中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)
2024年中学中层干部岗位竞聘方案
2024年中学中层干部岗位竞聘方案一、竞聘目标:争取当选中学中层干部,在岗位上充分发挥自己的能力和才干,为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
二、个人简介:本人XX,现任XX学校XX班班主任,拥有XX年中学教育经验。
本人具备较强的组织能力和协调能力,熟悉学校的工作流程和规章制度,并具备较好的教育教学理论基础。
三、竞聘理念:1. 先为他人着想:以服务为宗旨,为学生、家长、老师提供优质服务。
2. 成长为先:通过学习和自我发展,提升自己的综合素质和能力,为学校的发展提供更多贡献。
3. 团结协作:秉持团队合作的原则,与同事协作,共同推进学校的各项工作。
四、竞聘工作计划:1. 加强学校管理:牢固树立服务意识,做好学校管理工作,制定切实可行的工作计划,推进学校各项工作的落地实施,努力提升全校教育教学质量。
2. 加强教学研究:积极推动教师的教学研究工作,组织教研活动、开展教改实践,提升教师的教学能力和水平,推动学校教学质量的提高。
3. 做好学生管理:加强对学生的管理,制定有效的学生管理规范,加强对学生的思想教育和心理健康教育,全面关注学生的成长和发展。
4. 建立和谐家校关系:加强与家长的沟通交流,及时反馈学生的学习情况和成长状况,积极组织家长会、座谈会等活动,建立和谐的家校关系,共同关注学生的成长。
5. 创新办学思路:积极引进新的教育理念和方法,推动教育教学模式的创新,促进学校的发展和建设。
五、竞聘经验:1. 在班级管理方面,本人以班主任的身份,通过制定班级管理制度,明确班级各项工作的责任,提高班级的凝聚力和主动性。
2. 在教学方面,本人注重课堂教学实效,通过多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性,取得了较好的教学效果。
3. 在家校沟通方面,本人积极参与家长会活动,及时与家长沟通学生的学情表现和学校的教育教学情况,受到了家长的好评。
六、竞聘优势:1. 丰富的教育教学经验,熟悉中学的教育工作流程和管理规范。
XXX中学学中层干部副职竞聘方案
XXX中学学中层干部副职竞聘方案竞聘职位简介我很荣幸参加XXX中学学中层干部副职竞聘,我项目的职位是班主任副职,在班级管理、人员引导和教育教学方面,提升了我自己的职业能力,获得更多社会经验。
本方案主要目的是在三年内取得中层干部副职资格,成为一个合格的中层管理者,提供卓越的综合竞争能力,加强全面素质的提升,促进学校整体发展,带领学生更好地发展。
个人综合素质我凭借多年的教育工作经验和思考,通过反思与写在最后,不断提升自己的管理和教学能力,积累了丰富的管理经验,具备以下个人素质:能力素质•丰富的教学与管理经验:我在教学方面,多次参与各种培训与研究,提高课堂教学水平,组织学生参加各类学科竞赛,获取了多项优异的成绩;在管理方面,参与学校纪律建设与班级管理,帮助学生处理冲突,加强师生沟通,营造良好的校园氛围,如此丰富的经验,使我敢于挑战新的职位,自信满满。
•能力卓著的领导力:经过多年努力,我在班级管理和带领学生方面积累了很多经验。
在统一思想方面,我能为学生服务,引导他们积极参与班级活动;在规划方面,我能够结合学校特色,与学生共同制定班级计划,拓展学生的思维;在组织方面,我能够规划好每个班级的活动和事件,使学生管理的各个方面都能取得成功。
知识素质•熟悉校园文化:我在XX中学工作多年,一直与学校的教学,管理,教育等方面紧密联系,了解学校文化、组织实践,对学校的立场、任务和目标非常了解。
•系统的现代教育理念:由于在教学方法和理念上的不断探索,我更加注重学生自主学习成效的提高,促进学生全面发展,在提供系统的全面素质教育方面获得许多成功。
在了解学校文化的同时,更注重现代教育理念和方法的融入,运用先进科技装备,全面提升教学质量。
品德素质•高贵的教育情操:因为我热爱教育事业,任何时候都能够以优秀的素质为学生服务。
生命的价值,不仅仅在于实现自己的理想,更是在于为人类的幸福做出贡献,成为XX中学的出类拔萃的中层干部。
•格高等人的道德观念:我始终把品德作为教育管理工作的根本原则,注重学生品德教育,培养学生的理性思维,加强特殊人群的培养,进一步提高人们的创新精神和创造力,为学生提供再次发挥各种才华的平台。
中学公开竞聘中层干部方案四篇
中学公开竞聘中层干部方案四篇中学公开竞聘中层干部方案四篇本文仅供参考(篇一) **年学校蓬勃发展,本学期新设教学科研部和学生发展部,为进一步深化干部人事制度改革,优化干部结构,加强干部队伍建设,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和长教党字 [2004]43 号文件的精神,经学校党总支、行政研究决定,面向全校公开竞聘中层干部,现将有关事项公布如下:一、公开竞聘的职位学生发展部副主任 1 名 (主管德育、学生安全工作 )、学生发展部副主任 1 名(主管团队工作、社团活动、社会实践)、教学科研部副主任 1 名(主管课程研究设置与评价管理)。
二、公开竞聘对象的基本条件和资格 1、具有履行职责所需要的政治理论和政策水平,坚决执行党的基本路线、方针、政策、上级精神和学校决策;热爱明达,有强烈的事业心、责任感、进取心;清正廉洁,联系群众。
2、具有胜任拟担任职务所必备的专业知识、工作经验、内外协调能力,在实际工作中做出了一定的成绩,安心本岗位工作,并有志在学校发展中创造业绩。
3、近 2年年度考核均为称职 (合格 )以上,年龄在 45 周岁以下,身体健康,大学本科(或以上)学历。
三、公开竞聘的原则和程序公开竞聘严格遵循“党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则”,推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
主要程序是:宣传发动、个人报名、竞聘演说、各方代表意向投票、党总支及行政组织考察并确定拟聘名单、校内公示拟聘名单。
四、报名时间、地点及报名方式报名时间:8月 21 日中午 12点前地点:学校党政办公室(综合楼 411室)报名方式:从网上下载干部竞聘申报表填好,将纸质稿交给学校党政办公室,并将电子稿发送至彭联联主任。
五、具体日程安排:1、 8 月 14日公布干部公开竞聘方案。
2、 8 月 22日上午 8:30竞聘人员集中抽签。
3、 8 月 22日上午 11:00,应聘人员竞聘演说,与会人员进行意向投票。
2024中学中层干部竞聘方案
2024中学中层干部竞聘方案引言:作为一名学生领导者,我深知担任中层干部的责任重大。
