问题解决题与评价题
五年级英语社会问题解决策略评价练习题20题带答案解析
五年级英语社会问题解决策略评价练习题20题带答案解析1.We should keep the park clean. What can we do?A.Throw rubbish everywhere.B.Pick up rubbish and put it in the bin.C.Never clean the park.答案解析：B。
选项A“Throw rubbish everywhere（ 到处扔垃圾）”会破坏公园环境，是错误的做法。
选项C“Never clean the park（从不清理公园）”也不能保持公园干净。
选项B“Pick up rubbish and put it in the bin（ 捡起垃圾并放入垃圾桶）”是正确的做法，可以保持公园清洁。
本题考查对环保行为的认识以及简单的英语表达。
2.To save water, what should we do?A.Leave the tap running all the time.B.Turn off the tap when not in use.C.Waste water as much as possible.答案解析：B。
选项A“Leave the tap running all the time 一直让水龙头开着）”会浪费大量水资源。
选项C“Waste water as much as possible 尽可能地浪费水）”是错误的行为。
选项B“Turn off the tap when not in use 不用的时候关掉水龙头）”可以节约用水。
本题考查节约水资源的方法以及简单的英语表达。
3.In the park, we see a lot of beautiful flowers. What should we do?A.Pick the flowers.B.Protect the flowers.C.Destroy the flowers.答案解析：B。
人教数学五年级试题∶解决问题解答应用题训练带答案解析
人教数学五年级试题∶解决问题解答应用题训练带答案解析一、五年级数学上册应用题解答题1. 育英小学五年级一班实行垃圾分类处理, 11月份共收集垃圾21.7kg, 其中可回收利用的垃圾是不可回收利用垃圾的5.2倍, 两种垃圾各多少kg？2. 为鼓励居民节约用水, 自来水公司制定了这样的收费标准, 每户每月用水10吨以内的（含10吨）, 每吨1.4元。
超出10吨的部分, 每吨按1.8元收取。
（1）小明家十月份用水12吨, 该缴费多少元？（2）小红家十月份缴费18.5元, 小红家十月份用水多少吨？3. 小区计划修建一个长10米、宽6米的长方形草坪。
实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（1）草坪的实际面积是多少平方米？（2）草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？4. 某款纯牛奶, 一盒的净含量为300mL, 一箱里共有12盒。
这款纯牛奶的“营养成分表”显示：每100mL纯牛奶含蛋白质2.8g。
照这样计算, 一箱纯牛奶中共含蛋白质多少克？5．化肥厂第一车间要生产一批化肥, 计划每天生产12.5吨, 8天完成任务, 因设备更新, 实际每天多生产了7.5吨, 实际多少天完成了任务？6．（1）李阿姨买3.4千克猕猴桃付了30元, 应找回多少钱？（2）张阿姨买柿子和葡萄各4千克, 带50元钱够吗？7．王叔叔的汽车平均每千米的耗油量是0.06升, 请你选择下面有用信息, 并根据这些信息算出王叔叔每周上下班大约需要的油钱。
①每升汽油的价格是6.75元；②从他家到学校大约18千米。
③从他家到单位开车大约需要25分钟；④每周按5天上班时间计算。
⑤每天早晨上班, 中午在学校食堂用餐不回家, 晚上回家。
8．小红的妈妈每月通话时间约200分钟, 她选择哪种套餐每月月租30元, 送60分钟免费通话时间, 超出60分钟,每分钟0.1元。
合算？A套餐无月租, 每分钟通话0.2元。
B套餐9. 三年级280名同学和28名老师去郊游。
怎么租车合算？一共要多少钱？10. 在一家快递公司邮寄物品时, 不超过1千克的物品需要付8元,以后每增加1千克（不足1千克按1千克计算）需要增加邮寄费6.5元。
六年级数学解决问题解答应用题练习题30篇综合练习带答案解析
六年级数学解决问题解答应用题练习题30篇综合练习带答案解析一、人教六年级下册数学应用题1．在数轴上表示出下列各数。
4 2.5 -52．水果店里西瓜个数与哈密瓜个数的比为7：5，如果每天卖哈密瓜40个，西瓜50个，若干天后，哈密瓜正好卖完，西瓜还剩36个。
水果店里原来有西瓜多少个？3．学校要买一些羽毛球，每个3元，甲商城打九折，乙商城“买八送二”.丙商城满100元返还30元现金。
学校想买200个，算一算：到哪家购买较合算?4．某品牌篮球的单价是150元，现在A、B、C三家商场搞促销活动。
学校要买6个这种品牌的篮球，去哪家商场购买更省钱？A商场：一律八折 B商场：买五送一 C商场：满100元返现金15元5．某商店按15%的利润定价，然后又按定价打九折出售，结果每件还赚70元，这一商品的成本价是多少元？6．把一块长8厘米，宽5厘米，高3厘米的铁块熔铸成一个底面积为31.4平方米的圆锥，这个圆锥的高是多少厘米？（结果保留一位小数）7．一个底面半径是6cm的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9cm的圆锥形铅锥，当铅锥从水中取出后，水面下降了0.5cm，这个圆锥的底面积是多少平方厘米？8．下面的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况。
（1）长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间是否成正比例关系，为什么？（2）估计一下，两种动物18分钟各跑多少千米？（3）从图象上看，斑马跑得快还是长颈鹿跑得快，为什么？9．张华家有一只底面直径40厘米、深50厘米的圆柱形无盖水桶，这只水桶盛满了水，把水倒入长40厘米、宽30厘米、高50厘米的长方体玻璃鱼缸内，水会溢出吗？请用喜欢的方式解答，（水桶和鱼缸的厚度都忽略不计）10．某品牌的衣服搞促销活动，在A商场打六折销售，在B商场按“满100元减40元”的方式销售，妈妈要买一条标价为560元的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应该付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱？多省了多少钱？11．一艘轮船从甲港开往乙港，去时顺水，每小时行24千米，15小时到达；返回时逆水，速度降低了25%，返回时用了多少小时？（用比例解）12．服装店老板买进500双袜子，每双进价3元，原定零售价是4元，因为太贵，没人买，老板决定按零售价打八折出售，卖了300双，剩下的又按零售价打七折售完，请你算一算，卖完这500双袜子是盈利还是亏本了？盈利（或亏本）多少元？13．小东和爸爸、妈妈准备7月5日晚上从南京出发，6日早晨到达北京，从当天开始在北京旅游，7月10日早晨返回南京。
三下数学解决问题评价
华山镇实验小学2014—2015学年第二学期期末学生全方位评价
做好每件事 快乐每一天
解决问题评价
班级：________ 姓名：________ 1、世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107名学生去公园，公园门票每张9元，带900元钱买门票够不够?
