好东西要学会分享
小班社会教案好东西要分享反思
小班社会教案好东西要分享反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!小班社会教案好东西要分享反思《小班社会教案好东西要分享反思》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！1、小班社会教案好东西要分享反思活动目标：1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。
好的东西学会分享作文
好的东西学会分享作文英文回答：Sharing is a selfless act of giving something away to someone else. It can be a tangible object, like a toy or a book, or it can be something intangible, like a thought or a feeling. When we share, we are not only giving something to someone else, we are also creating a connection. We are showing that we care about them and that we want them to have something that we value.There are many benefits to sharing. For one, it can make us feel good about ourselves. When we share, we are not only helping others, we are also helping ourselves. Studies have shown that sharing can boost our self-esteem and make us feel more connected to others.Sharing can also make the world a better place. When we share, we are creating a more generous and compassionate society. We are showing others that we are willing to help,and we are inspiring them to do the same.Here are some tips for sharing:Choose to share something that you value. This could be a toy, a book, or a thought or feeling.Share with someone who you care about. This could be a friend, a family member, or even a stranger.Make sure that you are sharing out of a genuine desire to give, not out of a sense of obligation.Be patient. It may take some time for the person you are sharing with to appreciate your gift.中文回答：分享是一种无私的给予他人的行为。
学会分享幼儿园教案7篇
学会分享幼儿园教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班社会活动：好东西要分享
中班社会活动：好东西要分享活动背景社会活动是幼儿园教育中很重要的一部分，它可以帮助幼儿从小就了解社会、展现个人的价值、提高社交能力和参与意识，在一定程度上培养他们的社会责任感和爱心。
而本次活动是中班大班合作举办的社会活动，旨在通过“好东西要分享”的主题，帮助幼儿学会与他人分享，让他们体验到“分享的快乐”。
活动流程第一步：分享心得我们首先带领幼儿们分享他们对于“好东西”这个话题的理解，比如：“好东西就是我们开心、快乐的东西。
”“好东西可以是美丽的花儿和小动物们，也可以是好吃的水果和糖果。
”等等。
在聆听幼儿们的分享后，我们引导他们再次体验分享带来的快乐。
第二步：收藏好东西在这一环节中，我们向幼儿们介绍了如何收集“好东西”：可以在旅游、活动等场合收集，也可以在日常生活中发现并记录下来。
我们还为每位幼儿提供了一个小插画本，鼓励他们在里面记录自己喜欢的“好东西”。
第三步：与小伙伴分享在活动的最后一步，我们打算组织一个小分享会。
我们鼓励每位幼儿将自己的收藏和心得与小伙伴们分享，在分享会上，每位小朋友都会得到别人的认可和鼓励，增强了他们的自信心和分享欲望。
活动效果通过这次活动，我们发现许多幼儿在收集“好东西”的同时，变得更为关注和热爱身边的事物，同时也学会了与小伙伴们分享这些宝贵的东西，分享的过程中不仅能够感受到成就感，还能提高自己的表达能力和社交技能。
我们对于本次社会活动取得的成果感到非常满意！总结“好东西要分享”这个主题对于中班幼儿来说具有很好的教育意义，帮助他们从小学会关注身边的事物、传承文化、提高社交能力和参与意识。
我们相信，这样的社会活动不仅可以让幼儿学会分享，还能够培养他们勇于尝试、不断进取的品质。
在未来的教育过程中，我们将继续以此类似的社会活动来推动幼儿园教育的全面发展。
学生好东西分享心得体会(精选13篇)
学生好东西分享心得体会（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会分享作文范文
学会分享，即将自己所拥有的知识、资源或感悟与他人分享，是一种高尚的品德，也是当代社会中越来越重要的素质之一。
只有“学会分享”，才能惠及别人，更能增进自己的人际关系，促进自身成长。
那么我们该如何学会分享呢？学会分享需要一颗乐于助人的心。
只有怀着帮助别人的心态、乐于分享自己的经验和收获，才能真正实现“以人为本”的价值导向。
