二年级数学连乘连除应用题
二年级下册数学加减乘除混合运算应用题
1.4盒糖果要28元,如果买9盒糖果,需要多少钱?
答:需要()元。பைடு நூலகம்
2.4个足球32元,如果买7个足球,需要多少钱?
3.同学们要栽55棵树,已经栽了7行,每行6棵,还有栽多少棵树?
4.第一组买了5根,第二组买了4根,每根7元,第一组比第二组多花了多少钱?(请用两种方法解答)
9.二(1)班有男生27人,女生29人,每8人为一个小组,一共可以分成多少个小组?
10.小红家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8个笼子。平均每个笼子放几只?
11.妈妈买了同样的6本书,付了45元,找回3元。一本书要多少元?
12.小芳和4个好朋友一起做了20朵纸花,她们平均每人做了多少朵?
13.货车上有97箱饮料,已经搬了25箱,剩下的打算8次搬完,平均每次搬多少箱?
14.要修一条70米的公路,已经修了38米,剩余的4天修完,每天要修多少米?
15.小朋友们要做54朵红花,已经做好了18朵,剩下的要分给4个小朋友做,平均每人要做多少朵?
16.二年级同学去植树,一共植了6行,每行8棵,其中女生植了20棵,男生植了多少棵树?
17.能干的明明星期天和爸爸、妈妈在家包抄手,他们计划要包8盒,每盒9个。已经包了67个,他们还要包多少个?
18.一本故事书,小红第一天看了25页,剩下的每天看7页,5天看完,这本书一共有多少页?
19.改造长43千米的天台山红色旅游公路,修路队已经工作了9天,每天改造3千米。还剩多少千米未改造?
20.小红和小明买了一本同样的书。小红每天看6页,6天看完。小明每天看4页,几天看完?
参考答案:
1.28÷4×9=63(元)
11.(45-3)÷6=7(元)
二年级20以内连乘连除口算练习题1
二年级20以内连乘连除口算练习题1问题一将下列数字按照乘法顺序排列,并求出结果:1. 2 × 3 × 42. 5 × 2 × 1问题二根据下列口算题,填写缺失的数字:1. 3 ÷ 1 = 3 ÷ [ ]2. 8 ÷ [ ] = 8问题三根据下列口算题,填写缺失的数字:1. [ ] × 4 = 122. 16 ÷ 4 = [ ]问题四解决下列连乘连除口算问题:1. 3 × 2 × 1 = [ ]2. 4 ÷ 2 ÷ 1 = [ ]问题五按照乘法或除法顺序计算下列口算题:1. 2 × 3 × 2 = [ ]2. 10 ÷ 2 × 5 = [ ]问题六将下列数字按照乘法顺序排列,并求出结果:1. 1 × 4 × 22. 3 × 2 × 5问题七根据下列口算题,填写缺失的数字:1. 6 ÷ [ ] = 6 ÷ 12. 15 ÷ 5 = 15 ÷ [ ]问题八根据下列口算题,填写缺失的数字:1. [ ] × 3 = 92. 20 ÷ 4 = [ ]问题九解决下列连乘连除口算问题:1. 2 × 1 × 3 = [ ]2. 10 ÷ 5 ÷ 2 = [ ]问题十按照乘法或除法顺序计算下列口算题:1. 4 × 2 × 2 = [ ]2. 12 ÷ 2 × 3 = [ ]以上是二年级20以内连乘连除口算练习题1的内容。
希望这些题目能够帮助到你,加强你的口算能力。
请认真完成每个题目,并将答案填写在相应的空格中。
祝你顺利完成!。
二年级数学连乘连除应用题
二年级数学连乘连除应用题友可以分到几个水果?1.幼儿园买了2箱毛巾,每箱有10条,每条售价为3元。
那么总共需要支付的金额是多少?2.学校购买了4包粉笔,每包有5盒,每盒售价为2元。
这次采购总共花费了多少元?3.养鸡厂有100只母鸡,公鸡的数量是母鸡数量的2倍。
现在需要将这些公鸡装在5个笼子里,每个笼子里需要放多少只公鸡?4.学校门口有两行月季花,每行有6盆。
如果重新摆放,每行摆放3盆月季花,那么一共需要摆放几行月季花?5.有两箱矿泉水,每箱有8瓶。
现在需要将这2箱矿泉水平均分给4个班,每班可以分到几瓶?6.有2堆小兔子,每堆有4只。
如果每只小兔子需要吃2个萝卜,那么一共需要多少个萝卜?7.有4只小兔,小猴的数量是小兔子数量的3倍。
现在将小猴分组,每2只小猴一组,可以分成几组?8.有18箱饮料,每个工人叔叔可以搬2箱。
那么3个工人叔叔需要搬几次才能将这18箱饮料搬完?9.同学们在校门口摆放了4行月季花,每行有9盆。
同时还摆放了6盆蝴蝶花。
月季花的盆数是蝴蝶花盆数的几倍?10.有24瓶水需要平均分给4组小朋友,每组有3人。
那么每个小朋友可以平均分到几瓶水?11.如果购买9元一支的钢笔需要花费63元,那么购买6元一支的钢笔需要花费多少钱?12.同学们排队做操,每6人一组可以分成6组。
每9人一组可以分成几组?13.学校购买了3盒钢笔,每盒有8支。
现在需要将这些钢笔分给6位教师,每位老师可以分到几支钢笔?14.同学们玩游戏,将36人平均分成6队。
如果每对队伍可以平均分成2组,那么每组有几人?15.一些水果需要分给6个小朋友,每个小朋友可以分到2个水果。
如果现在只需要分给4个小朋友,那么每个小朋友可以分到几个水果?。
二年级上册语文连乘连除应用题
二年级上册语文连乘连除应用题
1. 张杰有12个苹果,他要平分给4个朋友,请问每个人可以分到几个苹果?
