网游、电影中的暴力文化对大学生的危害与对策
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产业与科技论坛 2011 年第 10 卷第 7 期
网游、电影中的暴力文化对大学生的危害与对策
□白 旭 李长虹
【摘 要】随着经济和社会的快速发展，网络以及各类其他媒介越来越发达，由于受市场开发、思想观念、西方文化等多种因素 的影响，这些媒介中的暴力越来越多，并已经成为一种文化类型，对当代大学生构成了极大的危害。因此，研究应对 危害的对策，提出可行的解决办法，已经成为我们政府和社会各界必须面对的重要课题。
产的网游，在得到 国 家 相 关 部 门 审 批 或 备 案 后，又 私 下 添 加 很多暴力、血腥、色情内容，以此吸引玩家。大量的 事 实 表 明，血腥暴力的网络游戏，会诱导大学生去照着做，会在潜意 识里去引导他们走向违法犯罪。
（ 二） 在刺激、暴力和打斗为主的网络游戏引发了一系列 的社会问题。比如频繁逃学、校园暴力、大学生犯罪等，在这 背后，网络游戏对 大 学 生 不 断 地 渗 透 和 影 响，对 他 们 的 精 神 和灵魂形成巨大伤害，以一种更为隐蔽的方式影响大学生的 行为 方 式 和 思 想 观 念，从 而 使 其 慢 慢 向 恶 的 方 向 发 展 和 变化。
（ 四） 网络暴力游戏淡化了大学生的是非判断准绳，极大 地削弱了大学生的善恶辨别能力和对社会的批判与公平精 神。在网络游戏中，到 处 都 是 刀 光 剑 影、枪 炮 轰 鸣 和 死 尸 凶 杀。为了吸引大学生和玩家，多数网络暴力游戏用所谓的英
Industrial & Science Tribune 2011.（10）.7
【关键词】网络游戏； 电影媒介； 暴力文化； 暴力危害 【作者简介】白旭（ 1981． 11 ～ ） ，吉林磐石人，吉林农业科技学院助教； 李长虹，吉林省磐石市教师进修学校
一、网络暴力游戏之现状分析 在我国现代网络社会中，网络游戏已经成为当代大学生 接触的一种主要的文化娱乐方式。有调查表明，大学生对互 联网娱乐功能的使用，已经超过其他任何一种功能。虽然网 络游戏富有极强的娱乐性、挑战性和教育性，但 85% 以上的 网络游戏包含着一定的暴力内容甚至色情内容。这一点，我 们从各地的网吧里疯狂玩乐的游戏中可以看到，到处是血腥 和打杀，场面混乱而凶险。 我们大体可以将网络暴力游戏类型分成以下几类： 一是 动作类，即以打斗、过 关 等 等 为 主 的 游 戏 类 型，比 如，比 较 流 行的如《战神》、《鬼泣》等，都是代表作； 二是冒险类，包括文 字冒险和动作冒险。其中，文字冒险游戏，一般以恐 怖、惊 悚、推理为题材，如《恐怖惊魂夜》等。动作冒险游戏，一般多 为探险、寻宝、逃生、争斗等内容，《生化危机》、《寂静岭》等都 是代表； 三是格斗打斗类，《格斗之王》、《VR 战士》等都是格 斗游戏； 四是射击类，这类游戏一般多以科幻为背景，表现激 烈的战争场面或战斗环境，《反恐精英 CS》等都是此类； 五是 竞速类，如《GT 赛车》等赛车类； 六是角色扮演型，如《魔兽世 界》等。这些类型，大 体 包 含 了 当 今 大 学 生 所 比 较 喜 欢 的 网 络游戏类型，当然，真正所有大学生所常接触的，不一而足。 从近年来网络暴力游戏的发展历史，我们大体可以总结 出几个特点： 一是玩家的数量快速增长，游戏市场规模也呈 现高速增长。根据全球的网络游戏产业发展趋势，中国市场 的占有率还将以每年 6% 的速度递增。预计到 2013 年，其市 场规模将达到 700 亿元，全球市场占有率将达 48% 。二是游 戏暴力程度不断升级，游戏的攻击性不断提高。一些攻击甚 至直接模拟国家 与 国 家，人 类 与 人 类，血 腥 无 比。 三 是 在 校 大学生已经成为网络暴力游戏的直接受害者。资料显示，目 前全国有 6000 万网络游戏玩家，其 中 25 岁 以 下 的 学 生 占 85% ，大学生则是这个群体的重要组成部分。 二、暴力游戏带来的巨大危害 （ 一） 很多网络游戏的内容已经涉及违法犯罪，性质严 重。比如游戏《美国》，其中有大量的任务鼓励玩游戏的人参 与贩毒、卖淫、凶杀，显然都是严重的违法犯罪； 我国一些国