一个拥有分享精神的人，不仅能够和他人建立良好的关系，还能够使自己更具价值。
乐于分享，更需要有一颗无私的心。
只有真正愿意将自己的成果或幸福分享给他人，才能真正实现帮助他人的目的。
为了学会分享，我们需要不断学习。
我们可以从各种渠道获取知识，充实自己的知识储备，不断提升自身水平，积累分享的内容。
只有不断学习、不断积累，才能在分享的时候获得更多人的认可和信任。
学习也可以是情感上的感受，我们可以从身边的人、事、物中感知到别人的需要，进而提供真正有效的帮助。
我们要用言行来推广“学会分享”的这种精神。
可以从自己身上做起，用自己的行动来诠释这种精神，比如：当你遇到需要帮助的机会时，努力去给予力所能及的帮助；当身边的人遇到困难时，愿意倾听、支持，给予真正的帮助。
也可以向身边的人介绍分享的重要性，让更多的人知道并加入到这种精神中来。
我们还要强调分享的意义和价值。
分享不仅能帮助和支持他人，更能增长自己的见识和思维，促进与他人的交流和沟通。
这种精神可以让我们感受到生命的意义和价值，让我们更加有信心地面对生活中的种种困难和挑战。
只有坚信分享的意义和价值，才能在实践中真正地体现出这种精神。
学会分享这种品德是我们在现代社会中必须具备的素质之一，值得我们去努力学习和实践。
只有学会分享，我们才能真正做到以人为本，促进社会和睦发展，也能让自己更加充实和成长。
希望大家都能学会分享，让我们的世界更加美好！。
学会分享的心得体会
学会分享的心得体会分享是人类社会发展的重要基础，是人与人之间传递知识、技能和智慧的重要途径。
在现今社会，随着信息时代的来临，分享的重要性更为突出。
分享不单是一种行为，更是一种心态。
本文从我的角度，分享一些学会分享的心得体会。
一、分享让自己变得更加自信我们在分享自己的经验和知识时，需要经过思考、筛选、组织和表达的过程，这个过程本身就是一种锻炼。
分享可以让我们更加清晰地认识自己，增强自己的自信心。
每一次分享，都是一次重新审视自己、发现自己的机会。
二、分享带来更多的机会不是所有人都有机会经历相同的经历、获得相同的知识和技能。
当你将你所拥有的经验和知识与他人分享时，你就成为了一个有价值的人。
分享可以拉近彼此的距离，让你结交更多的朋友，甚至可以为你带来更多的机会。
三、分享提高自己的能力水平与他人分享时，我们不断接收到不同的反馈和建议，从中我们可以学习到更多的东西。
分享可以让我们不断地接触新鲜事物、认识新的领域、学会新的知识。
分享让我们不断地学习和进步。
四、分享让他人受益分享是一种善行，无论是对我们自己还是对他人都有好处。
我们所拥有的知识和技能，在分享中变得更加有价值，让他人受益。
分享不仅可以带来快乐，更能够让他人在某些方面得到帮助，让别人的生活变得更美好。
五、分享让生活更加有意义分享是人类社会最基本的行为之一，是人类社会发展的基石。
分享可以帮助我们建立更加美好、和谐的人际关系。
当我们分享自己的经验和知识，让自己变得更有价值，让他人受益，让生活变得更加有意义。
总之，学会分享是一种非常重要的生活中的技能和态度。
分享可以使我们得到更多的成长和发展，也能带来更加珍贵和美好的人生。
让我们一起养成分享的好习惯，将幸福的种子逐渐散播到生命的每个角落。
从小给孩子立十个规矩
从小给孩子立十个规矩
1.见人主动打招呼问好，这是礼貌
2.自己的事情自己做，这是独立
3.有问题自己想办法解决，这是坚强
4.任何时候都不能撒谎，这是诚实
5.积极主动地帮助别人，这是热情
6.不能浪费食物，这是节俭
7.好东西要学会分享，这是大气
8.做事要持之以恒，这是习惯
9.做事错了要主动歉歉，要承担责任，这是担当
10.敢大胆的尝试，愿意接受挫折与失败，这是认知
每个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，基因对孩子性格等的影响小于父母后天的培养，用科学的方式帮助孩子成为一位优秀的人，这是每位父母的责任。
好的东西学会分享作文
好的东西学会分享作文英文回答：Sharing is a fundamental human value that promotes positive relationships and fosters a sense of community. When we share something good with others, we not only bring joy and happiness to their lives, but we also experience a sense of fulfillment and contentment. Sharing can take many forms, such as sharing knowledge, experiences, resources, or even material possessions. In this essay, I will explain why it is important to learn how to share the good thingsin life and provide examples to support my viewpoint.Firstly, sharing good things with others allows us to create a positive impact on their lives. When we share our knowledge or expertise with others, we empower them to learn and grow. For instance, if I have a talent for playing the guitar, I can share my skills by teaching someone else how to play. By doing so, I am not only passing on my knowledge but also enabling the other personto discover a new passion or hobby. Similarly, when we share our