中层干部是学校领导与广大学生之间的桥梁和纽带,既要协助学校领导完成学校工作的规划与执行,又要代表学生群体有效地表达需求和利益。
为了更好地履行这一角色,我制定了以下竞聘方案,以展示我的能力和意愿成为中层干部。
一、提升合作意识,建立良好团队关系作为一名中层干部,团队合作精神是至关重要的。
我将积极推动团队内部的沟通和合作,建立良好的团队关系。
首先,我将定期开展团队会议,促进成员之间的互相了解和交流,共同制定并达成团队目标。
其次,我将积极参与团队活动,加强与成员之间的联系,增加团队凝聚力。
此外,我还会鼓励成员发挥自己的专长,相互学习和成长,提高整个团队的综合素质和能力水平。
二、积极参与学校改进工作,为学生谋福利作为中层干部,我将积极参与学校的改进工作,为学生谋福利。
首先,我将与教师和学生代表密切合作,收集并反映学生的意见和建议,为学校决策提供有效参考。
其次,我将积极倡导开展公益活动,组织学生参与社区服务和志愿者活动,提高学生的社会责任感和团队协作能力。
此外,我还将积极参与学校项目的策划和实施,为同学们提供更多的学习和发展机会,实现学生全面发展的目标。
三、建设和谐的校园文化氛围作为中层干部,我将努力建设和谐的校园文化氛围。
首先,我将通过组织各类文化活动和赛事,增加学生之间的交流和互动,促进友谊和理解。
其次,我将组织开展心理辅导等活动,关心和照顾同学们的身心健康,营造良好的学习和生活环境。
此外,我还将积极倡导文明礼仪,引导同学们树立良好的行为习惯和价值观,提高整个学校的文明素质。
四、关注学生学习情况,促进学业进步作为中层干部,我将充分关注同学们的学习情况,促进学业进步。
首先,我将建立有效的学习档案体系,记录和分析同学们的学习成绩和学习习惯,及时发现问题并提供帮助。
其次,我将组织学习辅导活动,为同学们提供学科知识和学习方法的指导,提高他们的学习能力和成绩水平。
聘中层干部方案(3篇)
聘中层干部方案朱庄初级中学选拔聘任中层干部方案为了进一步改革干部人事制度,建立科学的___选拔任用和竞争激励机制,建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干___伍,把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。
根据区委、区政府和区教育局有关文件精神,现就学校选拔聘任中层干部制定本方案。
一、竞聘原则坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。
二、基本条件1、思想政治素质好,坚持四项基本原则;拥护党的各项方针、政策;作风正派,品行端正;坚持原则,秉公办事;勤政廉洁,遵纪守法,有较强的事业心责任感,有较好的群众基础。
2、有较强的___管理能力、协调能力,具有所聘职位要求的业务知识,有较强的文字和口头表达能力,有良好的心理素质。
富有进取和创新精神。
3、新任中层干部应有大学专科以上文化程度(包括正在函授专科),从事教育教学工作___年以上。
4、身心健康,能适应工作需要。
5.新任中层干部年龄一般不超过___周岁,凡年龄男满___周岁,女满___周岁的中层干部一般不参加竞聘。
三、竞聘职位(主任___名)办公室:主任___名政教处:主任___名教务处:主任___名总务处:主任___名,四、竞聘程序1.成立领导小组。
由党支部、校长室成员与工会主席组成工作领导小组,校长任工作领导小组组长。
2.召开教代会审议、通过方案,并报教育局批准。
3.宣传发动。
___全体教职工学习选拔聘任干部工作的文件和方案,认识选拔聘任干部工作的重要意义,明确选拔聘任干部工作的程序和要求。
积极参与、大力支持学校干部制度改革。
4.领导小组成员在调研的基础上,提出候选人,由校长初定拟聘人选。
5.民主选举。
全体教职工或教代会代表对候选人进行投票(每人一票),工作人员当场唱票、计票,按得票多少和岗位职数确定中层干部___。
6.校内公示。
学校对拟聘任中层干部的___和职务在校务公开栏内向全校公示,时间___天。
7.校长聘任。
校长按规定签发聘书,签订责任状。
中学公开竞聘中层干部工作实施方案,(5则):中层干部竞聘实施方案
中学公开竞聘中层干部工作实施方案,(5则):中层干部竞聘实施方案中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则)(篇一)为顺利组建成新的**市**中学(**市民族中学)中层班子,建设一支高素质的中层干部队伍,根据《**市教育局关于直属单位(科级)和学校中层干部选拔聘用办法》,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、公开竞聘的工作原则按照“公开、公正、竞争、择优”的要求进行竞聘上岗。
二、公开竞聘的职位(共12名)办公室主任1名;政教处主任1名;教务处主任1名;科研处主任1名;总务处主任1名;安保处主任1名;办公室副主任1名;政教处副主任1名;教务处副主任1名;科研处副主任1名;总务处副主任1名;安保处副主任1名。
三、公开竞聘的人选范围**市**中学(**市民族中学)符合条件的在职在编中层干部及优秀中青年教师。
四、公开竞聘职位的任职资格条件(一)竞聘中层干部应当具备以下基本条件:1.具有较高的政治思想素质、理论水平和道德修养,坚决执行党的基本路线和各项方针政策。
2.认真贯彻党的教育方针和教育政策法规,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,开拓创新,立志在教育改革和发展中艰苦创业,树立正确的政绩观。
3.有强烈的事业心和责任感,教育思想端正,有一定的教育教学实践经验和胜任拟聘中层领导岗位所需的较强的组织能力、指导能力、文化水平、专业知识。
4.正确行使权力,坚持原则,敢抓敢管,清正廉洁,乐于奉献,以身作则,作风正派,勤俭节约,密切联系群众,坚持党的群众路线,带头践行社会主义核心价值观,有良好的师德修养,群众威信较高。
5.有民主作风、全局观念和协作精神,谦虚谨慎、尊重他人,善于团结、依靠教职工。
(二)竞聘中层干部,应当具备以下任职资格:1.竞聘中层正职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层正、副职职务;2.竞聘中层副职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层副职职务或优秀的中青年(男1973年7月1日以后出生、女1978年7月1日以后出生,具有本科及以上文化程度)教师。
中学中层干部竞聘实施方案(3篇)
