六年级语文下册第25课《寻找幸运花瓣儿》导学案
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六年级语文下册第25课《寻找幸运花瓣儿》第一课时学案班级：姓名：学号：小组：
学习目标：
1.学习、理解、掌握本课的生字、新词。
2.熟读课文，了解课文内容，理清文章的条理。
自主预习：
一、认真读课文，注意读准字音、读通句子。
（1）我会给下列加点字注音：
（）（）（）（）（）（）（）
余晖．吞没．悻．悻然诳．人嘤．嗡．着．实萌．发
（2）我能借助工具书或联系上下文理解下列词语：
兴致勃勃：
专心致志：
诧异：
茫然：
悻悻然：
情不自禁：
乐此不疲：
二、认真读课文，想一想文中的幸运花瓣具体指的是什么？“我”为什么要寻找它？
三、“我”为了得到五瓣儿丁香花，通过不懈努力，终于找到了。请你结合课文写出“我”在寻找幸运花瓣儿过程中的内心情感变化。
当堂达标：
1、词语填空。
（）（）勃勃专心（）（）山（）海（）（）头（）耳
落日余（）乐此（）（）（）（）不堪（）（）多端
风（）（）云当之（）（）
2、辨字组词。
诳（）晖( ) 瓣（）辨（）纶（）
逛（）挥（）辩（）辫（）抡（）
六年级语文下册第25课《寻找幸运花瓣儿》第一课时学案班级：姓名：学号：小组：
学习目标：
1.学习、理解、掌握本课的生字、新词。
2.熟读课文，了解课文内容，理清文章的条理。
自主预习：
一、认真读课文，注意读准字音、读通句子。
（1）我会给下列加点字注音：
（）（）（）（）（）（）（）
余晖．吞没．悻．悻然诳．人嘤．嗡．着．实萌．发
（3）我能借助工具书或联系上下文理解下列词语：
兴致勃勃：
专心致志：
诧异：
茫然：
悻悻然：
情不自禁：
乐此不疲：
二、认真读课文，想一想文中的幸运花瓣具体指的是什么？“我”为什么要寻找它？
三、“我”为了得到五瓣儿丁香花，通过不懈努力，终于找到了。请你结合课文写出“我”在寻找幸运花瓣儿过程中的内心情感变化。
当堂达标：
1、词语填空。
（）（）勃勃专心（）（）山（）海（）（）头（）耳
落日余（）乐此（）（）（）（）不堪（）（）多端
风（）（）云当之（）（）
2、辨字组词。
诳（）晖( ) 瓣（）辨（）纶（）
逛（）挥（）辩（）辫（）抡（）
3、写出下列词语的反义词。
专心致志-----（）情不自禁-------（）幸运-------（）
4、把下面搭配不当的词语改过来。
张望病人（）发表群众（）改正生活（）
执行守则（）解散顾虑（）指导战斗（）
保护公物（）解决威胁（）
盘点收获：
通过这节课的学习，我。布置作业：
读写生字词、熟读课文。3、写出下列词语的反义词。
专心致志-----（）情不自禁-------（）幸运-------（）
4、把下面搭配不当的词语改过来。
张望病人（）发表群众（）改正生活（）
执行守则（）解散顾虑（）指导战斗（）
保护公物（）解决威胁（）
盘点收获：
通过这节课的学习，我。布置作业：
读写生字词、熟读课文。
六年级语文下册第25课《寻找幸运花瓣儿》第二课时学案
班级：姓名：学号：小组：
学习目标：
1.有感情地朗读课文。背诵课文最后一段。
2.品读文章重点语句，理解课文蕴涵的人生道理。
自主预习：
一、默读课文，用横线画出“我”寻找五瓣儿丁香的语句，并说一说从这些语句中，你体会到了什么？
文中反复写“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”这在表情达意上有什么作用？
二、1、感情朗读“我”找到五瓣儿丁香时的语句，读出“我”的惊喜。
2、想一想“我”为什么说自己是“一个幸运的人”。
当堂达标：
1、根据原文填空：
当你心中萌发了一个（）的时候，与此同时，你又有了一种（），继而你（）。这时候，你就可以对自己说：“（）。”
2、抄写下面的词语，并选两个写一句话。
兴致勃勃专心致志诧异体验情不自禁乐此不疲茫然回味
3、名句积累：
幸运的背后总是靠自身的努力在支持着。一旦自己松懈下来，幸运也就溜走了。——罗兰
真正的幸运在等待着有资格享受的人。——斯维托尼乌斯
拓展延伸：
作者说“快乐是源于一个新的发现”，你认为呢？请联系生活体验，说一说对快乐的看法。六年级语文下册第25课《寻找幸运花瓣儿》第二课时学案
班级：姓名：学号：小组：
学习目标：
3.有感情地朗读课文。背诵课文最后一段。
4.品读文章重点语句，理解课文蕴涵的人生道理。
自主预习：
一、默读课文，用横线画出“我”寻找五瓣儿丁香的语句，并说一说从这些语句中，你体会到了什么？
文中反复写“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”这在表情达意上有什么作用？
二、1、感情朗读“我”找到五瓣儿丁香时的语句，读出“我”的惊喜。
3、想一想“我”为什么说自己是“一个幸运的人”。
当堂达标：
2、根据原文填空：
当你心中萌发了一个（）的时候，与此同时，你又有了一种（），继而你（）。这时候，你就可以对自己说：“（）。”
3、抄写下面的词语，并选两个写一句话。
兴致勃勃专心致志诧异体验情不自禁乐此不疲茫然回味
4、名句积累：
幸运的背后总是靠自身的努力在支持着。一旦自己松懈下来，幸运也就溜走了。——罗兰
真正的幸运在等待着有资格享受的人。——斯维托尼乌斯
拓展延伸：
作者说“快乐是源于一个新的发现”，你认为呢？请联系生活体验，说一说对快乐的看法。