experiences or stories, we inspire and motivate others. For example, if I have overcome a difficult situation in my life, sharing my story with someone who is going through a similar situation can provide them with hope and encouragement.Secondly, sharing good things cultivates a sense of community and strengthens relationships. When we share our resources or material possessions, we create a sense of unity and support within our community. For instance, if I have an abundance of fresh vegetables from my garden, I can share them with my neighbors or donate them to a local food bank. By doing so, I not only help those in need but also build connections and foster a spirit of generosity within my community. Sharing can also strengthen personal relationships. For example, if I have a close friend who is going through a tough time, sharing my time and lending a listening ear can provide them with comfort and support.Furthermore, learning how to share the good things in life promotes personal growth and selflessness. When we arewilling to share, we develop qualities such as empathy, compassion, and generosity. These qualities not onlybenefit others but also enrich our own lives. For instance, if I volunteer at a local homeless shelter and share mytime and skills with those in need, I am not only making a positive impact on their lives but also expanding my own perspective and understanding of different life experiences. Sharing also helps us appreciate the abundance in our own lives and reduces feelings of greed or selfishness.In conclusion, sharing the good things in life is essential for fostering positive relationships, creating a sense of community, and promoting personal growth. Whetherit is sharing knowledge, experiences, resources, ormaterial possessions, the act of sharing brings joy and fulfillment to both the giver and the receiver. By learning how to share, we contribute to a more compassionate and connected world. So let's embrace the value of sharing and make a positive difference in the lives of others.中文回答：分享是一种根深蒂固的人类价值观，它促进了积极的人际关系，培养了社区意识。
中班社会教案：好东西要分享教案及反思
中班社会教案：好东西要共享教案及反思
《中班社会教案《好东西要共享》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！
活动目标：
1、引导幼儿体会与他人共享的欢乐。
2、培育幼儿与他人友好相处的力量。
3、引导幼儿理解伴侣之间好东西要共享的道理，学习共享的阅历。
活动重难点：
重点：理解伴侣之间好东西要共享的道理。
难点：现实生活中共享好东西。
活动预备：
学问预备：学得人际交往的基本学问与技能。
物质预备：老师与自己伴侣的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小仆人和小客人》
活动过程：
一、导入
提问：你有伴侣吗?他(她)是谁?
二、绽开
1.老师出示与伴侣的合影，介绍自己的好伴侣，并讲一讲自己和伴侣在一起的情景。
2.与幼儿争论：什么叫做伴侣，和伴侣在一起应当怎么样，知道伴侣要好东西一起共享。
3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，;文章出自.快思老师.教,案网折纸作品，幼儿之间相互沟通。
4.幼儿自由结伴交换物品进行共享(留意引导幼儿能和更多的小伴侣进行共享，体会共享的乐趣)
5.请幼儿说一说与伴侣共享有什么感受?
