浙教版八年级科学下册第一章第4节电动机练习题

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浙教版科学八年级下学期 1.4 电动机同步练习(包含答案)

1.4 同步练习电动机一、基础题1.“”）下列装置中，根据原理制成的是（通电导体在磁场中受到力的作用A.B. C. D. 发电机电铃电饭煲电动机2. ）根据图示装置探究的原理，可以制成下列哪种用电器（B. C. D. A.电磁起重机电水壶电风扇麦克风”3.“时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒小乐在研究磁场对通电导体作用）的悬线向右的摆角增大。

以下操作中可行的是（A. B. 减少磁铁的数量增大导体棒中的电流C. D. 改变导体棒中的电流方向颠倒磁铁磁极的上下位置4. ）为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是（D. C.A. B. 换向器继电器变阻器电刷”)“”________________(“5.不会，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向会电动机的工作原理是填或________联接入家庭电发生改变。

电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是路的。

”) ”________(6.abab““运动，以此为原左如图，闭合开关，导体向左运动，若只改变电流方向，或向填右“””)“________(。

发电机电动机理可制成填或7.如图是小明将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。

1AB________________。

（）请说出图中两个主要结构的名称，是，是2________。

合上开关，若要使电动机逆时针转动，假定电动机会按顺时针方向转动，请写出一种方法）（3P________。

向左移动，则电动机的转速将）合上开关，若将滑动变阻器的滑片（．二、中档题8. ）如图为直流电动机的基本构造示意图。

以下相关的分析中正确的是（A. 电动机是利用电磁感应的原理工作的B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C. 使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D. 仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向)ab ( 9. 向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是如图所示，导体棒A. 调换磁极B. 取走一节干电池bC. a端对调将导体棒、D. 向左移动滑动变阻器滑片ba10.ab时，它在磁场中按箭头是一根导线，它是闭合电路的一部分，当电路接通，电流方向从如图到ba）方向运动，若电流方向从，下列导线的运动方向正确的是（到D. A. B. C.2Kab11.abcdK1F接如图所示，线圈改为与位于磁场中，与的方向向上；当接通时，段导线受磁场力ab）段导线受磁场力（通时，D. B. A. C. 为零，因为电路一定是断路方向向上方向向下为零，因为电源反接F12.E跟线圈两端相连，它们彼此绝缘，并随线圈一起顺时针如图是电动机的结构示意图，两个铜半环和NM ）是电刷，它们跟铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，以下说法正确的是（和转动，“”MN B. NA. 极、到电源不能用石墨材料来制作电刷＋电流的方向始终由电刷D. C. 线圈中的电流为直流电对调电源正、负极或对调磁极，线圈将逆时针转动________13.abcd________，我们如如图所示的线圈能绕轴转动的原理是，若需持续转动，需给线圈安装N极，下方看果将线圈看作一个单匝的通电螺线管，就可以将其等效为一个条形磁铁，将其上方看成是“A”“B”)S________(是电源的正极。

浙教版八年级科学下册 1.4 电动机同步练习

第1章电与磁第4节电动机同步练习磁场对通电导体的作用1．如图所示，闭合开关，导体ab发生偏移。

此实验探究的问题是( )A．感应电流产生的条件 B．通电直导线周围的磁场C．影响电磁铁磁性的因素 D．磁场对通电导线的作用2. 如图所示是四个实验，其中说明磁场对通电导线有力的作用的是( )A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁3. 如图所示，导体ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，若要使其向左运动，下列方法可行的是( )A．增大电路中的电流 B．换用磁性更强的磁铁C．将电源正、负极对调 D．同时对调磁铁两极和电源正、负极4. 电动机能把______能转化成___________能。

5．通电导线在磁场中会受力的作用，力的方向与____________及_________________有关。

6. 如图所示是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是_____________(填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向______运动，如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向_____运动。

直流电动机7. 家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机。

电动机是根据下列哪种现象制成的( )A．通电导线在磁场中受到力的作用 B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用C．电流周围存在磁场 D．电磁感应8. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是磁场对通电导体的作用。

下图中与此工作原理相同的是( )9. 如图所示是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列表达错误的是( )A．三图中，导线ab与cd所受的磁场力方向不同B．乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性C．如果通电时间较长，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置D．只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动10. 电动机是利用________________________的原理制成的。

