作业
引言
申家坡小学寒假综合实践观察作业旨在通过实地观察和研究，提高学生的实践能力和综合素质。
本文档将介绍该作业的目的、实施过程和预期效果。
目的
1. 培养学生独立思考和观察的能力。
2. 培养学生社会实践参与意识和能力。
3. 促进学生对所学知识的应用和实践。
实施过程
1. 选择观察主题：学生可以自由选择感兴趣的主题进行观察。
这可以包括环境保护、社区服务、文化艺术等各个领域。
2. 制定观察计划：学生需要在假期开始前制定观察计划，包括观察的时间、地点和内容等。
3. 实地观察：学生按照计划进行实地观察，并记录所见所闻。
4. 数据整理和分析：学生根据观察数据整理成报告，并进行简单的数据分析和总结。
5. 提交作业：学生需要在假期结束后提交观察报告和研究心得。
预期效果
1. 学生的实践能力得到提升。
通过实地观察和记录，学生能够
更好地理解和应用所学知识。
2. 学生的综合素质得到提高。
通过参与社会实践活动，学生能
够培养自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
3. 学生的社会责任感得到加强。
通过观察社会问题和参与社区
服务，学生能够培养自己的社会责任感和公民意识。
结束语
申家坡小学寒假综合实践观察作业为学生提供了一个综合素质
培养的机会。
希望通过这个作业，学生能够在实践中成长，提高自
己的能力和素质。
申家坡小学寒假综合实践调查作业
申家坡小学寒假综合实践调查作业
简介
本文档旨在详细描述申家坡小学寒假期间进行的综合实践调查作业。
通过该作业，学生将有机会深入了解不同领域的知识，并通过实地调研进行实践得。
作业内容
主题选择
每位学生自行选择一个感兴趣的主题进行调查研究。
主题可以涵盖科学、文化、社会等不同领域。
调研过程
学生在寒假期间，通过书籍、互联网、实地走访等方式进行调研。
调研过程中，学生应注意收集相关材料和信息，并进行有效整理。
实践活动
学生根据调研结果，进行一项与主题相关的实践活动。
实践活动可包括参观博物馆、采访专家、组织社区服务等。
调查报告
学生需要编写一份详细的调查报告，内容应包括调研目的、方法、结果和心得体会等。
报告可以采用书面形式或其他创意形式，如海报、演示文稿等。
作业要求
字数要求
调查报告字数不少于800字。
精心准备
学生应充分利用寒假期间的时间，认真准备和完成调查报告。
调研过程中，应注重准确收集和整理信息，确保报告的可靠性和严谨性。
创新与独立思考
学生在完成调查报告时，应发挥创造力和独立思考能力，表达自己的观点和想法。
提交方式
学生需要将完成的调查报告提交给指定的老师或班级。
提交截止时间将另行通知。
总结
通过申家坡小学寒假综合实践调查作业，学生将有机会提升自己的调研和实践能力，培养观察和思考问题的能力，并学会如何整理和呈现研究结果。
希望学生们能够充分利用这个机会，收获知识和成长。
申家坡小学寒假综合实践设计作业
申家坡小学寒假综合实践设计作业简介本文档旨在阐述申家坡小学寒假综合实践设计作业的内容和目标。
通过此作业，学生将有机会在寒假期间进行实践活动，提高他们的综合能力和实际应用能力。
作业内容1. 主题：本次作业的主题是环境保护和可持续发展。
2. 学生任务：每位学生需要选择一个与环境保护和可持续发展相关的话题，展开调研和实践活动。
调研内容可以包括参观相关机构、采访专家、收集和整理资料等。
实践活动可以是组织环保宣传活动、参与志愿者工作、开展环境保护实践等。
3. 作业报告：学生需要在寒假结束后提交一份作业报告，介绍他们选择的话题、调研和实践过程、收获和心得等。
目标和意义1. 培养实践能力：通过这个作业，学生将有机会亲身参与实践活动，提高他们的实际应用能力和实践能力。
2. 培养综合能力：学生需要在调研、实践和报告撰写的过程中综合运用各方面的知识和技能，培养他们的综合能力。
3. 培养责任意识：通过关注环境保护和可持续发展的话题，学生将意识到自己对环境的责任，培养他们的责任意识和社会责任感。
时间安排1. 寒假开始前：老师进行主题介绍和作业任务分配。
2. 寒假期间：学生进行调研和实践活动。
3. 寒假结束后：学生提交作业报告。
4. 寒假结束后一周：进行学生作业报告的评审和反馈。
评价标准1. 调研和实践活动的全面性和深度。