2.学校篮球场长26米，宽14米，篮球场的周长是多少米?占地面积是多少平方米?
3、壮壮家的卫生间长4米，宽2米。
用面积是5平方分米的方砖铺地，需要多少块方砖？
4.一箱货重75千克，一辆车运12箱货，5辆车一共运多少千克货?
5、三年级同学做操，如果每排站12人，可以站20排;如果每排站8人，可以站几排?
6.儿童服装店在“六一”儿童节卖了5箱服装，每箱6件，一共收入1500元，平均每件衣服多少元？
7一辆汽车上午10:30从甲地出发，下午7:30到达乙地，这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米?
8..一本故事书6.80元，一本科技书3.40元，小明拿10元去买这两本书，够不够?。
《排列》问题解决-评价单
《排列》问题解决-评价单班 级： 姓 名： 组名：问题1 ： (1) 计算：2A 34+A 44: (2)2555A A .问题2： 求证：m n m n m n A A A 11m +-=+问题3： 某信号兵用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示信号，每次可以任挂1面，2面或3面，并且不同的顺序表示不同的信号，则一共可以表示_______种不同的信号.问题4：从1到9这9个数字中取出不同的5个数进行排列．问：(1)奇数的位置上是奇数的有多少种排法？(2)取出的奇数必须排在奇数位置上有多少种排法？问题5： 有3名女生、4名男生站成一排，女生必须相邻，男生必须相邻，共有多少种不同的排法？问题6： 用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字)，要求任何相邻两个数字的奇偶性不同，且1,2相邻，这样的六位数有多少个？问题7：1、（2010年 山东理）某台小型晚会由6个节目组成，演出顺序有如下要求：节目甲必须排在前两位，节目乙不能排在第一位，节目丙必须排在最后一位，该台晚会演出顺序的编排方案共有（ ）A 、36种B 、42种C 、48种D 、54种2、由1，2，3，4，5，6组成没有重复数字且1，3都不与5相邻的六位偶数的个数是（ ）A 、72B 、96C 、108D 、1443、(1)由数字1，2，3，4，5可以组成多少个没有重复数字的五位数?可以组成多少个没有重复数字的正整数?(2)由数字1，2，3，4可以组成多少个没有重复数字的且比1300大的正整数?4.(1)用0，1，2，3，4，5，6可以组成多少个没有重复数字的六位数?(2)有8本互不相同的书，其中数学书3本、外文书2本、其他书3本，若将这些书排成一排放在书架上，求数学书排在一起，外文书也排在一起的排法种数．5．5个人站成一排，(1)甲站中间共有多少种不同的排法？(2)其中甲、乙两人必须相邻的有多少种不同的排法？(3)其中甲、乙两人不站排头和排尾有多少种不同的排法？6、（2010 浙江理）有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试，每位同学上、下午各测试一个项目，且不重复．若上午不测“握力”项目，下午不测“台阶”项目，其余项目上、下午都各测试一人，则不同的安排方式共有________种(用数字作答)．7．规定A mx =x(x－l)…(x—m+1)，其中x∈R，m为正整数，且A0x=1，这是排列数A mn（n,m是正整数，且m≤n)的一种推广．(1)求A315的值； (2)确定函数f(x)=A3x的单调区间．。
2024六年级数学下册专项素质评价解决问题习题课件北师大版
答：天天说得对。因为参加三项活动的总人数比六年级
的总学生人数要多。
★挑战题：天才的你，试一试。(10分)
水果店批发了四种水果，梨的质量是苹果质量的45 ， 橘子的质量是其余三种水果的265 ，香蕉的质量是其余三种 水果的274 ，香蕉比苹果少 120 千克。四种水果一共批发了 多少千克？
5 翠林小学六年级课外小组时间安排如下图。参加书法组活 动的人数占全年级人数的25；参加计算机组活动的人数占全 年级人数的 45%，比参加书法组的多 8 人；有 32 人参加合 唱组。
(1)六年级一共有学生多少人？(5分)
8÷(45%－25)＝160(人) 答：六年级一共有学生 160 人。
(2)【说理题】天天说：“一定有人参加了不止一项活动。” 华华说：“不一定。”你认为谁说得对？为什么？(5分) 书法组：160×25＝64(人) 计算机组：64＋8＝72(人)
1 计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每小题3分，共9分)
2 20×19
12×(14＋16－13×14＋12×16－12×13 ＝113×13×14＋114×13×14
＝19×129＋129 ＝2129
＝3＋2－4 ＝1
＝14＋13 ＝27
五 聪明的你，答一答。(共34分) 1 聪聪家的圆柱形鱼缸从正面和上面看到的图形如下图所示，
这个鱼缸能装多少升水？(6分) 12÷2＝6(dm) 3.14×62×8＝904.32(dm3) 904.32 dm3＝904.32 L 答：这个鱼缸能装904.32 L水。
2 【新题型】某网店开展篮球促销活动，共进货196个篮球。 _________________，两天共卖出多少个？
A.34b－a C.34(b－a)
小学数学解决问题专项复习素质评价
解决问题专项复习素质评价一、填空。
1．哥哥买了31个苹果，吃了()个，还剩15个。
2．阳阳有43朵小花，妙妙有15朵，阳阳比妙妙多()朵。
3．弟弟今年身高73厘米，再长高()厘米身高正好是1米。
4．小明送给小芳16张贺卡后，两人的贺卡就同样多了，原来小明比小芳多()张。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)1．文具盒的价钱是()，篮球的价钱是()。
