文言文启蒙读本29~34

29.杀驼破瓮

昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得出。主人以为忧，无计可施。有一老父来语之曰：“汝莫愁，吾有以教汝出。”主人亟问：“何法？”老人曰：“汝当斩驼头，自能出之。”主人以为妙，即依其语，以刀斩驼头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

题目

1、“杀驼”为什么会连带“破瓮”？______________________________.

2、翻译：无计可施。___________.

30.二鸿

有弋人得一鸿，其雄者随而飞抵其家，哀鸣徘徊，至暮始去。翌日又至，弋人并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半锭。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”鸿颔之。遂释二鸿。二鸿遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫！禽兽何知，而钟情若此！悲莫悲于生别离，岂物亦然哉？

题目

1、解释：①徘徊___；②并___；3强___

2、翻译：悲莫悲于生别离。________.

31.雁冢

无锡(今江苏无锡市)荡口镇，有人得一雁，将杀而烹之。有书生见而悯焉，买以归，畜之以为玩。惧其逸(逃)去，以线联其两翅，使不得飞。雁杂处鸡鹜（鸭子)间，亦颇驯(温顺)，惟闻长空雁唳(鸣叫)，辄昂首而鸣。一日，有群雁过其上，此雁大鸣。忽有一雁自空而下，集于屋檐，二雁相顾，引吭奋翅(伸长脖子鸣叫，努力展翅欲飞)，若相识者：一欲招之下，一欲引之上。书生悟此二雁必旧偶也。乃断其线，使飞。然此雁久系，不能奋飞，屡飞屡堕。竟(终)不得去。檐上之雁，守之终日，忽自屋飞下，相对哀鸣。越日，则俱毙矣。书生感其义，合而葬之，名曰“雁冢”。

题目

1、解释：1、悯

2、颇

3、唯

4、辄

5、集

2、翻译：书生悟此二雁必旧偶也。

32、义士赵良

赵良者，燕人(河北一带的人)也。漂泊江湖，疾恶如仇。一日，途经谢庄，闻有哭声，遂疾步入茅舍，见一少女蓬头垢面，哀甚。义士询之，乃知为某村恶少所凌丨辱(欺侮与污辱)也，痛不欲生。义土怒不可遏(控制)，径自诣某村，索二恶少，责之曰：”汝等何故凌无辱无辜少女?”一恶少虎视眈眈曰：“何预尔事?”义土嗔目(瞪大眼睛)斥之：“汝非人也，但(只是)禽兽耳！”未及恶少出剑，义士之白刃已入其胸，立仆。一恶少伏地求恕。义土斩其耳以示众，儆(警告)其不得为非作歹也。

题目

一、写出上文中的五个成语：1、___2、

3、___

4、____

5、___

二、解释：1、垢___ 2、询__ 3、索___

4、耽耽___

5、仆___

3、翻译：汝等何故凌无辱无辜少女？_________________________________?

33、鲁人锯竿入城

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，

不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有一老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。

题目

1、解释:1、亦___

2、俄___

3、但___

2、翻译：计无所出._________.

34、小人

清康熙年间，有艺人携一瓮，瓮藏小人，长约尺许。投以钱，则启盖令小

人出，唱曲而退。至掖(古县名，今山东境内)，掖令索瓮入署，细审小人出处。初不敢言。令固诘之，方自述其乡与族。盖读书童子，一日自塾中归，路遇艺人，为其迷，复投以药，四肢遂暴(突然)缩。彼遂携之，以为戏具。令怒，杖杀艺人。

题目

1、解释:1、许___ 2固___3诘__4复__

二、翻译：掖令索瓮入署，细审小人出处。___________________________.