浙教版八年级下册同步练习_1.4电动机科学试卷

浙教版八年级下册同步练习_1.4电动机科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图所示，小亮闭合开关后，发现导体ab开始运动，经过一系列探究后，他发现通过一定的操作可以让导体的运动方向发生改变，则小明可以采取的措施正确的是A．改变磁场方向或电流方向B．改变磁场强弱C．同时改变磁场方向和电流方向D．改变线圈的匝数2．如图所示的实验中，演示磁场对通电导体有力的作用的是A．B．C．D．3．当图中的线圈转过平衡位置时，如果不改变电流方向，那么线圈将A．按原方向一直转下去B．立即停止转动C．转过一个角度后再反转，回到平衡位置D．立即反转4．一次科学探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。

关于这种现象，下列说法正确的是A．灯丝晃动是一种电磁感应现象B．灯丝晃动是内能转化成了机械能C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D．灯丝晃动是磁场对通电线圈的作用5．如图为实验室电流表的内部结构图。

许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。

当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。

下列与此工作原理相同的电器设备是A．电动机B．电磁铁C．电铃D．发电机二、填空题6．将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在_____。

如图所示的装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明_____对电流有力的作用。

7．如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。

当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。

该电流表的工作原理是。

三、探究题8．如图所示是研究磁场对电流作用的实验装置，当闭合开关后，导体AB就会运动起来，这个现象说明通电导体在磁场中受到力的作用，人们根据这一原理制成了电动机。

当闭合开关后，导体AB向左运动。

（1）若仅将两磁极对调位置，则导体AB将向（填“左”或“右”，下同）运动。

浙教版-科学-八下-浙教版八下科学1.4 电动机同步测试

1.4 电动机同步测试一、选择题1.一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现了灯丝在晃动。

关于这种现象，下列说法正确的是( )A. 灯丝晃动是一种电磁感应现象B. 灯丝晃动是光能能转化成了机械能C. 灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D. 灯丝晃动是磁场对电流的作用2.小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。

下列说法不正确的是A. 甲电机相当于发电机B. 乙电机相当于电动机C. 改变电池的节数，灯泡亮度发生改变D. 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变3.自从乐天集团决定为美国“萨德”系统提供基地后，全国人民的抗议之声便一浪高过一浪。

“萨德”是当今世界上唯一能在大气层内外拦截弹道导弹的地基系统，它不仅是“盾牌”，还能摄取情报和监控对手。

由此推测，“萨德”系统的信息传播媒介是（）A. 超声波B. 次声波C. 电磁波D. 光波4.如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（）A. 灯亮，电动机转起来，电铃响B. 灯亮，电动机转起来，电铃不响C. 灯不亮，电动机不转，电铃响D. 灯亮，电动机不转，电铃响5.如图所示，在光滑的水平面上固定一螺线管，将开关闭合后，有一轻质小车，车上放一条形磁铁，以初速度V0朝螺线管运动，在小车靠近螺线管的过程中（）A. 电流表中无电流通过，小车匀速运动B. 电流表中有电流通过，小车减速运动C. 电流表中无电流通过，小车减速运动D. 电流表中有电流通过，小车加速运动6.下列说法正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的机器B. 电动机是把电能转化为机械能的机器C. 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的D. 改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈转动的快慢7.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（）A. 线圈内部断路B. 电刷与换向器接触不良C. 磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大D. 线圈正好处于平衡位置8.下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是（）A. B.C. D.9.新型的油电混合双擎动力汽车同时拥有“内燃机”和“电机”两大动力源。

浙教版科学八年级下册第一章第4节电动机同步练习D卷

浙教版科学八年级下册第一章第4节电动机同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是（）A . 汽油发动机B . 电池C . 发电机D . 电动机2. （2分）通电导体在磁场中会受到力的作用，这一知识的重要应用是（）A . 电动机B . 发电机C . 电磁铁D . 电热器3. （2分）下面四幅图中反映电动机工作原理的是（）A .B .C .D .4. （2分）如图为直流电动机的工作原理图。

以下相关的分析中不正确的是（）A . 电动机工作过程中，电能转化为机械能B . 电动机工作过程中，对调电源正、负极可以改变转动方向C . 电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变D . 电动机工作过程中，增大电源电压，可以使转速增大5. （2分）如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）A .B .C .D .6. （2分）下列设备与电动机工作原理相同的是（）A . 扬声器B . 电铃C . 动圈式话筒D . 发电机7. （2分）在科学研究时，科学家往往可以根据现象推理出相应的结论，为科学的发展打下基础。

