课件美丽的扇子
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美术二年级上册《小扇子》ppt (公开课)
小提示：使用剪刀时注意安全和 保持卫生！
方法一： 方法二：
展评汇报——扇子市场
评价要点： 1.造型是否新颖 2.装饰是否美观 3.是否具有实用性
这把漂亮的扇子你们想送给谁？ 爸爸妈妈？还是其他人？在卡片 上，写上你对他（她）想说的话？ 和扇子一起送给他（她）吧！
猜猜它是谁：
一件东西生得怪， 轻薄像片小云彩， 烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。
人民美术出版社义务教育教科书 二年级上册 第四课
1、小组为单位，同学之间相互介绍自 己带来的扇子或图片
2、每组选出一位同学向全班介绍本组 最有特色的扇子
1、扇子的种类有哪些？ 2、扇子有什么用途？
扇子历史：
长柄扇用于贵族 仪仗，为出行遮 尘纳凉。
“五明扇”
“便面”
古代用以遮面 的扇状物，又名“户扇”。
秦汉时期：俗乐舞 蹈文化的高峰.“以 舞相属”画像石 主 人旁有女侍者执便 面
汉画像石用便面 扇风
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
“障扇”
西汉，扇子广泛用来纳凉。多为羽毛雕翎
制成，古称“羽扇”，多为贵族使用。
东汉团扇（纨扇）
北宋折扇（聚头扇）
现代扇子
扇子种类：
折扇
平扇
扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
纳凉
实用性
表演道具 装 饰 环 境
快速记忆：用最短的时间记忆这些扇子是什么材料的？
羽毛、竹片、塑料、木、纸、绸布
扇子结构：
扇面
扇柄
扇架 扇坠
尝试做一做： 团扇的制作方法：
方法一： 方法二：
展评汇报——扇子市场
评价要点： 1.造型是否新颖 2.装饰是否美观 3.是否具有实用性
这把漂亮的扇子你们想送给谁？ 爸爸妈妈？还是其他人？在卡片 上，写上你对他（她）想说的话？ 和扇子一起送给他（她）吧！
猜猜它是谁：
一件东西生得怪， 轻薄像片小云彩， 烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。
人民美术出版社义务教育教科书 二年级上册 第四课
1、小组为单位，同学之间相互介绍自 己带来的扇子或图片
2、每组选出一位同学向全班介绍本组 最有特色的扇子
1、扇子的种类有哪些？ 2、扇子有什么用途？
扇子历史：
长柄扇用于贵族 仪仗，为出行遮 尘纳凉。
“五明扇”
“便面”
古代用以遮面 的扇状物，又名“户扇”。
秦汉时期：俗乐舞 蹈文化的高峰.“以 舞相属”画像石 主 人旁有女侍者执便 面
汉画像石用便面 扇风
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
“障扇”
西汉，扇子广泛用来纳凉。多为羽毛雕翎
制成，古称“羽扇”，多为贵族使用。
东汉团扇（纨扇）
北宋折扇（聚头扇）
现代扇子
扇子种类：
折扇
平扇
扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
纳凉
实用性
表演道具 装 饰 环 境
快速记忆：用最短的时间记忆这些扇子是什么材料的？
羽毛、竹片、塑料、木、纸、绸布
扇子结构：
扇面
扇柄
扇架 扇坠
尝试做一做： 团扇的制作方法：
(完整)二级上册美术课件第四课 小扇子 人美版精品PPT资料精品PPT资料
可分为：日用扇、工艺扇、仪仗扇、舞蹈扇等。
日用扇
工艺扇
舞蹈扇
仪仗扇
扇子的制作
1、准备材料：剪刀，卡纸，小木棒，胶水
用时须撒开，成半规形，聚头散尾 因形似圆月，且宫中多用之，故称。 因形似圆月，且宫中多用之，故称。 绫绢扇是中国传统手工艺品之一，属于宫扇的一种，产于浙江省。 用细洁的纱、罗、绫等制成的一种扇子。
2纨、扇准，备古的扇制名作，扇2又、子称的准团样扇备式、：的罗扇制。作扇子的样式：
武陟县龙泉街道办事处 郭玉芳 芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。 按扇面材料分，有芭蕉扇、纸扇、木扇、绫绢扇、羽毛扇、麦秆扇等； 一般多圆形，故又名“团扇 是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子；
