信息技术应用能力测评.doc

信息技术应用能力测评

童袁小学信息技术应用能力提升测评实施细则童袁小学信息技术

应用能力提升测评实施细则一、教学研修、教学应用、教学成果评价得分标准为：从未参加为不合格计0 分；参加 1 次为合格计 3 分；参加 2 次及以上为优秀计 5 分。

综合评价得分标准为：不合格计0 分，合格计 6 分，优秀计 10 分

二、本表测评数据以一学期为一个周期。

三、各维度参考评价办法： 1.1 校本研修：在学校主持或参加信息技术应用能力提升工程（后面简称本工程）相关的活动，如校本培训；备课组、教研组、年级组学习研讨等活动。

按次计算评分。

1.2 区域研修：在学校以外的区域主持或参加与本工程相关的活动，如教研活动、继教培训等活动。

按次计算评分。

1.3 教师工作坊：主持或参加教师工作坊。

按次计算评分。

1.4 集体备课：在学校或校外主持或参加与本工程相关的集体备课。

按次计算评分。

1.5 教学评价：对教师教学设计、组织、实施等的评价，教师教学评估（课堂、课外），对学生学习效果的评价。

2.1 教学软件：应用教学软件辅助教学。