中考作文点题训练
中考作文指导点题
中考作文指导--点题法当前，中学生的写作水平不高，学生普遍反应作文难，其主要症状就是：一是写不快文章，二是写不好文章。
在这里，将着重谈一谈，中学生作文的特级能力问题。
?首先我们还是来谈一谈破题：破题也叫做点题，是指写文章在关键的地方，用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的意旨，以便了解你所要写的文章的中心是什么，你写此文的意图何在。
用一句话概而言之，点题就是提示文章的中心思想。
训练目标：对于我们中学生朋友而言，如果作文功底不是很深厚，往往宜采用明点的方法好，但是我们训练的目的就是让中学生有所进步，有所提高。
明、暗点之分，分得不是特别清楚。
通过我们的讲解，中学生朋友们会明白什么时候适合用明点，什么时候适合用暗点，也将懂得记叙文、议论文、说明文的点题功夫。
以后做到作文势如破竹，一气呵成。
?写作方法：点题有明点与暗点之分，也有“卒章显其志”与“首句标其目”之分。
在使用明点时，就是要紧扣标题，直接说明，解释点题含义。
如《火红的花》开头的句子：“我家的后花园，有一株火红花，每到夏天，它都开得火红，就像爷爷那火红的脸。
”?暗点一般在字词句上与标题没有直接的联系，如《捕蛇者说》一文，在文中结尾处有一句感叹：“呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”就是在比较“赋敛”与“蛇毒”之中提示出文题的含义，表达作者要写此文的意旨。
?点题法比较常用的方法是“卒章显志法”。
前人评论杜甫诗歌时曾说过这样的话：“一篇之妙，在于落句。
”这句话提醒写作者要写好结尾。
在文章的结尾，用一、二句话显示题旨，这就是卒章显志法。
当然，这一、二句话要如刘禹锡所说的：“片言可以明百意，坐驰可以设万景”，是含义深远而精炼的话语。
当然，点题法中“首句标其目”的情况也不少见，这种方法目前有人称之为“入手拎题”，这种方法可以起到开宗明义的效果，行文不至于迷失方向，而离题偏轨。
?篇中点题的情况也有，在叙述或议论的过程中，用简洁精炼的语句，不失时机地点明文题所包含的深意，可以起到中流砥柱的作用。
【初中语文】中考作文开头点题技巧与范例
【xx】xx作文开头点题技巧与范例一、开篇xx，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
——xx考生《生命在你手中》。
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
——xx学生《把握xx》。
3、都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
——xx考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
——xx考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……——xx考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
——xx考生《馨香缕缕》。
7、人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?——xx考生《人生需要掌声》。
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
——xx考生《渴望xx》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑xxxx。
——xx考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题xx的佳句。
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
——xx考生《生命在你手中》11、青春是什么?青春是希望。
青春需要什么?青春需要好好把握。
中考作文点题定位训练优秀课件
大自然的声音
广东某考生
去年暑假时，我回到故乡，
至今想起，仍然回味无穷，因为
那里山青水秀，到处可以听到大
自然的声音。
任选一题，小试身手
☆网络游戏害了我
☆我怕我爸 ☆今天是个好日子 ☆串亲戚 ☆我撒了一个美丽的谎 ☆他（她）原来如此可爱（恨）
导学——指点迷津
一、先声夺人，题记点题。
找 准 点 题 位 置
3．引下文，即为什么这样说，具 体情况是怎样的。
童 趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫，见藐小微物，必细察 其纹理，故时有物外之趣。 引出下文：有哪些“物外之趣”？
背
影（朱自清）
我与父亲不相见已二年余
了，我最不能忘记的是他的背
影。 点题：背影 定位：因感激而不能忘记 引出下文：为什么不能忘记
老 王（杨绛）
我常坐老王的三轮。他蹬， 我坐，一路上我们说着闲话。
点题
海
燕 （高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着 乌云。在乌云和大海之间，海燕像 黑色的闪电，在高傲的飞翔。
定位：写海燕与狂风乌云搏斗，歌 颂海燕英勇无畏的战斗精神。
2 ． 定位 ，一是指确定写作范围，即 确定要写哪方面内容。一是指完成情 感定位，即对所写人或事的感情态度。
二、开宗明义，篇首点题。
三、排比重复，文中点题。 （小标题、段首、段尾、独句成段）
四、卒章显志，结尾点题。 五、前后呼应，通篇点题。
导学——潜心揣摩
①通过叙述点题。 ②通过描写点题。 （人物的外貌、语言、行动、心理点题； 也可以通过描写环境、景物含蓄点题； 或通过侧面描写间接点明题意。） ③通过抒情点题。
谁是最可爱的人
作者：魏巍
在朝鲜的每一天，我都被一些东 西感动着；我的思想感情的潮水，在 放纵奔流着；我想把一切东西都告诉 给我祖国的朋友们。但我最急于告诉 你们的，是我思想感情的一段重要经 历，这就是：我越来越深刻地感觉到 谁是我们最可爱的人！
语文人教版九年级下册巧妙点题,让文章更精彩(中考作文指导与训练)
v点题，就是在恰当的地方用简明扼 要的语句提示或点明题意，揭示文章 的中心。 v“点题”指的就是——
点主题、点标题
作用：使文章中心突出，主题鲜明，暗示全
文的脉络层次，给读者留下深刻的印象。
一、点题很重要：
考场作文必须有很强的“视觉冲击 力”，让阅卷老师在瞬间被它吸引，被 它打动。
“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是 应试作文的大忌。
•
走进中考满分作文（3）：
•