是扇一子种 起用源竹于木虞或舜象时3牙期、做，动扇用骨于手、障制韧蔽纸日图或，绫也绢是做权扇威面的的标能志折。叠的扇子；
按扇面材料分，有芭蕉扇、纸扇、木扇、绫绢扇、羽毛扇、麦秆扇等；
芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲 葵扇。这种扇轻便风大，价 格低廉，从古到今人们都喜 欢用它。蒲葵是多年生的热 带和亚热带常绿乔木，葵扇 由其叶加工制成。
什么是绫绢扇呢？
它又是有什么特点呢？
绫绢扇是中国传统手 工艺品之一，属于宫 扇的一种，产于浙江 省。原是贵族妇女的 赏玩之物。用细洁的 纱、罗、绫等制成的 一种扇子。一般多圆 形，故又名“团扇
羽扇始于周昭王时，
有盂夏取鹊翅为扇之说。 扇字按中国象形文字理 解，最早的扇子是用禽 羽制作，有门户之家才 有权拥有。扇子起源于 虞舜时期，用于障蔽日， 也是权威的标志。
现代扇：
广告扇
绫绢扇是中国传统手工艺品之一，属于宫扇的一种，产于浙江省。 用时须撒开，成半规形，聚头散尾 是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子； 芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。 2、准备的制作扇子的样式： 蒲葵是多年生的热带和亚热带常绿乔木，葵扇由其叶加工制成。 2、准备的制作扇子的样式： 扇子从形式上可以分为折扇和纨扇 扇子起源于虞舜时期，用于障蔽日，也是权威的标志。 是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子； 用细洁的纱、罗、绫等制成的一种扇子。 用时须撒开，成半规形，聚头散尾 纨扇，古扇名，又称团扇、罗扇。 按用途可分为：日用扇、工艺扇、仪仗扇、舞蹈扇等。 用细洁的纱、罗、绫等制成的一种扇子。 扇子从形式上可以分为折扇和纨扇 扇字按中国象形文字理解，最早的扇子是用禽羽制作，有门户之家才有权拥有。 按扇面材料分，有芭蕉扇、纸扇、木扇、绫绢扇、羽毛扇、麦秆扇等；
日用扇
工艺扇
舞蹈扇
仪仗扇
扇子的制作
1、准备材料：剪刀，卡纸，小木棒，胶水
用时须撒开，成半规形，聚头散尾 因形似圆月，且宫中多用之，故称。 因形似圆月，且宫中多用之，故称。 绫绢扇是中国传统手工艺品之一，属于宫扇的一种，产于浙江省。 用细洁的纱、罗、绫等制成的一种扇子。
2纨、扇准，备古的扇制名作，扇2又、子称的准团样扇备式、：的罗扇制。作扇子的样式：
武陟县龙泉街道办事处 郭玉芳 芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。 按扇面材料分，有芭蕉扇、纸扇、木扇、绫绢扇、羽毛扇、麦秆扇等； 一般多圆形，故又名“团扇 是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子；
是扇一子种 起用源竹于木虞或舜象时3牙期、做，动扇用骨于手、障制韧蔽纸日图或，绫也绢是做权扇威面的的标能志折。叠的扇子；
按扇面材料分，有芭蕉扇、纸扇、木扇、绫绢扇、羽毛扇、麦秆扇等；
芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲 葵扇。这种扇轻便风大，价 格低廉，从古到今人们都喜 欢用它。蒲葵是多年生的热 带和亚热带常绿乔木，葵扇 由其叶加工制成。
什么是绫绢扇呢？
它又是有什么特点呢？
绫绢扇是中国传统手 工艺品之一，属于宫 扇的一种，产于浙江 省。原是贵族妇女的 赏玩之物。用细洁的 纱、罗、绫等制成的 一种扇子。一般多圆 形，故又名“团扇
羽扇始于周昭王时，
有盂夏取鹊翅为扇之说。 扇字按中国象形文字理 解，最早的扇子是用禽 羽制作，有门户之家才 有权拥有。扇子起源于 虞舜时期，用于障蔽日， 也是权威的标志。
现代扇：
广告扇