*解答:*
张杰有12个苹果,要平分给4个朋友,可以用除法来解答。
我们将12除以4得到3,所以每个人可以分到3个苹果。
2. 小明家有24个鸡蛋,他每天用3个鸡蛋煮早餐,请问他可以煮几天的早餐?
*解答:*
小明家有24个鸡蛋,他每天用3个鸡蛋煮早餐,可以用连除法来解答。
我们将24除以3得到8,所以他可以煮8天的早餐。
3. 一个商店有36个糖果,要分给9个孩子,请问每个孩子可以分到几个糖果?
*解答:*
一个商店有36个糖果,要分给9个孩子,可以用除法来解答。
我们将36除以9得到4,所以每个孩子可以分到4个糖果。
4. 小华有15元钱,她要买5个饮料,请问每个饮料的价格是
多少?
*解答:*
小华有15元钱,她要买5个饮料,可以用连除法来解答。
我
们将15除以5得到3,所以每个饮料的价格是3元。
5. 小明家有20个饼干,他每天吃4个,问他可以吃几天的饼干?
*解答:*
小明家有20个饼干,他每天吃4个,可以用连除法来解答。
我们将20除以4得到5,所以他可以吃5天的饼干。
以上是二年级上册语文连乘连除应用题。
希望能对同学们的研
究有所帮助。
二年级上册数学试题-连乘连除和乘除混合运算 认识时分秒 综合测试苏教版
连乘、连除和乘除混合运算认识时、分、秒连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序:要按从左往右的顺序依次进行计算。
2×3×4= 36÷4×3= 9÷3×3= 63÷7×8=45-5÷5= 9×3-7= 6+7×3= 81-18÷2=1、认识钟面2、秒针转一圈是()秒,也就是()分;分针转一圈是()分,也就是()小时。
3、时针从4起走到7,走了()小时。
4、妈妈做饭用了1(),做菜用了20()。
6、我们每天大约睡9()小学生上一节课是40()小明从家走到学校用了30()7、从8:00到10:00,经过了()小时。
从4:00到4:40,经过了()分。
二、我会判断(对的在括号里打“√”错的打“×”)(10分)1、时针和分针都指向5,表示5点。
()2、脉搏跳10次大约需用8秒钟。
()3、当时针和分针连成一条线时只能表示6点。
()4、美美跑30米用了9秒。
()5、眨一下眼用1分钟时间。
()三、连一连卓卓每天在校时间2时课间休息6时李月跑100米用时20分妈妈看一部电影用时9秒心跳8次用时24秒四、在“○”里填上“>”“<”或“=”4时20分○240分半小时○30分 6时○600分3时○180分90分○1时40分100秒○1分6分○30秒35分○半小时65分○1时60分○1时90秒4时○24分6时○600分五、根据提示解决问题学校上午的作息时间如下:早读:8:10—8:50课间休息:10分钟第一节课:9:10—9:40课间操:9:40—10:00第二节课:10:00—10:40第三节课:10:50—11:301、早读时间是多少分钟?课间操时间多少分钟?2、每节课的时间是多少分钟?3、二、三节课之间休息了几分钟?六、应用题1、某钟表显示的时间是8:45分,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗?2、小红5分钟拔了40个萝卜,小明1分钟拔7个萝卜,在相同的时间内,谁拔的萝卜多?3、小兔子采蘑菇,从上午8:25到8:30,一共采了20个,你知道它平均每分钟采多少个吗?4.小明和爸爸妈妈一起去公园,早晨8时出发,下午4时30分出公园。
二年级数学连乘连除应用题
二年级数学连乘连除应用题近年来,数学在学习中的重要性日益凸显,基础数学知识与技能不仅被认可为教育的基础,更是学科学习的基础。
目前,“小学数学”被列入了国家培养学生的重要学科。
