234云南的歌会PPT课件

You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
整体把握，感受印象美
◆朗读课文，标画生字词，并用一句 话说说你对云南歌会的印象。
◆回忆你听过、看过的各种音乐会、演
唱会，它们与云南的歌会相比较，各有 什么特点？（提示：可从歌唱的人、地 点、内容、环境气氛等方面比较）
云南的歌会淳朴自然， 气势壮观，散发着泥土的芬 芳，有浓郁的地方色彩，是 那里的灵山秀水赋予人们美 的歌喉，美的情趣。
他给这个世界留下了很多传奇： 一个只读了几年私塾、自学成才的 大学教授，一个写了《边城》《湘 行散记》等伟大作品的文学大师， 一个生命前40年当作家、后40年成 为考古学家的奇人，一个永远自称 为“乡下人”的透明自然的赤 子……
中篇小说：
《边城》
蹲踞
jù
譬喻
pì
熹微
xī
即物起兴 xìnɡ
酬和
hè
山野对歌 山路漫歌 村寨传歌
赏歌悟情，领悟情感美
◆你认为作者为什么会对云南的 歌会感兴趣？
作者极爱这种淳朴自然、有 浓郁的地方色彩的民间文化。
◆作者借写云南的歌会传达了怎样 的情感？
作者借写云南歌会，传达他对
自然、对人、对艺术的品味与赞赏， 生活的美好、人生的美好从作者抒 情的笔调中汩汩而出。
山路
拓展延伸 ——走进中国民俗
◆五十六个民族
五十六朵花，你 知道哪些少数民 族的节日及习俗？
1.苗族： 玩龙灯、牛王节、狩猎节、 灶神节等。
2.彝族 火把节、彝族年、拜本主会、 密枝节、跳歌节等。
3.傣族：泼水节、关门节、开门节.
4.壮族：春节、三月三，七月十四 是壮族最重要的节日。
5.纳西族：春节、清明节、端阳节、 中秋节、火把节、三月龙王庙会.
6.满族：珍珠球、跳马、跳骆驼和 滑冰等传统体育活动。
7.土族： 佑宁寺官经会，三月三、 四月八庙会，春节、端午节等。
8.怒族：仙女节。
9. 分龙节、七月初七、立秋日、中 秋节、重阳节、春节等。
10.侗族：春节、祭牛神、吃新节、 清明、端午、中秋、重阳等节。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
它们是哪个少数民族的歌？
阿诗玛
马铃儿响来玉鸟儿唱 我陪阿诗玛回家乡 （我跟阿黑哥回家乡） 远远离开热布巴拉家 从此妈妈不忧伤不忧伤
（彝族）
蜜蜂儿不落刺蓬棵 蜜蜂落在鲜花上 笛子吹来口弦响 我织布来你放羊 （你织布来我放羊）
男： 好歌才，只有三姐唱得来， 心想与姐唱几句，不知金口开不开。
刘三姐：心想唱歌就唱歌，心想打鱼就下河， 你拿竹篙我拿网，随你撑到哪条河。
每个民歌又因各自居住环 境不同，产生了完全不同的歌 唱形式。其中被称为“东方小 夜曲的《小河淌水》就是云南 傣族民歌的曲调改编而成。在 云南各地都有不同民族的歌会。
沈从文（1902-1988）,原名沈 岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、 青岛大学、西南联大、北京大学教 授，《大公报》文艺副刊编辑，中 国历史博物馆文物研究员，中国社 会科学院历史研究所研究员。
学习目标
1、了解云南民歌民俗；整体把握文意，能准 确说出文中三个唱歌场面的内容与特点。
2、揣摩品味文中重要词语和句子，领略文中 优美的意境，学习人物描写、环境描写和 场面描写的方法。
3、感受作者对自然、ห้องสมุดไป่ตู้人、对艺术的品味和 赞赏之情，培养欣赏生活、热爱生活的思 想感情。
民歌：
就是民间口头流传的诗歌 或歌曲，大多不知作者姓名。每 个民族、每个地区，他们的民歌 都不相同。
山野对歌 山野中 山路漫歌 山路上
浓墨重彩工笔 描绘（以人衬 景）
以优美环境映 衬人和歌（以 环境衬人）
对歌具有对抗 赛性质，才智 大比拼
即兴的自由歌 唱，发乎性情， 自然有趣
村寨传歌
村寨里
全景描绘局部 刻画（点面结 合）
是一次民歌交流 及传递，场面宏 伟，气势壮观。
美点寻踪，品味民俗美
◆假如你要参加歌会，你最喜欢参加哪个 场合的民歌演唱？并根据文中的具体语句 或词语说出你喜欢的理由。
心想唱歌 就唱歌 （壮族）
男： 什么水面打跟斗，什么水面起高楼， 什么水面撑阳伞，什么水面共白头。
刘三姐： 鸭子水面打跟斗，大船水面起高楼， 荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。
月光下的凤尾竹
月光啊下面的凤尾竹哟 轻柔啊美丽像绿色的雾哟 竹楼里的好姑娘 光彩夺目像夜明珠听啊 多少深情的葫芦笙 对你倾诉着心中的爱慕 哎金孔雀般的好姑娘 为什么不打开哎你的窗户
忌讳
huì
淳朴
chún
龙吟风哕 huì
蹲踞：蹲或坐。 酬和：用诗词应答。 熹微：形容阳光不强，多指清晨。 譬喻：比如。 淳朴：诚实朴素。 即物起兴：开头先咏他物，以触发联想，诱发 文思。 引经据典：引用经典中的语句或故事来说道理 或抒情达意等。 悠游自在：悠闲自在。 龙吟凤哕：龙在吟啸，凤在鸣叫。传说中的神 奇声音。
漫写 环 境
山野 对 （着重写人）
传 山寨
（写场面）
我们
作者
感谢沈从文！是他，让我们停下脚步， 去体味这些乡野间自在优美的生命；是他， 让我们回望来路，去拣拾那些本就存活于 我们生命中自然鲜活的基因。我想，我们 是不是应该 ——让清风明月走进心灵， 让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。 让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间！
◆在“歌会”的大标题下，作者共 描绘了哪几种云南歌会的情况？
◆为避免单一，作者写作的侧重 点有什么不同？
人物 环境 场面
山野对歌
云 山路漫歌 南
歌 会 村寨传歌
课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们
演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请默读课
文，整理出来。
场合地点 描写方法
歌会特点
（傣族）
这就是歌会。
在一些少数民族聚集的地 区，每逢集会或节日，人们聚 集在一起，即兴歌唱，互相问 答，游戏传情。
云南是民歌的海洋。云南少数民族众多，歌唱活 动在人民的生活中占有特别重要的地位，几乎渗透到生 活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热 情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜 悦、节日的欢乐……