五年级上册第五单元

五年级上册数学第五单元知识梳理

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例题演练
•例1：1.3+x>7不是等式，3+6=9没有未知数，都
不是方程。2m-5=1.2是方程。
•例2：根据等式的性质填空。
x+7.6=10
3x=5.1
x+7.6-( 7.)6=10-( 7).6
3x÷( 3)=5.1÷( ) 3
x=( ) 2.4
x=( )
1.7
必考知识点
三、列方程解决实际问题列方程解决实际问题的步骤：
(1)找出未知数，用字母表示。 (2)分析题中的数量关系，找出等量关系，列方
程。 (3)解方程并检验作答。
例题演练
•例：学校买来30盆菊花和25盆茶花，买茶花的钱比买菊花的钱多430元。每盆菊花7.5元，每盆茶花多少元?(列方程解答)
解：设每盆茶花x元。 25x-30×7.5=430
x=26.2 答：每盆茶花26.2元。
单元梳理课件
人教版数学五年级上册
第五单元知识梳理
必考知识点
一、用字母表示数 1. 用字母表示数、常见的数量关系、运算定律和计
算公式。 2. 在含有字母的式子里，字母之间及数和字母之间
的乘号可以记作“·”，也可以省略不写，省略不写时，一般把数写在字母的前面。
例题演练
例1：填一填
(1)一辆汽车每小时行驶60 km，行驶m km需要 ( m÷)6小0时。 (2)兰兰家上月用水12t，每吨水y元，应缴纳水费 ( 12)y元。
•例2：一辆公共汽车上原有22名乘客，在皇庭站下
去a人，又上来b人。公共汽车上现在有（ 22-a+）b
人。
必考知识点
二、简易方程 1. 方程的意义：含有未知数的等式就是方程。 2. 等式的性质：

五年级上册语文课本第五单元知识点内容总结

五年级上册语文课本第五单元知识点内容总结小学五年级上册语文第五单元知识点归纳一、易读错的字粮(liánɡ)食治疗(liáo) 抵(dǐ)得上繁殖(zhí)摄氏(shì)度蔬(shū)菜玲珑(lónɡ) 隐蔽(bì)宽敞(chǎnɡ) 松鼠(shǔ) 圆锥(zhuī) 梳(shū)理二、易写错的字玲：右边是“令”，不要少一点。

鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。

殖：右边“直”里面是三横。

氏：独体字，下面没有点。

三、重点词语抵得上寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭地区飘浮杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑搭窝拾麦子追逐警觉触动光滑勉强狭窄脱落梳理四、多音字度埋杈苔五、形近字六、近义词矫健—矫捷清秀—秀丽坚实—结实舒适—舒服驯良—善良繁殖—繁育密切—紧密寸草不生—不毛之地黑暗—昏暗光明—明亮七、反义词寸草不生—郁郁葱葱矫健—笨拙驯良—顽劣端端正正—歪歪斜斜密切—疏远生存—死亡八、词语搭配(密切)的关系 (美丽可爱)的世界(发光发热)的大火球 (漂亮)的小动物(乖巧)的松鼠 (闪闪发光)的眼睛(美丽)的尾巴 (玲珑)的面孔(高大)的老树 (强烈)的日光(圆锥形)的盖 (灰褐色)的毛(宽敞舒适)的窝九、词语归类1. AABB 式词语：光光溜溜干干净净端端正正2. “又__又__”式短语：又干净又暖和十、句子积累1. 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

2. 列数字、举例子：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

十一、考点提示1.《太阳》：知道太阳的特点：大、远、热。

2.《松鼠》：仿照写松鼠搭窝的过程的文字，用上“先……再……然后……”写一段话。

3. 掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。

4. 选择一种事物介绍给大家，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清事物的主要特点。

五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】

五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是书包范文为朋友们精心整理的五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】，希望对大家有所帮助。

篇一：五年级上册语文第五单元作文篇一中华汉字特别有趣。

可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。

有一次，我妹妹拿着一张纸来问我：“姐姐，‘冈’字加一个偏旁可以构成什么字呢？”于是我拿起手机上网一查，结果出现了很多个，比如：钢笔的“钢”、刚才的“刚”、大纲的“纲”，我看了十分惊讶，心想：“原来汉字这么有趣呀，一个偏旁可以组成这么多不同的汉字，看来我一定要多读书，多写字，认真地学好汉字。

