教学督导室职责权限

教学督导室职责、权限与行为准则
一、教学督导室职责范围
教学督导室是在主管校长领导下，对全校教学工作进行监督、检查和评估的职能部门。

它既是教学督导的职能部门，又是学校领导进行学校教学决策的咨询机构。

其主要职责是：
1．接受主管校长的委托，对学校一些重大教育课题进行论证，提出可行性意见，供领导决策参考。

2．对学校各教学部门的教学工作进行监督、检查，对学校的教学管理水平和教师的教学质量进行评价。

3．对全校的课堂教学进行调查研究（听课、座谈、统计表格等形式），向校长及有关部门反馈调查情况，提出加强或改进教学工作的意见和建议。

二、教学督导工作权限
1．参加教务处、学生处有关教学工作的会议。

2．要求相关教学部门提供与督导事项有关的资料，密切配合协助工作。

3．通过听课、座谈、问卷调查等形式，了解学校全体教师的教学情况和工作表现。

4．直接向主管校长汇报督导情况，并提出改革建议。

5．依据学生、各系（部），督导听课等各方面的评价资料和统计数据，对学校整体教学质量进行综合评价。

三、教学督导行为准则
1．深刻理解国家的教育宗旨，热爱教育事业，发扬奉献精神，恪尽监督、指导的职责。

2．认真学习国家有关的法律、法规和方针、政策，增强依法治教观念，提高督导水平。

3．钻研教育理论，熟悉教育管理工作，掌握教学督导与评估的理论、方法和技术，探求教育规律，支持教育改革。

4．坚持原则，依法办事，敢讲真话。

对违反纪律、法规和违背教育规律的行为，态度明确，及时制止、纠正或引导解决。

5．督导工作要实事求是，力求客观公正，提出的督导建议要有可操作性。

沧州医学高等专科学校
2006年9月
教学督导工作办法（修订）
第一章总则
第一条为了加强教学过程质量管理，建立完善的教学质量监控体系，充分发挥离退休教授、专家在教学管理和教学工作中的传帮带作用，做好教学督导工作，提高教学质量，特制定本工作办法。

第二条教学督导委员会受院长委托，在系指导下，从事教学状况的全面督查、评价、指导和咨询工作。

第二章教学督导员的职责和权限
第三条反映教师执行《兰州商学院国际经济与贸易学院教师教学工作规范》和其他教学规章制度的情况，做出分析评价。

第四条深入教学第一线，了解各门课程的教学内容、教学效果，指导青年教师改进教学方法，提高教学质量。

第五条反映学校教学场地、设施、设备等的使用情况。

第六条反映学生学习情况和遵循规章制度的情况，协助系维持课堂纪律，指导我院学生会学习部门开展活动。

第七条对学院开展的专业建设、课程建设、教材建设、教研室活动、集体备课、观摩教学、教学竞赛等情况进行全面检查、评估和指导。

第八条指导教师和有关教学人员建立教学档案，检查学院教学管理人员执行学校教学规章制度的情况。

第九条建议召开教学督导工作会议，交流和分析教学情况，并提出改进意见和措施，汇总后以书面形式向学院领导汇报，供院决策。

第十条院长反映教学效果差或违反学校教学规章制度的教师情况，按有关规章制度提出批评和处理建议。

第十一条列席学院教学工作会议，通过教学简报和其他形式就学校改革和管理等重大问题提出批评和建议。

第十二条受院长委托担任有关教学评奖和立项的学术顾问或评审专家。

第十三条教学督导员凭教学督导工作证履行其职责，在履行职责过程中享有下列权利：
1．根据督导工作需要进入教室和实验室听课。

2．有权查阅教师教学教案，调阅教材、学生学习笔记、考试试卷及其他教学档案。

3．有权向教师和学生询问有关教学问题，随时调阅有关教学管理的资料档案。

第十四条教学督导员在执行、履行其职责过程中，有关人员要积极配合。

如有阻挠或不合作行为，视情况给予通报批评和纪律处分。

第三章教学督导员的聘任和管理
第十五条担任教学督导员要具备下列条件：
1．坚持四项基本原则，立场坚定。

2．年龄一般在65岁以下，身体健康。

3．教学经验丰富，学术造诣较高，具有副教授以上任职资格。

4．为人公正，工作责任心强。

第十六条教学督导员主要从符合条件的在职和离退休的正、副教授中聘请，由院长发给聘书和工作证，教学督导员按教学督导活动计划参加教学督导工作，按实际参加工作的时间计算工作量，按月（假期两月除外）付给适当津贴。