中学中层干部竞聘实施方案鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况,为了促进两校深度融合,加强学校干___伍建设,以适应学校新的发展需要,建设和谐校园,经___区教育局党委原则同意,决定终止两校原中层干部任期,新任中层干部竞聘上岗,特制定本方案。
一、___领导成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。
1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。
2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开,由___区教育局___全程监督。
二、竞聘岗位学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等___个中层机构,___个岗位(其中人事秘书不参与岗位竞聘),___个岗位参与竞聘:校务办公室主任___人、副主任___人;政教处主任___人,副主任___人;教务处主任___人,副主任___人;教科室主任___人,副主任___人;总务处主任___人,副主任___人;团委书记___人。
三、任职条件1、拥护中国___的领导,认真贯彻执行党和国家的(范本)教育方针、法规和政策,热爱教育事业,为人师表,有良好的职业操守。
2、熟悉教育、教学,有履行岗位职责所需要的___管理能力、文化水平和专业知识,有较丰富的实践经验。
3、勤奋工作,开拓创新,务实高效,业绩显着。
4、清正廉洁,办事公道,有全局观念,善于团结同志一道工作,在群众中有较高威信。
5、身体健康,精力充沛。
6、竞聘人员应该具有中学一级教师(含)以上职称(竞聘团委书记岗位的除外)。
新参加竞聘人员须工作三年以上,具有大学本科及以上学历;是___区教学新秀或以上教育教学骨干,或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历;男不超过___周岁、女不超过___周岁。
现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科(或双专科)及以上学历,年龄可适当放宽,男___周岁、女___周岁以上不再竞聘任职。
原任团委书记竞聘团委书记岗位的,年龄控制在___周岁以下,新竞聘团委书记的年龄须在___周岁以下。
德明中学公开竞聘中层干部方案
德明中学公开竞聘中层干部方案嘿,各位看官,今天给大家带来一份热腾腾的方案——德明中学公开竞聘中层干部方案!这可是我结合了10年的方案写作经验,为大家精心打造的哦!下面咱们就直接进入主题,用意识流的方式,给大家呈现这份方案。
一、竞聘背景近年来,德明中学在教育教学、科研创新等方面取得了显著成果,但随着教育改革的深入推进,学校管理队伍也面临着新的挑战。
为了更好地激发学校内部活力,提升中层干部的整体素质,我们决定进行中层干部公开竞聘。
二、竞聘原则1.公开、公平、公正:竞聘过程要公开透明,确保每位竞聘者都有平等的机会。
3.竞争择优:在同等条件下,优先选拔综合素质高、工作能力强的竞聘者。
三、竞聘岗位及要求1.岗位:教导主任、政教主任、总务主任、教研组长、年级组长等。
2.要求:(1)具备相应的学历和专业技术职称。
(2)有较强的组织协调能力和团队合作精神。
(3)熟悉教育法律法规,具备一定的教育管理经验。
(4)具有创新精神和开拓意识。
四、竞聘程序1.报名:符合条件的竞聘者向学校竞聘办公室报名,提交相关材料。
2.资格审查:学校竞聘办公室对报名者进行资格审查,确定符合条件的人员。
3.竞聘演讲:符合条件的竞聘者进行竞聘演讲,展示自己的工作能力和管理理念。
4.答辩:竞聘者回答评委提问,展示自己的应变能力和综合素质。
5.评审:评委根据竞聘者的演讲、答辩情况,进行评分。
6.公示:学校竞聘办公室根据评审结果,确定拟任人选,并进行公示。
7.聘任:公示无异议后,学校对拟任人选进行聘任。
五、竞聘激励1.优先选拔:竞聘成功者将优先选拔到重要岗位。
2.奖金激励:竞聘成功者将获得一定的奖金激励。
3.培训提升:学校将组织竞聘成功者参加相关培训,提升其管理能力。
六、竞聘监督1.学校设立竞聘监督小组,对竞聘过程进行监督。
2.竞聘过程中,如发现有违反纪律、弄虚作假等行为,将取消竞聘资格。
3.竞聘结束后,学校将对竞聘结果进行公示,接受广大师生监督。
中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则)-中层干部竞聘实施方案
中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则):中层干部竞聘实施方案中学公开竞聘中层干部工作实施方案(5则)(篇一)为顺利组建成新的**市**中学(**市民族中学)中层班子,建设一支高素质的中层干部队伍,根据《**市教育局关于直属单位(科级)和学校中层干部选拔聘用办法》,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、公开竞聘的工作原则按照“公开、公正、竞争、择优”的要求进行竞聘上岗。
二、公开竞聘的职位(共12名)办公室主任1名;政教处主任1名;教务处主任1名;科研处主任1名;总务处主任1名;安保处主任1名;办公室副主任1名;政教处副主任1名;教务处副主任1名;科研处副主任1名;总务处副主任1名;安保处副主任1名。
三、公开竞聘的人选范围**市**中学(**市民族中学)符合条的在职在编中层干部及优秀中青年教师。
四、公开竞聘职位的任职资格条(一)竞聘中层干部应当具备以下基本条:1.具有较高的政治思想素质、理论水平和道德修养,坚决执行党的基本路线和各项方针政策。
2.认真贯彻党的教育方针和教育政策法规,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,开拓创新,立志在教育改革和发展中艰苦创业,树立正确的政绩观。
3.有强烈的事业心和责任感,教育思想端正,有一定的教育教学实践经验和胜任拟聘中层领导岗位所需的较强的组织能力、指导能力、文化水平、专业知识。
4.正确行使权力,坚持原则,敢抓敢管,清正廉洁,乐于奉献,以身作则,作风正派,勤俭节约,密切联系群众,坚持党的群众路线,带头践行社会主义核心价值观,有良好的师德修养,群众威信较高。
5.有民主作风、全局观念和协作精神,谦虚谨慎、尊重他人,善于团结、依靠教职工。
(二)竞聘中层干部,应当具备以下任职资格:1.竞聘中层正职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层正、副职职务;2.竞聘中层副职干部职务的,应现任原**中学和原民族中学中层副职职务或优秀的中青年(男1973年7月1日以后出生、女1978年7月1日以后出生,具有本科及以上文化程度)教师。