”还有一次，老师让我们写今天的日记，还让我们一个个上去读，结果到小明读的时候，全班都笑开了花。

他是这样读的：“天下雨，我忘记带命了，老师打电话让我妈妈帮我送命过来，后来我和妈妈一起回家了。

”原来他把“伞“写成了“命”，闹出这样一个大笑话，弄得我们大家都哈哈大笑。

除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。

有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。

“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。

还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。

我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹——老输（苏）”我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。

这歇后语可真有趣呀！我们的汉字真是博大精深，我们要多去了解了解，学好汉语，用好汉字，弘扬中华民族的汉字文化，我爱有趣的汉字。

篇二：小学五年级上册语文第五单元作文篇二中国，是一个诗的国度。

部编版五年级上语文第五单元知识点梳理

五年级上语文第五单元主要内容是《阅读初体验》。

在这个单元中，学生将进一步培养阅读和欣赏文学作品的能力，提高对诗歌的理解和鉴赏能力，同时也要掌握一些阅读和写作的技巧。

1.阅读理解技巧：在这个单元中，学生将学习一些阅读理解技巧，如猜测词义、找出主题句、插图理解、根据上下文猜测词义等。

通过这些技巧的训练，学生能够更好地理解文章的意思，提高阅读水平。

2.诗歌的欣赏和鉴赏：学生将学习一些常见的诗歌，并通过朗读和鉴赏的方式来理解诗歌的表达方式和意义。

学生需要学习诗歌的基本结构和修辞手法，如押韵、对仗、比喻、拟人等，同时培养对诗歌的情感体验和理解能力。

3.写作技巧：在这个单元中，学生将学习一些写作技巧，如注意段落分节、遵循故事情节的逻辑、运用形象生动的语言等。

通过这些技巧的训练，学生能够更好地表达自己的想法和情感，提高写作能力。

4.阅读策略：学生将学习一些阅读策略，如有针对性地选取阅读材料、遵循阅读顺序、注意阅读速度和思考等。

通过这些策略的训练，学生能够更加有效地阅读，提高阅读效率和理解能力。

5.文学常识：学生将学习一些与文学相关的常识，如诗歌的基本特点、古代诗人等。

通过学习这些知识，学生能够更好地理解文学作品，培养文学素养。

6.阅读材料的选择：学生要学会根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的阅读材料。

通过阅读感兴趣的书籍，学生能够保持对阅读的兴趣和热情，提高阅读积极性。

在学习这个单元的过程中，学生需要进行大量的阅读训练和写作练习。

通过这些实践的机会，学生能够培养批判性思维和创造性思维，提高语文能力。

此外，老师和家长也可以通过鼓励和表扬的方式激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们获取更多的阅读和写作机会。

五年级上册语文第五单元作文400字优秀10篇

五年级上册语文第五单元作文400字优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版五年级上册语文第五单元字词梳理

人教版五年级上册语文第五单元字词梳理以下是对人教版五年级语文上册第五单元所涉及的字词（包括生字、生词、组词、多音字、近义词、反义词、词语解释）的详细梳理：一、生字及组词1.摄（shè）：摄影、摄取、摄氏度2.氏（shì）：姓氏、氏族、和氏璧3.殖（zhí）：殖民、养殖、繁殖4.粮（liáng）：粮食、粮仓、粮草5.炭（tàn）：煤炭、竹炭、木炭6.区（qū）：地区、小区、区分7.杀（shā）：杀菌、捕杀、杀敌8.菌（jūn）：细菌、病菌、菌类9.疗（liáo）：治疗、疗养、疗效10.鼠（shǔ）：松鼠、老鼠、鼠目寸光11.秀（xiù）：秀丽、优秀、眉清目秀12.玲（líng）：玲珑、玲琅、小巧玲珑13.珑（lóng）：玲珑、八面玲珑14.歇（xiē）：歇息、歇脚、歇凉15.窝（wō）：鸡窝、做窝、被窝16.拾（shí）：拾取、拾荒、拾金不昧17.滑（huá）：光滑、滑冰、油腔滑调18.狭（xiá）：狭窄、狭小、狭路相逢19.勉（miǎn）：勉励、勉强、勉为其难20.梳（shū）：梳理、梳头、梳妆打扮21.驯（xùn）：驯良、驯服、驯化22.矫（jiǎo）：矫健、矫正、矫捷23.藓（xiǎn）：苔藓、青藓二、生词及解释1.摄氏度：温度的一种单位，表示温度高低。

