水平二(三年级)体育《原地侧向投掷轻物》说课稿

《原地侧向投掷轻物》说课稿
尊敬的各位老师：大家好！我是四号，来自xx小学的xxx，今天我上课的主教材是《原地侧向投掷轻物》，上课的是三年级的孩子。

接下来，我就指导思想、教学目标、教材分析和学情分析、教材重难点、以及教学设计这6个方面和大家进行说课。

一、指导思想
以“健康第一”为宗旨，让学生在体验中学会思考，在模仿中掌握运动技能，充分享受体育运动的乐趣，树立终身体育的意识。

二、教学目标
1、学生初步了解原地侧向投掷轻物的动作要领,85％学生较熟练掌
握技术动作,15％学生能正确完成技术动作。

2、学生能积极参与各项活动，认真练习和思考。

3、培养学生身体协调能力和团队协作精神。

三、本次课的教学重点：出手速度和出手角度
教学难点：快速挥臂
四、教材分析
本课选自人教版第三部分第四章第三节：投掷。

原地侧向投掷轻物对于三年级的学生来说，是中等难度的内容，是继水平一学习投掷轻物之后的提高性学习，动作的要求是一手持球向侧后方引伸，身体重心落于后面脚，通过蹬地转体挥臂，将球向前上方远处掷出。

五、学情分析
三年级学生已经对投掷有了一定的动作表象，特别是正面投掷动作。

但是，学生在身体协调能力，力量和理解等方面具有差异性；但他们模仿能力强，好动好学。

六、教学程序
1、准备部分：通过小彩球奇幻之旅的引入，带学生与小彩球跟着音乐一起做热身操。

2、基本部分：第一环节，让学生进行自主的尝试，不规定投掷动作。

看谁投得又高又远，给孩子充分地自主探究的空间。

第二环节，小组合作学习。

通过小组观看ipad，初步体会原地侧向投掷轻物技术动作。

第三环节，针对本课的重难点设计了两个辅助游戏，一个是解决出手速度和力度的“大力神杯”，即用手中的彩球击穿报纸风屏，第二个是解决出手角度的游戏：“奥运之旅”，在这个游戏中，我设定了不同远度的投掷线，让学生通过自主选择进行分层练习。

第四环节，游戏：小小运动会，通过投掷彩球，绕过山坡的接力跑形式进行下肢练习，增强课堂趣味性，并是对本次课内容的巩固和技能拓展。

3、结束部分：师生随着音乐《北京欢迎你》进行放松，重温北京奥运的辉煌，激发孩子们热爱体育，终身锻炼的意识。

最后，感谢组委会提供一个这么好的锻炼我的机会，感谢大家抽空来听我的课。

以上是我本次课的一些浅薄之见，不当之处，还请大家多多指正。