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)(篇一)一、指导思想为深入贯彻党的xx和xx六中全会精神,落实党要管党、从严治党责任,深化干部人事制度改革,调动广大教职工工作积极性和激发中层干部活力,促进我校干部队伍建设,根据上级文件精神,结合我校实际,经校党委研究,决定对现有职能处室中层干部做出适当轮岗调整,同时在全校范围内公开竞聘选拔优秀教育教学骨干,担任中层干部,进一步完善富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,建设一支高素质的中层领导干部队伍,进一步推进学校教育教学发展。
经商议研究,现制定本方案。
二、聘任原则1.党管干部原则。
2.任人唯贤、德才兼备原则。
3.注重实绩、群众公认原则。
4.公开、公平、竞争、择优原则。
5.民主集中制原则。
6.依法办事原则。
三、竞聘岗位职数中层副职4名。
四、选拔任用条件及资格(一)中层领导干部应当具备下列基本条件1.政治理论水平高,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,坚持社会主义办学方向,忠诚党的教育事业,有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化l (二)竞聘中层副职应具备以下资格1.具有大专以上文化程度。
2.一般应有3年以上教育工作经历。
3.年龄男性一般不超过45周岁,女性一般不超过40周岁。
5.团委副书记为新聘岗位,年龄条件原则上为35岁以下。
6.身体健康。
本人身体无重大疾病。
五、工作程序1.宣传发动。
面向全校公布竞聘(轮岗)工作方案,做好宣传发动工作(6月20日6月26日)。
2.公开报名。
新聘岗位采取个人自荐与党支部、年级组(教研组)推荐相结合、竞聘上岗的办法进行。
竞聘人员统一填写长沙市第六中学竞聘中层干部申报表(附后)并上交到学校办公室(6月26日前)。
3.资格审查。
根据工作方案相关要求和推荐情况,学校党委对报名人进行资格审查,研究确定参加中层干部竞聘的符合条件的人选名单并公布(6月26-29日)。
4.召开竞聘演讲和民主推荐大会。
民主推荐大会由领导班子成员、年级组长、教研组长、支部书记、民主党派代表、教代会成员、教职工代表组成,不少于60人。
中学中层干部副职竞聘方案
中学中层干部副职竞聘方案一、竞聘职位及目标本人竞聘中学中层干部副职,旨在进一步提升自身管理能力和领导才能,为学校发展做出更大的贡献,并为学生创造更好的学习环境和成长空间。
目标:1. 提高学校管理水平,有效推动学校各项工作的开展;2. 强化团队协作,营造和谐的学校氛围;3. 关注学生发展,提供更好的教育服务。
二、个人简介本人毕业于一所重点师范大学教育系,拥有丰富的教学和管理经验。
在担任班主任、学科带头人等职位期间,积累了良好的管理能力和团队合作经验。
同时,具备较强的学习能力和解决问题的能力,在工作中能够迅速适应新的环境和任务。
我相信自己的专业背景和经验,能够胜任本次竞聘职位。
三、竞聘方案1. 学校管理提升- 积极参与学校年度工作计划的制定与评估,确保各项工作能够有序开展;- 建立健全管理流程和制度,提升学校管理效率和服务质量;- 加强对教师队伍的管理和培养,提高教师的专业素养和教学水平;- 推动学校教育教学改革,促进学校内涵发展。
2. 团队协作与学校文化建设- 建立起高效协作的团队,激发团队成员的工作激情和创造力;- 完善学校沟通机制,加强师生、家校之间的沟通与合作;- 培养学校积极向上的文化氛围,营造一个和谐、向上的学习环境;- 弘扬学校的核心价值观,培养学生正确的人生观和价值观。
3. 关注学生发展和服务- 制定学生发展规划和辅导方案,为学生提供全方位的成长指导;- 加强学生素质教育,丰富学生的课外活动和社团组织;- 关注学生心理健康,建立学生心理辅导机制;- 推动资源的充分利用,提供更好的教育服务和资源支持。
四、实施步骤1. 了解学校情况和需求- 倾听学校领导、教师和学生的意见和建议,了解学校的问题和需求;- 研究学校的发展战略和规划,为自己的工作制定明确的目标和计划。
2. 建立合作团队- 与上级领导和其他同事密切合作,共同制定学校的年度工作计划;- 设立团队工作目标和责任分工,实现合作共赢。
中学中层干部竞聘实施方案范文(2篇)
中学中层干部竞聘实施方案范文一、背景及意义近年来,中学教育改革与发展日新月异,为了更好地推进学校的管理和发展,中层干部的作用日益凸显。
中层干部是学校管理层中的关键力量,他们负责协助学校领导层实施各项决策,推动学校的改革和发展。
为了选拔优秀的中层干部,提高学校管理和教育教学水平,制定一套科学、公正、公平的中层干部竞聘实施方案显得尤为重要。
二、目标和原则1. 目标:选拔具备理论素养高、实践经验丰富、组织协调能力强、有良好的职业道德和敬业精神的中层干部,为学校管理和教学工作的顺利开展提供有效的支持。
2. 原则:(1)公正公平原则:竞聘过程中,坚持公正、公平的原则,不偏袒、不搞特权。
(2)能力和业绩导向原则:以能力为核心,注重考察竞聘者的实际工作能力和成绩。
(3)德才兼备原则:注重选拔既有才能又有道德素质的中层干部。
三、竞聘条件与程序1. 竞聘条件:(1)担任中学教师岗位连续工作满5年以上;(2)科研、教研等专业业务能力突出,具备良好的教学质量、师德和工作作风;(3)热爱本职工作,具备一定的管理能力和团队合作精神;(4)具备良好的沟通能力和组织协调能力;(5)无违法违纪记录。
2. 竞聘程序:(1)报名阶段:竞聘者在规定时间内向学校提交个人简历、工作经历和相关证明材料;(2)资格审核阶段:学校根据竞聘条件,对报名者进行资格审核,排除不符合条件的申请人;(3)笔试阶段:对通过资格审核的申请人进行笔试,笔试内容包括教学理论基础、教育管理知识等相关内容;(4)面试阶段:对通过笔试阶段的申请人进行面试,面试内容主要包括应对突发事件、团队合作等能力的考察;(5)公示与聘用:学校对通过面试阶段的竞聘者进行公示,并按照相关规定聘用。
四、考核指标与权重1. 能力评估指标及权重:(1)教学业绩:40%;(2)管理能力:20%;(3)综合素质:20%;(4)专业知识:10%;(5)沟通能力和组织协调能力:10%。
2. 考核方式:(1)笔试:对竞聘者的专业知识和思维能力进行考核;(2)面试:通过模拟学校管理和教学工作场景,考察竞聘者的处理问题能力和沟通协调能力;(3)工作业绩评估:根据竞聘者的教学、科研和管理业绩,进行综合评估。