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产业与科技论坛 2011 年第 10 卷第 7 期
发挥教师在现代网络远程教育中的积极作用
□焦 昆 高立稳
【摘 要】全球一体化的今天，传统的教育方式已不能满足现代人多元化的教育需求，新型的网络教育依靠其快捷、方便的优势 受到了越来越多人们的喜爱。网络远程பைடு நூலகம்育突破了教育时空界限，使教育的覆盖面进一步扩大，使教学规模实现了 最大化，让终身教育成为可能。因此，国家大力支持现代网络远程教育的开展。在这种形势下，如何有效的开展网络 远程教育，以及如何实现教师在其中的突破和创新等，已经成为我们现在亟需研究的问题。
（ 三） 网络暴力游戏加剧了大学生对暴力的麻木感，从网 络上诱发到 现 实 中，直 到 发 生 真 正 的 暴 力。 网 络 暴 力 游 戏 中，大量的血腥、逼真的场面，可以给游戏者带来强烈的感官 上的刺激与兴奋，许多人会完全陷入这些游戏的角色中不能 自拔。这种长时间的体验使大学生习惯于打打杀杀的血腥 场面，分不清虚拟网络和现实世界，将游戏与实际混同，从而 使他们富于攻击性，暴力倾向明显。一旦在现实生活中体验 到类似网络暴力 的 情 感 和 环 境 时，他 们 非 常 容 易 丧 失 理 智， 很容易把在游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致悲剧 发生。2010 年，我国某省一个大学生，长年玩网络游戏，被其 中的暴力吸引和 感 染，有 一 次 回 家 向 父 母 要 钱 上 网，遭 到 拒 绝后，竟然在父母熟睡之际，拿起菜刀生生将两个老人杀死， 然后把血迹抹平扬长而去。当警方询问其杀人原因时，这个 大学生才说是长年玩网络游戏，认为现实中的杀人和网络中 一样，不认为是一个了不起的大事。2009 年，美国某大学枪 杀案震惊世界。警方调查发现，凶手从高中起就是网络暴力 游戏痴迷者，尤其 喜 欢 一 款 射 击 游 戏，玩 家 可 扮 演 恐 怖 分 子 或反恐部队，使 用 各 类 枪 械 互 相 射 击。 枪 杀 案 发 生 后，有 人 在媒 体 发 表 谈 话 提 出，网 络 暴 力 游 戏 是 暴 力 活 动 的 真 凶 源头。
网游、电影中的暴力文化对大学生的危害与对策
□白 旭 李长虹
【摘 要】随着经济和社会的快速发展，网络以及各类其他媒介越来越发达，由于受市场开发、思想观念、西方文化等多种因素 的影响，这些媒介中的暴力越来越多，并已经成为一种文化类型，对当代大学生构成了极大的危害。因此，研究应对 危害的对策，提出可行的解决办法，已经成为我们政府和社会各界必须面对的重要课题。
产的网游，在得到 国 家 相 关 部 门 审 批 或 备 案 后，又 私 下 添 加 很多暴力、血腥、色情内容，以此吸引玩家。大量的 事 实 表 明，血腥暴力的网络游戏，会诱导大学生去照着做，会在潜意 识里去引导他们走向违法犯罪。
（ 二） 在刺激、暴力和打斗为主的网络游戏引发了一系列 的社会问题。比如频繁逃学、校园暴力、大学生犯罪等，在这 背后，网络游戏对 大 学 生 不 断 地 渗 透 和 影 响，对 他 们 的 精 神 和灵魂形成巨大伤害，以一种更为隐蔽的方式影响大学生的 行为 方 式 和 思 想 观 念，从 而 使 其 慢 慢 向 恶 的 方 向 发 展 和 变化。
（ 四） 网络暴力游戏淡化了大学生的是非判断准绳，极大 地削弱了大学生的善恶辨别能力和对社会的批判与公平精 神。在网络游戏中，到 处 都 是 刀 光 剑 影、枪 炮 轰 鸣 和 死 尸 凶 杀。为了吸引大学生和玩家，多数网络暴力游戏用所谓的英
Industrial & Science Tribune 2011.（10）.7
【关键词】网络游戏； 电影媒介； 暴力文化； 暴力危害 【作者简介】白旭（ 1981． 11 ～ ） ，吉林磐石人，吉林农业科技学院助教； 李长虹，吉林省磐石市教师进修学校
