大课间论语诵读稿

大课间《论语》诵读稿

男甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男乙：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女甲：一部《论语》，铭刻了先哲的谆谆教诲。

女乙：一代师尊，为我们留下了多少精神的财富。

男甲乙、女甲乙：翻开先辈留下的经典吧，让我们从中汲取有益于我们成长的精华。

全体合：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

性相近，习相远也。

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

朝闻道，夕死可矣。

男乙：学习是我们认识这个世界的最好手段。

女乙：追求真理是我们学习的最大动力。

六年级年级学生合：仕而优则学，学而优则仕。

古之学者为己，今之学者为人。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

学而不思则罔，思而不学则殆。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

逝者如斯夫，不舍昼夜。

男甲：学会做人是人行走世上的根本。

女甲：道仁志礼是孔子人生四大做人的原则。

五年级学生合：君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

己所不欲，勿施于人。

己欲立而立人，己欲达而达人。

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

男乙：言与行是衡量一个人道德高下的标准。

女乙：勤勉做事、低调做人是老夫子对我们诚恳的忠告。三、四年级学生合：君子讷于言而敏于行。

君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。

不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。不患人之不己知，患其不能也。

邦有道，危言危行；邦无道，危行危孙。

巧言令色，鲜矣仁。

男甲：在道义面前见出君子本色。

女甲：在利益面前现出小人原形。

一二年级学生合：君子周而不比，小人比而不周。

君子和而不同，小人同而不和。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

君子成人之美，不成人之恶，小人反是。

君子固穷，小人穷斯滥矣。

君子喻于义，小人喻于利。

男乙：看人得有自己的标准，做人得有自己的准则。

女乙：他人是自己的一面镜子，自己要做别人的标杆。

全体合：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

民无信不立。

众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。

君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

后生可畏，焉知来者之不如今？

男甲：半部《论语》治天下。

女甲：万世师表耀古今。

男乙：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。

女乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男甲乙、女甲乙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。全体合：愿五千年文化的血脉永久传承。