①6元5角②15元③69元9角2．一年级一班种了28 棵树，二班种了34 棵树，________？如果用算式34－28＝6(棵)解答，应补充的问题是()。
①两个班一共种了多少棵树②一班比二班少种了多少棵树③二班再种多少棵树就和一班种的同样多3．这双鞋()元。
①87 ②90 ③97 三、把表格填完整。
2．5角2元1/ 336元四、先看图，再提出问题并解答。
1．问题一：_________________________________________ 问题二：_________________________________________ 2．五、解决问题。
1．月月折了多少个千纸鹤？2．植树节到了，一(1)班举行了植树活动。
同学们已经栽了23棵树，还有17棵树没有栽，一(1)班一共要栽多少棵树？(5分)3．(1)买一个文具盒，谁付的钱正好？(在□里面画“√”)(2)买一本笔记本和一本连环画，一共要花多少钱？2/ 3(3)买一台小闹钟，全付的，要付几张？4．一年级96名同学去郊游。
如果只租这两辆车，还有多少人不能上车？(7分)5．(1)小红比小丽多收集了几节废电池？(5分)(2)他们三人一共收集了多少节废电池？(7分)(3)用算式36－15＝21(节)解决的问题是：____________________________________________。
(5分)6．回春药店原有92箱口罩，卖了41箱后，又进了32箱，现在回春药店一共有多少箱口罩？★附加题：天才的你，试一试。
解决问题_评价练习
第一节评价练习
1、停车场上有 26 辆汽车、开走了 12 辆、又停靠了 21 辆。
现在停车场上有多少辆
汽车？
2、3个组一共收集了 94 个易拉罐、其中第一组收集了 34 个、第二组收集了 29 个。
第三组收集了多少个易拉罐？
3、花丛中有2群小蜜蜂、每群4只、还有一群蜜蜂是3只。
一共有多少只小蜜蜂？
4、小明看一本故事书、看了4天、每天看6页、还剩13页没有看。
这本故事数一共有多
少页？
5、妈妈买来2盒月饼、每盒有9块。
送给奶奶6块、还剩多少块月饼？
6、小力买了5 个练习本、每本2元、他又买了一把尺子花了3元钱、小力一共花了多少钱？
7、小红有45张画片、她送给了小华7张、送给了小强10张、还剩多少张？
8、老师出了4栏口算题、每栏9题。
小明算了34题、还有几题没算？
9、水果店运进一批水果、第一天上午卖出13筐、下午卖出17筐、第二天卖出20筐、正
好卖完、这批水果有多少筐？
10、一本故事书有95页、丽丽每天看8页、看了6天后、还剩多少页？
第一节评价练习答案
1、26-12+21=35（辆）
2、94-34-29=31（个）
3、2×4+3=11（只）
4、4×6+13=37（页）
5、2×9-6=12（块）
6、5×2+3=13（元）
7、45-7-10=28（张）
8、4×9-34=2（道）
9、13+17+20=50（筐）
10、95-8×6=47（页）。
2024小升初数学专项素质评价解决问题课件冀教版
甲商店：50÷（10 ＋2）=4（组）……2（个） （50 －4×2）×25 = 1050（元） 乙商店：50×25=1250（元） 1250÷100=12……50 1250 －12×20 =1010（元） 丙商店：25×50×80% =1000（元）1000<1010 < 1050 答：学校应该在丙商店购买。
的地图上，甲地到乙地之间的距离为（ 50 ）厘米。
5 华华和梦梦一共有60 本课外书，华华给梦梦5 本后，两人 就同样多了。原来华华有（ 35 ） 本课外书，梦梦有 （ 25 ）本课外书。
6 典典正在看一本书。右图中，相关联的两个量是 （ 已经看的页数 ）和（ 天数），它们成（ 正 ）比 例。按这样的速度，典典15天正好看完这本书，这本书一 共有（ 300 ）页。现在典典 已经看了8 天，还有（ 140 ） 页没看。
x=70 答：这种商品的进价是70 元/ 件。
费；超过20 立方米时，不超过的部分仍按“基本价”收费，
超过的部分按“调节价”收费。某户居民今年四、五月份的
用水量和水费 如下表所示：
月份 用水量(立方米) 水费(元)
四
16
33.60
五
25
65
Hale Waihona Puke （1）水费的“基本价”为每立方米多少元？（6 分）
16 < 20 33.6÷16 = 2.1（元） 答：水费的“基本价”为每立方米2.1 元。
四 解决问题。（共46 分） 1 荣德小学要买50 个足球，现在有甲、乙、丙三个商店可以
选择。三个商店足球价格都是每个25 元，但优惠的方式不 同。甲商店：买10 个足球免费赠送2 个，不足10个不赠送； 乙商店：购物每满100 元返还现金20 元；丙商店：全部八折 优惠。为了节省费用，学校应该在哪个商店购买？（8 分）
期末专项复习素质评价-解决问题(试题)苏教版数学四年级下册
苏教版数学四年级下册专项复习素质评价解决问题一、填空。
（每空2 分，共30 分）1．观察上图，妈妈每分钟爬（）米，宝宝每分钟爬（）米，若它们相向而行，同时出发，经过（）分钟相遇，它们原来相距（）米，从出发到相遇，妈妈比宝宝多爬了（）米。
2．已知A-B=36，A+B=64，则A=（），B=（）。
3．一个正方形花坛的边长是10 米，在它的四周铺一条宽为2 米的小路，在小路上铺鹅卵石，每平方米需要鹅卵石12千克，一共需要鹅卵石（）千克。
4．佳佳水果店的台秤上放15 千克水果后，指针顺时针旋转了150°。
如果想让指针逆时针旋转50°，那么需要从台秤上拿掉（）千克水果。
5．一根电线，用去的长度比总长度的一半短12 分米，剩下的部分长65 分米，这根电线原来长（）分米。
6．儿童节前夕，学校后勤人员在广场用若干盆花摆出了一个8×8 的方阵。
外面三层用的是蝴蝶兰，里面用的是大叶海棠。
蝴蝶兰用了（）盆，大叶海棠用了（）盆。
7．【新情境】南京市秦淮区某影城A 厅原来有20 排座位，每排的座位个数相同，改建时增加了5 排，就比原来增加了120个座位。