特别是二年级,其学习的重点是学生迅速掌握数学的基本概念和基本技能,使学生能够熟练地执行基本的基础算法,并能够将简单的数学公式运用于实际问题,因此也要求学生能完成应用性较强的数学习题,这就需要做好连乘连除等方面的练习。
本文以“二年级数学连乘连除应用题”为标题,内容包括连乘连除的概念、特点、方法以及学习应用。
首先,介绍连乘连除的概念及特点。
连乘连除来源于数学技术,是指用数学技术把一系列数字顺序相乘或顺序相除的一种技术,是给定数据的一种处理方法。
连乘连除的特点是容易记忆,它把不但很多的乘除法运算变成一个一个的简单的连乘或连除法运算,使计算容易记忆,而且准确率高。
其次,介绍连乘连除的方法。
连乘连除的做法有以下几种:1.用乘号表示相乘:在数字直接下方或右侧标一个乘号,表示数字相乘,易于理解,便于运算。
2.用括号表示相乘:在数字两边加括号,表示相乘,用来区分除法和乘法,使运算更清楚。
3.用小括号表示相乘:在数字两边加小括号,表示相乘,使运算更清楚,并且同时可以表示小数的乘法运算。
4.用点号表示相乘:在数字相邻的两侧加一个点号,表示相乘,它不仅用来表示整数相乘和小数相乘,还可以用来表示分数相乘和分数与数字相乘。
最后,介绍学习应用连乘连除的方法。
要学好连乘连除,先要掌握乘法表,熟练掌握乘法表,并能灵活地利用,这样才能让数学算式有条不紊、清晰明了地运算。
而学习应用连乘连除的方法,首先要把乘法表巧妙地运用起来,用乘法表先把连乘的数列分解成加法列式,再把加法列式计算出来,节省计算时间和精力。
其次,要学会把连乘的数列简写为某种表达式,从而减少计算量,增大计算效率。
最后,要学会解决连乘连除的问题,要注意变数和常数的概念,通过对常数和变数的分析,发现变数之间的关系,从而解决一些相关问题。
连乘连除解决问题(含答案)
连乘连除应用题练习1.叶老师家有3个书架一共有360本书.已知每个书架都是3层,平均每个书架每层放多少本书?方法一:360÷(3×3)=40(本)方法二:360÷3÷3=40(本)2.商店运来可乐128瓶.每盒2瓶,每箱4盒.一共运来多少箱?方法一:128÷2÷4=16(箱)方法二:128÷(2×4)=16(箱)3.花园小区有2幢5层的住宅楼.一共有60户人家.平均每幢楼每层有几户人家?方法一:60÷(2×5)=6(户)方法二:60÷2÷5=6(户)4.一堆煤有750千克,用3辆小推车5次运完.平均每辆小推车每次运多少千克?750÷3÷5=50(千克)750÷(3×5)=50(千克)3辆小推车一共运多少次5.车间生产了240个乒乓球,一共装了8箱,每箱5盒.每盒装几个乒乓球?方法一:240÷(8×5)=6(个)方法二:240÷8÷5=6(个)6.校园里栽了180棵杜鹃花,每行9棵.4个小朋友去浇花,平均每人要浇多少行?先求:一共有多少行?180÷9=20(行)再求:每人浇多少行?20÷4=5(行)综合算式:180÷9÷4=5(行)180÷4÷9=5(行)7.一幢教学楼有3层,一共有48间教室.平均每层有几间教室?48÷3=16(间)多余8.爱民村有3个养鸡场,2天一共产蛋960个.平均每个养鸡场产蛋多少个?960÷3=320(个)9.三(2)班参加植树活动,共有树96棵,分成两个组栽,第一组栽3行,第二组也栽3行.平均每行栽多少棵?96÷(3+3)=16(棵)10.(1)三年级有3个班,每个班有2个文艺小组。
如果每个文艺小组有15人,三年级一共有多少人参加了文艺小组?3×2×15=90(人)(2)三年级3个班有90人参加了文艺小组。
分数连乘、连除应用题
1、小亮的储蓄箱中有180元,小华储蓄是小亮的,小新储蓄的钱是小华的,小新储蓄民多少元?