2.繁殖：生物产生新的个体，以传代。

3.水蒸气：气态的水。

4.凝成：凝结在一起。

5.地层：地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫作地层。

6.乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。

也指机灵。

7.驯良：和顺善良。

8.玲珑：（东西）精巧细致。

9.警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。

10.蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。

三、多音字1.差：chā（差别）/chà（差不多）/chāi（出差）2.传：chuán（传递）/zhuàn（传记）3.系：xì（关系）/jì（系鞋带）4.露：lù（露水）/lòu（露马脚）5.强：qiáng（强大）/qiǎng（勉强）/jiàng（倔强）6.埋：mái（埋头）/mán（埋怨）7.翘：qiào（翘起来）/qiáo（翘首）8.塞：sāi（塞子）/sài（塞外）/sè（堵塞）9.扎：zā（包扎）/zhā（扎针）/zhá（挣扎）四、近义词1.治疗——医治2.密切——紧密3.繁殖——繁育4.驯良——温顺5.乖巧——灵巧6.矫健——强壮7.警觉——警惕8.光滑——平滑9.强烈——猛烈10.追逐——追赶五、反义词1.光明——黑暗2.温暖——寒冷3.密切——疏远4.生存——死亡5.驯良——顽劣6.乖巧——叛逆7.敏捷——迟钝8.光滑——粗糙9.宽敞——狭窄10.强烈——微弱六、词语搭配与解释1.面容清秀：形容人的面部容貌清秀美丽。

五年级上册日积月累第五单元

五年级上册日积月累第五单元
人教版五年级上册第五单元的日积月累内容如下：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮。

居安思危，戒奢以俭。

——魏征。

由俭入奢易，由奢入俭难。

——司马光。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——朱用纯。

这些句子都围绕着“节俭”“品德修养”等主题。

- 诸葛亮的句子：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

”强调君子通过内心的宁静和生活的节俭来培养品德，淡泊名利才能明确志向，宁静专一才能达到远大目标。

- 魏征的句子：“居安思危，戒奢以俭。

”提醒人们在安逸的环境中要想到可能存在的危险，戒除奢侈，保持节俭。

- 司马光的句子：“由俭入奢易，由奢入俭难。

”指出从节俭到奢侈容易，而从奢侈再回到节俭就困难了，告诫人们要珍惜节俭的生活。

- 朱用纯的句子：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”教育人们对于一碗粥、一顿饭，应当想到它们得来不容易；对于半根丝、半缕线，也要经常想到物资生产的艰难，从而倡导珍惜粮食和物资，崇尚节俭。

五年级上册第5单元作文【精彩4篇】

五年级上册第5单元作文【精彩4篇】五年级上册第五单元介绍一种事物作文字篇一它外形像“战车”又酷似坦克。

前段有发射器，顶端有天线，前后还有感应装甲和摄像头，操控起来十分地灵敏，一块电池能玩30分钟左右，多块电池的组合使用，让我可以尽情体验操控的快乐。

它最有趣的地方是车的传动系统：一套麦克纳姆轮。

创意地实现了左右平移，车身能轻松地随动转向，速度又快又稳。

如果汽车也能换成这样的车轮，停车时就再也不用烦恼了。

它的车身结实且功能特别多。

车在发生剧烈碰撞时，也能安然无恙，机身内有弹仓，可以发射水晶弹，子弹可达到26米每秒的速度，还可支持每秒连发10颗。

能发射红外线，精准地击中目标，可有趣了，我经常和同学一起组队进行对战练习。

它非常“智能”。

这款车可以通过编程来完成人机交流，我给它设计了一个声控指令，只要一拍手，它就立即来到你跟前，还可以设计成有人按门铃时，它就悄悄地绕到目标后方侦察，实时图像同步发送到我的手机里。

它的高科技体现在：具有360°环视功能。

也就是我们经常说的计算机视觉能力，它能实现主动跟随，我往左，它往左，我前进，它前进。

每次我俩一起去散步，总有不少人围观称奇。

听完我的介绍，你是不是被它的高科技所震撼，也想要拥有一台呢？它一定会带给你无穷的惊喜和快乐。

五年级上册第5单元作文篇二有一次，我正在学习骑双轮自行车，可是无论我怎么努力，却总是一头栽在地上，那时，我泪流满面，气馁的一屁股坐在地上，可是你们却不让我哭泣，你们一直在旁边大声喊：“不要哭，你是男子汉，大丈夫，这么点挫折不要害怕。

