八年级语文上册 4 走进纽约 语文版
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面对物质繁华，心 向祖国、心系故乡，希 望它能够繁荣富强。
2、啊，纽约，这就是纽约！面对它 的奇崛，伟岸，生命力勃发的现代文 明，我必须调整我的乡野放羊人一般 的呼吸和脚步。
面对高速发展，为了 缩短差距，调整前进步伐， 力争迎头赶上。
图为在美国发生 的什么事件？
纽约世界贸易中 心 2001年“9•11” 事件
9、11事件就发生在纽约
洛 克 菲 勒 中 心
以“丑陋的美国”为 内容，列举出三、四种现 象。
以“飞跃的中国”为 内容，列举出三、四种现 象。
中心思想：
通过描写美国第一大城市纽约 的繁荣景象，表达对纽约的赞 叹，同时流露对祖国的深情怀 念和渴望祖国强盛的美好愿望。
拓展迁移：
出国热一度成为一种现象，至 今仍是高温不减。很多学子学成之 后为了更好的工作环境、生活环境， 选择留在国外。据教育部统计： 1978年到2003年出国留学人员的回 国率只占出国人数的四分之一左右。 针对这种现象，结合本文，谈谈你 对此现象的看法。如果是你，你将 怎样做出自己的选择？
种修辞手 绘得十分逼真，如同身临
法。
其境。
文中运用了叠词、叠句、排比句有什么作用？
“好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、 一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来 了！”“左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移， 仍然是沟壑，沟壑，沟壑。”
这样的语气汪洋恣肆，充分表现出纽约高楼大 厦耸立如群山的雄伟场面。气势迫促，令读者有透 不过气来之感。
静态描写：
1、“人走在阴森森的峡谷 之中……也映出朵朵白云” （第二段）
2、“俯首望去……很像一颗 画在纸上的地球了”（第二段）
动态描写 1、“万里长风……无法站稳”
2、“乘电梯耳膜受着强压……尽可以 坐在街心岛上享受免费按摩”
3、“甲虫以铁为甲……美丽动听”
2
描写对象 原句
动或静 这样写的好处
俯视高楼 平视街道 仰视夜空
如群山耸立 如彩莲旋转 如万物争艳
语言特色
1.短句。
几字一顿，语句简洁，铿锵有力，气势激越、 昂奋，语言节奏急wenku.baidu.com，恰当地反映出纽约紧张 的生活节奏。
2.叠词、 叠句。加强气势与力量，令读者有透不过
气来之感。
3.运用比
喻、夸张、 想像奇伟，意境雄浑，绘
排比等多 声绘色，将纽约的形象描
帝 国 大 厦
世 贸 中 心
纽约汽车排起的长队
自由女神
纽约华人街 林则徐塑像
1、概括纽约的特点。
2、课文哪些地方段落使用了静态描写， 哪些段落使用了动态描写？试把相关的 语句勾画出来，并分析这样写的好处。
3、作者描写景物采用不同的视角，有时 俯视，有时平视，有时仰视。找出相关 的语句。
本文多处运用比喻、夸张请找出
比喻：
1、“它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是 三棵擎天的椰子树；它们是一堆玩具，而帝国大厦和 世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。”
形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。
2、“万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十 里的时速掠过， 龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人 的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物， 无法站稳。”
这个比喻，极力表现纽约高处风速之快、风力之 大。
夸张：
“登上帝国大厦和世贸中心有如越过雪线，登上珠穆朗玛 峰。……” （极言帝国大厦和世贸中心之高）
帝
国 大
世贸中心
厦
一起品析语言，揣摩作者蕴涵 其中的思想感情
1、我知道我不属于纽约，我的家乡在 地球的那一边，我出生在北中国的一个 飘荡着最美的民歌的地方，那是一片被 老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色和 缺少植被的黄土高原。
4、本文具有独特的语言风格，结合具体 语句分析本文的语言特色。
1、纽约的城市特点:
高楼林立，建筑雄伟；车水马龙，交通发达， 生活节奏异常快速；声响嘈杂，灯光如昼。 生机勃勃，竞争激烈，生活压力大。
2、课文哪些地方段落 使用了静态描写，哪 些段落使用了动态描 写？试把相关的语句 勾画出来，并分析这 样写的好处。
刘成章
作者，刘成章，当代作家。 体裁：游记
联合国总部
给画横线的字注音
沟壑 hè 巉岩 chán 浸淫 jìn 皑皑 ái 镢头 jué 奇崛 jué 哐当 kuāng 嘈杂 cáo 倏地 shū 杂沓 tà 砭骨 biān 分道扬镳 biāo
纽约是美国第一大城市和最大海港， 是联合国总部所在地。它的人口约1080 万，为世界最大城市之一。市中心在曼 哈顿区，多摩天大楼，故有“站着的城 市”之称。
你对纽约知多 少？请同学们 互相展示交流 有关纽约的资 料。
走
进
纽
约
——刘成章
高楼大厦
人走在阴森森的峡谷
中……
静
帝国大厦和
世贸中心
他们是一片蒿草……
静
夜景
不知什么时候，暮色 从纽约的每个角落每
静
棵树后钻出…
勾勒景物轮 廓，让读者 清晰的看到 客观事物的 实况
飓风
万里长风如……无法
动
站稳
风力之大，大厦之高
交通
将景物写活，反映纽
乘电梯耳膜……
动
约充满活力和快速的
生活节奏
3、第一段写“云”和“窗”是仰视所见， 第二段写作者登上帝国大厦和世贸中心， “俯首望去”是俯视；接着写“环顾四周” 平视。另外，静态描写与动态描写相结合， 展现给读者一个立体的纽约，让读者全方位 感受到了纽约的高峻、繁华。