下列几种现象对应的结论正确的是（）选项现象结论A用α 射线轰击金箔，发现大部分没有改变方向原子核几乎集中了原子全部的质量B用磁体的 S 极来回摩擦铁棒，会使铁棒变成一个新的磁体磁体都存在南北极C磁体靠近灯泡的时候发现灯丝轻轻摇动通电导体在磁场中受到力的作用D白炽灯开久了会温度升高电磁感应现象A . AB . BC . CD . D8. （2分）如图所示各器具中，与电流表工作原理相同的是（）A . 电圈式话筒B . 电磁起重机C . 扬声机D . 在POS上刷卡9. （2分）如图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于（）A . 发电机，它将机械能转化为电能，再转化为内能储存在电池内B . 电动机，它将电能转化为机械能，再转化为化学能储存在电池内C . 发电机，它将机械能转化为电能，再转化为化学能储存在电池内D . 电动机，它将电能转化为机械能，再转化为内能储存在电池内10. （2分）小明学习电动机的知识后，设计了直流电动机模型，并将其接入如图所示的电路中，若他想增大电动机的转速，则可以（）A . 将滑动变阻器的滑片往右移B . 将滑动变阻器的滑片往左移C . 断开开关D . 改变电源正、负极11. （2分）关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中，正确的是（）A . 线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的B . 线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的C . 线圈中的电流方向是不变的，外部电路中的电流方向是改变的D . 线圈中的电流方向是变化的，外部电路中的电流方向是不变的12. （2分）下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（）A . 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B . 电风扇转动，利用了电磁感应原理C . 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的D . 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的13. （2分）小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（）A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B . 甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置C . 实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能14. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（）A .B .C .D .15. （2分）在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A . 电热器B . 发电机C . 电动机D . 电磁继电器二、填空题 (共5题；共23分)16. （6分）如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在________里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是________．（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将________（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是________．（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是________现象，它在生活中的应用有 ________（举出一例即可）．17. （3分）如图闭合开关，电动机转动，这是利用通电导体在________中受力作用而转动的原理，如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施________．若将电池换成灵敏电流表，闭合开关，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是著名的________现象．18. （3分）直流电动机中，能使线圈持续转动下去的特殊装置是________．它的作用是当线圈转到________位置时，就能自动改变线圈中________的方向．19. （7分）电动机通电时转子转动，电能转化成________能。

初中浙教版科学八年级下册第1章第4节电动机练习

电动机知识点❶磁场对通电导体的作用1．如图B1－4－1所示的实验装置，可以验证()图B1－4－1A．通电导体周围是否存在磁场B．磁极间相互作用规律C．通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D．电磁铁的磁性与什么因素有关2．要想改变导体受力的方向，可行的方法是()A．改变磁场的强弱B．改变电流的大小C．只改变磁场方向D. 同时改变电流方向和磁场方向3．如图B1－4－2所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线AB中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向左。

图B1－4－2(1)如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向向__________。

(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线AB受力方向向__________。

(3)假设同时对调磁极位置和改变电流方向，导线AB的受力方向向__________。

知识点❷通电线圈在磁场中的转动4．对一台电动机分别做以下调整，其中哪种方法能改变这台电动机的转速大小() A．对调电动机电源的正、负极B．对调电动机中磁铁的两极C．改变线圈中的电流方向D．调节滑动变阻器，改变电流的大小5．小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图B1－4－3所示，闭合开关S后，发现线圈只能转动至水平位置，不能持续转动。

为使线圈持续转动，以下措施中可行的是()图B1－4－3A．换用电压更大的电源B．换用磁性更强的磁体C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈6．线圈abcd转动过程中经过图B1－4－4甲、乙所示位置时，导线ab所受磁场力的方向()图B1－4－4A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．一样，是由于磁场方向和流过ab的电流方向都改变了D．一样，是由于磁场方向和流过ab的电流方向都没改变7．如图B1－4－5所示是灵敏电流表内部构造示意图，它的工作原理是利用通电导体在________中会受到力的作用，使指针发生偏转。