该影城A 厅原来每排有（）个座位，现在一共有（）个座位。
8．一辆汽车以70 千米/ 时的速度从杭州开往南京，杭州和南京的中点处有一个加油站，汽车开了 2 小时后与加油站仍相距5 千米（未到加油站）。
杭州到南京的路程是（）千米。
二、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（每小题 2 分，共10分）1．一道减法算式中，被减数、减数与差的和是216，被减数（）。
A. 162B. 72C. 108D. 1802．【新考法】如下图，一亿粒大米的质量与一车大米的质量相比，（）。
A. 差不多相等B. 一亿粒大米更重一些C. 一车大米更重一些3．某小区为增加绿化面积，计划将一块长方形绿化带的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的 3 倍，那么面积会扩大到原来的（）倍。
Unit10问题解决评价单
1完成导学案SectionA剩余部分的学习。
2导学案页191剩余练习题。
我的收获
教师评价
校长寄语：有效教学要注重形与神的有机统一，有形无神的课堂是无效的甚至是负效的！
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问题解决评价单
学科组：
英语
主编：
江霞，巍伟
时间
2014.6.
How long has his son owned the train and railway set?
He’s owned it since his fourth birthday.
Have you ever played football?
Yes, I did when I was little, but I haven’t played for a while now.
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问题解决评价单
学科组：
英语
主编：
江霞，巍伟
时间
2014.6.
班级：
姓名：
组别：
内容
Unit10 I’ve had this bike for three years?(SectionA3a-4c)
学习
目标
1、知识与能力：
（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
问题训练
1完成导学案SectionB的学习。
2导学案SectionB练习题。
我的收获
教师评价
重点
会运用现在完成时
自
主
学
习
问
题
导
航
1.阅读3a的文章，将不懂的单词、短语和其他语言点做摘录，并熟读文章。
沈阳市和平大街第一小学六年级数学下册期末复习：解决问题应用题带答案解析
沈阳市和平大街第一小学六年级数学下册期末复习：解决问题应用题带答案解析一、苏教小学数学解决问题六年级下册应用题1．一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12m，高1.5m，每立方米的黄沙重2t，这堆沙重多少吨？2．一种压路机滚筒，直径是1.2米，长3米，每分钟转10周，每分钟压路多少平方米？3．甲、乙两个车间工人的工作时间和耗电量如下表。
工作时间/时123456甲车间耗电量/千瓦∙时40 80 120 160 200 240乙车间耗电量/千瓦∙时4085 130170 205 260（2）根据表中的数据，在下图中描出甲车间工人的工作时间与耗电量所对应的点，再把它们按顺序连接起来。
（3）根据图像估计，甲车间工人工作2.5小时，耗电量大约是________千瓦・时。
4．（1）请你在如图的圆中画一小圆，使得大圆和小圆的面积比是4：1．（2）如果这个大圆的比例尺是1：200，请测量出所需数据并计算大圆的实际周长．（测量时保留整厘米数）5．一种儿童玩具﹣陀螺（如图），上面是圆柱体，下面是圆锥体，经过测试，只有当圆柱直径4厘米，高5厘米，圆锥的高是圆柱高的时，才能旋转时又稳又快，试问这个陀螺的体积是多大？（保留整立方厘米）6．张宏上个月收集了13张邮票，有8角和1元2角这两种面值。
这些邮票的总面值是14元。
两种面值的邮票各有多少张？7．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得甲、乙两地相距18厘米，客车与货车分别从甲、乙两地同时相向而行，5小时相遇。
已知客车和货车的速度比是5∶4，问客车与货车的速度差是多少？8．在“脑筋急转弯”抢答比赛中，一共有6道题，规定答对1题得5分，答错一题扣8分，不答得0分，欣欣共得了12分，她抢答了几次？答对了几题？答错了几题？9．一张设计图纸的比例尺是1：600，图中的一个长方形大厅长4厘米，宽2.5厘米。
这个大厅的实际面积是多少平方米?10．一块长方形的铁皮（如下图），如果用它做一个高为8dm的圆柱形油桶的侧面，再另配一个底面，做这样一个油桶至少还需要多少平方分米铁皮？如果1L柴油重0.85kg，那么这个圆柱形油桶可以盛柴油多少千克？11．如图所示，有个由圆柱和圆锥组成的容器，圆柱高7cm，圆锥高3cm，容器内水深5cm，将这个容器倒过来时，从圆锥尖端到水面的高度是多少厘米？12．学校组织篮球比赛，春明在这场篮球赛中一共投中10个球，因为他投中的球中有2分球，也有3分球，所以得到24分。
北师大版数学四年级下册专项复习素质评价——解决问题(含答案)
专项复习素质评价解决问题一、认真审题，填一填。
(第2、4小题每空1分，其余每小题2分，共16分)1．妈妈和华华一起去电影院看电影，她们提前在网上订购了2张电影票，每张37.8元，支付时使用了3元的抵用券，实际花了()元。
2．每千克鲫鱼9.8元，买4.9千克，估一估带50元够吗？想：1千克鲫鱼不到()元，4.9千克不够()千克，所以所需要的钱不超过()元，带50元够。