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案一、竞聘背景为了更好地促进学校的发展,更好地发挥中层干部的作用,中学现面向各位教师进行中层干部空缺职位的竞聘。
此次竞聘旨在选拔一批能够发挥带头作用、善于沟通协调的优秀中层干部,为学校发展服务。
二、竞聘岗位及条件1. 岗位名称:年级组长、班主任、学科组长2. 竞聘条件:(1)遵守学校规章制度,具备良好的职业道德和师德师风。
(2)拥有中层干部工作经验,有突出的专业能力和管理能力。
(3)性格开朗、积极向上、具备较高的自我要求和职业道德素养。
(4)具备较强的分析、解决问题的能力、组织、协调、沟通能力、组织管理能力和团队合作意识。
(5)无违纪、违法等不良记录,无不良习惯和不良嗜好。
三、竞聘程序1. 届时,本次竞聘的岗位将通过教师微信公告、内部通讯等方式进行公示。
2. 进行资格审查。
本次资格审查的标准为每个岗位的竞聘条件。
3. 进行申请和初筛。
申请者需提交个人申请表、个人简历和工作总结。
初筛的标准为是否符合岗位要求、申请材料的完整性和真实性。
4. 进行面试。
面试将全面考察申请者的专业能力、沟通能力、组织管理能力、团队合作意识和带头作用等方面。
5. 确定人选并进行任职手续。
四、竞聘方案1. 具体工作安排(1)年级组长主要职责:1)负责所在年级的教学管理工作,协调年级内各科教学事宜。
2)负责学科教师的培训与交流,提高教师教学能力和教学水平。
3)制定年级教学计划、考试计划和考试试卷出题、组织考试等。
4)负责学生档案管理、各种统计工作、学生出勤率、学习情况、道德素质等方面的管理工作,并进行数据分析和汇总。
5)加强与学生家长的沟通,增强家长对学生教育管理的配合度。
(2)班主任主要职责:1)贯彻学校思想政治教育方针,按时按规完成各项教育教学任务,组织学生进行各项文体活动。
学校中层干部岗位竞聘方案
学校中层干部岗位竞聘方案篇一:学校中层干部岗位竞聘方案为积极稳妥地做好我校内设中层机构负责人竞聘上岗工作,根据《领导干部选拔任用工作条例》、区教体局《中小学、幼儿园中层聘任指导意见》有关规定的精神,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想进一步调动中层干部的工作热情和广大教职工参与学校管理的积极性,建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制,不断优化学校中层干部队伍,做到人尽其才、才尽其用,为学校管理建立有效的组织保证。
二、聘用原则(一)坚持“德才兼备”和“用人所长”的原则;(二)坚持“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则;(三)坚持“群众公认、综合考评、注重实绩、上级认同”的原则;(四)坚持“民主集中制和依法办事”的原则。
(五)坚持“中层干部人选出自教育系统后备管理人才库”的原则。
三、岗位设置教务处主任1人;教科室主任1人;教育处主任1人;体卫艺处主任1人;总务主任1人;人事干事1人;团委书记1人。
四、聘任条件(一)符合《槐荫区教体局中小学、幼儿园中层干部聘任指导意见》中所规定的任职条件和资格。
(二)贯彻执行党的教育方针、政策,有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。
乐于吃苦,甘于奉献。
(三)具有较强的组织、协调能力,原则意识强,大局意识强,团结意识强,服从意识强,创新意识强,作风正派。
(四)清正廉洁,为人师表,作风民主,办事公道,善于集中正确意见,亲和力强,群众威信高。
(五)具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力,具有较强的文字和口头表达能力。
(六)具有大学本科及以上学历,中学二级及以上职称(团委书记除外),身体健康,精力充沛。
女满48周岁、男满53周岁(团委书记满35周岁)的中层干部任期届满后不再参与竞聘。
(七)竞聘中层干部一般应具有担任中层干部、年级组长、教研组长或班主任工作经历。
(八)其他需要说明的情况1、工会副主席由学校教代会选举产生,不参与此次竞聘;2、党务委员、办公室主任、年级组长由校长直接聘任,不参与此次竞聘;3、鉴于谢维明同志自愿报名到____支教,经联系其本人同意不参与此次竞聘。
中学中层干部竞聘上岗实施方案(3篇)
中学中层干部竞聘上岗实施方案我校现有中层干部本届任期已满,根据中共市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神,须进行新一轮竞聘,现将我校____年选聘中层干部实施方案公布如下:一、指导思想积极适应教育教学改革和发展的需要,加强管理队伍建设,营造良好的用人环境,建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制,真正把“想干事,会干事,干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上,建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。
二、实施依据1.《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》2.《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》3.《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案(讨论稿)》4.省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定三、工作原则1.党管干部的原则;2.任人唯贤、德才兼备的原则;3.群众公认、注重实绩的原则;4.公开、平等、竞争、择优的原则;5.民主集中制的原则。
四、组织领导学校将成立中层竞聘工作领导小组,负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。
领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。
五、竞争岗位我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数,具体情况如下:1.本次竞争上岗的处室正职职数共____名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2.本次竞争上岗的处室副职职数共____名。
任职意向分别是办公室____名、教务处____名、政教处____名、教科室____名、总务处____名。
