湘教版七上4.1天气和气候(共32张ppt)
合集下载
湘教版初中地理七上4.1《天气和气候》 课件 (共30张PPT)
炎热干燥
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，8.风起云涌，电闪雷鸣
秋短晴朗，冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云，局
9.一山有四季，十里不同天 10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
部有雷雨，南风2-3级
电视 报纸
收音 电脑
手机
地面接收站
传送
输出
卫星云图
气象卫星 拍摄
计算机处理
传送
地球
风云二号气象卫星云图 2014年 11月 24日
下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 四季如春
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温 风和日丽
天气与气候的区别
时间 大气状况
天气 短时间 多变的
气候 长时间 较稳定
下列描述是天气还是气候
1.风和日丽
6.夜来风雨声，花落知多少
2.昆明四季如春
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年
3.暴风骤雨
回家后请继续收集家人、街坊邻居的金点 子，给长沙市市长写一封建议信吧！
空气质量
中国部分重点城市空气质量日报
城市 污染
指数
北京
155
哈尔滨
107
长沙
300
深圳
46
重庆
98
24小时空气质量日报
首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
可吸入颗粒物
Ⅳ
中度污染
可吸入颗粒物
Ⅲ
轻度污染
可吸入颗粒物
Ⅴ
重度污染
可吸入颗粒物
Ⅰ
优
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
北京和上海
天安门
天安门
全国遭遇52年以来最严重的雾霾天气！
5
6
7
湘教版七年级地理上第四章第一节《天气和气候》ppt课件【32页】
• 依据课本中的四幅图画，结合生 活经验，从多方面说明天气对我 们生活的影响。
C
天气与我们息息相关
A
交通
D 寒潮将至注意添衣保暖 生活 科研 E 夏收遇到好天气，收割顺利。 生产
B 在赤壁之战中诸葛亮根据当 时的天气变化，预测将有东南 风出现，与周瑜借风火攻曹操 船队，大获全胜。 军事
更多资料……
思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
• 1 夜来风雨声，花落知多少。 • 2 昆明四季如春。 • 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少 雨。 • 4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑， 云彩向东一阵风，云彩向西批蓑衣。 •
下列词语中，表示气 候的是 A 风雨交加 B 风和日丽
C 冬冷夏热 D 阴转多云
二级 三级 四级 五级
1~50
51~100 101~200 201~300 >3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
优
良 轻度污染 中度污染 重度污染
阅读下列材料，思考空气质量的高低对人 类的健康和动植物的生长有什么影响？
• 1952年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界 的烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，8 周后增加到8000人。这一事件的祸首是空气污 染。 • 随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧 化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城 市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物……空气 污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其 是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。
返 回
试试看：你能再列举几句关于天 气和气候的语句吗？
• • • • • • • 随风潜入夜，润物细无声。 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。 沙里煮鸡蛋，墙上烙大饼。 重庆夏热冬暖，湿润多阴。 北京四季分明，冬季干燥。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 东虹轰隆西虹雨。
湘教版七年级地理上册 第四章 世界的气候 第一节 天气和气候 课件PPT(共40张)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五上午3时31分40秒03:31:4021.8.27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午3时31分21.8.2703:31August 27, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月27日星期五3时31分40秒03:31:4027 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午3时31分40秒上午3时31分03:31:4021.8.27
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2721.8.27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:31:4003:31:4003:318/27/2021 3:31:40 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2703:31:4003:31Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。03:31:4003:31:4003:31Friday, August 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五上午3时31分40秒03:31:4021.8.27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午3时31分21.8.2703:31August 27, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月27日星期五3时31分40秒03:31:4027 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午3时31分40秒上午3时31分03:31:4021.8.27
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2721.8.27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:31:4003:31:4003:318/27/2021 3:31:40 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2703:31:4003:31Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。03:31:4003:31:4003:31Friday, August 27, 2021
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
利用图表展示观测数据的 变化趋势和分布特征，如 绘制气温曲线图、降水量 柱状图等。
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
湘教版七上第四章第一节天气和气候(共23张PPT)教材
石堆学校
学习目标：
1.知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个词语。 2.识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。 3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图的技能。 4.了解空气质量对人类的影响，培养我们认识人类生产、生活与 天气、气候的关系，使我们逐步树立保护大气环境的意识。
100
空气质 优 良 量状况
101 151 201 ～150 ～200 ～
250
轻微 轻度 中度 污染 污染 轻污
染
251 ＞
～ 300
300
中重
度度
污 染
污 染