绫绢扇是中国传统手工艺品之一，属于宫扇的一种，产于浙江省。 用时须撒开，成半规形，聚头散尾 是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子； 芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。 2、准备的制作扇子的样式： 蒲葵是多年生的热带和亚热带常绿乔木，葵扇由其叶加工制成。 2、准备的制作扇子的样式： 扇子从形式上可以分为折扇和纨扇 扇子起源于虞舜时期，用于障蔽日，也是权威的标志。 是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子； 用细洁的纱、罗、绫等制成的一种扇子。 用时须撒开，成半规形，聚头散尾 纨扇，古扇名，又称团扇、罗扇。 按用途可分为：日用扇、工艺扇、仪仗扇、舞蹈扇等。 用细洁的纱、罗、绫等制成的一种扇子。 扇子从形式上可以分为折扇和纨扇 扇字按中国象形文字理解，最早的扇子是用禽羽制作，有门户之家才有权拥有。 按扇面材料分，有芭蕉扇、纸扇、木扇、绫绢扇、羽毛扇、麦秆扇等；
小学二年级上册美术课件-第4课小扇子-人美版(22张)ppt课件
制作扇子的材料
纸绸塑竹木 材缎料子质
等
扇子可以分成几部分？
扇面
扇柄 扇坠
扇子的功能
欣赏功能
表 演 道 具
纳凉
实
装
用
饰
功
房
能
间
作业要求：
用你喜欢的方法做一把既漂 亮又与众不同的小扇子！ ①新颖美观 ②形状和图案搭配恰当
小提示：注意安全和卫生哦！
第一组
第二组
第三全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
猜谜语
一件东西生的怪 轻薄像片小云彩 烈日炎炎不用愁 摇来清风人人爱
看到哪些形状的扇子？
方的
圆的
五 边 形
心形
银杏叶形
蝴蝶形
创意形扇子
扇子的形状
方的 圆的 半圆形的 菱形的 多边形的 心形的 创意形 银杏叶形 蝴蝶形等等
扇子用哪些材料制作？
木质
竹子
塑料
羽毛扇 丝 绸 扇
纸材扇子
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
（加固纸片和手柄,前后各一个）
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我当老师 教你做！
设计 制作
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折扇的制作方法：
1
23
4 5
以上图中你找出了几种技法？
折
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二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件 二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
自评与互评
谈谈我的 好创意！
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继续寻找 扇子的身影吧！
二年级上册美术 小扇子人美版PPT优秀课件
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
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汉画像石用便面 扇风
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扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
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书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
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纳凉
实用性
你能用废旧材 料做扇子吗？
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我当老师 教你做！
设计 制作
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折扇的制作方法：
1
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以上图中你找出了几种技法？