初中科学浙教版八年级下第1章电与磁第四节电动机-章节测试习题

章节测试题1.【答题】如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是（）.A. 物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应B. 乙图实验装置是电动机的原理图C. 丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关D. “K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号【答案】D【分析】（1）奥斯特实验第一个证明了电流周围存在磁场，揭示了电和磁之间的联系；（2）电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，工作时把电能转化成机械能；（3）通电导体在磁场中受到力的作用，力方向与电流方向和磁场方向有关；（4）动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器，由此可知其工作原理是电磁感应现象．【解答】A．物理学家奥斯特进行甲图实验发现了电流的磁效应，该选项说法不正确；B乙图描述的是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，是发电机的原理图，该选项说法不正确；C丙图描述的是闭合电路的导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向都有关系，该选项说法不正确；DK歌用的话筒工作原理是电磁感应，把声音的因此线圈的振动转化成强弱变化的电流，该选项说法正确．选D．2.【答题】如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（）.A. 甲中线圈转动，乙中线圈不转动B. 乙中线圈转动，甲中线圈不转动C. 甲、乙中的线圈都会转动D. 甲、乙中的线圈都不会转动【答案】A【分析】直流电动机是根据通电导线在磁场中受力转动的原理制成的，由于电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关，当线圈在平衡位置时，不受磁场力作用.【解答】根据图示可知，甲中线圈电流方向相反，所以ab边和cd边受力方向相反，并且不在同一条直线上，又因为电流大小相同，所以受力大小也是相等的，故这两个力不是一对平衡力，所以线圈转动；乙中线圈处于平衡位置，线圈中无电流，不会受到磁场力的作用，故不会转动，故A正确，BCD均错误.选A.3.【答题】微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（）A. 电动机的工作原理是电磁感应B. 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C. 发电机的工作原理是电流的磁效应D. 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用【答案】B【分析】（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流．【解答】（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．选B.4.【答题】手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具．一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置．有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动．在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（）.A. B. C. D.【答案】C【分析】当叶片的形状不规则时，电机带动它高速转动时，才会产生振动．【解答】叶片对称分布时，转动后转轴是不会振动的．而当其非对称分布时，叶片转动起来后，由于惯性总要向其运动的切线方向飞出，使转轴不断改变位置从而发生振动，并带动手机整体振动．四个答案中，只有C是不平衡的，电机带动它高速转动时，才会产生振动．选C.5.【答题】厦门市一辆BRT（快速公交系统）公交车在行驶过程中突然起火爆炸，造成重大人员伤亡，随后厦门市给全市174辆BRT公交车全部加装自动爆玻器（如图所示）．危急时刻下，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗．自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的．下列与自动爆玻器工作原理相同的是（）.A. 白炽灯B. 动圈式话筒C. 发电机D. 扬声器【答案】D【分析】司机按下开关，自动爆破器的线圈在磁场中收到力的作用而运动，产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的，是电能转化为机械能．【解答】A. 白炽灯是电能转化为光能，没有利用线圈在磁场中受到力的作用而运动，故A错误；B话筒是把机械能转化为电能，故B错误；C发电机利用的是电磁感应原理，是把机械能转化为电能，故C错；D扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体．线圈和锥形纸盆构成．当线圈中通过随声音变化的电流时，据通电导线在磁场中受力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，是电能转化为机械能，故D正确；选D.6.【答题】小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（）.A. 电源电压太低B. 电刷接触不良C. 电源正、负极接反了D. 开始时，线圈处于平衡位置了【答案】D【分析】平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动．只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了．【解答】当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，故可能电动机不转，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，连续转动．A. B两个选项电动机始终不会转动．C选项中的电动机不会停止．选D.7.【答题】如题图所示，通电导线放置在磁场中，不能受到磁场作用力的是（）.A. B. C. D.【答案】B【分析】左手定则的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向.【解答】根据左手定则的内容，知道与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力与电流方向垂直，与磁场方向垂直.若磁感线平行于通电导线，则在磁场中不受力的作用；选B.8.【答题】下列有关电和磁的描述中，不正确的是（）.A. 电风扇的工作原理是利用电流的磁效应B. 条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强C. 电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关D. 电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中的灰尘【答案】A【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；任何磁体的磁极的磁性最强，即该处的磁感线最为稠密；电磁铁的磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；带电体能吸引轻小物体，这是带电体的基本性质.