2. 作业报告的内容和结构。
3. 学生在实践过程中的表现和收获。
结论通过申家坡小学寒假综合实践设计作业，学生将有机会参与实践活动、提高实际应用能力，并且培养综合能力和责任意识。
这将有助于他们综合发展，为环境保护和可持续发展做出贡献。
申家坡小学寒假综合实践个性作业教学提纲
河山镇申家坡小学寒假综合实践个性作业放假了，同学们走出校门，走出书本，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。
在即将到来的寒假中，每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣完成独特的个性作业，并将结果积累下来形成个人成长记录。
主题一：龙的传人（设计春节家庭活动，感悟中国文化）过春节是寒假中的主要事件之一，了解和亲历春节期间的各项民俗、家庭活动，会让孩子们感受浓浓的中国传统文化。
（一）新容迎春伴随着春节的即将到来，想象自己要和全家人一起准备重新装饰一下房间。
A春节大扫除每年从农历腊月二十三日起到除夕止，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。
扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。
在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。
利用春节前和父母一起，打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟，欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春。
并用相机拍摄下精彩瞬间，开学前上传班级微信群分享自己的欢乐。
B巧装饰（新春民俗扮我家）将剪窗花、扎灯笼、年画、贴对联等春节习俗的制作过程用语言文字表达出来并用相机拍摄制作过程。
（二）购置年货C年货清单我设计用中文或英语列一份购物清单备置年货。
D购物送真情根据购物清单，选择送给爸爸妈妈和爷爷奶奶或姥爷姥姥的礼物，感谢他们的养育之恩。
注意仔细阅读所购商品的标签，选择有营养的商品。
E新书送自己为自己选一本图书（名著、英文原版、科普读书……），并写一篇好书推荐。
养成热爱读书的好习惯。
F鲜花送爱心春节临近，你知道今年有哪些年宵花吗？都有什么花语？水仙花的花期是春节期间，是传统的年宵花！养一盆水仙花，用统计图的形式记录水仙花的成长过程。
搜集关于水仙花的传说、散文、诗歌，提高实践能力、信息收集能力。
将精心培养的鲜花送给自己的爸爸妈妈。
（三）快乐除夕G健康年夜饭进行健康饮食和食品卫生教育。
写一份肉食和蔬菜所含的主要营养统计的调查报告。
教育学生寒假期间要做到合理饮食、营养均衡。
寒假综合实践作业(三年级)
内容
2
认真完成《寒假作业》
3
每天练字5行
（生字本写课本生字）
4
读2本好书
（制作读书卡2份）
5
参加家里的大扫除
或承担一项家务
6
学会炒一样菜
7
和家人参观一处革命教育基地
8
春节搜集相关知识资料
元宵节我是小记者采访
制作灯笼，灯谜
9
制作一本书《我的寒假生活》（至少5页，贴相片或画图，配文字）
**小学三年级寒假综合实践作业
班级：姓名：座号：家长签名
亲爱的孩子们：
寒假快乐！多么开心啊，此次假期恰逢春节，元宵节。为了让大家的寒假生活过得既愉快，充实，又有意义，培养你们动手、动脑等综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望你们能认真完成。（完成后，自我评价一下，反思总结，还有哪些需要加油，做到更好的。）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河山镇申家坡小学寒假综合实践个性作业
放假了，同学走出校，走出本，正是大家践体“生活大堂”的大好机。
在即将
到来的寒假中，每位同学都可以合自己的情况和趣完成独特的个性作，并将果累下来形成个人成。
主题一：龙的传人（春家庭活，感悟中国文化）春是寒假中的主要事件之一，了解和春期的各民俗、家庭活，会孩子感受的中国文化。
（一）新容迎春
伴随着春的即将到来，想象自己要和全家人一起准重新装一下房。