三、终止
请小伴侣在今后的学习、嬉戏、生活中遇事要多谦让、与伴侣友好相处，共享欢乐。
活动反思：
随着社会的进步、科技的进展，在生活的各个领域中越来越需要人们与人合作、共享的品质。
擅长与他人合作共享是时代的要求，是孩子日后生存、进展所需要的品质。
中班社会教案《好东西要共享》含反思这篇文章共1530字。
中班上学期社会教案《分享好东西》2篇
中班上学期社会教案《分享好东西》中班上学期社会教案《分享好东西》精选2篇（一）教学目标：1. 了解和理解“分享好东西”的概念和意义。
2. 掌握通过分享好东西可以给他人带来快乐的观念。
3. 培养学生的分享意识和乐于助人的品质。
教学重点：1. 理解和体验分享好东西的乐趣。
2. 培养学生主动分享好东西的意识和能力。
教学难点：1. 通过讲述和活动引导学生理解分享好东西的意义。
2. 激发学生的参与和分享欲望。
教学准备：图片或视频资源：“分享好东西”的故事或实例。
画布或纸板，彩色笔，贴纸等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示图片或视频资源，介绍分享好东西的概念。
让学生就此概念进行讨论，了解分享好东西的意义和乐趣。
Step 2：呈现（10分钟）教师通过讲述一个关于分享好东西的故事或阅读一篇相关的文章，引起学生的兴趣和思考。
师生共同分析故事中的人物为什么选择分享好东西，并通过互动讨论回答学生的疑问。
Step 3：讨论分享的方式和好处（15分钟）教师引导学生讨论分享好东西的不同方式和好处，与学生分享自己的分享经历和体会，鼓励学生积极参与。
Step 4：分享实践活动（20分钟）1. 教师组织学生分小组，每组选择一个主题，如绘画、音乐、手工等等。
2. 每个小组决定一个共同的作品或表演，分享给全班同学。
3. 学生进行准备和实践，可以自由发挥和创作，鼓励学生相互帮助和合作。
Step 5：展示和总结（10分钟）每个小组展示他们的作品或表演，学生对其他小组的作品进行点评和赞赏。
教师引导学生回顾分享的过程和体会，总结分享好东西的乐趣和意义。
Step 6：作业（5分钟）布置作业：学生回家后，想一想还有哪些好东西可以分享给别人，下节课带来分享。
Step 7：课堂小结（2分钟）教师总结本堂课的内容，强调分享好东西的意义和乐趣，鼓励学生在生活中积极主动地进行分享。
教学反思：本节课以讲述故事、讨论分享的方式和好处、通过实践活动体验分享的乐趣等多种方式，让学生在实践中理解并学会分享好东西的意义。
学会分享的幼儿教案7篇
学会分享的幼儿教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好东西要分享中班社会教案
好东西要分享中班社会教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道什么是好东西，明白好东西要和大家一起分享。
2. 技能目标：培养幼儿主动分享的良好品质，提高幼儿与人交往的能力。
3. 情感目标：激发幼儿关爱他人、珍惜友谊的情感。
二、教学重点、难点1. 教学重点：让幼儿理解好东西要和大家一起分享的道理。
2. 教学难点：培养幼儿主动分享的良好品质。
三、教学准备1. 物质准备：故事课件、分享卡片、小礼物等。
2. 经验准备：幼儿有与人分享的经验。
四、教学过程1. 导入部分：通过故事课件引入主题，激发幼儿兴趣。
2. 基本部分：(1) 教师讲解故事，引导幼儿理解好东西要分享的道理。
(2) 小组讨论：让幼儿谈谈自己与人分享的经历，分享快乐。
(3) 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演故事角色，亲身体验分享的过程。
(4) 分享卡片：让幼儿制作分享卡片，送给身边的朋友，增进友谊。
3. 拓展部分：组织幼儿进行分享活动，如分享小礼物、分享美食等，让幼儿将所学道理付诸实践。
五、教学评价1. 评价幼儿对好东西要分享的认识，了解幼儿对分享行为的掌握程度。
2. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿与人交往的能力。
3. 关注幼儿在活动中的情感态度，评价幼儿关爱他人、珍惜友谊的品质。
六、教学内容1. 故事分享：讲述一个关于分享的故事，如《分享的小猫咪》。
2. 分享的意义：讨论分享的意义，让幼儿明白分享可以带来快乐和友谊。
3. 分享实践：组织幼儿进行分享实践活动，如分享玩具、分享食物等。
七、教学活动1. 分享游戏：设计一个分享游戏，让幼儿在游戏中体验分享的快乐。
2. 分享展示：让幼儿展示自己的分享成果，鼓励大家学习。
3. 分享奖励：对积极参与分享的幼儿进行奖励，激发幼儿分享的意愿。
八、教学策略1. 情景教学：通过设置情景，让幼儿身临其境，感受分享的重要性。
2. 互动教学：鼓励幼儿积极参与讨论，培养幼儿的表述能力。
3. 实践教学：组织幼儿进行实践活动，让幼儿在实践中学会分享。
学会分享演讲稿8篇
学会分享演讲稿8篇学会分享演讲稿 (1) 世上有很多东西我们都应该学会分享。
学会分享阳光，我们可以学会分享阳光的灿烂、阳光的明媚、阳光的普照、阳光的温暖、阳光的博大胸怀、阳光的无私胸襟。
学会分享雨露，我们可以学会分享雨露的飘飘、雨露的洒洒、雨露的滋润、雨露的浇灌、雨露润物细无声的行为、雨露滋润禾苗壮的结果。
学会分享空气，我们可以学会分享空气的清新、空气的灵动、空气的无处不在、空气的无处不有、空气的充实、空气的富有。
学会分享风，我们可以学会分享风的轻拂、风的迅速、风的自由、风的灵活、风的能量、风的力量。
学会分享鲜花，我们可以学会分享鲜花的多姿、鲜花的多彩、鲜花的艳丽、鲜花的芳香、鲜花的迷人、鲜花的阳光、鲜花的青春、鲜花的美丽。
学会分享水果，我们可以学会分享水果的丰硕、水果的甘甜、水果的清香、水果的乳汁、水果的慷慨、水果的大度、水果的无私、水果的奉献。