3．长方形的周长是32厘米，宽是6厘米，长是多少厘米？等量关系：()用x厘米表示长方形的长，列方程为()。
4．地球表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积是3.61亿平方千米。
海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？这道题应先求()；再求()。
列式是()。
5．一种花生100千克可以榨出花生油45千克，平均每千克花生可以榨花生油()千克，1吨这样的花生可以榨花生油()千克。
6．周日，华华早上起床要听30分钟广播，洗漱要用8分钟，吃饭要用20分钟，打扫卫生要用15分钟，做完这些事至少要用()分钟。
7．第32届奥运会女子10米气步枪决赛中，比赛进入到最后一轮时，我国选手仍落后对手0.2环，此前领先的对方选手率先开枪，打出8.9环的成绩，那么我国选手至少要打出()环(精确到小数点后一位)，才能超过她，夺得奥运金牌。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．甲种饮料比乙种饮料每瓶贵0.85元，“五一”期间促销，甲、乙两种饮料每瓶分别降价1元和0.5元，那么现在甲种饮料比乙种饮料每瓶贵()元。
A. 0.85B. 1.85C. 1.35D. 0.352．四(3)班第一小组的同学在30秒内做仰卧起坐的个数分别为：18、16、15、18、14、15，这个小组的平均成绩是()个。
A. 14B. 15C. 16D. 183．美味超市2022年上半年平均每月盈利2.3万元，下列说法正确的是()。
A．美味超市2022年上半年每月盈利都是2.3万元B．美味超市2022年上半年每月盈利都超过2.3万元C．美味超市2022年上半年可能有一个月亏本4．梦梦和同同进行跳绳比赛，梦梦每分钟跳120下，比同同的2倍少30下，若设同同每分钟跳x下，下列方程正确的是()。
【人教版】四年级数学下册单元一5《解决问题》课时测评(含答案)
1、招聘启事。
若是你参加招聘会，你会选择哪家企业呢？为何？2、选一选。
某地域挪动电话的付费方式有以下两种：A、免付月租费，通话每分钟2角5分，每个月基本花费5元。
B、每个月付月租费18元，通话每分钟1角。
妈妈每个月通话时间较少，选择( )种付费方式比较合算；爸爸每个月通话时间许多，选择( )种付费方式比较合算。
3、幸福路小学5名老师组织185名同学去博物馆观光。
每辆大车限乘客40人，租金800元；每辆小车限乘客30人，租金720元。
如何租车最省钱？(1)租大车人均花费：()÷()＝()(元)租小车人均花费：()÷()＝()(元)经对照，租( )车人均花费比较廉价。
租车方案。
方案一：所有租大车，共租( )辆，有( )个空位，共花销( )元。
方案二：所有租小车，共租( )辆，有( )个空位，共花销( )元。
方案三：租( )辆大车和( )辆小车正好坐满，没有空位，共花销( )元。
(3)经对照，最正确的租车方案是( )。
4、华城游泳馆有两种售票方案。
爸爸、妈妈各游泳3次，小明游泳9次，如何购票合算？爸爸、妈妈和小明各游泳5次，如何购票合算？5、“六一”小孩节那一天，四 (3)班的50名同学去野营。
大帐篷每顶能够住6人，租金10元；小帐篷每顶能够住4人，租金8元。
依据以上信息设计几种租住方案。
(起码两种)设计最合算的租住方案，并计算需要多少钱。
1、略2、A B3、(1)800 40 20 720 30 24 大(2)5 10 4000 7 20 5040 4 1 3920(或1 5 4400)租4辆大车和1辆小车4、(1)15×3×2＋9×9＝171(元)171＜180，按方案一购票合算。
(2)15×5×2＋5×9＝195(元)195＞180，按方案二购票合算。
5、(1)(答案不独一)方案一：租5顶大帐篷，5顶小帐篷。
方案二：租7顶大帐篷，2顶小帐篷。
评价题和解决问题的题
三、评价题说明：首先请仔细阅读题目说明，题目右下角可以下载与题目相关的附件，然后结合题目说明和附件内容在对话框中写下你的答案！1、请观看中学生物课专题学习网站《生态系统专题学习网站》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见四、问题解决题（一）请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。
题目描述:在多媒体网络教室环境中，请你结合教学实际，谈谈在设计学习任务时应注意哪些问题。
操作步骤：步骤 1：下载素材文件夹到桌面，并将其解压步骤 2：按以上制作要求，完成问题解决题步骤3：问题解决题答案文件上传。
要求：如果是一个ppt或swf文件您直接可以以此格式上传；如果答案是多个文件，考生将所有答案文件放到同一个文件夹中，将此文件夹压缩。
【注】上传文件必须以文件名“myfiles ”命名，扩展名可以是:ppt、swf、rar、zip。
作品路径：(*下载不了的考生，请右键点这里，选"目标另存为"，将其保存到桌面，保存的文件名为Zuopin_3536.，完成操作后上传)（二）请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。
题目描述:适合在多媒体教室中开展的教学活动主要有以下几种类型：教师讲解-——学生接受；教师演示——学生观察；教师提问——学生作答；教师引导——学生探究；教师示范——学生模仿；教师置境——学生体验。
请选择一种教学活动类型，用于实现“知识与技能”类的学习目标，并结合具体学科教学举例说明。
操作步骤：步骤 1：下载素材文件夹到桌面，并将其解压步骤 2：按以上制作要求，完成问题解决题步骤3：问题解决题答案文件上传。
要求：如果是一个ppt或swf文件您直接可以以此格式上传；如果答案是多个文件，考生将所有答案文件放到同一个文件夹中，将此文件夹压缩。
