新人教版七年级历史背诵重点

七上历史必背重点

（注：简略版本，仅用于背诵记忆，不用于问答题。）

第1课祖国境内的远古居民

1.元谋人遗址在云南元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认最

早的古人类。

2.北京人遗址在北京周口店龙骨山上，距今约70万年至20万年。

3.北京人特征：

（1）体质形态：保留猿的某些特征，但能直立行走；

（2）工具制造：能够制造打制石器；

（3）生产生活/食物来源：猎取动物，采集植物果实；

（4）社会组织：群体生活；

（5）用火情况：已经会使用天然火，会保存火种（火的使用，改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑）；

◆我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

第2课原始的农耕生活

2．原始农业的发展：

（1）兴起地区：长江、黄河、淮河流域;

（2）发展变化：由“刀耕火种”到耒耜等翻土工具耕种;

（3）发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展；

（4）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

◆我国是世界上最早种植水稻和粟的国家

◆使用打制石器的时代为旧石器时代，使用磨制时期的时代为新石器时代。

第3课远古的传说

1.黄帝：姓公孙，名轩辕。距今约四五千年，黄河流域著名的部落首领。

2.阪泉之战：黄帝打败炎帝。

3.涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤。

4．华夏族的形成：炎黄部落联盟以后逐渐成为华夏族。因此后人尊崇炎帝

1．夏、商、西周的朝代更替（重点记忆每朝代君主）

2．夏朝的建立

（1）夏朝的地位：是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的

产生。

（2）世袭制（王位世袭制）：“禹传子，家天下”：禹死后，启继承

父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”

变成了“家天下”。

3.西周分封制：

（1）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（2）内容：

分封对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。诸侯权力：授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。诸侯义务：需要向周王进纳供物，并服从周王调兵；

（3）作用：保证周王对地方的控制，稳定了政局，巩固了疆土，并扩大了统治范围。

（4）影响：确立了周王朝金字塔式的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。

第5课青铜器与甲骨文

一：青铜器的高超工艺

1.发展历程：①出现：原始社会末期②种类增多：夏朝③灿烂时期：商朝

④种类丰富：西周（用于祭祀）。

2．代表作：商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎（目前世界上现存最重的青铜器）和造型奇特的四羊方尊；

二、甲骨文

1．甲骨文定义：中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。

2．甲骨文地位：（1）是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。（2）我国有文字可考的历史从商朝开始。

3．甲骨文的造字特点：（1）象形（2）指事（3）会意（4）形声

第6课动荡的春秋时期

（公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。）

1．诸侯争霸的原因：

（1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，展开激烈的斗争。

（2）周王室衰微

2．诸侯争霸的口号：“尊王攘夷”

3．春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾和越王勾践。

4．诸侯争霸影响：给社会带来灾难，但加速了统一的步伐，促进了民族融合。

第7课战国时期的社会变化

1.战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦。著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之

战。

2.商鞅变法：（非常重要一定会考）

（1）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

（2）作用：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（3）内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，

废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏

治理。

3.著名的都江堰：战国时期，李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。成都平原成为“天府之国”。

第8课百家争鸣

1.孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，其言论记录在《论语》。

（1）核心思想：“仁”；

（2）政治主张：以德治国、反对苛政；

（3）教育主张：创办私学，主张有教无类，因材施教，注重道德教育

和文化知识教育。

2.老子是春秋后期楚国人，道家学派创始人，其学说记录在《道德经》。

老子认为人们应顺应自然；对立的双方能够相互转化；政治上主张“无为而治”。

3.“百家争鸣”对后世的深远影响：

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第9课秦统一中国

1.秦始皇统一六国：公元前221年，秦王赢政先后灭掉韩魏楚燕赵齐六

国，统一中国，定都咸阳。

2、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我

国

历史上第一个统一的多民族的封建国家。

3. 确立中央集权制度

（1）嬴政自称“始皇帝”，皇帝是国家最高统治者，总揽一切军政大权。

（2）在中央，设立三公：丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。

（3）在地方，实行郡县制取代分封制。郡县的长官都由朝廷直接任免。

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

3.巩固统一的措施：

（1）政治：确立中央集权制度

（2）文化：统一文字为秦小篆。

（3）经济：统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡。

（4）交通：统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠沟通漓江和湘江。

（5）军事：北击匈奴，修筑长城。

第10课秦末农民大起义

1.秦的暴政表现为：(1)沉重的赋税(2)繁重的徭役

(3)残酷的刑法（4）秦二世更加残暴