第十七条教学督导员任期一学年。

期满视本人意愿和工作需要可以续聘，对于因健康原因或其他原因无法继续履行督导员职责者，由教务处提请校长批准也可以提前解聘。

教学督导的权限
教学督导的权限一、参加教务处、学生处有关教学工作的会议。

二、要求相关教学部门提供与督导事项有关的资料，密切配合协助工作。

三、通过听课、座谈、问卷调查等形式，了解学校全体教师的教学情况和工作表现。

四、对督导部门提出的意见和建议，各教学部门和老师应采取相应的改进措施。

五、直接向主管院长汇报督导情况，并提出改革建议。

六、教务处依据学生、各教学系（部），督导听课等各方面的评价资料和统计数据，对全院老师进行量化考核，对学院整体教学质量进行综合评价。

2002年5月29日
一、教学督导室主任岗位职责
1、在主管院长领导下，落实学院的各项政策和规定，起草教学督导工作计划、教学督导工作报告并组织实施。

认真完成期初教学准备检查、日常抽查评课、期末综合评教等日常工作任务。

2、负责组织落实学院教学督导工作条例。

根据学院教学督导工作条例规定，对学院教学过程进行质量监控。

参与开新课、新开课教师试讲的评价工作；参与和指导系、部和教研室的教学研究工作。

3、采取多渠道，收集教学质量信息，经过调查、分析、整理，提出建议性意见。

4、每学期组织一次评教、评学活动。

每学期对教学信息员进行讲评，并评出优秀信息员。

5、深入开展调查研究，发现和总结、宣传先进经验与优秀教师的业绩，促进教学质量的提升。

6、负责教学督导室接待日工作，及时组织发布教学督导信息。

7、认真完成领导交办工作。

二、教学督导员岗位职责
1、负责各学年教师教学督导工作。

进行日常教学质量监督与评价，每周评课不少于8学时，并同被评教师交流，做好记录，定期向有关部门反馈信息。

2、熟悉掌握学院教学工作的规程。

深入教学一线，开展教学方面有关问题的专项调查，并提交调研报告和建设性意见。

3、参加指导系部和教研室的教学法活动；负责发现并总结、宣传先进教学经验与优秀教师的业绩。

4、负责组织开展师生教学信息反馈，征求与汇总对教学的意见，并向有关领导、部门反映。

5、负责教学督导接待日工作。

6、负责教学评价工作。

按时参加周例会、沟通情况、及时解决问题。

每学期向学院提交工作总结与教学评价报告。

7、认真完成领导交办的其他工作。

三、教学督导干事岗位职责
1、负责教学督导档案管理工作。

及时收集、整理教学督导工作文件资料，搞好教学督导档案的归档，整理、分类、登记编号入盒存档。

2、按照教学督导工作的规律性要求，负责落实全院教学质量评价资料汇总统计工作，每学期汇总评教、评学指标体系。

3、负责教学督导室内务性工作（录入、打印、发送教学督导通知，情况汇报及相关文件。

）
4、兼任教学督导联络员。

组织教学信息员开展日常教学信息反馈工作。

负责“教学督导信息”材料的编辑、采集工作。

参与教学督导工作。

5、认真完成领导交办的其他工作。

湘潭职业技术学院教学督导工作职责
教学督导执行督教、督学、督管，指导教学的职能，维护正常的教学秩序，促进教学管理，保证和提高教学质量。

教学督导的主要职责是：教学秩序检查，教学质量检查，教学信息搜集和反馈，教学考核评价和教学调研指导。

院教学督导室负责全院教学督导工作，各院（部）教学督导组负责本院（部）教学督导工作。

一、教学秩序检查
1.教学秩序检查包括必修课、选修课、辅修课、校内实训实习等教学秩序检查和教学设施、教学环境检查，主要检查教师上课情况、学生到课情况、考试期间考风考纪和监考人员履行职责情况，以及教
学设施设备运行情况，重点检查教师迟到、提前下课、无故缺课、私自调课，随意改自习等情况。