傍晚，太阳西下，最后一抹夕阳将天边染成红色， 悠闲地漫步在湿润松软的乡间小路上，清新的泥土气 息扑面而来，还混着些淡淡的草香。野草挨挨挤挤地 到处生长着，随风摇曳，生机勃勃，一时间，满眼的 绿。那青翠欲滴的草丛中还夹杂着星星点点的野花， 红的，黄的，粉的，白的……一簇一簇地点缀着这幅 美丽的绿色画卷。小鸟“叽叽喳喳”婉转地歌唱，还 有那走在回家路上的黄牛，发出低沉、厚重的喘气声。 不经意地从路上拾起一颗石子，掷到不远处的潭水中， “啪”的一声，溅起一朵小水花，荡起一圈圈涟 漪……优美醉人的景色，悠闲恬静的乡村生活，寻常 的日子也飘香。 • 一本书、一次聚餐、一日乡村之行……日子就这 样一天天过着，简简单单，平平淡淡。如一杯清茶， 醇香；如一首老歌，动听；如一抹阳光，温暖……寻 常的日子也飘香!
走进中考满分作文（2）：
• 正午，艳阳高照，太阳给大地染上一抹橙黄， 反射出道道炫目的光辉。今天又是个团聚的日子， 大家围坐在饭桌前，一边享受着饭菜的美味，一边 说说笑笑，谈论着生活中的趣事，偶尔也捎带一些 八卦。姥爷姥姥脸上洋溢着幸福的笑容，他们享受 着儿孙满堂的天伦之乐。爸爸妈妈的脸上挂着会心 的微笑，他们享受着家人健康平安的知足之乐。而 我被饭菜的美味所诱惑，狼吞虎咽地享受着饭菜带 给我的快乐……热腾腾的饭菜，浓浓的亲情，寻常 的日子也飘香。
初中语文中考作文专题训练
初中语文中考作文专题训练一、写作题1.阅读下面的文字，按提示和要求作文。
掌声，生活中一个美丽而动听的名词。
它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物：还可以是身边的亲人或朋友……请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。
提示和要求：①自定角度作文；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字。
2.阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。
在你成长的过程中，有什么经历让你深受感动，难以忘怀？请自拟题目，写一篇500字以上的文章。
要求：不得抄袭，书写工整。
3.写作，阅读材料按照提示和要求作文。
走进自然，阳光、泥土、野花……哇，好香！推开家门，爸爸的茶香，妈妈的饭菜……哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后……生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。
请你以“哇，好香”为题，写一篇作文。
要求：①明确文体，不能写成诗歌。
②不少于600字。
③不要出现含个人信息的地点、校名、人名等。
4.任选一题作文题目一：俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”只有经历炼狱的劫难，才能磨炼出创造天堂的力量；只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出享誉世界的绝唱；只有不懈努力，才能拨开云雾，见到彩虹；只有经过挑战，才能磨炼意志，实现梦想。
请以《挑战_______》为题写一篇文章。
要求：（1）先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、权限”等；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；（3）不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
题目二：生命如花，离不开雨露的滋润。
中考作文之——点题篇
作文辅导——点题篇作文如何点题？作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
因此，“点题”指的就是点主题，点标题。
语文教育家何永康教授说：应试作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”！何谓二锅头?它是我国北部的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。
何谓碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，应试作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。
【技法指路】1．要不断出现文题词语（命题作文要注意标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2．要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题、题记自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
必要时，要把点题句子单独成段。
常用点题的方法：一、题记点题题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。
其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。
示例：1.《爱的解读》题记：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。
2.《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”3.《那山，那月，那人》题记：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？二、首尾点题开头是作文的重头戏，考生开门见山，开篇便点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要把点题的句子放在醒目的位置。
高分作文往往都是很重视首尾点题的。
示例：1.罗丹说：生活不是缺少美，而是缺少发现。
同样，生活中也不缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我身边。
（满分作文《爱就在我身边》开头）2.禾苗能茁壮成长，是因为它有沃土的滋育；鱼儿能快乐的成长，是因为它有大海的呵护；小鸟能自由的成长，是因为它有蓝天的照顾。
我能健康快乐的成长，是因为爱就在我身边围绕。
（满分作文《爱就在我身边》开头）3.红了希望，绿了梦想，只因为你在我心里——我的语文。
中考作文的点题训练教案
中考作文的点题训练教案中考作文的点题训练教案作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。
即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。