六、竞聘条件1、基本条件:(1)坚持党的基本路线,具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
(2)热爱教育事业,有正确的教育思想和教育理念,模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策,不断学习,勇于开拓,自我加压,实绩显著,群众公认。
(3)师德高尚,具有强烈的事业心和责任感,坚持原则,光明正大,廉洁奉公,严于律己,严守秘密,服从安排。
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(4篇)
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量,他们负责督导、指导教师的工作,协助学校领导履行管理职责,对于学校的发展具有重要的影响力。
因此,制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案,对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。
二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作,包括教务主任、年级主任、科组长等职位。
三、竞聘流程及标准(一)竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘,并公示竞聘岗位的要求和条件,鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。
2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表,并附上个人简历、工作业绩等相关材料。
报名截止日期为公示之日起10个工作日。
3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选,确定符合条件的候选人。
4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料,包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。
5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言,以展示自己的才能和能力。
6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容,对候选人进行评议,评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。
7. 公示结果学校将公示竞聘结果,公示时间为3个工作日,如无异议,竞聘结果即生效。
(二)竞聘标准1. 知识能力:候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平,理论基础深厚,业务能力过硬。
2. 带团队能力:候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力,在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。
3. 领导能力:候选人需具备一定的领导能力,包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。
4. 业绩表现:候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现,为学校发展做出过贡献。
5. 德行品质:候选人需具备良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,对学生负责,能够成为学生的表率。
四、竞聘结果及后续工作(一)竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示,公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。
学校中层干部竞聘上岗实施方案范本(三篇)
学校中层干部竞聘上岗实施方案范本一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量,他们负责督导、指导教师的工作,协助学校领导履行管理职责,对于学校的发展具有重要的影响力。
因此,制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案,对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。
二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作,包括教务主任、年级主任、科组长等职位。
三、竞聘流程及标准(一)竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘,并公示竞聘岗位的要求和条件,鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。
2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表,并附上个人简历、工作业绩等相关材料。
报名截止日期为公示之日起10个工作日。
3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选,确定符合条件的候选人。
4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料,包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。
5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言,以展示自己的才能和能力。
6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容,对候选人进行评议,评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。
7. 公示结果学校将公示竞聘结果,公示时间为3个工作日,如无异议,竞聘结果即生效。
(二)竞聘标准1. 知识能力:候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平,理论基础深厚,业务能力过硬。