”你们刚说完，我感觉浑身充满勇气，重新站了起来，于是我就再次骑上去，虽然后来我还是有几次摔在了地上，但是，我已经会骑了。

还有一次，我正在放风筝，那时风并不大，所以风筝刚一飞上去就迅速的坠毁到了地面，当时，我异常失望，是你们，你们又带我到我走到了风很大的地方，才让我从失望中重新爬了起来，继续放飞那耀眼的风筝。

是你们，是你们对我的爱，才让我从挫折的深渊中一次次的重新爬起来。

五年级英语上册第五单元的必背知识点

五年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇1.名词：clock（时钟；钟）plant（植物）bottle（瓶子）bike（自行车；脚踏车）photo（照片；相片）front（正面）between（在……中间）above（在（向）……上面）beside（在旁边（附近））behind（在（向）……后面）grandparent（祖父；祖母；外祖父；外祖母）house（房屋；房子；住宅）flower（花；花朵）mouse（老鼠）nature（自然界；大自然）2.其他词汇：there（表示存在或发生）their（他们的；她们的；它们的）lot（大量；许多）lots of（大量；许多）dirty（肮脏的）everywhere（处处；到处）live（住；居住）water bottle（水瓶）二、短语in front of（在……前面）lots of（大量；许多）三、句型1. There be句型：用来表示“某处有某人或某物”。

例句：There is a clock. 有一个钟。

There are lots of flowers. 有很多花儿。

就近原则：当there be后面跟多个名词时，be动词的形式由最近的一个名词决定。

例句：There is a bed, two photos in my room. 我房间里有一张床、两张照片。

2. 询问物体位置的问答：结构：Where + be + 名词? It's/They're + 方位介词（短语）+ 地点。

例句：Where is the book? It's on the desk. 书在哪里？在桌子上。

3. 与能力相关的句型：What can you do? 你能做什么？I can swim. 我能游泳。

They can play basketball. 他们能打篮球。

Can you do something? 你能做某件事情吗？Yes, I can. / No, I can't. 是的，我能。

五年级数学上册第五单元的必背知识点

五年级数学上册第五单元的必背知识点一、用字母表示数基本规则：在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作 “·”，也可以省略不写。

数与字母相乘时，省略乘号后，一律将数写在字母前面。

但加号、减号、除号以及数与数之间的乘号不能省略。

示例：a×a可以写作a²或a·a，读作a的平方；2a表示a+a或2×a（注意1a=a时“1”通常不写）。

二、运算定律加法交换律：a+b=b+a，即两个数相加，交换加数的位置，和不变。

加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)，即三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

乘法交换律：a×b=b×a，即两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)，即三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c，即两个数的和与一个数相乘，可以把两个数分别与这个数相乘，再把两个积相加。

三、方程定义：含有未知数的等式称为方程。

方程必须满足两个条件：一是必须是等式，二是必须有未知数。

等式的性质：等式两边同时加上或减去相同的数，同时乘或除以相同的数（0除外），左右两边仍然相等。

解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

验算：检验解的正确性，通常将解代入原方程进行验证。

四、数量关系及计算公式1.长方形：面积公式：S=a×b（长×宽）周长公式：C=2(a+b)（两倍的长加宽）2.正方形：面积公式：S=a²（边长×边长）周长公式：C=4a（边长×4）路程、速度、时间关系：路程=速度×时间（s=vt）速度=路程÷时间（v=s÷t）时间=路程÷速度（t=s÷v）总价、单价、数量关系：总价=单价×数量（c=ax）单价=总价÷数量（a=c÷x）数量=总价÷单价（x=c÷a）五、其他重要知识点商不变性质：被除数和除数同时扩大（乘）或缩小（除以）相同的倍数（0除外），商不变。

五年级上册语文第五单元

五年级上册语文第五单元五年级上册语文课本第五单元是一个以“古典名著”为主题的单元，主要包括《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》和《红楼春趣》四篇课文。

以下是对这一单元的简单分析：一、教材分析本单元的课文以中国古典名著中的节选为主，旨在引导学生初步接触和了解古典名著，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。