而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。
在初中语文课本中，有很多巧妙的点题很值得玩味。
首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。
”这个结尾并没有说到蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。
当然，还有很多其它的点题，先就不一一举例。
这里我们要讨论的是就初中生考场记叙文应该如何做好点题。
一、点题的时机。
在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。
也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。
点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。
1、开头点题。
如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。
”开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。
2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。
特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。
新版-中考作文点题定位训练ppt 演示课件
的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
☆我撒了一个美丽的谎 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
☆网络游戏害了我 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公，
上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，
3．引下文，即为什么这样说，具 体情况是怎样的。
童 趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫，见藐小微物，必细察 其纹理，故时有物外之趣。
引出下文：有哪些“物外之趣”？
背 影（朱自清）
我与父亲不相见已二年余 了，我最不能忘记的是他的背
影。
点题：背影 定位：因感激而不能忘记 引出下文：为什么不能忘记
中考作文专项训练61点题篇
中考作文专项训练 61 点题篇【篇一：中考话题作文练习 (25 篇)】中考话题作文练习 (25 篇)word 版 20 页1、根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说：“你该记住他的名字。
人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。
”请以“回报”为话题写一篇文章。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。
关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。
歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。
她唱出了对人生关怀的渴望。
请你以“人生关怀”为话题，写一篇 800 字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。
3、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。
十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。
鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
人们只好把狼再请进去。
鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。
全文不少于 800 字，文体不限，标题自拟。
4、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。
对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
5、根据下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。
中考语文写作指导《文末点题》专题复习
点题方法： • 运用饱含感情的议论抒情语句 • 巧用修辞 • 展开联想想象 • 恰用特殊句式
王烨琦文末点题作品集 1、《念苏州》
我并非被苏州养大的，可城里的荟萃古迹；书中的口碑载道；都令我生出万分喜爱，难以自持的喜爱， 这般爱恋牵扯着我的衣角，拖住我的脚步，让我一直念着，念着，没个尽头。 2、《不一样的风景》
文末点题写作指导
•
为自己鼓掌，认可自己的优秀，为了下一次
超越自己，为自己鼓掌，欣赏自己的优秀。
•
虽然中考结束了，但没有结束的是我们的精
神，我们还保留了这些美好的回忆。不管结局如
何，我们都尽力了，都不留余力的拼搏了，让我
们为自己喝彩，为自己鼓掌！因为在追梦路上，
我们都是最棒的！
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深
蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有， 无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人 多了，也便成了路。 《故乡》
我读到此处，在晶莹的泪光中， 又看见那肥胖的、青布 棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 《背影》
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 《阿长与<山海经>》
独有这座城，几经战火，几经修葺，仍立于此处，从城墙上瞧低下，是繁闹的市配喧嚷的人，倘若在城更替与亘古的长远。是不一样的风景。 3、《凝聚》
西仓，一个不起眼的集市，凝聚着西安这座古城的质朴与厚重。一句“逛档子去”凝聚起最古老原始， 带着浓浓豪气的市井生活。
深入这温柔的泥淖，便难以自拔了。
中考作文点题训练 (共12张PPT)
发现四：篇首点题
考场作文之点题
5、这篇文章的结尾有什么好处？
（1）我读到此处，在晶莹的泪光 中，又看见那肥胖的、青布棉袍 黑布马褂的背影。唉！我不知何 时再能与他相见！《背影》 （2）这就是冬天的济南。《济 南的冬天》