【解答】A. 电风扇的主要构成是电动机，它是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；B. 磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强，故B正确；C. 电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，即电流越大，匝数越多，其磁性越强，故C正确；D. 由于带电体能吸引轻小物体，电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中灰尘，故D正确；选A.9.【答题】小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了.关于该装置的分析错误的是（）.A. 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B. 线圈能够指示方向是因为存在地磁场C. 利用该装置可以判断磁铁的南北极D. 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极【答案】D【分析】该题考查了通电螺线管外部磁场的特点、地磁场的理解和判断、影响通电螺线管磁极方向的因素的理解等知识点，是一道综合题.（1）据电流的磁效应可知，通电螺线管相当于一个磁体，其外部的磁场方向与条形磁铁的磁场相类似；（2）地球是一个巨大的磁场，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁场的南极；（3）该题实际相当于原电池，铜片相当于正极，锌片相当于负极；（4）通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关.【解答】A. 铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极，而与上面的线圈相连时，该线圈相当于一个通电螺线管，故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似；故A不符合题意；B. 同时据安培定则能看出，此时该线圈的右端是N极，左端是S极，故在地磁场的作用下，其会指示南北，故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的；故B不符合题意；C. 该题实际相当于原电池，铜片相当于正极，锌片相当于负极，据安培定则可知，铜片一端时N极，另一端是S极；故C不符合题意；D. 通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关，故交换铜片和锌片位置，相当于改变了电流的方向，故该线圈的磁极方向会改变，故D选项符合题意.选D.10.【答题】如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（）.A. B.C. D.【答案】C【分析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用.【解答】A.是奥斯特实验图，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；B.是探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系实验，不符合题意；C.电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意；D.是电磁感应的实验图，属于发电的原理，不符合题意.选C.11.【答题】如图为直流电动机的基本构造示意图.以下相关分析中正确的是（）.A. 电动机是利用通电导体的周围存在磁场感应的原理工作的B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C. 使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D. 仅改变磁场的方向可以改变线圈转动的方向【答案】D【分析】直流电动机：一、构造：磁体、线圈、换向器、电刷；二、换向器作用：当线圈转过平衡位置后，自动改变线圈内的电流方向，使线圈持续转动；三、原理：通电线圈在磁场里受力转动；四、电能转化为机械能.【解答】A. 电动机是利用通电导体的周围存在磁场感应的原理工作的，电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动，A错误；B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能，电动机能量由电能转化为机械能，但会有一部分损失，转化为内能，B错误；C. 使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的，连续不停地转动是靠换向器来实现的，C错误；D. 仅改变磁场的方向可以改变线圈转动的方向，分析正确，D正确.选D.12.【答题】POS机的刷卡位置由一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．如图中实验现象与POS 机读出信息原理相同的是（）.A. 甲图中导线接触电源时，小磁针偏转B. 乙图中闭合开关，铁钉吸引大头针C. 丙图中闭合开关，导体ab水平运动D. 丁图中导体ab向右运动，电流表指针偏转【答案】D【分析】按题意所说，刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．【解答】刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象．A. 甲图中导线接触电源时，小磁针偏转，说明电流周围存在着磁场，故A不符合题意；B. 乙图中闭合开关，铁钉吸引大头针，说明通电螺线管的周围存在着磁场，故B不符合题意；C. 丙图中闭合开关，导体ab水平运动，是通电导体在磁场中受力运动，故C不符合题意；D. 丁图中导体ab向右运动，电流表指针偏转，说明闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故D符合题意．选D.13.【答题】如图的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（）.A. ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，线圈处于平衡状态B. ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C. ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D. ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态【答案】D【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．要掌握通电导体在磁场中受力的大小和方向与电流的关系.【解答】由图可知，ab和cd是线圈的两条边，ab边电流方向向里，cd边电流方向向外，因为电流方向相反，所以ab边和cd边受力方向相反，并且不在同一条直线上，又因为电流大小相同，所以受力大小也是相等的，故这两个力不是一对平衡力，所以线圈处于不平衡状态.选D.14.【答题】借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）.A. 将A. B两端对调B. 将滑动变阻器的滑片P向右移动C. 换用磁性更强的蹄形磁体D. 将蹄形磁体的N、S极对调【答案】D【分析】要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变，通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．此实验是电能转化为机械能.【解答】A.