通过学习这些课文，学生可以了解到古典名著的魅力和价值，提高对汉语和文学的理解和欣赏能力。

二、课文分析《草船借箭》：这篇课文节选自《三国演义》，讲述了诸葛亮利用智谋，通过草船借箭的故事。

这个故事表现了诸葛亮的聪明才智和谋略，同时也反映了《三国演义》中不同人物的性格和命运。

《景阳冈》：这篇课文节选自《水浒传》，描述了武松在景阳冈打虎的故事。

这个故事表现了武松的勇敢和力量，同时也展示了《水浒传》中反抗压迫、追求自由的精神。

《猴王出世》：这篇课文节选自《西游记》，讲述了孙悟空出世的故事。

这个故事表现了孙悟空的机智和勇气，同时也反映了《西游记》中神仙妖魔的世界观和价值观。

《红楼春趣》：这篇课文节选自《红楼梦》，描述了宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。

这个故事表现了他们的青春活力和纯真情感，同时也反映了《红楼梦》中封建社会的现实和人性的复杂。

三、教学重点与难点重点：通过学习本单元的课文，学生需要掌握相关的生字词，理解古典名著中的语言表达方式和文化内涵。

同时，教师应引导学生深入理解课文内容，培养他们的阅读能力和文学鉴赏能力。

难点：由于古典名著的语言表达方式和文化背景与现代汉语存在较大差异，因此学生在理解课文时可能会遇到一些困难。

教师应适当介绍相关的历史背景和文化知识，帮助学生更好地理解课文内容。

同时，教师还可以引导学生通过阅读原著、观看相关影视作品等方式，加深对古典名著的理解和认识。

四、教学建议注重阅读和理解：教师在教学过程中应注重学生的阅读和理解能力，引导学生深入阅读课文，理解其中的意义和内涵。

教师可以采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，帮助学生更好地理解课文内容。

部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元习作(9篇)

部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元习作(9篇)部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元作(9篇)1. 《我喜欢的动物》在我们的生活中有许多有趣的动物，但我最喜欢的动物是猫。