发现五：结尾点题
考场作文之点题
6、阅读《做真正的自己》开头、结尾及中间段的节选，说出 点题扣题的句子。 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露 珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的 烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。 它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有 我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自 我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正 的自己，莫要做透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠 别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射， 方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
发现六：通篇点题
考场作文之点题
——明确点题方法（表达方式）
①通过叙述点题 ②通过抒情点题 ③通过议论点题
注意：无论采取怎样的方法点题，都要与具体描述、具 体事例紧密结合，决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、 大话。
修改、交流作文 “——我的快乐之源”
考 2、是想要获取高分的妙招。
——考场作文之点题
考场作文之点题
——找准点题的位置 1.从点题角度来看,这些题目有什么 特点? (1)以“力量”为话题 《微笑的力量 》《团结就是力量》 《力量来自你的目光》 (2)以“桥”为话题 《桥的启示》《那桥· 那人》 《沉重的桥》《历史的那座断桥—岳 飞》 发现一：标题点题
中考反复点题扣题范文
一、求一篇仿写朱自清《背影》开篇点题贯穿线索结尾扣题的初中作文我离开父亲已有多年了，但是父亲的背影一直留在我的记忆中，每次想起父亲的背影，我心里就感到特别温暖。
那年冬天，雪下得非常大，厚厚的积雪堆压在树枝上，快把树枝压断了。
那天早晨，我起得很早，像往常一样准备去上学，可我走出门，手就冻得直发抖，父亲见了，马上从箱子里翻出一副用毛线编织而成的手套，父亲牵起我冰冷的小手，说：“快戴上，别冻坏了手。
”我兴奋地背起书包拿着伞就去上学了。
路上，雪一直在下，而且越下越大，寒风像刀子一样割在我的脸上，走出门没几步，我冷得哆嗦，回头看了看背后的雪地，无意间一个熟悉的身影向我跑来，原来是父亲，父亲没打伞，头上积满了雪。
父亲二话没说，直接给我披上一件厚厚的外套，然后咳嗽着对我说：“天冷，再多穿一件衣服，这样更暖和些。
”说完，父亲转身就走了。
我望着父亲，只见父亲突然又停了下来，又跑到我跟前说：“算了，你—个人走我不放心，还是我送你去学校吧。
”我和父亲共撑一把伞，父亲牵着我的手，艰难地向学校走去，伞外是纷纷扬扬的大雪，一片片雪花直压下来，不一会儿工夫，伞上的积雪也有厚厚一层了，走到校门口，父亲停下来对我说：“进去吧，好好读书，别受冷了。
”接着从口袋里掏出一张皱巴巴的一元纸币放在我手上，然后转身就走了。
我望着父亲在大雪中渐渐消失的背影，眼晴一下子湿润了，泪水在眼里直打转。
那年冬天，我一直在父亲的陪伴下上学、放学，整个冬天都不觉得寒冷。
升人初中，我学习的负担也越来越重，功课常常要做到很晚，那天夜里，快10点钟了，我还在写作业，突然，门被轻轻地打开了，父亲站在门口，手里端着一杯热腾腾的牛奶说：“好了吗？早点睡，这杯牛奶很热，快喝吧。
”我赶紧起身，接过父亲手里的牛奶，喝了几口，只见父亲很是欣慰，我又回到书桌前赶紧写最后一道题。
就在我抬头的一刹那，父亲还站在门口，我说：“爸，你先睡吧，我马上好了。
”说完，父亲转身要走，这时我看到了父亲的背影，突然发觉父亲的背有点微微弯曲，头上有几根银丝在灯光下闪烁。
中考作文点题定位训练
故
乡 鲁迅
我冒了严寒，回到相隔二千余 里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时， 天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄 的天底下，远近横着几个萧索的荒 村，没有一些活气。我的心禁不住 悲凉起来了。
谁是最可爱的人
作者：魏巍
在朝鲜的每一天，我都被一些东 西感动着；我的思想感情的潮水，在 放纵奔流着；我想把一切东西都告诉 给我祖国的朋友们。但我最急于告诉 你们的，是我思想感情的一段重要经 历，这就是：我越来越深刻地感觉到 谁是我们最可爱的人！
1、点题，就是把题目中的词 或词语，写进的三轮。他蹬， 我坐，一路上我们说着闲话。
点题
海
燕 （高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着 乌云。在乌云和大海之间，海燕像 黑色的闪电，在高傲的飞翔。
定位：写海燕与狂风乌云搏斗，歌 颂海燕英勇无畏的战斗精神。 2．定位，一是指确定写作范围，即确 定要写哪方面内容。一是指完成情感 定位，即对所写人或事的感情态度。
我找回了春天
河南一考生
“我们的祖辈生长在一个有春 天的地方，由于我的无知，才来到 这荒芜的山上。孩子，我多年的努 力才孕育出了你，所以，你的使命 只有一个，替我找回春天。”当我 就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
幸福原来无处不在
河南一考生
本人乃一介书生，日出而学， 日落而息，如此已有八年有余矣。 然尚不知何为幸福也。于是乎，寻 幸福之念油然而生。乃告乡邻，乡 邻语曰：“幸福，无处不在，无时 不有也。”
我与父亲不相见已二年余了我最不能忘记的是他的背我们的苦如滔滔江水倒也倒不完我们的乐如满天星星数也数不清特别是到了初三更例
从百草园到三味书屋
鲁 迅
我家的后面有一个很大的 园，相传叫作百草园。现在是 早已并屋子一起卖给朱文公的 子孙了，连那最末次的相见也 已经隔了七八年，其中似乎确 凿只有一些野草；但那时却是 我的乐园。
巧妙点题篇-2024年中考语文作文写作技巧(全国通用)
如《幸好有那一份简单》《幸好有苏轼》等，反映文章的主旨，概括 文章的主要内容，让读者看了题目，就能对文章的主题、主要内容有所 了解。
策略解密
2.题记点题。 题记点题即用表明主题的句子（诗词、歌词、名人名言等）作为 题记。独立于文章之前。题记点题揭示文章的主旨及情感，激发读者 阅读兴趣，常常会有先声托人的艺术效果。 如广州市第五中学2021—2022学年度九年级4月阶段测试试题中于 天爱同学的《我们都有自己的节奏》的题记∶“把握当下，不畏困境 ，任何时候我们都要有自己的节奏。”统摄全文，点明要有自己的节 奏和主旨，紧扣写作的主题，使读者能够了解文章的深刻内涵。