2.各院(部)督导组要每日检查本院(部)教学秩序，要详细填写检查纪录，认真核实情况，及时处理问题，重大问题要及时反映。

各院(部)督导组当月的检查记录应在下月的第一周送交各院（部）院长和院教学督导室。

3.院教学督导室随时抽查各院（部）教学秩序。

二、教学质量检查
1.院教学督导室每学期组织二次教师授课计划、教案（课件）、教学进度、实训实习、作业布置批改和命题阅卷等专项检查。

各院（部）督导组按统一安排组织本院（部）的检查工作，要做到认真填写检查记录，客观反映情况，准确评定等级，检查结果材料要按时送交各院（部）院长和院教学督导室。

2.课堂教学质量是教学质量检查的重点，各院（部）督导组要作出听课安排，对本院（部）所属课程的每一位任课教师（包括返聘教师、行政兼课教师和外聘教师），一学期至少要听二个课时的课，听课人员要完整填写听课记录。

对学生反映较大的教师，由督导组通报院（部）专业负责人安排听课，课后应及时与任课教师交换意见。

听课记录按月送交各院（部）院长和学院教学督导室。

3.院教学督导室随时组织院（部）教学督导组展开听课活动，对教学质量提出整改意见。

4.院教学督导室适时组织教学条件、教学管理和教学服务等方面检查，及时反映检查情况，针对问题提出改进意见，并督促改进。

三、教学信息搜集与反馈
1.院教学督导室负责教学信息搜集与反馈工作。

每个教学班的学习委员要按月填报教学信息反馈表，反馈表按月送交各院（部）督导组，各院（部）督导组收集整理后再送交各院（部）院长和院教学督导室。

对院（部）教师和学生反映教学中的问题和意见，院教学督导室要详细记载，及时查实、通报有关部门处理，并检查落实情况。

2.各院（部）教学督导组每学期组织一次各院（部）学生代表填写“教师教学效果评价调查表”，各院（部）督导组收集整理对所有任课教师的教学效果评价调查表，一份送交各院（部）院长，一份送交院教学督导室。

3.院教学督导室定期编发“考核督导通讯”，将全院教学中出现的问题和先进典型教师进行全院通报。

四、教学考核评价
1.各院（部）督导组每学期组织一次各院（部）填写“教师教学质量评价表”，一份送交各院（部）院长，一份送交院教学督导室。

2.学院教学督导室参与上级主管部门对学院的各种教学检查评价的自查自评工作。

五、教学调研咨询
1.院教学督导室要积极参与教学建设和改革的调查研究工作，在学院专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学管理改革等方面多提建设性意见。

2.院教学督导室要对教师教学、教学管理和教学服务中突出的问题进行调查研究，每学年要向学院提交一份调研报告。

湘潭职业技术学院
二00九年二月
教学督导工作职责
为了保证和提高学院的教学质量，学院成立教学督导组，本着对院长负责、对全院教学工作负责的原则，对其工作职责明确如下：
一、深入实际，调查研究，全面听取理论教学和实践教学课，做好听课记录，并从教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等方面对教师的教学质量进行考评，督导组每位成员要求每天听课3-4节；
二、深入课堂检查学生的出勤、旷课和迟到人数，以及课堂纪律情况；
三、搜集并整理各班信息员反馈信息卡内容，其要点摘录成文，送达有关单位和个人；
四、每学期进行一次信息员工作总结，并表彰先进，不断提高信息员工作水平；
五、搜集并整理系、部领导听课记录，并交换意见；
六、经常与任课教师交流，提出教学中存在的问题或不足，以利改进教学，提高教学质量；
七、参加巡考、抽查试卷、抽查平时成绩、教师评优、评教、评学等活动；
八、二周撰写一次督导工作简报，对两周的教学及教学管理情况进行详细总结，供各级领导参考，以便了解教学工作动态，对教学中存在的问题，有针对性的采取措施，以利提高教学质量。