一、网络暴力游戏之现状分析 在我国现代网络社会中，网络游戏已经成为当代大学生 接触的一种主要的文化娱乐方式。有调查表明，大学生对互 联网娱乐功能的使用，已经超过其他任何一种功能。虽然网 络游戏富有极强的娱乐性、挑战性和教育性，但 85% 以上的 网络游戏包含着一定的暴力内容甚至色情内容。这一点，我 们从各地的网吧里疯狂玩乐的游戏中可以看到，到处是血腥 和打杀，场面混乱而凶险。 我们大体可以将网络暴力游戏类型分成以下几类： 一是 动作类，即以打斗、过 关 等 等 为 主 的 游 戏 类 型，比 如，比 较 流 行的如《战神》、《鬼泣》等，都是代表作； 二是冒险类，包括文 字冒险和动作冒险。其中，文字冒险游戏，一般以恐 怖、惊 悚、推理为题材，如《恐怖惊魂夜》等。动作冒险游戏，一般多 为探险、寻宝、逃生、争斗等内容，《生化危机》、《寂静岭》等都 是代表； 三是格斗打斗类，《格斗之王》、《VR 战士》等都是格 斗游戏； 四是射击类，这类游戏一般多以科幻为背景，表现激 烈的战争场面或战斗环境，《反恐精英 CS》等都是此类； 五是 竞速类，如《GT 赛车》等赛车类； 六是角色扮演型，如《魔兽世 界》等。这些类型，大 体 包 含 了 当 今 大 学 生 所 比 较 喜 欢 的 网 络游戏类型，当然，真正所有大学生所常接触的，不一而足。 从近年来网络暴力游戏的发展历史，我们大体可以总结 出几个特点： 一是玩家的数量快速增长，游戏市场规模也呈 现高速增长。根据全球的网络游戏产业发展趋势，中国市场 的占有率还将以每年 6% 的速度递增。预计到 2013 年，其市 场规模将达到 700 亿元，全球市场占有率将达 48% 。二是游 戏暴力程度不断升级，游戏的攻击性不断提高。一些攻击甚 至直接模拟国家 与 国 家，人 类 与 人 类，血 腥 无 比。 三 是 在 校 大学生已经成为网络暴力游戏的直接受害者。资料显示，目 前全国有 6000 万网络游戏玩家，其 中 25 岁 以 下 的 学 生 占 85% ，大学生则是这个群体的重要组成部分。 二、暴力游戏带来的巨大危害 （ 一） 很多网络游戏的内容已经涉及违法犯罪，性质严 重。比如游戏《美国》，其中有大量的任务鼓励玩游戏的人参 与贩毒、卖淫、凶杀，显然都是严重的违法犯罪； 我国一些国
·185·
产业与科技论坛 2011 年第 10 卷第 7 期
发挥教师在现代网络远程教育中的积极作用
□焦 昆 高立稳
【摘 要】全球一体化的今天，传统的教育方式已不能满足现代人多元化的教育需求，新型的网络教育依靠其快捷、方便的优势 受到了越来越多人们的喜爱。网络远程பைடு நூலகம்育突破了教育时空界限，使教育的覆盖面进一步扩大，使教学规模实现了 最大化，让终身教育成为可能。因此，国家大力支持现代网络远程教育的开展。在这种形势下，如何有效的开展网络 远程教育，以及如何实现教师在其中的突破和创新等，已经成为我们现在亟需研究的问题。
（ 三） 网络暴力游戏加剧了大学生对暴力的麻木感，从网 络上诱发到 现 实 中，直 到 发 生 真 正 的 暴 力。 网 络 暴 力 游 戏 中，大量的血腥、逼真的场面，可以给游戏者带来强烈的感官 上的刺激与兴奋，许多人会完全陷入这些游戏的角色中不能 自拔。这种长时间的体验使大学生习惯于打打杀杀的血腥 场面，分不清虚拟网络和现实世界，将游戏与实际混同，从而 使他们富于攻击性，暴力倾向明显。一旦在现实生活中体验 到类似网络暴力 的 情 感 和 环 境 时，他 们 非 常 容 易 丧 失 理 智， 很容易把在游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致悲剧 发生。2010 年，我国某省一个大学生，长年玩网络游戏，被其 中的暴力吸引和 感 染，有 一 次 回 家 向 父 母 要 钱 上 网，遭 到 拒 绝后，竟然在父母熟睡之际，拿起菜刀生生将两个老人杀死， 然后把血迹抹平扬长而去。当警方询问其杀人原因时，这个 大学生才说是长年玩网络游戏，认为现实中的杀人和网络中 一样，不认为是一个了不起的大事。2009 年，美国某大学枪 杀案震惊世界。警方调查发现，凶手从高中起就是网络暴力 游戏痴迷者，尤其 喜 欢 一 款 射 击 游 戏，玩 家 可 扮 演 恐 怖 分 子 或反恐部队，使 用 各 类 枪 械 互 相 射 击。 枪 杀 案 发 生 后，有 人 在媒 体 发 表 谈 话 提 出，网 络 暴 力 游 戏 是 暴 力 活 动 的 真 凶 源头。