学会分享小草，我们可以学会分享小草的青翠、小草的碧绿、小草的默默、小草的无闻、小草的柔情、小草的青春活力、小草生命力的旺盛。
学会分享树木，我们可以学会分享树木的茂盛、树木的阳刚、树木的正直、树木的坚定、树木的勇敢、树木的执著、树木的不屈。
学会分享时间，我们可以学会分享时间的悠悠久远、时间的稍纵即逝、时间的默默无闻、时间的公平、时间的无私。
学会分享空间，我们可以学会分享空间的无限、空间的豁达、空间的大度。
学会分享学习，我们可以学会分享学习的苦、学习的乐、学习的认真、学习的刻苦、学习的收获。
学会分享工作，我们可以学会分享工作的繁忙、工作的紧张、工作的激情、工作的成果。
学会分享努力，我们可以学会分享努力的工作、努力的学习、努力的生活。
学会分享思想，我们可以学会分享思想的碰撞、思想的火花、思想的深邃、思想的哲理。
学会分享幸福，我们可以学会分享幸福的时光、幸福的时刻、幸福的生活、幸福的人生。
学会分享甜蜜，我们可以学会分享甜蜜的人、甜蜜的事、甜蜜的景、甜蜜的物、甜蜜的生活、甜蜜的幸福。
[好东西一起分享]好东西分享
![[好东西一起分享]好东西分享](https://img.taocdn.com/s3/m/53fa51848662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb624.png)
[好东西一起分享]好东西分享一：[好东西分享]懂得分享600字范文范文一：记得那还是上小学二年级的时候，一次，教我们语文的黄老师带领我们读词语，我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。
当我们读到“分享”一词时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了，而是停了下来。
黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思”我们小手如林。
一个说：“分享是将自己的东西给别人。
”另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。
”我们都笑了，老师也笑了。
一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。
最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗”我们的头摇得像拨浪鼓一样。
黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。
时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。
我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。
伟大的法国女科学家玛丽居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。
从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。
她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。
将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。
现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。
每当这时，我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么：好像是理解——我们还小;又好似鼓励——希望我们长大后能懂得分享的意义。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新，因为它启迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。
范文二：生活中有许多的快乐与忧愁，，我们要懂得分享与分担，那样我们才能快乐的生活。
先来说说分享。
那天中午放学后，我一进家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，是红烧黄鱼这可是我的最爱呀!我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若无人地吃了起来，嘴里啧啧有声。
正当我吃得津津有味的时候，只见爸爸的筷子也伸向了盛鱼的盘子。
关于学会分享的名人名言
关于学会分享的名人名言1、分享犹如一座天平，你给予它的多，它回报你的也就多。
2、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3、知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。
4、分享是一种心境，学会了分享，也就学会了生活。
5、换我以木瓜，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也。
6、乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。
7、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
8、分享是一把神奇的钥匙，学会分享，就学会了快乐。
9、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
10、分享是一种友善的行动，学会分享，就学会了关爱。