【注】上传文件必须以文件名“myfiles ”命名，扩展名可以是:ppt、swf、rar、zip.试题（二）三、评价题，共2题，总分30分，每题15分1、请观看小学自然《大气压强》一文的视频教学片段。
小升初专项素质评价 解决问题-六年级下册数学卷(含答案)
小升初专项素质评价解决问题一、填空。
(每空2 分，共28 分)1．【苏州市】56千克大豆可以榨油13千克，1 千克大豆能榨油( )千克，如果要榨1 千克油则需要( )千克大豆。
2．用30 个面积为1 平方厘米的小正方形拼成一个长方形，有( )种不同的拼法；用30 根1 厘米长的小棒围成一个长方形，一共有( )种不同的围法。
3．典典、龙龙、天天、聪聪是好朋友，如果他们每两人之间通一次电话，那么一共要通( )次；如果他们互相送一张新年贺卡，那么一共要送( )张。
4．有3 堆围棋子，每堆60 枚。
第一堆的黑棋子和第二堆的白棋子同样多，第三堆有13白棋子。
这3 堆围棋子一共有( )枚黑棋子。
5．【苏州市】延时服务时，老师带来象棋、飞行棋共12 副，恰好可供全班38 名同学进行活动。
象棋2 人下一副，飞行棋4 人下一副。
象棋有( )副，飞行棋有( )副。
6．把500 毫升的水倒入不同的正方体容器中，容器中水面的高度与容器的底面积成( )比例关系。
7．在640 米长的道路两侧每隔8 米插上一面彩旗，两端都插，一共插了( )面彩旗。
8．某品牌的衬衣在“6.18”当天做促销活动。
A 商场打“六折”销售，B 商场按“每满100 元减50 元”的方式销售。
德老师想买一件标价为320 元的这种品牌衬衣，去A 商场购买需要付( )元，去B 商场购买需要付( )元。
9．甲、乙、丙三人合伙投资承包一项工程，完工后一共获得120 万元的利润。
已知甲投资的钱占乙、丙两人投资总钱数的13，乙投资的钱占甲、丙两人投资总钱数的14。
如果按三人的投资比例来分配工程所得利润，丙应分得( )万元。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3 分，共18 分)1．有五名同学参加羽毛球比赛，得冠军和亚军的名单共有( )种可能的情况。
A ．5B ．10C ．15D ．202．两地相距500 千米，甲车和乙车分别从两地同时出发，相向而行。
甲车的速度是乙车的23，相遇时甲车行驶了( )千米。
人教版小学数学教学评价练习.5年级上.2.6.解决问题
小学数学教学评价.5年级
2.6 解决问题
1．2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
2．一条高速公路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车3.5小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少？
3．味多美蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。
李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？
4．果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15千克，需要几个纸箱？
答案：
1．1.2÷3÷2 = 0.2（公顷）
答：1台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
2．336÷3.2 = 105（千米）
336÷3.5 = 96（千米）
105－96 = 9（千米）
答：客车的速度比货车的速度快9千米。
3．4÷0.32 = 12.5（个）
答：他最多可以做12个生日蛋糕。
4．680÷15 = 45.33……（个）
答：需要46个纸箱。
小学一年级数学应用题的解题过程与评价
小学一年级数学应用题的解题过程与评价在小学一年级的数学学习中，应用题作为一个重要的知识点，旨在帮助学生将所学的数学知识应用到实际生活中。
本文将介绍小学一年级数学应用题的解题过程，并对其进行评价。
解题过程：小学一年级的数学应用题主要涉及到数的加减法、对比和排序、图形的认知等基础概念的应用。
下面以几个典型的数学应用题为例，来介绍解题过程。
例题1：小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，现在小明有几个苹果？解题步骤：首先，我们知道小明原先有3个苹果，然后小红给了他2个苹果，所以只需要将3和2相加即可。
答案是5个苹果。
例题2：班级有15个学生，今天有3个学生请假，班级还剩下几个学生？解题步骤：班级原先有15个学生，今天有3个学生请假，所以需要将15减去3。
答案是12个学生。
例题3：请你计算下面两个数字的大小，并将它们按从大到小的顺序排列：8、5、9。
解题步骤：根据题目要求，需要比较数字的大小并按顺序排列。
在这个例子中，数字8最大，9次之，5最小。
所以按从大到小排列后的结果是9、8、5。
评价：小学一年级数学应用题的设计对学生的综合能力有很大的提升作用。
它要求学生通过将所学概念应用到实际问题中来解决问题，培养了学生分析和解决问题的能力。
首先，数学应用题能够帮助学生巩固已学的数学知识。
通过将数学知识应用到实际问题中，学生能够更深入地理解和掌握所学的概念和技能，提高数学学习的实效性。
其次，数学应用题能够培养学生的逻辑思维能力。
解决应用题需要学生进行推理和分析，找到合适的解决方法，并将其应用到具体问题中。
这样的过程能够锻炼学生的逻辑思维能力和问题解决能力，增强他们的思维灵活性和创造性。
此外，数学应用题还能够培养学生的沟通和合作能力。
在解决应用题的过程中，学生可以通过与同学讨论和合作，共同思考解决问题的方法和策略。
这样的合作可以促进学生之间的相互学习和交流，培养他们的沟通和合作能力。
总的来说，小学一年级数学应用题在数学教育中发挥着重要的作用。