因此，通常所讲的作文“点题”指的就是点出文章的主题，如命题 作文，材料作文的点题就属于这一种。当然，如果文章的题目正好反映 的就是主题，那么这里的“点题”也指文章的“文题”
要义解说
作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容 有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文 章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又 能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。
经典解读
◎简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声 依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。”这个结尾并没有说到 蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句， 平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是 一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的 节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的 心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就 是一种美的享受。。
中考作文点题训练
中考作文点题训练所谓点题，是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，提示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
这种用于点题的语句，我们谓之点题之笔它是适当的抒情句、议论句、总结句、哲理句、描写句等。
在具体的写作过程中，可以综合运用多种句式在行文中点题。
作文点题的重要性1.点题，是获取“保险”分的“奠基石”。
2.点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到题意，点明你的行文和题意的关系，引领读者随你的思维而去。
”3.点题，是挽救离题文的“救命草”。
某阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”考场作文例说点题方法1.该文是某考区2009年中考作文题以“磨炼”为话题，写一篇文章。
请找出文章中的点题之笔，并分析点题的方法。
心有磨炼，诗意人生孟子说：“天将降大任于是人也．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”泰戈尔说：“不经历地狱般的磨炼，怎么能弹出绝世的乐章?”人生如茶．只有经过无数次浮沉，才能叩响成功之门。
人生需要磨炼。
他，一位扼住命运喉咙的音乐家，创造了慷慨激昂的《命运交响曲》。
作为一位音乐家，失聪已经给他带来了莫大的痛苦，他用一根棍子贴近耳朵，靠感受震动奏出了世间最美的音符。
贝多芬。
你让我看到了磨炼造就的诗意人生!她，一位在春节联欢晚会上用舞姿来诠释生命的“观音”，看着她曼妙的舞姿，谁不为之激动震撼——她是一个聋哑人!台上一分钟，台下十年功，透过她的成功。
我窥探到的是“观音”的血泪和汗水。
作为2005年感动中国的人物，她的确让我们感动!邰丽华，是你让我懂得磨炼可以让残疾的身体绽放健康之花!病痛的躯体可以造就诗意人生!我，一位参加中考的学生，初三是我人生的第一次磨炼。
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中考作文点题训练
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
必要之时，要把点题的句子单独成段。
1、首尾点题开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。
高分作文往往都是很重视首尾点题的。
例1:罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。
同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。
(满分作文《爱就在我身边》的开头）例2:纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾）
2、中间醒目处点题在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用、
A、点题句独立成段。
点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是最醒目的点题方式。
…… 忘记历史，意味着背叛。
…… 忘记名利，铭记奉献。
…… 忘记痛苦，铭记快乐。
《忘记和铭记》
B、点题句小标题式……希望之火被点燃……希望之火燃烧得很旺……希望之火永不熄灭《让希望之火燃烧得更旺》
C、段首明义。
将点题的话语放在中间文段的开头，也是非常引人注目的。
建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践…… 建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精…… 建造自己的房子，还需要持之以恒，至始至终…… 《建造自己的房子》
三、点题训练：
1、在下面两篇文章中划出点题的句子或词语、感恩有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。
而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。
因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹。
人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。
就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。
在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。