将A.B两端对调，受力运动方向不变，故A错；B.将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故B错；C.换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故C错；D.将蹄形磁体的N、S极对调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故D正确；选D.15.【答题】一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示.现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口.某同学进行了如下四次操作：①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（）.A. ①和③B. ②和④C. ①和④D. ②和③【答案】D【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）磁场对电流（通电导体）有力的作用，据此制成了电动机；（3）通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关.【解答】①若乙图中a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S 极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反，说法错误；②若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同，说法正确；③若乙a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同，说法正确；④若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反，说法错误；综合上面分析，②和③正确，①和④错误，故A. B. C不符合题意，D符合题意.选D.16.【答题】如下为汽车启动原理图.汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路）.下列有关说法错误的是（）.A. 此时通电螺线管产生磁性B. 通电螺线管下端的磁极为S极C. 电动机是利用电磁感应原理制成的D. 通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同【答案】C【分析】（1）通电导体周围存在磁场，据此分析解答；（2）知道电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的极性；（3）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；（4）由电路图分析电源的利用方式，据此解答.此题主要考查的是学生对安培定则和电磁继电器原理的理解和掌握，基础性题目.【解答】A.当接通电路时，通电螺线管产生磁场，具有磁性，故A正确；B.当接通电路时，通电螺线管电流从上端流入，下端流出，利用安培定则可以判断下端为S极，F端上N极，故B正确；C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故C错误；D.由图可知通电线圈电压由一个电源提供，而电动机的电压由两个电源串联提供，因此两者电压不同，故D正确.选C.17.【答题】下列家用电器中应用了电动机工作的是（）.A. 电灯B. 电热水器C. 洗衣机D. 电饭锅【答案】C【分析】要解答本题需掌握：电动机的原理是----通电导体在磁场中受到力的作用，工作时将电能转化为机械能，以及家用电器中能的转化.【解答】ABD、电灯是将电能转化为内能和光能；电热水器是将电能转为内能故；电饭锅是将电能转化为内能，故ABD均不符合题意；C、洗衣机是将电能转化机械能，应用电动机来工作的，故C符合题意.选C.18.【答题】如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图 ______．发电机是根据 ______现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度______（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度______（选填“变长”或“缩短”）【答案】乙电磁感应增强变长【分析】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，发电机是根据电磁感应原理制成的；（2）根据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．【解答】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；（2）读图可知，当滑片P从b端到a端滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；电流从螺线管的下端流入，上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管的上端为N极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引，当电磁铁的磁性变强时，吸引力变大，则弹簧长度变长．故答案为：乙；电磁感应；增强；变长.19.【答题】如图所示，一束电子自右向左从狭缝里射出，穿过磁场时受到的磁场力作用，而向纸面内偏转.（1）如将两个磁极对调后，电子束将______（选填“向纸内”或“向纸外”）偏转；（2）如磁极不变，而把电子束换成带正电的粒子束，则此粒子束将______（选填“向纸内”或“向纸外”）偏转；（3）若换成不带电的粒子束，则此粒子束将______偏转（选填“发生”或“不发生”）.【答案】（1）向纸内（2）向纸内（3）不发生【分析】根据通电导体在磁场中受到力的作用，而电流是电荷的定向移动形成的，故可用探究影响通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关的方法进行分析．本题是信息给予题，要用到类比方法，电荷的定向移动即形成电流，而正电荷和负电荷的定向移动方向相反，可理解为电流的方向相反，同时研究时又用了控制变量法进行研究．【解答】（1）将两个磁极对调后，可视为电流的方向没有变，故偏转方向与原来应相反；（2）磁极不变，而把电子束换成带正电的粒子束，可理解为电流的方向改变了，故偏转方向与原来应相反；（3）换成不带电的粒子束，可理解为无电流通过，故不偏转．20.【答题】如图所示，将一条形磁体放在水平面上.开关闭合，则通电螺线管的左端为______极，条形磁铁所受摩擦力方向为水平______（选填“向左”或“向右”），当变阻器R1滑片向右滑动时，摩擦力______（填变大，变小或不变），图中电阻R2的作用是______.【答案】S 向左变大保护电路【分析】通过观察图中的情形对各个量的变化情况进行推理是本题的一大特点．开关S的闭合使得电磁铁具有了磁性，从而改变了拉力，这一系列的变化表明了各个量之间的相互联系，是一道立意较新的考题，值得我们关注.此题应从一下几个方面进行分析，一是闭合开关S，则电磁铁产生磁性要吸引或排斥磁性物体；二是电磁铁对磁性物体的吸引或排斥会改变拉力F的大小.然后再分析拉力大小.三是滑动变阻器对电流的影响及影响电磁铁磁性强弱的因素.【解答】（1）观察图可知，闭合开关S时，由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，通电螺线管的左端为S极；（2）摩擦力与受力方向相反，磁体受到磁力向右，则摩擦力方向为水平向左；（3）变阻器R1滑片向右滑动时，电路电流变大，磁性增强，磁铁所受的磁力增大，由于处于静止二力平衡，摩擦力也增大；（4）电阻R2的作用是防止电路电流过大，保护电路.故答案为：S，水平向左，变大，保护电路.。