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7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
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汉画像石用便面 扇风
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扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
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《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
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实用性
你能用废旧材 料做扇子吗？
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《多彩的扇子》课件演示教学
04
扇子在传统手工艺 中也有着重要的地 位，如苏绣、竹编 等。
04
多彩的扇子的制作技巧与案例 分析
Chapter
扇子的制作技巧和方法
材料选择
选择质地坚硬、颜色鲜艳 的纸张或布料作为扇子的 主要材料。
工具准备
准备好剪刀、胶水、彩笔 等必要的制作工具。
制作流程
首先设计扇子的形状和图 案，然后剪切扇面，最后 粘贴扇面并完成绘制。
扇子的起源
扇子最初起源于中国，作为纳凉工具，后来逐渐发展成为一种文化载体。
扇子的历史发展
从汉代开始，扇子逐渐成为文化、艺术和工艺品的重要代表，历代都有不同的 特点和风格。
扇子的种类与特点
01
团扇
以圆形或椭圆形的扇 面为主，具有轻便、 易携带、美观等特点 。
02
折扇
可以折叠，方便携带 ，同时具有较大的展 示空间和观赏性。
经典扇子制作案例析
中国传统团扇
团扇通常以圆形或椭圆形为主 ，上面绘有各种传统花卉和吉 祥图案，如牡丹、蝴蝶、仕女
等。
日本折扇
折扇是日本传统的扇子形式，通常 由竹子或纸张制成，可以折叠成很 小的尺寸，方便携带。
印度手鼓扇
手鼓扇是一种具有印度特色的扇子 ，通常由手鼓演变而来，上面绘有 各种印度神话中的图案和人物。
教学内容与安排
01
02
03
示范教学
教师示范制作扇子的过程 ，并引导学生分析扇子的 制作要点和技巧。
学生实践
学生分组进行制作扇子的 实践操作，教师巡回指导 。
作品展示与评价
展示学生的作品，进行互 相评价和教师点评，鼓励 学生发挥创造力和想象力 。
02
多彩的扇子的基础知识
人美版 美术二年级上册第4课 小扇子 课件(内嵌视频)
小 打开半个圆，
收起一条线。
扇 手中轻轻摇，
清风徐徐来。
子
1.扇子可以用什么材料来制作？
木片、竹片、羽毛、塑料、绸布等
2.扇子可以有哪些形状？
五角星、蝴蝶、扇形、不规则、花朵、爱心、卡通等
益智大闯关
第 一 关
考眼力
看图回答，扇子的作用是什么？
欣赏性纳实用性凉源自道具美 化 装 饰
第 二 关
来抢答
我知道了扇子的作用有
性和
性
我知道了扇子的组成部分有
扇子由几部分组成？
扇坠
扇面 扇柄
第 三 关
争当小老师
请你看图说说团扇的步骤
1.
2.
5.
3.
4.
第 四 关
动动手
制作一把团扇
制作要求
1.制作一把既漂亮又与众 不同的团扇
2.外形独特、图案新颖、 色彩鲜艳
小提示：注意安全 和卫生
第 五 关
我来展示
按照要求进行展示
小扇子 功能 形状 图案
评价等级
收起一条线。
扇 手中轻轻摇，
清风徐徐来。
子
1.扇子可以用什么材料来制作？
木片、竹片、羽毛、塑料、绸布等
2.扇子可以有哪些形状？
五角星、蝴蝶、扇形、不规则、花朵、爱心、卡通等
益智大闯关
第 一 关
考眼力
看图回答，扇子的作用是什么？
欣赏性纳实用性凉源自道具美 化 装 饰
第 二 关
来抢答
我知道了扇子的作用有
性和
性
我知道了扇子的组成部分有
扇子由几部分组成？
扇坠
扇面 扇柄
第 三 关
争当小老师
请你看图说说团扇的步骤
1.
2.
5.
3.
4.