九、督导组成员原则上要求不允许兼课，如需要每周只允许上二节课。

教学督导岗位职责
一、在处长的领导下，做好教学督导工作。

二、凭借学校颁发的督导工作证件，可单独或参与集体组织的督导工作。

一般每月各项工作内容累计不少于4次。

每次督导活动结束后，应及时将督导活动记载表报教学督导室，重要情况应及时报告。

三、对各教学系（部）执行教学制度管理情况、教学保障条件和学生的学习状态进行随机抽查。

四、深入到各教学系（部），对教师备课、讲课、辅导、答疑、批改作业、课程考核等教学情况进行随机抽查。

五、参与学校教学评优、教学改革、课程建设和其他专项教学检查与评估工作。

六、组织召开教师、教学管理人员及学生代表座谈会，听取师生对教学与管理工作的意见、要求和建设。

七、参加教学督导室召开的教学督导员会议，研究分析教学工作中的问题。

八、完成领导交办的其他工作。

教学督导室主要职责
一、负责制定年度和学期教学督导工作计划，并组织实施。

每学期向校教学委员会汇报一次教学督导工作情况，向学校领导提交一份教学督导工作的书面报告。

二、负责组建学校教学督导工作网络体系，具体组织学校教学督导员及学生教学督导信息员开展工作，定期召开教学督导人员工作会议，部署工作，研究问题，总结经验。

三、组织督导员听课并进行教学巡视，了解教风和学风情况；定期对教学系（部）教学管理工作进行检查，了解系风及管理状况。

对教学中出现的突出问题，及时向有关系（部）、教学职能部门及学校反馈。

四、参与学校教学评优、教学改革、专业建设及调整、课程建设等有关咨询和论证工作，为学校教学管理的决策提供参考意见。

五、了解、收集学校毕业生工作情况，并进行分析研究，对学校的人才培养模式提出建议。

六、建立教师授课质量、学生学习质量及系（部）教学管理水平的评价体系，并组织实施。

教学督导室主任岗位职责
一、在处长领导下，全面负责督导室工作。

二、负责教学督导员队伍和学生教学信息员队伍建设及管理。

三、负责制定并组织实施年度和学期教学督导工作计划。

四、负责组织各项教学督导活动，并向有关领导及部门及时反馈督导结果。

五、负责建立教学质量和教学系（部）管理水平的评价体系并组织实施。

六、负责教学质量评估信息的收集整理、汇总统计、信息反馈和归档。

七、通过教学督导活动，收集有关材料，为学校的有关决策提供参考意见。

八、负责教学督导员的考核。

九、负责为《教务通讯》提供相关稿件。

十、领导交办的其他工作。

教学督导室岗位职责
（一）教学督导室职责范围
1、检查学院及各教学部门对党的教育方针政策法规指示及文件的贯彻执行情况。

2、对学院的教育教学发展、教学管理、教学改革提出意见和建议，做好学院教学行政的参谋。

3、检查、监督学院的教学秩序和教学质量，建立教学信息反馈系统和教学评教议教制度。

4、采集和处理教学信息资料，制定和完善高职高专教学质量测评体系，督促各教学行政部门做好教学质量测评，并对相应的工作进行评估。

5、检查、评价教师的教学水平、教学质量和教学手段，督促教师树立教书育人、为人师表，以“教”促“学”，营建良好的学风。

6、对被督导部门和教师给予具体有效的指导和帮助，并进行实事求是的评价。

7、完成相应教育教学研究课题。

8、完成学院交办的其他工作。

（二）督导室主任岗位职责
1、在学院分管教学副院长的直接领导下，全面负责督导室各项工作组织和安排。

2、制定督导室的学期、年度工作计划，完成学期、年度工作总结。

3、定期向学院领导汇报督导工作，提出合理化建议，当好领导的参谋。

4、参加学院的教学工作例会，及时向各教学部门通报督导结果和意见。

5、制定和完善学院教学工作检查的标准和评估体系。

6、完成督导室的行政管理职能，做好本部门人员的思想政治工作。

7、主持和召开督导室的各种会议，听取督导员的意见，并提出整改建议。

8、完成学院领导交办的其他工作。

(三)督导室干事岗位职责
1、在督导室主任的领导下，做好督导室的日常事务工作。

2、负责全院教学督导资料的收集、整理和保管工作。

3、负责定期汇总督导情况，及时向领导提供督导信息。

4、协助主任召开督导室的工作会议，每月完成一期《督导简报》。

5、完成教学秩序日常检查报表汇总工作。

6、负责督导室的联络和接待工作。

7、完成主任交办的其他工作。

（四）教学督导员的工作职责
1、在督导室主任的领导下，做好督导室的日常管理工作。

2、有计划地对全院教师开展听课评课。

3、负责相关教学系部教学活动全过程的督导与监控，完成教学秩序检查汇总工作。