浙教版科学八年级下册第一章第四节-电动机练习(有答案)

第4节电动机1．通电直导线在磁场中的受力实验。

（1）通电导体在磁场中受到的作用。

（2）通电导体在磁场中的受力方向与和有关。

（3）当只改变电流方向或只改变磁场方向时，通电导体受到磁场的力的方向也发生改变。

（4）同时改变电流方向和磁场方向时，通电导体受到的磁场的力的方向。

（5）通电导体在磁场中受到力的大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。

2．通电线圈在磁场中受到力的作用。

（1）通电线圈在磁场中的受力方向与和有关。

（2）当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，线圈ab边和cd边受到的力大小相等、方向相反，即线圈受力平衡。

这是线圈的位置。

（3）当通电线圈所在平面与磁感线方向一致时，线圈受到不平衡力的作用，沿时针方向转动。

线圈转过平衡位置后，受到阻碍它继续转动的力的作用，使它返回到位置。

（4）通电线圈转速大小与电流大小和磁场强弱有关：电流越大，磁场越强，转速越快。

3．直流电动机。

（1）直流电动机是由磁极、线圈、换向器、电刷（定子、转子）等部件构成的。

（2）直流电动机是把能转化为能的装置；它的工作原理是利用了。

（3）直流电动机的关键部件之一是换向器，换向器由两个铜质半环组成，其作用是：当线圈因转过平衡位置时，改变线圈内方向，从而改变线圈的受力方向，实现电动机的转子持续转动。

4．由于电网供电是，所有家庭使用的电风扇、洗衣机等电器的电动机都是电动机。

交流电动机也是依靠的原理来叫工作的。

题型一磁场对通电导体的作用1．江涛用如图所示的实验装置，探究。

磁场对通电直导线的作用”。

闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。

要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将蹄形磁体的N、S极对调C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动2．在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上，闭合开关，导线ab有电流通过时，它会运动起来。

那么（）A．此装置是用来探究通电导线周围的磁场B．导线ab运动方向只与磁场方向有关C．电动机是利用这一现象来工作的D．通电过程中导线ab的机械能转化为电能题型二直流电动机1．安装正确的直流电动机模型，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转。

八年级科学下册1.4电动机练习题(无答案)浙教版

第四节电动机1．在“磁场对通电导线的作用实验"中发现：通电导体在磁场中的受力方向与和有关。

如果改变其中的一个量，受力方向将；如果两个量的方法同时改变，则受力方向将。

（改变或不变）2、如图是研究磁场对电流作用的实验装置，当闭合开关后，导体AB就会运动起来，这现象说明：___________________________________________；人们根据这一原理制成了____________机。

3、上题中当闭合开关后，若导体AB向左运动（1）如果仅将两磁极对调位置,导线AB将向运动（2）如果磁极位置不变仅改变AB中的电流方向，导线AB将向运动（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线AB将向运动4、直流电动机构造主要由、、、组成.5、换向器的作用是：改变线圈中的，从而改变导体在磁场中的，使线圈在磁场中能连续转动。

6、要想使一台直流电动机模型的转速减小一些，下列方法不能达到目的的是（ )A 减小线圈中的电流大小B 将磁铁的两极对调一下C 更换电源，使电源的电压降低D 增加滑动变阻器接入电路的电阻7、想一想，生活中有哪些地方用到了电动机?为什么要用？能量怎么转化？8、一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转,用手拨动一下转子后,线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（ )A．线圈内部断路B．电刷与换向器接触不良C．磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大D．线圈正好处于平衡位置9、一束带负电的电子流经过一暗盒附近,运动轨迹发生偏转，如图所示.则暗盒中可能存在的物体为：（ )①磁铁②铅块③带正电荷的物体④带负电荷的物体A ．①③B，②③ C．②④ D．只可能是③尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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初中科学浙教版八年级下册第1章第4节电动机练习题-普通用卷