第 四 关
动动手
制作一把团扇
制作要求
1.制作一把既漂亮又与众 不同的团扇
2.外形独特、图案新颖、 色彩鲜艳
小提示：注意安全 和卫生
第 五 关
我来展示
按照要求进行展示
小扇子 功能 形状 图案
评价等级
《夏天的扇子》幼儿园大班讲课PPT课件
用作乘凉 用作工艺品
用作兵器
PART FIVE
“扇”之初尝试
老师，我也想要一把扇子！ 。
也想！我也想！
让爸爸妈妈买一把不就好了。
老师，我们一起做把扇子吧！ 我们的制扇之旅就这么开始了……
材料收集
孩子们在家与爸爸妈妈共同搜寻、猜想适合做扇子的材料 并做好记录。
孩子们一大早来就急着让我看 他们带来的制作扇子的材料， 迫不及待地想要介绍起来……
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
• 夏天的扇子
幼儿园小班班本课程
基本内容
ONE “扇”之初结缘 TWO “扇”之初认识 THREE “扇”之初体验 FOUR “扇”之初尝试 FIVE “扇”之初创想
PART ONE
“扇”之初结缘
PART ONE 课程缘起
当说起夏天，孩子们感触最多的还是衣服的变化，天气的变化。 除此之外，孩子们对夏天的感受和经验还不是很丰富，因此也 没有什么新的发现，可是从什么方面来让孩子们认识夏天呢？
基于孩子们的生活经验和认知水平，为满足孩 子的需求，我们对扇子展开了一系列的探索。
PART FOUR
“扇”之初体验
扇子分享会 扇出来的风好凉快呀~
我的扇子和我的裙子一样漂亮，它可以打开来！
这把是羽毛扇。
扇子初观察
孩子们发现扇子的扇面摸起来有的硬、有的软、有的用羽 毛做成……
实验开始啦！
“扇子我会折 扇子我还会画 我们的扇子创想会开始啦
这像不像折扇呢？
猜猜这是什么扇子？
PART SEVEN
“扇”之初游戏
于是我们的游戏就这样产生了 电风扇转呀转
时而快，时而慢
PART SEVEN
绿色水彩中国传统文化扇子非遗说课课件PPT模板
01
02
03
04
四川自贡龚扇
以竹为原材料，经过精湛的 手工技艺制成，具有轻盈、 美观、实用的特点，是自贡
地区的传统手工艺品。
广东新会葵扇
以新会特产的葵叶为原料， 经过晾晒、烘干、剪裁等工 序制成，具有轻便、耐用、 环保的特点，是夏季消暑的
佳品。
湖北洪湖羽毛扇
以洪湖地区优质的鹅毛为原 料，经过清洗、晾晒、编织 等工序制成，具有轻盈、美 观、实用的特点，是当地的
2
在扇面上作画写字，需要更高的技艺和审美，因 此扇面书画也成为了中国传统艺术中的珍品。
许多著名的书画家都曾在扇子上留下墨宝，如文
3
徵明、唐寅等人的扇面作品至今仍被人们所珍视
。
扇子在戏曲、舞蹈等表演艺术中作用
01
在中国传统戏曲中，扇子常被用作表演道具， 演员通过扇子的挥舞、摆动等动作来增强表演 效果。
传统手工艺品之一。
福建福州油纸伞
虽然是一种伞具，但其制作 技艺与扇子有异曲同工之妙 。以竹条为伞骨，以油纸为 伞面，经过多道工序精心制 作而成，既实用又具有浓郁
的民族特色。
第肆部分
扇子在文化 艺术中表现
扇子在中国历史文化中具有重要地位，是文化品位的象征。
古代诗词歌赋中扇子形象
扇子在古诗词中常被用作表达情感的道具，如团扇、折扇等，寓意着离别、相思之 情。
02
扇子在舞蹈中也扮演着重要的角色，如古典舞 中的“扇子舞”，舞者手持扇子进行舞蹈，展 现出优美的舞姿和扇子独特的韵律感。
03
在一些民间表演艺术中，扇子也被广泛运用， 如东北大秧歌中的扇子表演等。
现代设计中扇子元素创新应用
随着时代的发展，扇子元素也被现代设计师们所青睐，被广泛应用于各种时尚单品和家 居装饰中。