2、啊，纽约，这就是纽约！面对它 的奇崛，伟岸，生命力勃发的现代文 明，我必须调整我的乡野放羊人一般 的呼吸和脚步。
面对高速发展，为了 缩短差距，调整前进步伐， 力争迎头赶上。
图为在美国发生 的什么事件？
纽约世界贸易中 心 2001年“9•11” 事件
9、11事件就发生在纽约
洛 克 菲 勒 中 心
以“丑陋的美国”为 内容，列举出三、四种现 象。
以“飞跃的中国”为 内容，列举出三、四种现 象。
中心思想：
通过描写美国第一大城市纽约 的繁荣景象，表达对纽约的赞 叹，同时流露对祖国的深情怀 念和渴望祖国强盛的美好愿望。
拓展迁移：
出国热一度成为一种现象，至 今仍是高温不减。很多学子学成之 后为了更好的工作环境、生活环境， 选择留在国外。据教育部统计： 1978年到2003年出国留学人员的回 国率只占出国人数的四分之一左右。 针对这种现象，结合本文，谈谈你 对此现象的看法。如果是你，你将 怎样做出自己的选择？
种修辞手 绘得十分逼真，如同身临
法。
其境。
文中运用了叠词、叠句、排比句有什么作用？
“好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、 一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来 了！”“左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移， 仍然是沟壑，沟壑，沟壑。”
这样的语气汪洋恣肆，充分表现出纽约高楼大 厦耸立如群山的雄伟场面。气势迫促，令读者有透 不过气来之感。
静态描写：
1、“人走在阴森森的峡谷 之中……也映出朵朵白云” （第二段）
2、“俯首望去……很像一颗 画在纸上的地球了”（第二段）
动态描写 1、“万里长风……无法站稳”
2、“乘电梯耳膜受着强压……尽可以 坐在街心岛上享受免费按摩”
3、“甲虫以铁为甲……美丽动听”
2
描写对象 原句
动或静 这样写的好处
俯视高楼 平视街道 仰视夜空
如群山耸立 如彩莲旋转 如万物争艳
语言特色
1.短句。
几字一顿，语句简洁，铿锵有力，气势激越、 昂奋，语言节奏急wenku.baidu.com，恰当地反映出纽约紧张 的生活节奏。
2.叠词、 叠句。加强气势与力量，令读者有透不过
气来之感。
3.运用比
喻、夸张、 想像奇伟，意境雄浑，绘
排比等多 声绘色，将纽约的形象描
帝 国 大 厦
世 贸 中 心
纽约汽车排起的长队
自由女神
纽约华人街 林则徐塑像
1、概括纽约的特点。
2、课文哪些地方段落使用了静态描写， 哪些段落使用了动态描写？试把相关的 语句勾画出来，并分析这样写的好处。
3、作者描写景物采用不同的视角，有时 俯视，有时平视，有时仰视。找出相关 的语句。
本文多处运用比喻、夸张请找出
比喻：
1、“它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是 三棵擎天的椰子树；它们是一堆玩具，而帝国大厦和 世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。”
形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。
2、“万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十 里的时速掠过， 龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人 的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物， 无法站稳。”
这个比喻，极力表现纽约高处风速之快、风力之 大。
夸张：
“登上帝国大厦和世贸中心有如越过雪线，登上珠穆朗玛 峰。……” （极言帝国大厦和世贸中心之高）
帝
国 大
世贸中心
厦
一起品析语言，揣摩作者蕴涵 其中的思想感情
1、我知道我不属于纽约，我的家乡在 地球的那一边，我出生在北中国的一个 飘荡着最美的民歌的地方，那是一片被 老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色和 缺少植被的黄土高原。
4、本文具有独特的语言风格，结合具体 语句分析本文的语言特色。
1、纽约的城市特点:
高楼林立，建筑雄伟；车水马龙，交通发达， 生活节奏异常快速；声响嘈杂，灯光如昼。 生机勃勃，竞争激烈，生活压力大。
2、课文哪些地方段落 使用了静态描写，哪 些段落使用了动态描 写？试把相关的语句 勾画出来，并分析这 样写的好处。
刘成章
作者，刘成章，当代作家。 体裁：游记
联合国总部
给画横线的字注音
沟壑 hè 巉岩 chán 浸淫 jìn 皑皑 ái 镢头 jué 奇崛 jué 哐当 kuāng 嘈杂 cáo 倏地 shū 杂沓 tà 砭骨 biān 分道扬镳 biāo
纽约是美国第一大城市和最大海港， 是联合国总部所在地。它的人口约1080 万，为世界最大城市之一。市中心在曼 哈顿区，多摩天大楼，故有“站着的城 市”之称。
你对纽约知多 少？请同学们 互相展示交流 有关纽约的资 料。
走
进
纽
约
——刘成章
高楼大厦
人走在阴森森的峡谷
中……
静
帝国大厦和
世贸中心
他们是一片蒿草……
静
夜景
不知什么时候，暮色 从纽约的每个角落每
静
棵树后钻出…
勾勒景物轮 廓，让读者 清晰的看到 客观事物的 实况
飓风
万里长风如……无法
动
站稳
风力之大，大厦之高
交通
将景物写活，反映纽
乘电梯耳膜……
动
约充满活力和快速的
生活节奏
3、第一段写“云”和“窗”是仰视所见， 第二段写作者登上帝国大厦和世贸中心， “俯首望去”是俯视；接着写“环顾四周” 平视。另外，静态描写与动态描写相结合， 展现给读者一个立体的纽约，让读者全方位 感受到了纽约的高峻、繁华。