因为它们既可爱又聪明。

猫有一张可爱的脸，两只大眼睛像两颗黑珍珠，胡须像细细的胶带。

猫的身体柔软而敏捷，能够轻松地爬上树和跳到高处。

猫最厉害的是它们的听力。

只要有动静，它们的耳朵就会竖起来。

猫咪还会用尾巴跟我们打招呼，表示自己很高兴。

我每天都会给猫咪喂食物和打扫它们的窝。

它们看到我走近，会跑过来蹭我，好像在说：“谢谢你！”看到它们这样开心，我的心情也会变得很好。

猫咪是我最喜欢的动物，我们跟它们相处时会感到很开心。

我希望将来能够养一只属于自己的猫咪。

2. 《我最喜欢的运动》运动对于我们的健康非常重要，而我最喜欢的运动是游泳。

游泳可以锻炼全身肌肉，不仅可以让我们变得强壮，还可以提高身体的柔韧性。

在水中，我们可以畅游自如，感受到轻松和自由。

我喜欢在夏天的时候去游泳池。

我可以跟我的朋友一起玩水，比赛看谁游得更快。

有时候，我也会尝试一些水上运动项目，比如跳水和水球。

除了锻炼身体，游泳还可以帮助我们放松心情。

在游泳的过程中，我可以畅游在水中，忘记所有的烦恼和压力。

游泳让我感到快乐和轻松。

总而言之，游泳是我最喜欢的运动。

我会继续坚持游泳，享受它带给我的快乐和健康。

3. 《我的梦想》我有一个美好的梦想，那就是成为一名医生。

我希望能够帮助别人，让他们摆脱疾病的困扰。

当我看到病人从病中康复出来，我会感到非常开心和满足。

为了实现我的梦想，我要努力研究医学知识，提高自己的技能。

我还要培养良好的观察力和耐心，以及对病人的关心和爱心。

我知道要成为一名医生需要很长时间和努力。

但我相信只要我坚持下去，我的梦想就会实现。

我希望将来有一天，我可以自豪地说自己是一名医生，为世界做出一份贡献。

4. 《我的家乡》我来自一个美丽的小城市，它位于河边，被山环绕着。

我的家乡有许多著名的旅游景点，比如古老的寺庙和美丽的风景。

五年级上册英语书第五单元

五年级上册英语书第五单元一、单词。

1. clock：时钟。

- 例句：There is a clock on the wall.（墙上有一个时钟。

）2. plant：植物。

- 例句：This plant is very beautiful.（这株植物非常漂亮。

）3. bottle：瓶子。

- 例句：I have a water bottle.（我有一个水瓶。

）4. water bottle：水瓶。

- 例句：My water bottle is blue.（我的水瓶是蓝色的。

）5. bike：自行车。

- 例句：He rides his bike to school.（他骑自行车去上学。

）6. photo：照片；相片。

- 例句：This is a photo of my family.（这是一张我的家庭照片。

）7. front：正面。

- 常见短语：in front of（在……前面）- 例句：There is a tree in front of my house.（我家房子前面有一棵树。

）8. between：在……之间。

- 例句：The book is between the two pencils.（这本书在两支铅笔之间。

）9. above：在……上面。

- 例句：The picture is above the sofa.（这幅画在沙发上方。

）10. beside：在旁边（附近）- 例句：The cat is beside the box.（猫在盒子旁边。

）11. behind：在（或向）……后面。

- 例句：The ball is behind the door.（球在门后面。

）二、重点句型。

1. There be句型。

- 肯定句：There is/are + 名词（单数/复数）+ 地点状语.- 例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。

）- There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。

(新插图)人教版五年级上册数学第五单元整理和复习知识点梳理课件

点评：x＝3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。
2．解下列方程。 7.4＋x＝11.2 解： 7.4＋x－ 7.4＝ 11.2－ 7.4 x＝ 3.8
x－6.8＝7.2 解： x－6.8＋6.8＝ 7.2＋6.8
x＝ 14
4.5x＝18 解： 4.5x÷4.5＝ 18÷4.5
x＝ 4 x÷1.8＝3.6
(3)华华和同同从同一地点出发，向相反的方向走去。华华比同同早出发2分钟，同同出发10分钟后两人相距872 m。已知华华每分钟走36 m，则同同每分钟走多少米？
解：设同同每分钟走x m。 (36＋x)×10＋36×2＝872 x＝44
答：同同每分钟走44 m。
点评：因为两人是背向而行，所以同同和华华10分钟走的路程和＋华华2分钟走的路程＝872 m。
整理和复习
1.判断。 (1)a2＝2a
()
点评：a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加，它们不一定相等。
(2)方程都是等式，等式也都是方程。( )
点评：含有未知数的等式叫方程。方程都是等式，但等式不一定都是方程。
(3)方程3.5x＝0没有解。( )
点评：方程3.5x＝0的解是x＝0。
(4)3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。( )
解： x÷1.8×1.8＝ 3.6×1.8 x＝ 6.48
4.8x－5.2＝4.4 解： 4.8x－5.2＋5.2＝ 4.4＋5.2
4.8x＝ 9.6 4.8x÷4.8＝ 9.6÷4.8
x＝ 2
4x＋18＝24 解： 4x＋18－18＝ 24－18
4x＝ 6 x＝ 1.5
7.2x＋5.8x＝52
16(x＋7)＝256
解： 13x＝ 52 x＝ 4

第五单元五年级上册课堂笔记

第五单元五年级上册课堂笔记
以下是五年级上册语文课本第五单元的课堂笔记，涵盖了单元主题、重要知识点和易错点等内容。

五年级上册语文课本第五单元课堂笔记
单元主题：本单元主题是“爱国情怀”，通过学习本单元，同学们将了解祖国的伟大和民族精神的传承，激发爱国热情和民族自豪感。

课文重点：
1. 《古诗三首》：《示儿》、《题临安邸》、《己亥杂诗》的诗意和表达的情感。

2. 《少年中国说（节选）》：作者梁启超，通过本文了解中国少年的担当和使命。

3. 《圆明园的毁灭》：了解圆明园的历史背景、建筑风格和毁灭的原因，激发同学们的爱国情感。

4. 《小岛》：讲述一位将军在小岛上的所见所闻，展现守岛官兵的艰苦生活和爱国情怀。

知识点：
1. 掌握本单元的生字、生词，理解课文内容。

2. 学习古诗的表达方式和意境，能口头或书面表达自己的读后感。

3. 了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感和爱国热情。

4. 培养同学们的阅读和写作能力，学会分析文章中的主题和人物形象。

易错点：
1. 正确书写本单元的生字、生词，避免出现错别字。

2. 理解古诗中的意象和情感，避免机械背诵。

3. 深入了解课文背景和人物形象，避免对课文内容的片面理解。

4. 在写作中注意表达自己的真情实感，避免空洞无物或过于夸张。

以上是第五单元的课堂笔记，同学们可以结合课本进行复习，巩固所学知识。

五年级语文上册第五单元作文(优秀9篇)