2、海象有寿命大约40年,海狮的寿
命是海象的
,海豹的寿命是海狮的
,海豹的寿命是多少年?
3、校园时有杨树20棵,柳树是杨树的,槐树是柳树的,槐树有多少棵?
4、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的,小明是小新的,小明有多少枚邮票?
5、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化
期是鹅的
,鸡的孵化期是鸭的
,鸡的孵化期是多少天?6、光明小学航模组人数是生物组的
,生物组是美术组的,航模组有8 人,美术组有多少人?
7、商店运来一些水果,梨的筐数是苹果筐数的,苹果筐数是橘子的,运来梨15筐,运来橘子多少筐?
8、停车场里有36辆小汽车,是大汽车数量的4倍,大汽车的数量是运货车数量的
,运货车有多少辆?
9、六年级 3班有三好学生4人,占本班学生人数的,六3班学生人数是六年级人数的,六年级有学生多少人?
10、一个长方体的宽是长的,长是高
的,它的宽是20cm,p它的高是多少cm?
11、学校有槐树15棵,杨树的棵数是槐树的,又是柳树的,柳树有多少棵?。
连乘应用题和连除应用题
连乘应用题和连除应用题
在数学学科中,连乘和连除是一种常见的运算方式,通常在解决实际问题中会遇到各种连乘应用题和连除应用题。
本文将探讨连乘应用题和连除应用题的基本概念和解题方法,帮助读者更好地理解和应用这两种运算方式。
一、连乘应用题
连乘是将多个数相乘的运算,通常表示为n!或$\prod$ i。
在实际问题中,我们常常需要用到连乘来计算一些复杂的情况。
下面我们举一个简单的例子来说明连乘应用题:
例题:某人连续3天每天背诵50个单词,共背诵了多少个单词?
解析:根据题意,某人每天背诵50个单词,连续3天,可以表示为50*50*50=125000个单词。
因此,某人共背诵了125000个单词。
通过这个例子,我们可以看到,在实际问题中,连乘可以帮助我们更快地求解问题,提高计算效率。
二、连除应用题
连除是将多个数相除的运算,通常表示为$\frac{a}{b}$.在实际问题中,我们常常需要用到连除来计算一些复杂的情况。
下面我们举一个简单的例子来说明连除应用题:
例题:一个数n,每次除以2,再除以3,最后除以5,结果是12,求n的值。
解析:根据题意,可以表示为n÷2÷3÷5=12。
即n=$2*3*5*12$=360。
因此,这个数n的值为360。
通过这个例子,我们可以看到,在实际问题中,连除也可以帮助我们更快地求解问题,提高计算效率。
结语
连乘应用题和连除应用题是数学中常见的问题类型,通过实际问题的训练,我们可以更好地掌握连乘和连除的运算法则,提高解题的效率。
希望本文的介绍能帮助读者更好地理解和应用这两种运算方式。
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连乘、连除、乘除混合应用题
幼儿园买来2箱毛巾,每箱10条,每条3元钱,一共用多少元
学校买来4包粉笔,每包5盒,每盒2元,共花多少元
养鸡厂有100只母鸡,是公鸡的2倍,把这些公鸡装在5个笼子里,每个笼子放多少只公鸡
学校门口摆放着两行月季花,每行有6盆。
如果重新摆放,摆3行,每行有几盆月季花
5.有两箱矿泉水,每箱有8瓶,把这2箱矿泉水平均分给4个班,每班分几瓶
有2堆小兔子在玩耍,每堆有4只,如果每只小兔子吃2个萝卜,一共需要多少个萝卜
7.有4只小兔,小猴的只数是小兔子的3倍,每2只小猴一组,可以分成几组
8.有18箱饮料,每个工人叔叔搬2箱,3个工人叔叔几次能搬完9.同学们在校门口摆4行月季花,每行9盆,摆了6盆蝴蝶花,月季花的盆数是蝴蝶花的几倍
10.有24瓶水平均分给4组小朋友,每组有3人,平均每人分几瓶水
11.买9元一支的钢笔要花63元,买6元一支的钢笔,需要多少钱
12.同学们排队做操,每6人一组,可以分6组,每9人一组,可以分几组
13.学校买了3盒钢笔,每盒8支,分给6位教师,每位老师分几支钢笔
14.同学们玩游戏,把36人平均分成6队,如果每对平均分成2组,一组有几人
15.一些水果分给6个小朋友,每个小朋友分2个,如果分给4个小朋友,每个小朋友分几个。