(三下)美术优秀课件- 16风凉的扇子1 冀教版 PPT(34页)
• 扇艺作品赏析
纸扇
书法扇
木扇
竹扇
真丝扇
羽毛扇
孔雀扇
麦秸扇
木柄团扇
五边形蔑扇
圆形藤扇
腰形玉扇
花形扇
卡通扇子：
一、按材料分：纸、木、羽毛、竹、丝绸、
玉、藤、麦秸等
二、按造型分： 1、折扇 2、平扇
圆形、长圆、方形、花形、腰形、五边形、六边形等
• 我们也来动手设计一把自 己喜欢的扇子吧！
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
纸扇
书法扇
木扇
竹扇
真丝扇
羽毛扇
孔雀扇
麦秸扇
木柄团扇
五边形蔑扇
圆形藤扇
腰形玉扇
花形扇
卡通扇子：
一、按材料分：纸、木、羽毛、竹、丝绸、
玉、藤、麦秸等
二、按造型分： 1、折扇 2、平扇
圆形、长圆、方形、花形、腰形、五边形、六边形等
• 我们也来动手设计一把自 己喜欢的扇子吧！
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
冀美版三年级下册美术课件风凉的扇子PPT模板
扇柄
中 国 被 誉 为 制 扇 王 国
第貳部分
图文欣赏
分类：
折扇
平扇
扇面画
第叁部分
学生作品
方法小指导
第肆部分
延伸拓展
作业
选用合适的材料，为自己设计和制作一把实用又美观的扇子。
注意事项： 1.注意扇柄要粘贴牢固 2.使用剪刀要小心 3.把废纸收集到垃圾袋里
谢谢收看
冀美版三年级下册美术课件
风凉的扇子
冀美版三年级下册美术课件
目录
新 知 讲 解
图 文 欣 赏
学 生 作 品
延 伸 拓 展
第壹部分
新知讲解
扇子的历史
扇子在我国已经有三四千年的历史了！中国扇文化起源于远古时代，我们的祖先在炎炎夏日， 随手猎取了植物的叶子和飞禽的羽毛，进行简单的加工制作成扇子，用来障日引风。
扇面
由哪两部分构成？
中 国 被 誉 为 制 扇 王 国
第貳部分
图文欣赏
分类：
折扇
平扇
扇面画
第叁部分
学生作品
方法小指导
第肆部分
延伸拓展
作业
选用合适的材料，为自己设计和制作一把实用又美观的扇子。
注意事项： 1.注意扇柄要粘贴牢固 2.使用剪刀要小心 3.把废纸收集到垃圾袋里
谢谢收看
冀美版三年级下册美术课件
风凉的扇子
冀美版三年级下册美术课件
目录
新 知 讲 解
图 文 欣 赏
学 生 作 品
延 伸 拓 展
第壹部分
新知讲解
扇子的历史
扇子在我国已经有三四千年的历史了！中国扇文化起源于远古时代，我们的祖先在炎炎夏日， 随手猎取了植物的叶子和飞禽的羽毛，进行简单的加工制作成扇子，用来障日引风。
扇面
由哪两部分构成？
(三下)美术优秀课件-16 风凉的扇子 ｜冀教版 PPT(27页)
扇子的分类
一、按材料分： 纸、木、羽毛、竹、丝绸、玉、藤、麦秸等 二、按造型分： 1、折扇 2、平扇 圆形、长圆、方形、花形、妖形、五 边形、六边形等
按材料分 羽扇、麦秆扇、蒲葵扇、竹编扇、象牙扇、檀香扇、纸扇……
按造型分
折扇、团扇
折扇的组成部分
扇骨
扇面
团扇的组成部分
扇面
扇柄
扇坠
比一比，谁最快
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
羲 之 题 扇
书法与扇子
扇子的装饰 方法
想一想扇子除了纳凉还有什么用处？
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扇子的用途
兵道观装纳 器具赏饰凉
探讨扇子的制作方法
1 4 5
23
折 捆扎 粘
我也来做一做
扇子设计师
比一比谁做的扇子最奇妙。 a.形式多样化不要局限圆形和扇形 。 b.美观又实用。
自评与互评