初中科学浙教版八年级下册第1章第4节电动机练习题一、选择题1.同学们做实验的装置如图所示。

闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，则在以上的实验中，下列说法不正确的是（）A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B. 实验装置中的甲装置把机械能转化为电能C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是扬声器D. 若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变2.下列设备中，工作原理与其他三个不相同的是A. 扬声器B. 电流表C. 电风扇D. 动圈式话筒3.下列装置中，利用电磁感应原理工作的是( )A. 司南B. 电动机C. 发电机D. 扬声器4.物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是（）①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流③将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音。

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5.为响应国家“停课不停学”的号召，老师们开始了网络授课。

下面关于网络授课说法错误的是A. 同学们能看到老师的直播信号是通过电磁波传播的B. 同学们有时仅根据音色而不用看画面就知道是哪位老师在上课C. 同学们能听到老师的声音，这是通过动圈式扬声器发出的，它是利用电磁感应原理工作的D. 老师上课时使用的动圈式麦克风是利用电磁感应原理工作的6.一实验小组做了这样一个有趣的实验。

如图所示，他们将盛有适量盐水的玻璃皿置于条型磁铁的正上方，在干电池的两端分别接上一根金属棒，并在其中一个金属棒上接上一个金属环。

将金属环平放于液面上，另一根金属棒竖直插入盐水中央（不接触金属环），再向盐水中撒入碎纸屑。

闭合开关后，碎纸屑绕中央的金属棒沿相同方向转动起来，拿走磁体后碎纸屑停止转动。

14电动机练习2020-2021学年浙教版八年级科学下册

第四节电动机一、单选题1.要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（）A. 增大线圈的电流强度B. 将磁体的磁极对调一下C. 更换电源，用输出电压较高的直流电源D. 再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与原来磁场方向一致2.关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把电能转化为机械能的装置D. 发电机是利用电流磁效应原理工作的3.如图所示，导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转。

这个实验事实说明( )A. 通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关B. 通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关C. 感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关D. 感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关4.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（）A. ab段与bc段B. ab段与ed段C. ab段与fe段D. fe段与ed段5.如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工作原理相同的是（）A. B. C. D.6.小黄同学做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。

可知：（）A. 实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是发电机B. 实验装置左侧运用的原理是电磁感应现象C. 实验装置左侧运用的原理是磁场对电流的作用D. 实验装置右侧产生将机械能转化成了电能7.如图所示是电动机模型图，下列说法正确的是( )A. 电动机工作时，消耗了机械能，产生了电能B. 电动机工作原理是电磁感应C. 换向器的作用是减小转动时的摩擦D. 改变电源的正负极，可以改变线圈的转动方向8.下列图示实验，有关结论的判断和应用不正确的是( )A. 图甲说明螺线管周围存在磁场，该方法可以用来制造电磁铁B. 图乙说明通电导体在磁场中受力运动，该原理可用来制造电磁继电器C. 图丙说明切割磁感线能产生感应电流，该原理可以用来制造发电机D. 图丁说明软铁棒能被磁化，该方式可以制造永磁体9.如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。

浙教版科学八年级下册第一章第4节电动机同步练习(I)卷

浙教版科学八年级下册第一章第4节电动机同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）通电导体在磁场中会受到力的作用，这一知识的重要应用是（）A . 电动机B . 发电机C . 电磁铁D . 电热器2. （2分）如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．下列说法正确的是（）A . 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B . 实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C . 实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D . 如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失3. （2分）关于电磁现象的说法中，正确的是（）A . 电磁铁是根据电磁感应现象制成的B . 电动机通电工作时，机械能转化为电能C . 奥斯特实验说明磁场能产生电流D . 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的4. （2分）请你根据本题图中的实验原理图找到对应的实际应用（）A . 磁悬浮列车能悬浮B . 电风扇C . 手摇发电机D . 汽油机5. （2分）如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）A .B .C .D .6. （2分）下列用电器中，根据磁场对通电导体受力的作用的原理制成的是（）A . 电烙铁B . 电饭煲C . 电动机D . 电磁铁7. （2分）在科学研究时，科学家往往可以根据现象推理出相应的结论，为科学的发展打下基础。

浙教版 八年级科学下册 第一章 第4节 电动机 练习题

浙教版科学八年级下学期 1.4 电动机 同步练习(包含答案)

浙教版八年级科学下册 1.4 电动机 同步练习