五年级语文上册第五单元作文（优秀9篇）小学五年级上册语文第五单元作文篇一好大的雨啊！黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。

这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。

我一边抱怨，一边快步走向校门。

时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。

过了一会儿只剩下我和两名女同学。

突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。

我大声的说：“妈妈！妈妈！我在这里！”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。

妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。

妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。

我们两个凑合着打一把伞。

”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们？”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢？”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。

我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。

风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。

五年级上册语文第五单元作文篇二今天下午第二节课是汉字活动课，我们将在教室里举办一场汉字活动比赛。

开篇点题，总领全文？我们从下午第一节课开始盼着活动的到来，好不容易熬到了上课，便开始了我们的汉字比赛了。

过渡顺畅自然？第一个是我们组。

首先我们展示的是李文杰书法老师的作品----毛笔字。

这毛笔字写得有形有色，龙飞凤舞，当老师让李文杰介绍他的老师有多厉害时，他却因为词穷而张口结舌、面红耳赤，还好老师帮他解了围，要不然，他可是丢了大面子呢。

叙述活动的第一项：毛笔字展示？第二个回合，是我们组的猜字谜活动。

首先我们点了五个人上来猜字谜，我们的字谜是星星形的，非常好看。

第一个字谜是‘‘十五关’，这是什么意思呢？同学们左思右想，绞尽脑汁还是一筹莫展，我们公布了答案:胖。

人教版五年级语文上册第五单元作文：介绍一种事物(优秀范文4篇)

人教版五年级语文上册第五单元作文：介绍一种事物第五单元作文：介绍一种事物(优秀范文4篇)目录范文1：我的小闹钟范文2：我爱家乡的黄瓜范文3：西红柿范文4：仙人掌说明文（明确说明顺序，运用说明方法）1本单元我们学习的是哪类体裁的文章？（说明文）2我们接触到了哪些说明方法？举例子、列数字、作比较、打比方等。

3说明文和一般的记叙文有什么不同？（记叙文是以记叙为主要表达方式，以写人或记事为主要内容的一种文体。

说明文是介绍事物的形状、构造、功能等说明性的文章。

）范文1：我的小闹钟“叮铃铃”，闹钟响了，我慢吞吞地爬起床，把闹钟关了准备起床了。

哦！你想知道我的闹钟长什么样的吗？那我就来介绍一下它吧！它的全身是粉红色的，头上有两个小耳朵，中间有一根钢条连接着，小耳朵中间还有一个闹钟敲击针。

钟面上有两个公主，一个是灰姑娘——仙蒂，另外一个是美人鱼——爱丽儿。

仙帝她穿着蓝色衣服，还有金灿灿的头发。

爱丽儿她穿着蓝色的衣服，红色的头发。

她们都很开心地笑着。

钟面上有1至12这些数字围成一个圈，数字不是平常我们见着的那种数字，那种数字很漂亮。

它一共有四个指针，一个黑色而且非常短的时针，一个稍长，也是黑色的分针，还有一个很长，颜色是银色的，一直在转动的指针，是什么针呢？对了！是秒针。

你可能会想，一个钟面上就只有三个指针，不可能还有一个。

如果你这样想，那就大错特错了！因为，还有一个定闹钟的时间的针。

当闹钟指针与时针重合的时候，闹钟就会响起来。

钟面旁边还有一个小灯，不仔细看，是看不出来的。

因为，你只要按一下钟的后面的一个小按钮，一按，钟面旁边就会呈现出黄色的灯来。

钟的最下面有一双黄色的小脚，跟米老鼠的差不多，好像随时都能走动起来。

我喜欢我的小闹钟，有了它，我每天上学不迟到了！范文2：我爱家乡的黄瓜我的家住在农村，我的爸爸是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。

春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。

五年级上册数学第五单元知识点总结

五年级上册数学第五单元知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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