是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有
用的人。
父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
母爱是海，温暖无私而又细腻。
她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。
只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。
感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩是腊梅。
每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。
就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了。
而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。
《天龙八部》里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。
可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。
所以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。
感恩那些曾鞭打过我们的人吧！是他们强化了我们斗志。
感恩那些曾嘲笑过我们的人吧！是他们坚强了我们的信念。
感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们的“仇人”。
感恩是雪莲。
雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。
就像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。
命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。
他口不能说，腿不能站。
他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这
些都是霍金面对命运的感恩。
感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命运。
生命总是夹杂着欢乐与痛苦。
但是，只要你学会感恩，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。
收集阳光绵雨翩翩的日子里，我想把雨滴收集起来，放在盆子里。
我想把它们送到撒哈拉沙漠，因为啊！那里终年黄沙，它们缺少的，就是滋润心田的雨露。
阴风吼吼的日子里，我想把风儿收集起来，放在口袋里。
我想把它们送到新疆，因为啊！那里有大片大片的葡萄，它们缺少的，是吹干葡萄、制做葡萄干的风。
小雪纷纷的日子里，我想把白雪收集起来，放到小桶里。
我想把它们送到南方，因为啊！那里很少下雪，孩子们缺少的，就是玩雪的欢乐，那铃儿般的笑声。
阳光灿烂的日子里，我想把阳光收集起来，放到心坎里。
因为啊！我需要阳光，世界需要阳光，大地需要阳光。
我把阳光洒向大海，海面上金光闪闪，顿时犹如黄金铺撒。
我想，海面上有了阳光，那些来往的船只就不会翻船了，因为，有阳光的引路，光明就在前方。
我把阳光洒向大地，大地上一切郁郁葱葱，犹如穿了一件黄金甲，我想，大地上有了阳光，人们的生活就会很美满，幸福就会像花儿一样，因为，阳光会保佑一切善良的人们。
我把阳光洒向贫穷，那些贫穷的人们心里会生出一座又一座的金山，这个时候，人们内心丰富了，即使生活贫困也难不倒他们，他们会动手动脑，学会创造。
我把阳光洒向困苦，世界上便没有了困难、险阻，有的只是向前冲的动力，有的只是战胜险阻的决心。
我把阳光洒向快乐，那么，快乐会变成双份，你一份，我一份，到处都是快乐，到处都是笑声。
我要收集阳光，收集一大瓶一大瓶的阳光，我要让世界充满阳光，我要让幸福像花儿一样绽放，我要让世界不会再有贫穷，不会再有苦难，不会再有悲哀；有的只是希望，战胜一切困难险阻的希望。
我要收集阳光，收集一大瓶一大瓶的阳光。
2、、改一改,你能让下面这篇文章点题吗?妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强…… 我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。
当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。
每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。
妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。
我暗下决心，我也要尽一份孝心。
偶然一次，我发现奶奶很喜欢看
书，而且特别快，用“一目行”来形容还嫌不足。
奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。
于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。
于是我记住了孝顺。
守信，这是妈妈最大的亮点。
一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。
后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。
可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。
啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。
所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说：“书当然不会飞，但信用就飞了。
人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。
坚强，是妈妈最突出的特点。
上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。
别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。
现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。
我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。
当然，妈妈教给我的还有很多宽容、忍让、自信、体贴…… 妈妈老师！。