11、快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
12、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
13、分享是种美德，是种快乐，生活中有了美德才会快乐。
14、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
15、分享是一种思想，思考的同时，你就享受了朋友的痛苦。
16、分享是奉献的果实。
分享是快乐的前提。
17、分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
18、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
19、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
20、分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
21、分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
22、分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!23、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
24、和别人分享你的知识，那才是永恒之道。
25、分享风雨，享受阳光，这是分享的本意。
26、分享是奉献的果实。
分享是快乐的前提。
27、要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
28、也许今天的一半分享会让你在明天得到全部。
29、百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
30、快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。
好东西一起分享说说心事,句子
好东西一起分享说说心事,句子
1、重听你群发分享的歌，再听你与我独分享的歌。
我的呆就停在让你听听这首歌的单纯。
2、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
3、快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。
让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
4、听着电台，想找你分享，那么此刻的你在干嘛，有好东西，会想到跟我分享吗？
5、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
6、学会理解才懂得分享，其实，我们每一个人都是幸福的。
只是，你的幸福，常常是在别人眼里。
幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
你要学会走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足。
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好东西要学会分享
新密市白寨镇史沟希望小学六二班白榆榕辅导教师：于晓霞尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《好东西要学会分享》。
每个家庭都有自己的家风家训。
家风对每个人都有着潜移默化而重要的作用，它就像春风化雨般滋润，影响着人们。
没有家就没有这个社会，家风好，社会风气就会好。
我们家不是名人家庭，如果要说什么家风家训，那一定是妈妈经常挂在嘴边的那句话：好东西要学会分享。
记得我七岁那年，爸爸从外地出差回来，给我买了一架遥控飞机，那架飞机真是漂亮，蓝白相间的机身，闪闪发光的指示灯，长长的机翼。
“中国制造”几个大字清晰可见。
一动开关，飞机就徐徐飞上天空，在空中做着各种惊人的飞行动作。
我爱不释手。
伯伯家的堂哥来我家，看到了这架飞机，对我说:“妹妹，让我玩玩你的飞机，好吗？”我正在兴头上，摇着头说:“不行，不行，我还没玩够呢。
”说着我把遥控器往怀里塞了塞。
堂哥巴结着我说:“我就玩一会儿。
”“不行，不行，你玩别的去吧！”堂哥那时也只有八岁，是个急性子，见我不给他玩，就趁我不注意，拿了一块石头朝着飞机砸去。
“哐”的一声，机翼被砸断了，飞机犹如一只断翼的蝴蝶失去了飞翔的资本，孤独地落地。
看到地上的飞机，我气得抓着堂哥的衣服大哭起来:“你赔我的飞机，你
赔我。
”哥哥也吓得大哭起来:“不赔，谁让你不给我玩。
”正在厨房做饭的妈妈听到院里的声音，赶紧从厨房跑出来，妈妈轻轻摸了摸我和哥哥的头温柔地问道:“怎么了，你们刚才不还是好好的。
”看到妈妈，我像是看到了救星。
我指着哥哥说:“他把我的飞机砸坏了。
”“哥哥为什么砸你的飞机呀？”妈妈柔声细语的说道。
“我……我不给他玩飞机。
”我说道。
妈妈走到飞机旁边，捡起飞机说:“孩子，如果你把飞机给哥哥，让他玩一会儿，哥哥会把飞机砸坏吗？”“不会！”“是呀，不给哥哥玩，你也玩不成了。
记住好东西要学会分享。
你有了快乐，别人也有了快乐。
”我似懂非懂地点了点头。
慢慢地，每当我有了新玩具，都会和别人一起玩;每当我有了新的课外书，都会拿出来和别人分享;每当我有了新的学习方法，都会和别人一起探讨。
妈妈夸我了，同学夸我了，老师夸我了。
“好东西要学会分享”，我要牢牢记住这句话，把它作为我家的家风家训。
我还要把这句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，共同做一个会分享的优秀少年。