唐朝大诗人杜牧写过一首非 常有名的诗歌叫《秋夕》
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天间夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
这 仪
早 期
仗 扇 《
的 扇
步
辇
图
》
华 丽 的 长 柄 羽 扇 《 孔 子 圣 迹 图 》
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编
团 扇
团
《扇
《多彩的扇子》课件演示教学
2023《多彩的扇子》课件演示教学•引言•教学内容分析•教学方法与手段目录•教学过程设计•教学评价与反思01引言通过课件演示，使学生了解扇子的历史、特点及分类等基本知识。
教学目标知识目标通过观察、分析、讨论等多种教学方法，培养学生的观察能力、分析能力和思维能力。
能力目标通过学习扇子的文化内涵和艺术价值，培养学生的审美情趣和文化素养。
情感目标本课件演示教学以《多彩的扇子》为主题，通过多媒体技术将扇子的历史、特点、分类等基本知识进行生动形象的展示，引导学生了解扇子的文化内涵和艺术价值，培养学生的审美情趣和文化素养。
本课件演示教学适用于各级学校的学生，特别是对扇子文化感兴趣的学生。
通过本课件演示教学，学生可以更加深入地了解扇子的历史、特点和分类等基本知识，同时可以培养学生的观察能力、分析能力和思维能力，提高学生的文化素养和审美情趣。
教学背景VS02教学内容分析本课件演示文稿旨在展示《多彩的扇子》这一主题，通过对扇子的历史、文化内涵、艺术价值和制作工艺等方面的讲解，使学生了解扇子的相关知识，提高审美素养和艺术鉴赏能力。
通过对扇子的不同方面进行深入剖析，使学生了解扇子的基本特点、制作过程、使用场景以及文化背景等方面的知识。
教学内容概述使学生了解扇子的历史、文化内涵和艺术价值，掌握扇子的基本特点和制作工艺。
重点使学生理解扇子的文化内涵和艺术价值，提高学生的审美素养和艺术鉴赏能力。
难点教学的重点与难点教学内容的组织与安排•第一部分：导入阶段•介绍扇子的概念和特点，引出扇子的历史和文化背景。
•通过展示不同类型的扇子，引导学生思考扇子的文化内涵和艺术价值。
•第二部分：展开阶段•详细介绍扇子的历史、文化内涵和艺术价值，包括扇子的起源、发展历程、制作工艺、使用场景等方面。
•通过图片、视频等多媒体资源展示不同地域、不同文化的扇子，引导学生深入了解扇子在不同文化中的表现形式和特点。
•第三部分：深入阶段•通过对扇子的制作工艺和使用场景的介绍，引导学生了解扇子的制作过程和技术特点。
人美版二年级美术上册PPT《小扇子》课件2
到了西汉以后，扇子 广泛用来取凉，多为禽 羽制成，故称羽扇。
扇子可以分为两种，一种叫屏扇，一种叫折扇。 经过改革，它出带非常的方便，也叫聚头扇。
许多画家和艺术家把自己精心的杰作反 映在扇面上。
各 具 特 色 的 扇 子
组成 材料
构造形状图案 Nhomakorabea读读你的问题，谁 愿意回答？
作业要求：
• 选择你喜欢的方法和材料，制作一个与众不同的扇子。 • 在制作的时候，注意安全，保持桌面、地面的卫生。
猜谜语
一件东西生的怪， 轻薄像片小云彩。
烈日炎炎不用愁， 摇来清风人人爱。
谜底：扇子
扇子王国
我们中国是扇子的发源地，几千年来有各种 各样的扇子，扇子文化有着很深厚的文化底 蕴和很多知识。
障扇：帝王和高官的仪仗队的装饰。
扇子的起源：扇子起源于中国,最 早我们国家被称为“制扇王国”。 远古时代，我们的祖先在烈日炎炎 的夏季劳作，随手用植物叶或禽羽 简单加工用以避日挡风，这就是扇 子的起源。