A 春大除每年从腊月二十三日起到除夕止，中国民把段叫做“迎春日”，
也叫“ 日”。
就是年大除，北方称“ 房”，南方叫“ ”。
在春前，是我国
人民素有的。
利用春前和父母一起，打境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒六
庭院，拂垢蛛网，疏浚明渠暗沟，喜喜搞生、干干迎新春。
并用相机拍下精彩瞬，
开学前上班微信群分享自己的。
B 巧装（新春民俗扮我家）将剪窗花、扎灯、年画、等春俗的制作程用言
文字表达出来并用相机拍制作程。
（二）置年
C 年清我用中文或英列一份物清置年。
D 物送真情根据物清，送爸爸和奶奶或姥姥姥的礼物，感他的
养育之恩。
注意仔所商品的，有养的商品。
E 新送自己自己一本（名著、英文原版、科普⋯⋯），并写一篇好推荐。
养成的好。
F花送心
春近，你知道今年有哪些年宵花都有什么花水仙花的花期是春期，是的年宵花！养一盆水仙花，用的形式水仙花的成程。
搜集关于水仙花的、散文、歌，提高
践能力、信息收集能力。
将精心培养的花送自己的爸爸。
（三）快除夕
G健康年夜行健康食和食品生教育。
写一份肉食和蔬菜所含的主要养的
告。
教育学生寒假期要做到合理食、养均衡。
H包子的学除夕之夜，全家包子，将面粉、肉和青菜行合理分配，巩固按比例分
配知点。
I 新意送祝福春的声快要敲响的候，你用英向家人送去春的祝福。
然后一
新春中英照子卡，送出你深深地祝福。
主题二：环保小当家（了解低碳生活，立保意）
地球是我人共同的家园，但正是在地球哺育人的同，我的母正受着前所未有的威。
由于 200 多年来人工程的深入，大量的温室气体致全球气温升高、气候生化。
在
种背景下，“低碳生活”的保理念走入了我的生活。
哪里会有碳排放我如何从自身做起切做
到减少碳排放
在以下些里，同学原本要怎当考到低碳理念后，你又制定了怎的低碳划制定
划的根据又是什么呢
J我的低碳除夕夜除夕夜和家人聚，往年家中是怎除夕夜的在开着空温暖如春的屋
子里吃年夜、看春晚、包子今年呢你低碳了你打算怎你的低碳除夕夜( 如：室温控、用水量、烟花爆竹燃放量控制⋯⋯)
K 我的低碳春行春期同学一定会跟随着爸爸出行，无是去串是出游，在
春出行中，你低碳了关于个低碳的春出行你又有怎的打算呢（出行方式⋯⋯）L我家低碳置年新年，穿新衣，新帽。
往年家中是怎置年的都会什么今年呢
你低碳了你打算怎低碳置年
M我的寒假低碳好在寒假中，随随刻你低碳了根据你自身的低碳生活你能
同学写些低碳建并明依据
主题三：小鬼当家（家庭、社区安全方案）
N 独自在家也安全寒假中同学不可避免会出独自一人在家的情况，当你独自一人在家的候安全自己熟悉的家做一个全方位的安全估吧，看看当你独自在家的安全指数到底有多高，
找到危点后能否安全方案提高独自在家的安全指数
O家庭安全全接触料、地考察，客、卧室、厨房、浴室⋯⋯哪些地方有安全患
你知道安全用常你会正确使用煤气如果遇到火灾、地震等情况你知道如何保自身安全
和爸爸一起制定一个家庭安全方案，独自在家家放心！
P 社区安全我知道当我来到社区与小朋友一起玩耍、游，你思考哪些地方需要注意
安全你和小伙伴一起制定社区安全方案并相互交流，更多的同学提高安全意！
Q出行安全心中外出游玩一定是每一位同学、每一个家庭最开心的事了！出行安全也是能否利成行的关。
次你帮爸爸想一想有哪些地方要注意安全，制定一个安全出行方案。
主题四：小小科学家
R大世界，小研究科技上，同学天文、物、植物、安全、能减排都有多好的想
法，生多。
放假了，大家可以自己感趣的完成小小研究。
参与方式：
每位同学根据自己的情况参与自己喜的主活，并用相机和笔践活的情况，
并将践活所生的个性料和方案划填写在表格中，开学上交，按班装成册，作同
学合践活程的档案，并个人相关成。
申家坡小学寒假综合实践个性作业记录
○班级姓名活动字母编号
活动（课题）名称活动主题
活动时间参与人员
活动计划：为什么选择这个项目：○
○
○
活动过程记录：（可以粘贴照片、绘画等）活动体会：
○
○
○
○
○
申家坡小学寒假综合实践个性作业记录
活动（课题）成果：家长评价：
○自我评价
○
○
○
○
○
○
○老师评价：
○
电子版的个性作业请发送邮箱：（请以以下格式发送：姓名+班级 - 寒假综合实践个性作业）。