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《综合教育技术》模拟试题01四、问题解决题1、题目：教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。
答案：1、电子邮件优势：发送时间短，成本低，有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。
局限：反馈速度受教师和学生积极性的影响，教师通过电子邮件与多个学生同时交流时工作量较大。
2、电子论坛优势：学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
第一名学生都能发表自己的观点，都拥有自我表达的机会。
老师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
局限：学生以匿名的形式登录论坛，参与讨论。
面对过激的言辞与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
3、MSN Messenger优势：可以实时地交流信息，可以共享资源，可以突破地哉限制。
有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，有利于教师与学科专家交流思想与观点。
局限：用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail电子邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮箱地址。
另外，不易保存讨论记录，不能发送离线消息。
4博客能实现资源共享，选择吸收评价与建议《综合教育技术》模拟试题02四、问题解决题1、题目：学校举行电教课评优活动，张老师认为在这样的课上，运用多媒体设备越多越好。
而王老师则认为，多媒体看着花哨，其实大大影响了学生的理解力和想象力，还是少用为好。
请你运用现代教育技术理论，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
答案：这两种看法都有些偏颇。
应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。
任何抵制的思想都是不合时宜的。
而对教学媒体、教学资源、学习环境的合理设计、开发、利用则是现代教育技术研究的重要内容。
应科学合理地运用媒体，而并非越多越好以至泛滥，这对学生智力发展、完成学习目标有害无益。
《综合教育技术》模拟试题03四、问题解决题1、题目：多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些答案一：（一）制作多媒体教学演示文稿要注意规范（二）多媒体教学演示文稿风格要一致（三）多媒体教学演示文稿要醒目（四）链接要合理有效（五）多媒体教学演示文稿的内容要简洁。
《综合教育技术》模拟试题04四、问题解决题1、题目：根据你的教学实践谈一谈什么样的课才适合使用多媒体辅助教学试举例说明答案一：当教学内容比较抽象时，可以利用多媒体教学演示文稿呈现形象的、动态的信息，以帮助学生形成形象化的认识；当教学内容比较枯燥乏味时，可以利用多媒体教学演示文稿呈现多种媒体信息，以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习动机。
例如：地理教学中，介绍《板块构造学说》，可以利用多媒体技术把无法用肉眼观察到的板块构造这一宏观变化加以演示，弥补了地理模型也难以展现的宏观世界的动态变化。
答案二：我认为语文教学适合多媒体辅助教学。
因为语文内容活跃，图片多，更适合图片和音乐来辅助。
比如：桂林山水这一课通过图片来让学生了解桂林山水的特点，通过截取重点文字材料来让学生先了解桂林山的特点和漓江水的特点，然后结合图片进一步了解课文结构。
让学生明白桂林山的奇，秀，险，和水的静，奇，绿最后展示连绵不断的画卷，让学生理解舟行碧波上，人在画中游的意思。
《综合教育技术》模拟试题05四、问题解决题1、题目：在网络学习环境设计中，你如何收集与组织学习资源请结合教学实际举例说明。
答案：收集学习资源的目的要明确，与学习目标相吻合。
学习资源的内容应丰富多彩，有利于扩大学生的知识面，支持学生的拓展性学习。
按照知识结构组织学习资源，便于学生浏览。
生信息种类众多、数量丰富，只有选择合理有效的方法，才能全面客观的收集学生信息。
（1）测验法。
适合于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息。
（2）问卷法。
适用于收集学生情感、态度与价值观等思想和态度等信息。
（3）成长记录袋法。
该方法主要用于收集学生作品和学习反思等相关信息，有利于对学生的学习过程进行评价《综合教育技术》模拟试题06四、问题解决题1、题目：课件制作过程中有时候需要我们自己录音，为了提高录音的效果，使用话筒录音时，需要注意哪些问题答案：1）录音环境要安静，避免录进过多的噪音。
（2）录音时，距离话筒不要太远，也不要太近。
（3）在录音开始后，应先录制一段空白声音，用于降噪时的噪音采样。
《综合教育技术》模拟试题07四、问题解决题1、题目：王鑫老师参加市里的讲课比赛中获得了一等奖，市里要求凡是获得一等奖的教师把教学设计打印出来，集中装订，以便其他教师学习。
请你帮助王鑫老师按照市里的要求编辑一下他的教学设计。
编辑格式要求如下：（1）页面设置： A4纸，左右边距为：厘米，上边距为3厘米，下边距为2厘米，装订线位置为左装订，装订线边距为厘米。
（2）正文要求：题目3号、黑体，小标题4号、宋体、加粗，正文内容4号、宋体。
（3）页眉要求：文字为“优秀教学设计集锦”，居中对齐。
（4）页脚要求：文字为“新华市优秀教学成果”，居中对齐。
