高二语文走向21世纪的机器人

走向21世纪的机器人

教学目标

1、把握文章运用逻辑顺序说明事物的特点。

2、体会文章语言平实、准确的特点。

3、正确认识机器人技术在２１世纪对社会发展的影响。

说明：

这是一篇介绍有关机器人知识的科技说明文。文章由一个生动的事例引入，然后用３个小标题“机器人的昨天和今天”、“机器人智能与人类智能”、“机器人走向２１世纪”清晰地展示了要说明的主要内容。在正文部分，作者从机器人的昨天说到今天，又从今天说到明天，全面概述了有关机器人的知识，条理十分清晰，让人们对机器人技术有了较全面的了解与认识。由浅入深，由具体到抽象地介绍了机器人的有关知识。

教学重点与难点

1、重点：把握文章运用逻辑顺序说明事物的特点，体会文章平实、准确的特点。

2、难点：把握机器人智能与人类智能的关系。

说明：

这是一篇介绍有关机器人知识的科技说明文。条理清晰，语言平实，通俗易懂。对于内容的理解，作为高中生应该没有什么障碍。但是文章是怎样写才使得条理清晰，通俗易懂的？这是个值得研究的问题。因此教学的重点落实在对写法的研究，对语言的研究。设想以“机器人智能会超越人类智能”的辩论，带动学生对说明语言的研究与理解，体会语言的准确。

教学过程

思路点拨

这是一篇介绍有关机器人知识的科技说明文，教师可让学生猜题，看题想想作者会写些什么内容？会如何写。再学习本文，与自己的构思作比较，体味本文说明顺序和说明内容间的联系。

练习举隅

1、课外寻找有关机器人的资料，了解21世纪机器人的现状和发展。在班级里举行一次交流会。

2、读写结合训练：仿写《走向21世纪的计算机》

要求：

1、查阅一定的资料，文章要有科学依据；

2、结构上可参考课文的思路；

3、注意运用一些说明方法。

训练目的：

1、培养学生收集资料并运用资料的能力；

2、学以致用，深入把握说明的条理性和逻辑顺序；

3、提高说明文的写作技巧，掌握说明文的说明方法。