几种常用标点符号的特殊用法

标点符号

一、问号

1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。

例：是你去，还是我去？

2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。

例：（1）、谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？

（2）、就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。

3、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。

例：为什么叫父子岩，就难懂了。

这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。

4、疑问句主谓语倒置，问号放在句末。

例：应该付您多少钱，先生？

二、分号与逗号

1、并列分句的停顿，若分句较单一、简短，中间用逗号，反之用分号。

例：（1）我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

（2）我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。

（3）这是一家瑶民住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方躲起来。

三、逗号与顿号

1、并列短语间用逗号，并列词语间用顿号

例：（1）树木姿态各异。如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。

（2）囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。

2、表约数的相邻整数之间不用顿号。

例：（1）我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。

（2）从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

3、若所举的不是同一类，不能用顿号，只能用逗号。

例：（1）我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下很深的印象。

四、引号和引文末了的点号的搭配

1、若是完整的照录别人的话，末了的标点放在引号之内

例：刘勰说得好：“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。”

2、如果得部分引用或虽全部引用，但只把引文作为自己话的一部分，则原文后面的点号删去，另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。

例：（1）“后之视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！

（2）惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

（3）说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

（4）这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。

五、“说”字后面标点的变化

主要原则是：“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；“说”在语言后，用句号。

例：（1）孔乙己说：“不多不多！多乎哉？不多也。”

（2）“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。”

（3）“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。

注意：要是一个人所说的语言。

六、省略号

A、表文中省略的部分；

B、表话语的断断续续；

C、表话未说完。

省略号与“等”不能同时使用。

例：（1）周团长留下……这点儿炒面，他就……爬进了水塘……

（2）一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

七、破折号

A、表解释说明；

B、表意思的递进；

C、表意思的转折；

D、表语言的中断、延长。

破折号与“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，两者不能同时使用。

例：（1）什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳——或所有三项——每天的练习。

（2）理智上，我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去？——但心理上觉得干净一些。

（3）他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服

（4）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。

八、括号

表示文中注释的部分

例：

（1）被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称为花瓣）。

（2）北区包括陵门、碑亭、石阶、祭堂、墓室等（在总图上表现为钟的主体部分）。（3）毛泽东同志说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”（《毛泽东选集》第五卷第297页）

九、书名号和引号

引号表示引用的部分，表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定的意思。

书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。

例：

（1）他把这想法写信给电台“大众知音”，盼望能得到更多的知音。

（2）下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。

（3）突然飞来用法语演唱的《马赛曲》。

（4）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来。

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几种常用标点符号的特殊用法

1.“强词夺理”的叹号

叹号的一般用法是用在感叹句和祈使句的末尾，表示抒情和强烈的语气。但它也可用在反问句末尾，语气强烈，显然有“强词夺理”之势。例句：

①我哪里比得上他呀！

2.“反其道行之”的冒号

冒号的一般用法是用在称呼、“说、想、是”等词语后面，用来提起下文。但冒号还有一种特殊用法，这种用法往往被我们忽视，即用于总括性话语的前边，以总结上文。例句：

②直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫；他本来也以打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只这一点。

很明显，这种特殊用法与其一般用法相比，是“反其道而行之”。

3.“说讽刺话”的引号

引号的一般用法是直接引用，表示直接引用的话，表示突出强调等。它还表示讽刺和否定。例句：

③有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

4.“大嗓门”的破折号

破折号一般用法是解释说明、话题转变、列举分承等。它的特殊用法是用于声音延长的拟声词后面。例句：

④“呜——”火车开动了。

5.“说话结巴”的省略号

省略号的一般用法是引文、列举的省略。它的特殊的用法是用于话语中间，表示说话断断续续。例句：

⑤“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

精选练习：请改正下列各句中错误的标点，并能说明理由。

1．教室里有五、六个人。

2．每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。

3．语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。

4．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。5．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。

6．张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校。

7．他身体很高，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。

8．如果我们党不知道在一定时期中同资产阶级联合，党就不能前进；革命就不能发展；如果我们党不知道在联合资产阶级时同资产阶级进行坚决的、严肃的“和平”斗争，党在思想上、政治上、组织上就会瓦解；革命就会失败；又如果我们党被迫着同资产阶级分裂时不同资产阶级进行坚决的、严肃的武装斗争，同样党也会瓦解；革命也就会失败。

9．夏普以独创的技术，开发了两面自动播放唱机；夏普为您——音乐爱好者，提供循环放音的两面自动播放。

10．今天是哪个组做值日。

11．你这样，不是明目张胆的欺人吗。

12．为什么语言要学，并且要用很大气力去学呢，因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。