医学统计学(本科)复习习题 201X

医学统计学期末复习题

一、单项选择题

1 下面的变量中是分类变量的是

A.身高

B.体重

C.年龄

D.血型 2 下面的变量中是是数值变量的是

A.性别

B.年龄

C.血型

D.职业 3.随机事件的概率 P 为

A.P=0

B. P=1

C. P=-0.5

D. 0

A. 总体中典型的一部分

B. 总体中任一部分

C. 总体中随机抽取的一部分

D. 总体中按比例分配的一部分 5. 在描述资料的变异程度时，最宽的范围是___。

A 均数、标准差

B 极差

C 四分位数间距

D 95%的参考值范围 6．比较 20 头河马体重和 20 只小白鼠体重两组数据变异程度大小宜采用____ A ． 变异系数(CV) B ．方差 C ． 极差(R) D ． 标准差(S) 7. 对血清滴度资料表示平均水平的最常用统计量是:： A ．均数 B ．中位数 C ．几何均数 D ．标准差 8．描述一组偏态分布资料的变异程度时，适宜的统计量是：

A ． 变异系数(CV)

B ．方差

C ．四份位数间距

D ． 标准差(S) 9. 关于标准正态分布曲线下的面积，错误的是____

A. -1.96 到 1.96 间曲线下面积是 95%

B. 1.96 到 2.58 间曲线下面积是 2%

C. 大于 1.645 的曲线下面积是 2.5%

D. -1.96 到-1.645 间曲线下面积是 2.5% 10. 1.96μσ±范围内占正态曲线下面积的____ 。 A. 80% B. 99% C. 95% D. 47.5%

11． 正态曲线下总面积为____ 。

A. 95%

B. 99%

C. 50%

D.100% 12. 假设检验的步骤是

A 建立假设、选择和计算统计量、确定 P 值和判断结果

B 建立无效假设、建立备择假设、确定检验水准

C 确定单侧检验或双侧检验、选择 t 检验或 u 检验、估计 I 类错误和 II 类错误

D 计算统计量、确定 P 值,做出推断结论

13.在比较两样本均数的假设检验中，结果 t=3.24，t0.05(v)=2.086，t0.01(v)=2.845。 正确的结论是

A 两样本均数不同

B 两样本均数差异很大

C 两总体均数差异很大

D 两样本均数来自不同总体 14．与普查相比，抽样调查的优点是

A 节省时间、人力、物力

B 资料分析简单

C 能计算发病率

D 资料的代表性更好 15．出生率下降，可使

A ．婴儿死亡率下降 B. 老年人口比重增加 C ．总死亡数增加 D. 老年人口数下降

16．随访观察某种慢性病 1000 人的治疗结果，第一年死了 100 人，第二年死了 180 人，第三年死了 144 人，则该慢性病的 3 年生存率的算法为 A ．（0.9 + 0.8 + 0.8）/3 B. 1–0.10×0.20×0.20） C ．1–0.10–0.20–0.20 D. 0.90×0.80×0.80 17．在比较两个率时，进行标准化的目的是

A ．使两个率之间的差异减小 B. 使两个率更能代表二人群的实际水平 C. 使两个率更能代表二人群的相对水平 D. 任两个率进行比较都必须先进行标准化 18. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部 1000 名易感儿童中进行接种，

经一定时间后从中随机抽取 300名儿童做效果测定，得阳性人数228 名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则

A. 该研究的样本是 1000 名易感儿童

B. 该研究的样本是 228 名阳性儿童

C. 该研究的总体是 300 名易感儿童

D. 该研究的总体是 1000 名易感儿童 19．在比较两个率时，进行标准化的目的是

A ．使两个率之间的差异减小 B. 使两个率更能代表二人群的实际水平 C. 使两个率更能代表二人群的相对水平 D. 任两个率进行比较都必须先进行标准化 20. 以下关于概率的定义中错误的是

A. 当概率小于 0.05, 则为不可能事件

B. 当概率等于 1, 则为必然事件

C. 当概率在 0 至 1 之间时, 为随机事件 E. 当概率等于零, 则为非随机事件 21．若以发汞含量大于 2.6ug/kg 为异常，调查某地 1000 人中多少人属于异常， 这资料可看作

A ．计量资料 B. 计数资料 C. 等级资料 D. 实验资料 22. 反映计量资料集中趋势的指标是____ 。

A. 标准差

B. 标准误

C. 全距

D. 均数 23. 抽样误差是由

A. 计算引起

B. 测量引起

C. 抽样引起

D. 采样结果不准引起 24..在抽样研究中，均数的标准误。

A. 比标准差大

B. 比标准差小

C. 与标准差无关

D. 比均数大 25. 配对设计 t 检验的统计假设为

A. 两样本来自同一总体

B. 差数的均数来自0μ=的总体

C. 差数的均数来自0μ≠的总体

D. 差数的均数来自0μ≥的总体

26. 在比较两样本均数的假设检验中，结果 t=3.24，t0.05(v)=2.086，t0.01(v)=2.845。正确的结论是

A 两样本均数不同

B 两样本均数差异很大

C 两总体均数差异很大

D 两样本均数来自不同总体 27. 区间 2.58X

X S --

±的含义是

A ．99%的总体均数在此范围内

B ．样本均数的 99%可信区间

C ．99%的样本均数在此范围内

D ．总体均数的 99%可信区间 28. 作两样本均数比较的 t 检验时，正确的理解是： A. 统计量 t 越大，说明两总体均数差别越大。 B. 统计量 t 越大，说明两总体均数差别越小。 C. 统计量 t 越大，越有理由认为两总体均数不相等。 D. P 值不是α，且总是比α小。

29．将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A 、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的 差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____ 。 A. 作三个差值样本比较的 t 检验 B. 作三个差值样本比较的方差分析 C. 作配伍组设计资料的方差分析 D. 作两两比较的 t 检验 30. 方差分析中

A. F 值可能是负数

B. F 值不可能是负数

C. 组间离均差不会等于组内离均差

D. 组间离均差不会小于组内离均差 31．方差分析的目的：

A 、 比较均分

B 、比较标准差

C 、比较均方

D 、比较离均差平方和 32. 某医师治疗了两例视网膜炎患者，1 例有效，下列哪项说法是错误的： A. 有效率为 50％ B ．最好用绝对数表示 C ．必须用率表示时应同时给出其可信区间 D ．分母太小，用相对数不可靠 33. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数差别的 t 检验，