雾霾天气形成有以下几个方面的原因。 1. 大气空气气压低，空气不流动时主要因素。 由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集， 漂浮在空气中。 2. 地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流 使灰尘搅动起来。 3. 汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市 的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一 个因素。 4. 工厂制造出的二次污染。 5. 冬季取暖排放的CO2等污染物
5.风尾的数目和形状表示风级；如一道风尾代表风力 2级，两道风尾代表风力4级，三道风尾代表风力6级，半道风尾代表风力1级， 如果风力在8级或8级以上，则用风旗来表示，如下图所示：
【例4】 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 诗中所描述的天气，用天气符号表示为（ C ）。
【例5】 东风5级用下列哪个符号表示？（ D ）
学习重点、难点：
1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预 报图。 2、综合分析卫星云图和天气预报图
天气
（1）含义 天气是指某个地方距离地表较近的大气层 在短时段内的具体状况。
（2）描述语言 对 天气状况我们可以这样描述：晴，雨， 气温高，气温低，风力大，风力小…… （3）特点
学习目标：
1.知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个词语。 2.识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。 3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图的技能。 4.了解空气质量对人类的影响，培养我们认识人类生产、生活与 天气、气候的关系，使我们逐步树立保护大气环境的意识。
100
空气质 优 良 量状况
101 151 201 ～150 ～200 ～
250
轻微 轻度 中度 污染 污染 轻污
染
251 ＞
～ 300
300
中重
度度
污 染
污 染
雾霾天气形成有以下几个方面的原因。 1. 大气空气气压低，空气不流动时主要因素。 由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集， 漂浮在空气中。 2. 地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流 使灰尘搅动起来。 3. 汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市 的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一 个因素。 4. 工厂制造出的二次污染。 5. 冬季取暖排放的CO2等污染物
5.风尾的数目和形状表示风级；如一道风尾代表风力 2级，两道风尾代表风力4级，三道风尾代表风力6级，半道风尾代表风力1级， 如果风力在8级或8级以上，则用风旗来表示，如下图所示：
【例4】 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 诗中所描述的天气，用天气符号表示为（ C ）。
【例5】 东风5级用下列哪个符号表示？（ D ）
学习重点、难点：
1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预 报图。 2、综合分析卫星云图和天气预报图
天气
（1）含义 天气是指某个地方距离地表较近的大气层 在短时段内的具体状况。
（2）描述语言 对 天气状况我们可以这样描述：晴，雨， 气温高，气温低，风力大，风力小…… （3）特点
2016湘教版七年级地理上册4.1《天气和气候》课件 (共31张PPT)
第四章
世界的气候
第一节 天气和气候
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
1．区分“天气”和“气候的概念，并能正确运用。 课程 标准 2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
学习目标 1
等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要
包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和 风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3
天气预报和常用天气符号
根据以下信息，说一说天气预报的内容。
今天 温度：最低9 ℃ 最高14℃
小雨转多云 西北风4～5级
新知1
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知1
天气
试一试：判断下列句子哪些是描述天气的。
天气 天气
1．今天风和日丽。 2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。
天气 天气
4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5．今天有雾，请大家出行注意安全。
气候
3．7月是全年最热的月份。 4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5．今天有雾，请大家出行注意安全。
气候
6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知2
气候
比较天气与气候的区别与联系，完成下表。
时间 空间 稳定性 天气 气候 短 长 小 大
世界的气候
第一节 天气和气候
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
1．区分“天气”和“气候的概念，并能正确运用。 课程 标准 2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
学习目标 1
等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要
包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和 风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3
天气预报和常用天气符号
根据以下信息，说一说天气预报的内容。
今天 温度：最低9 ℃ 最高14℃
小雨转多云 西北风4～5级
新知1
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知1
天气
试一试：判断下列句子哪些是描述天气的。
天气 天气
1．今天风和日丽。 2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。
天气 天气
4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5．今天有雾，请大家出行注意安全。
气候
3．7月是全年最热的月份。 4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5．今天有雾，请大家出行注意安全。
气候
6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知2
气候
比较天气与气候的区别与联系，完成下表。
时间 空间 稳定性 天气 气候 短 长 小 大
湘教版七上 天气和气候(32张ppt)
三、天气的特点 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
南风（4级）
东南风（10级）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8～12级用风旗表示
北风1东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西北风（4级）
西风（3级）
东风(6级)
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
南风（4级）
东南风（10级）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8～12级用风旗表示
北风1东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西北风（4级）
西风（3级）
东风(6级)
(湘教七上)4.1 天气和气候课件共32张PPT
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．8日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（A ）
A
B
C
D
3、据下面的天气预报图，回答下列问题。 （1）播报城市的天气状况。 广州：多__云__转__阵_雨___，__2_7_~_3_3_℃__。 长沙：_大__雨__，__2_2_~_2_7_℃___。 武汉：_多_云__转__阵__雨__，__2_7_~_3_2_℃__。 南京：_多__云__，_2_3_~_3_2_℃____。 （2）图中会有雷阵雨的城 市是___福__州___。 （3）播报下列海域的风向 风力状况。 A（东海附近海面）__东__南__风_，__6_级_______。 B（南海附近海面）___南__风__，_8_级________。