4、参与教学过程的常规检查及教学质量评价工作。

5、负责全院教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。

6、负责定期汇总督导情况，及时向教学相关部门和领导提供督导信息。

7、切实履行督导的导向职能，提高教师的教学水平和教学系部的管理水平。

8、完成督导室主任交办的其他任务。

教学督导人员岗位职责
一、教学督导室主任岗位职责
1、在主管院长领导下，全面负责教学督导室工作。

2、起草教学督导室工作计划，组织开展学院教学督导工作。

3、定期向学院主管领导汇报督导工作情况，向有关部门反馈被督导对象的意见和建议。

4、保持与教务处、人事处、学工处等单位及各系部的有效沟通，交流有关教学督导的资料和信息。

5、完成院领导交办的其它工作。

二、督导科科长岗位职责
1、在教学督导室主任领导下，全面负责教学督导科工作。

2、协调各有关部门和教学督导组，组织开展教学督导日常工作。

3、组建和管理教学信息员队伍，组织开展信息员培训，组织开展课堂教学效果学生测评工作。

4、组织好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总和档案管理工作
5、完成室领导交办的其他工作
三、教学督导室干事（秘书）岗位职责
1、在督导科科长领导下，参与学校的教学督导工作。

2、协助科长做好师生来访接待工作和教学信息员队伍的管理工作。

3、参加教学督导有关会议并做好会议记录，起草教学督导工作的相关文件资料，整理教学督导工作文件、资料，并及时归档。

4、负责教学督导微机化管理工作，做好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总工作。

5、完成科长交办的其他工作。

四、教学督导室干事岗位职责
1、录入、打印、送（寄）发教学督导情况汇报和督导工作意见。

2、做好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总工作，协助完成教学督导微机化管理工作。

3、整理并保管好教学督导工作文件、资料，建立督导工作档案。

4、协助做好师生来访接待工作和教学信息员队伍的管理工作。

5．完成科长交办的其他工作。

五、教学督导组组长岗位职责
1、在教学督导室主任领导下，全面负责教学督导组工作
2、制定教学督导组工作计划，并定期总结，及时提出建设性的整改措施；组织教学督导组开展任课教师课堂教学质量评估活动，起草教学督导情况汇报和督导工作意见。

3、按学院要求组织开展专家调研活动，并提出指导性建议。

4、负责教学督导组专家队伍的组织管理工作，并对教学督导组专家的聘任与解聘提出建议。

5、完成学院交办的其它工作任务。

六、教学督导员岗位职责
1、在教学督导组组长领导下开展督教、督学和督管工作
2、制定教学督导个人工作计划，认真实施，做好总结，并针对发现问题提出建设性的整改措施。

3、积极参加任课教师课堂教学质量评估活动，参加学院组织的专家调研和有关教学督导评价工作，并及时提出相关的意见和建议。

4、参加教学督导组工作会议，汇报教学督导工作进展情况，参与学院教学督导情况汇报和督导工作意见等教学督导相关文件资料的起草、讨论工作。

5、完成学院交办的其它工作任务。

教学督导员岗位职责
1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。

2、随堂听课，认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。

3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。

4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，在全院推广优秀教师的教学方式、方法和先进系(部)的教学管理经验。

5、定期召开教师、教学督导联络员座谈会，了解教师、学生对学院教学工作的要求、意见和建议。

6、组织学生对全院教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。

7、负责督导资料的传递、整理、归档工作。

8、开展教学调研，对学院教学管理规章制度、教学计划、教学大纲及教案的执行情况进行专题调研，以便对学院教学改革与建设、教学管理等工作提出建议。

9、完成领导交办的其他工作。