《综合教育技术》模拟试题08四、问题解决题1、题目：根据博客的功能特点，结合自己的教学实际，谈谈如何利用博客辅助教学并说出理由。
（至少三条）答案一：博客是一种新兴的网络应用方式，对于博客的功能它具有：信息发布，信息管理，信息共享，信息交流。
正因为它的这些功能，我们要充分利用它这样就可以随时发布教学通知，布置作业，和学习成果的评价。
信息管理功能方便我们对资源的查找和管理。
对共享资源可吸引我们和学生来访问。
通过有选择的吸收这些教学评价和建议，提高我们自身素质，答案二：1.作为学生的个人日记。
可以让学生，定期在博客上发表自己的文章，把原来纸质的日记或者周记变成电子版的日记。
2.作为电子公告板。
博客就像是一块电子版的“黑板”，师生、生生可以借助这个“黑板”，进行文字上共时性的、自在的、多向度的交流与沟通。
3. 作为课堂的延伸。
教师和学生可以在那里继续讨论、合作学习课堂上未完成的功课，成为以学生为中心的学习的超级媒介答案三：（1）信息发布。
如，教师可以用自己的博客随时发布教学通知、作业布置和学习成果评价等学生信息。
（2）信息分享。
如，教师可以将自己的教学设计案例或教学心得、经验等发布到博客中，供他人分享。
（3）信息交流。
如，教师可以将自己在教学中遭遇的疑难问题等发布到博客中，与同行交流。
（4）信息管理。
如，教师可以将同一类型的日志进行归类管理，也可以将常用的网址链接整理到博客中。
《综合教育技术》模拟试题09四、问题解决题1、题目：在多媒体教室环境下，请结合具体的学科教学，设计一项“教师引导——学生探究”型教学活动，并为该活动选择合适的媒体与资源，最后阐明所选媒体、资源在支持、优化教学方面的作用。
答案一：多媒体的运用使教师的主导作用和学生的主体作用得到充分的发挥。
例如：数学一课，放录像看商场里商品的标价，创设生活情境导入新课，使学生身临其境，很自然地明白这节课要研究的目标和范围。
导入新课后，教师提出：“怎样比较0.1米、0.10米、0.100米的大小以及、的大小” 并为学生自己解决问题提供了必要的学具。
小组通过集体讨论、操作后，选派代表上台介绍各组解决问题的办法，然后用电脑演示出来，接着老师又引导学生“猜想”什么样的小数大小相等，试着写几个这样的小数，这样充分调动了学生学习的积极性，然后引导学生再次验证“猜想”，从而发现小数的性质这一规律。
这样的教学进程体现了学生主动参与教学的意识。
多媒体的优化组合不仅让学生获得了新知，而且培养了探索精神。
答案二：如：关于爱国题材的作文课的设计《综合教育技术》模拟试题10四、问题解决题1、题目：《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，…… 逐步实现师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”请结合具体的学科教学，举例说明信息技术支持下的师生交流方式有哪些，并说明这种交流方式的优势。
（至少列举3种）答案一：答案二：1、电子邮件，优势在于发送时间短，成本低，有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。
2、电子论坛，优势在于可以使学生围绕问题开展讨论，进行协作学习。
每一名学生都可能发表自己的观点，都拥有自我表达的机会；老师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
3、即时讨论工具（如QQ、MSN等）优势在于可以实时地交流信息可以共享资源，，可以突破地域限制。
综合教育技术》模拟试题11四、问题解决题1、题目：学校要进行讲课比赛，李老师从网上下载了一些相关资料，并需要对这些资料再次进行编辑，但是下载的资料都是网页格式的，请你帮助李老师按照要求编辑这些资料。
（1）把这些资料粘贴到Word文件中进行编辑（2）页面设置： A4纸，左右边距为：厘米，上边距为3厘米，下边距为2厘米（3）正文要求：题目3号、黑体，小标题4号、宋体、加粗，正文内容4号、宋体。
（4）把资料中所有英文状态的逗号“,”替换为中文状态的逗号“，”，所有英文状态的句号“.”替换为中文状态的句号“。
”《综合教育技术》模拟试题12四、问题解决题1、题目：在多媒体教室环境下，请结合具体学科教学，提出一个“过程与方法”类的学习目标，并设计一项“教师引导，学生探究”的教学活动来实现该目标。
答案：《综合教育技术》模拟试题13四、问题解决题1、题目：在多媒体教室环境下，请结合具体的学科教学，设计一项“教师演示——学生观察”型教学活动，并为该活动选择合适的媒体与资源，最后阐明所选媒体、资源在支持、优化教学方面的作用。
答案：如教学活动描述所选媒体、资源技术支持在优化教学方面的作用教师在教学《认识时间》一课时，利用课件演示让学生认识“分”，知道分针每指一个位置表示多少分。
多媒体演示文稿；视频；1、引导学生观察分针。
（屏幕显示放大的钟面，演示分针走1小格）师：分针是用来表示“分”的，分针走1小格的时间是1分。
2、边在课件中演示，边提问：① 分针指着1是几分为什么（一个大格有5小格，所以是5分。
）② 分针指着4是几分为什么③ 分针指着7是几分为什么……《综合教育技术》模拟试题14四、问题解决题1、题目：多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体具有不同的特点和功能。
结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例，说出你所选择的媒体的特点和功能。
《综合教育技术》模拟试题15四、问题解决题1、题目：新华小学张华老师近期撰写了一篇语文教学论文，想参加全国的论文评选。
在论文评选通知上提出了一些格式的要求，请你帮张华老师编辑一下他撰写的论文，使论文符合评选的要求。
论文要求格式如下：（1）封面要求：论文题目楷体、2号、加粗，作者单位、撰写人姓名仿宋、小3、加粗，在封面的左上角标上“教学论文”字样，要求宋体、3号、加粗。