2. 带团队能力:候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力,在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。
3. 领导能力:候选人需具备一定的领导能力,包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。
4. 业绩表现:候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现,为学校发展做出过贡献。
5. 德行品质:候选人需具备良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,对学生负责,能够成为学生的表率。
四、竞聘结果及后续工作(一)竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示,公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)
中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)中学中层干部空缺职位竞聘工作方案( 3篇)(篇一)一、指导思想为深入贯彻党的 xx 和 xx 六中全会精神,落实党要管党、从严治党责任,深化干部人事制度改革,调动广大教职工工作积极性和激发中层干部活力,促进我校干部队伍建设,根据上级文件精神,结合我校实际,经校党委研究,决定对现有职能处室中层干部做出适当轮岗调整,同时在全校范围内公开竞聘选拔优秀教育教学骨干,担任中层干部,进一步完善富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,建设一支高素质的中层领导干部队伍,进一步推进学校教育教学发展。
经商议研究,现制定本方案。
二、聘任原则 1.党管干部原则。
2.任人唯贤、德才兼备原则。
3.注重实绩、群众公认原则。
4.公开、公平、竞争、择优原则。
5.民主集中制原则。
6.依法办事原则。
三、竞聘岗位职数:中层副职 4 名。
四、选拔任用条件及资格(一)中层领导干部应当具备下列基本条件 : 1.政治理论水平高,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,坚持社会主义办学方向,忠诚党的教育事业,有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识。
2.具有强烈的事业心、责任感和奉献精神,在教学、科研、管理等工作中做出实绩。
3.坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同学校和部门的实际相结合,讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义。
4.坚持民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
5.为人师表,清正廉洁,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励。
(二)竞聘中层副职应具备以下资格 : 1.具有大专以上文化程度。
2.一般应有 3 年以上教育工作经历。
3.年龄:男性一般不超过 45 周岁,女性一般不超过 40周岁。
5.团委副书记为新聘岗位,年龄条件原则上为 35 岁以下。
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中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)中学中层干部空缺职位竞聘工作方案(3篇)(篇一)一、指导思想为深入贯彻党的XX和XX六屮全会精神,落实党要管党、从严治党责任,深化干部人事制度改革,调动广大教职工工作积极性和激发中层干部活力,促进我校干部队伍建设,根据上级文件精神,结合我校实际,经校党委研究,决定对现有职能处室屮层干部做出适当轮岗调整,同时在全校范围内公开竞聘选拔优秀教育教学骨干,担任中层干部,进一步完善富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,建设一支高素质的屮层领导干部队伍,进一步推进学校教育教学发展。
经商议研究,现制定本方案。
二、聘任原则1、党管干部原则。
2、任人唯贤、德才兼备原则。
3、注重实绩、群众公认原则。
4、公开、公平、竞争、择优原则。
5、民主集中制原则。
6、依法办事原则。
三、竞聘岗位职数:中层副职4名。
四、选拔任用条件及资格(一)屮层领导干部应当具备下列基本条件:1、政治理论水平高,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,坚持社会主义办学方向,忠诚党的教育事业,有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识。
2、具有强烈的事业心、责任感和奉献精神,在教学、科研、管理等工作屮做出实绩。
3、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同学校和部门的实际相结合,讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义。
4、坚持民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
5、为人师表,清正廉洁,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励。
(二)竞聘屮层副职应具备以下资格:1、具有大专以上文化程度。
2、一般应有3年以上教育工作经历。
3、年龄:男性一般不超过45周岁,女性一般不超过40周岁。
5、团委副书记为新聘岗位,年龄条件原则上为35岁以下。
6、身体健康。
本人身体无重大疾病。
五、工作程序1、宣传发动。
面向全校公布竞聘(轮岗)工作方案,做好宣传发动工作(6月20 0—6月26 B) o2、公开报名。
新聘岗位采取个人自荐与党支部、年级组(教研组)推荐相结合、竞聘上岗的办法进行。
竞聘人员统一填写《长沙市第六中学竞聘屮层干部申报表》(附后)并上交到学校办公室(6月26日前)。
3、资格审查。
根据工作方案相关要求和推荐情况,学校党委对报名人进行资格审查,研究确定参加屮层干部竞聘的符合条件的人选名单并公布(6月26-29日)。
4、召开竞聘演讲和民主推荐大会。
民主推荐大会由领导班子成员、年级组长、教研组长、支部书记、民主党派代表、教代会成员、教职工代表组成,不少于60人。