•2020/7/4今天，北京逐 Nhomakorabea转晴，午后最高气温将达33℃。昨天
夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2
毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城
区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
1.风和日丽
6.春暖花开，草长莺飞
2.昆明四季如春
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年
3.暴风骤雨
炎热干燥
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，8.风起云涌，电闪雷鸣
秋短晴朗，冬季干寒
9.一山有四季，十里不同天
5.今夜到明天晴转多云，局 10.昨夜雨疏风骤，满地落花 飞走
部有雷雨，南风2-3级
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、 气温和降水的情况。
湘教版七年级上册 第四章世界的气候：第一节天气与气候 (共29张PPT)精品课件
会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输
些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗
人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高
些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来
辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格
我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别
白色表示云区。不同地区，云层的厚度 是不同的。云的颜色越白，表示云层越 厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
常用天气符号
熟悉天气符号
晴
多云
阴
小雨 中雨
大雨 暴雨
小雪 中雪
大雪 雨夹雪
台风
雾
雷雨
S
冰雹
霜冻
沙尘暴
风的来向
风杆确定风经过的路线, 具体什么风是由风尾决定的,
风的强弱 风尾在哪一头就叫什么风
作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有
放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休
湘教版七年级上册 第四章世界的气候：第一节天气与气候 (共29张PPT)优质课件
天气与气候的对比：
◎无论描述天气还是气候，都围绕 气温 和 降水两方面。
时间 空间 稳定性 描述词语
天气
短
小 不稳定 阴 晴 风 雨
气候 长 大 稳定 气温 降水
下列描述哪些是天气,哪些是气候：
1.风和日丽 2.暴风骤雨 3.四季如春 4.阴转多云
天气 天气 气候 天气
1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.秋高气爽,水碧林红 5.今夜到明天晴转多云，局部有
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调
己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风的来向 风的强弱
8～12级用风旗表示
北风11级
西风5级
北风8级
西风4级
西南风10级 东风6级
湘教版七年级地理上册4.1天气和气候 课件(28张ppt)
（天气）
终年高温
（气候）
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
观测
同学们回答对了，恭喜 你们，获得了许可！下 面大家就跟随我一起探 索气象馆的奥秘吧！
气象馆肩负着很重要的 责任，我们工作所需的 信息大都来自于卫星云 图，同学们在课本中应 该都学习过卫星云图的 判读，现在谁能告诉我 应该怎么判读？
东南风3 级
三、课堂练习
4.大家约好明天去春游，可天气怎样呢？小明刚看 过电视，在黑板上画了几个图形说：“这就是明天 的天气情况。”下面是小明画的图形，请你说出天 气状况。
8~20℃
（1）天气由 阴转 晴。 （2）风向 西南，风风力 。四级 （3）最低气温 8℃，最高气温
气温日较差为 1℃2 。
℃2，0
三、课堂练习
5、小田同学决定明天和同学一起去 公园游玩，于是他查询了明天的天气 预报（如右图），但他却不知道该带 下列哪些物品出行。聪明的你能帮帮 他吗？
3~7℃ 微风
墨镜
遮阳帽
√雨伞
√手套
四、课堂小结
同学们，我们今天的 参观马上就要结束了， 想一想本次参观你有 什么收获？
日期 项目
1月5日 2月28日 3月25日 5月7日 7月21日
天气状况
气温（℃） -7~5
-1~8
5~13 16~28
风向、风力 东北风3级 西北风2级 北风2级
西南风4 级
①2月28日，开车旅游 ②1月5日，堆雪人
③3月25日，放风筝 ④5月7日，爬山
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
24~33
1.下列描述气候的词是：（ C）
A.晴转多云 B.暴风骤雨 C.四季如春 D.风和日丽
2.下列描述中属于天气现象的是：（ B）
湘教版七上天气和气候
三、天气的特点 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的 天气状况如何？
睛朗
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气预报
三、常见天气符号
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷雨
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状况。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的 天气状况如何？
睛朗
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气预报
三、常见天气符号
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷雨
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状况。
湘教版地理七年级上册4.1天气和气候 课件 (共20张PPT)
概念 要素
一个地方短时间内的大气 状况。
气温、降水、风云、雾等
一个地方多年的天气平均状 况。
气温、降水
例词 阴、晴、风、雨、冷、热、 终年炎热多雨、冬季寒冷干
雪、雹、雾等
燥、夏季高温多雨等
时间
短时间
长时间
变化
多变化
稳定性
联系
天气是气候的基础
气候是天气的综合
8日，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜
间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫
米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区
气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
期州间海全峡市所学有校安客全滚工船作于，17市日 教5育时局起紧停急航行，动并，请动各员港部航署 防单强位台、风船工舶作，加现强将防有范关措事施
材材日料料商常交三二业生通说说活明明了了关关关天天系系系气气密密密与与切切切。。。
项 幼 日 台以海车通儿全风南停策知园天的环运安如于停影岛；全下1课响0高。1：月，另8此1复行日铁17全7课通日外日到所市时知下11有，中92间 ，午日始时小大根请、，发后学据家1家海列，、8 还知道天气对人们的生
天气现象的突出特点是多变。
材料一： 材料三：
防 家材范长料超一海二1强封口0月：台信市大1风教7商“日育每场莎局，年莉关的因夏嘉于空受”天做2调0致好的1机6“销桑售拿量天都”会，猛海增口。各
年第各2位1号家台长：风“为莎做莉好嘉防” 材料一说明了天气与
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天气现象的突出特点是多变。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
02 气候
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
气候
一、什么是气候？
气候是指某个地方多年天气的平均 状况。
二、气候的特点
气候具有相对稳定性。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
气候
请根据图片描述当地的气候特征。
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气与气候
天气
概念
某个地方距离地表 较近的大气层在短 时段内的具体状态
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
区分天气符号
SS S S
浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
补充天气符号
雾
冷锋
霾 冰雹
暖锋 霜冻
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
风力与风向
风尾在哪一头就叫什么风
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
03 天气预报和常用天气符号
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述：晴、 雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气 公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的 天气状况如何？
睛朗
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
三、常见天气符号
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发 布“空气质量日报”。
我国部分城市空气质量日报（2012.6.24）
城市名称 北京 天津 石家庄 秦皇岛 太原 哈尔滨 上海 南京
污染指数 95 71 61 49 34 63 41 61
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the World
公众号：超银中学地理组
学习目标
1.会区分描述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
一、什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气 温、降水、风力等天气资料的分析， 发布将要出现的天气状况，主要包括 气温、阴睛、降水可能性、降水的强 度、风向和风力大小、空气的能见度 等，这就是天气预报。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况 良 良 良 优 优 良 优 良
课后作业
• 完成课后练习 • 完成新课堂第四章 第一节内容
区别
1.短时间的 2.多变的
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
气候
一个地方多年的天 气平均状况，它具 有相对的稳定性
1.较长时间 2.变化不大
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气与气候
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 终年炎热
天气 气候
东边日出西边雨 夜来风雨声，花落知多少 风起云涌，电闪雷鸣 昨夜雨疏风骤，满地落花飞走 清明时节雨纷纷 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开
天气符号
公众号：超银中学地理组
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
请根据图片描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气
三、天气的特点 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
区分天气符号
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷雨
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
区分天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
风力与风向
风的来向 风的强弱
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8～12级用风旗表示
北风11级
风力与风向
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西2级） 南风（4级）
东南风（10级）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
02 气候
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
气候
一、什么是气候？
气候是指某个地方多年天气的平均 状况。
二、气候的特点
气候具有相对稳定性。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
气候
请根据图片描述当地的气候特征。
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气与气候
天气
概念
某个地方距离地表 较近的大气层在短 时段内的具体状态
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
区分天气符号
SS S S
浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
补充天气符号
雾
冷锋
霾 冰雹
暖锋 霜冻
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
风力与风向
风尾在哪一头就叫什么风
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
03 天气预报和常用天气符号
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述：晴、 雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气 公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的 天气状况如何？
睛朗
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
三、常见天气符号
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发 布“空气质量日报”。
我国部分城市空气质量日报（2012.6.24）
城市名称 北京 天津 石家庄 秦皇岛 太原 哈尔滨 上海 南京
污染指数 95 71 61 49 34 63 41 61
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the World
公众号：超银中学地理组
学习目标
1.会区分描述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气预报
一、什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气 温、降水、风力等天气资料的分析， 发布将要出现的天气状况，主要包括 气温、阴睛、降水可能性、降水的强 度、风向和风力大小、空气的能见度 等，这就是天气预报。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况 良 良 良 优 优 良 优 良
课后作业
• 完成课后练习 • 完成新课堂第四章 第一节内容
区别
1.短时间的 2.多变的
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
气候
一个地方多年的天 气平均状况，它具 有相对的稳定性
1.较长时间 2.变化不大
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气与气候
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 终年炎热
天气 气候
东边日出西边雨 夜来风雨声，花落知多少 风起云涌，电闪雷鸣 昨夜雨疏风骤，满地落花飞走 清明时节雨纷纷 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开
天气符号
公众号：超银中学地理组
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
请根据图片描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
天气
三、天气的特点 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
区分天气符号
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷雨
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
区分天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
湘教版七上4.1天气和气候（共32张pp t）
风力与风向
风的来向 风的强弱
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8～12级用风旗表示
北风11级
风力与风向
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西2级） 南风（4级）
东南风（10级）