竞聘人按抽签顺序向大会进行竞聘演讲,介绍自己的工作经历、德才情况、工作实绩和竞聘职位工作的认识,每人发言时间5分钟。
竞聘演讲后,由参加民主推荐大会的全体人员以无记名方式对竞聘人员进行民主推荐(7月1日)。
5、谈话推荐。
推荐会后,由学校党委在参加推荐会的人员中随机抽取20人,进行谈话推荐。
6、组织考察。
学校党委根据竞聘者的德才表现和民主测评情况确定考察对象。
依据干部选拔任用条件和不同职务的职责要求,通过群众谈话、和考察对象面谈等方法,围绕德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察,广泛听取意见(7月2—5日)。
7、讨论决定。
召开党委会进行充分讨论,集体研究决定任职人选(7月6日)。
8、任前公示。
学校党委将拟定聘任的人选,在校内张榜公示(同时在学校网站上公示)。
公示无异议后,则按干部管理权限正式办理报备手续(7月6 0-7月11日)。
9、上报备案(7月15日前)。
上报教育局备案。
10、任前谈话,颁发聘书。
校党委对拟聘任人员进行任前谈话,并宣布竞聘结果,校长向聘用的中层干部颁发聘书。
六、纪律与监督学校党委在干部选拔任用工作中,必须严格执行本方案的相关规定,自觉接受组织监督和群众监督。
教职工对干部选拔任用工作屮的违纪违规行为,有权向上级组织人事部门和纪检监察部门检举、申诉。
(篇二)为加强干部队伍建设,进一步推进干部选拔任用民主化进程,拓宽选人用人渠道,建设一支能够适应新形势要求,能推动学校持续快速发展的高素质的干部队伍,根据市教育局党委《关于直属单位屮层领导干部选拔任用的规定》和学校“十三五”规划要求,学校屮层干部实行聘任制、任期制和竞聘上岗,特制定本实施方案。
一、领导小组二、基本原则1、坚持德才兼备,注重实绩的原则。
2、坚持公开、公正、自愿相结合的原则。
3、坚持群众认可和党委决定相结合的原则。
三、竞聘岗位1、教育处副主任;2、教务处副主任;3、教科室副主任。
四、竞聘的范围和条件1、范围在编在岗人员(含田家炳实验屮学)2、基本条件思想政治素质和人品好,公平正直有责任心,吃得苦吃得亏,有奉献精神;热爱教育事业,热爱学校,服务意识强,创新意识强,大局意识强;坚持原则,作风正派,善于团结,严于律己,廉洁奉公,身心健康,精力充沛,能胜任繁重工作。
3、职位条件竞聘教务处副主任年龄要求40岁以下(1975年1月1日以后出生),大学本科以上文化程度,五年以上工作经历(研究生三年以上工作经历),有高三工作经历,具备一定的教育法规政策水平、教学管理经验、指导教学工作的能力和组织协调、沟通能力。
竞聘教育处副主任年龄要求40岁以下(1975年1月1日以后出生),大学本科以上文化程度,五年以上工作经历(研究生三年以上工作经历),有班主任、年级组长工作经历,具备一定的教育法规政策水平、教育管理经验、指导班主任工作的能力和组织协调能力、沟通能力和独立应对问题的能力。
竞聘教科室副主任年龄要求40岁以下(1975年1月1日以后出生),大学本科以上文化程度,五年以上工作经历(研究生三年以上工作经历),有一定的教育法规政策水平、教学科研能力和组织协调能力、沟通能力,有较强的文字能力。
五、工作程序1、宣传发动:xx年3月9日召开教职工大会,公布竞聘方案。
2、报名:自荐或他人推荐形式3月13日前到办公室报名登记。
3、资格审查:学校领导小组对照条件对报名竞争者进行资格审查并公布名单。
4、竞聘演讲及民主测评:取得竞聘资格的人员在全校教工大会上作竞聘演讲,全体教职工民主测评。
5、组织考察:在评议和投票的基础上,领导小组对竞聘者作全面考察。
6、党委决定:学校党委研究决定。
7、公示:在学校校务公开栏及校园网上进行任前公示,公示时间为7天。
8、任职审批:公示结果无异议,按干部任职权限报教育局备案,由校长发放聘任书。
(篇三)根据《XX学院xx年中层干部换届选聘工作实施方案》,为加强中层正职空缺岗位竞争上岗工作,特制定本方案。
一、岗位及职数马克思主义学院院长1名,创业学院院长1 名,华侨学院执行院长1名,学术委员会秘书处秘书长1名,计划财务处处长1名,团委书记1名。
二、任职基本条件和资格任职基本条件和资格按《XX学院XX 年中层干部换届选聘工作实施方案》及附件3《XX学院屮层岗位主要职责及任职要求》执行。
三、方式方法竞争上岗采取不定向竞岗方式。
按岗位性质分两类进行。
四、工作程序1、发布屮层正职空缺岗位竞聘方案,公布职位、资格条件、基本程序和方法等。
2、公开报名和组织推(举)荐。
个人自愿报名的,应聘者须填写《XX学院竞争性选拔中层干部报名表》;组织推(举)荐须填写《XX学院竞争性选拔屮层干部推(举)荐表》。
组织举荐需集体研究后决定并加盖公章,个人举荐需签名。
报名和推(举)荐截止时间5月2日上午ll:50o3、资格审查。
由党委组织部负责对报名人员进行资格审查。
实行不定向竞岗的,实际参加竞岗人数与竞岗职位数的比例一般不低于3:1,达不到竞岗人数或比例要求的,取消或按比例核减竞岗职位。
4、面试。
经审查,符合资格的人员进行面试。
评委由专家评委和群众评委组成。
面试以自我陈述为主,每位应聘者针对应聘岗位作自我介绍,陈述应聘理由、优势及工作设想,时间控制在6 分钟以内;面试问答4分钟以内。
面试时间5月3日。
面试具体要求另行通知。
5、确定考察对象。
学校党委综合面试考核、一贯表现、德才条件、工作实绩、人岗相适度等情况,集体研究,按照竞岗人员与职位数1、5:1的比例差额确定考察对彖。
6、组织考察。
学校考察工作小组对考察人选德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行全面考察,重点考察工作实绩,同时在一定范围内进行民主测评和征求意见。
考察期间,要听取纪检监察部门的意见,进行党风廉政“一票否决制”审定。
7、讨论决定。
党委根据面试成绩、民主测评、考察情况等进行充分酝酿,集体讨论,以票决方式确定拟任人选。
8、公示。
对拟任人选在校园网以及校内公告栏公示,公示期不少于5个工作日。
9、办理任用手续。
对公示期间无异议或不影响任职的由学校党委发文任用。
组织谈话。
新任人选实行试用期一年,试用期满后,经考核胜任的,正式任职;不胜任的,免去试任职务,按试任前职务(身份)安排工作。
五、组织领导1、竞争性选拔中层缺岗干部工作在学校党委统一领导下进行。
校党委组织部负责组织实施。
2、各党组织要充分认识竞争性选拔干部工作的重要意义,加强宣传和引导工作,鼓励和发动符合条件的干部、教师积极参加竞争性选拔,为竞争性选拔工作创造良好的氛围,确保此项工作顺利进行。
3、要严肃工作纪律,防止和杜绝各种不正之风,维护风清气正的选人用人环境。
校纪委全过程监督选拔工作。