问卷调查的研究的方法
调查问卷研究方法
调查问卷研究方法是一种常用的社会科学研究方法，主要通过设计和实施问卷来收集数据并进行统计分析，以了解特定群体的态度、信念、行为和背景等方面的情况。
具体步骤如下：
1. 确定研究目的和研究对象：确定研究目的，明确需要调查的人群、问题、时间和地点等信息。
2. 设计问卷：根据研究目的，设计合适的问卷，包括问题类型（开放式、封闭式、半封闭式等）、问题顺序、答案选项等。
3. 试题编写和测试：编写试题，并进行内部测试。
测试过程中，可以邀请一些样本测试，以检查问题是否清晰、答案选项是否全面、是否有逻辑性错误等。
4. 样本抽取：从研究对象中随机抽取样本，并确保样本代表性。
5. 发放问卷：发放问卷给被调查者，可以采用面对面、电话、邮寄、网络等方式进行。
6. 数据处理和分析：统计分析问卷数据，包括计算频率、百分比、平均值、标准差等，并使用适当的统计方法进行数据分析，如t检验、方差分析、回归分析等。
7. 结果解释：根据分析结果，对研究问题进行解释和说明，提出结论和建议。
需要注意的是，在设计问卷时，需要避免问题的偏颇性和歧视性，保证问题具有客观性和中立性，同时也要确保问卷可以被被调查者理解和回答。
调查研究的常用方法
调查研究的常用方法调查研究是社会科学研究中常用的一种方法，它可以帮助我们了解人类社会中各种现象和问题的本质、特点、规律等。
在进行调查研究时，我们需要掌握一些常用的方法，以保证研究结果的可靠性和有效性。
本文将介绍调查研究的常用方法。
一、问卷调查问卷调查是调查研究中最常见的方法之一。
它通过编制一份问题清单，并把这份问题清单分发给被访者来收集信息。
问卷调查可以采用纸质问卷或在线问卷的形式进行，具有成本低、范围广、数据量大等优点。
但是，问卷设计需要注意问题清单的合理性和准确性，以及被访者对问题清单的理解程度。
二、深度访谈深度访谈是指对某一个或少数几个受访者进行详细而全面地询问和交流，以获取有关某个现象或问题更为深入和全面的信息。
深度访谈通常采用开放式提问方式，允许受访者自由发挥并表达自己真实的想法和观点。
深度访谈需要访谈者具备一定的社会科学背景和技巧，以便更好地引导受访者发言和获取有效信息。
三、焦点小组讨论焦点小组讨论是指将一组有代表性的受访者聚集在一起，通过自由交流和互动来收集信息。
焦点小组可以采用半结构化或非结构化的方式进行，通常由一个主持人引导受访者进行交流。
焦点小组能够收集到不同受访者之间的互动和碰撞产生的新颖观点和见解，但其结果可能会受到群体压力和社会期望等因素的影响。
四、实地观察实地观察是指研究人员直接观察某个现象或问题的发生和演变过程，并记录下相关信息。
实地观察可以采用参与式或非参与式的方式进行，通常需要研究人员具备一定的社会科学背景和敏锐性。
实地观察能够获取到真实、直接、具体的信息，但其结果可能会受到研究人员主观认识和偏见等因素的影响。
五、案例分析案例分析是指对某个具体的案例进行深入的研究和分析，以获取有关某个现象或问题的更为深入和全面的信息。
案例分析可以采用单一案例或多重案例的方式进行，通常需要研究人员具备一定的社会科学背景和逻辑思维能力。
案例分析能够获取到具体、详实、全面的信息，但其结果可能会受到个别案例特殊性和代表性等因素的影响。
第六章 问卷调查研究方法
试调查
2.2 问卷主体的设计技巧
问题的设计
包括问题种类的选择、问题的选择和问题结构 的安排 问题的种类
• 背景方面的问题
包括：性别、年龄、职业、婚姻状况、文化程度；家 庭构成、居住形式、社区特点等。客观性强。
• 事实或行为方面的问题
如：您农闲时间主要从事什么活动
• 态度方面的问题
如：你的看法如何？
4. 问卷调查的实施
确定调查对象
确定的的调查对象要比研究对象多，具体主要取决于问卷的回复 率和有效率，公式为： 调查对象＝研究对象/（回复率×有效率）×100％ 如，需要研究对象500人，据以往经验，问卷回复率约为80％，有 效率90％，那么调查对象人数为：695人
分发问卷
邮寄、报刊、直接派发、网络等。
问卷的回收选择具有吸引力的调查课题调动被调查者的参与意识提高问卷设计质量创造被调查者回答问题的动机争取知名度高权威性大的机构的支持挑选恰当的调查对象采取率较高的问卷调查方式采取适当激励手段问卷的审查4
农村发展研究方法之六
问卷法
主要内容
问卷法的概述
问卷的设计
问卷调查资料的收集方法 问卷调查的实施
问卷法的优点及局限性
局限性：
问卷的回复率无法保证； 只能获得书面的社会信息，无法了解生动、具体的社会情 况； 难以对问卷的填答进行有效的指导； 要求被调查者具有一定的文化水平； 问卷调查缺乏弹性。
如：您认为当前农业生产中急需解决哪些问题？（请按急需程 序给一列项目编号，最急需的为1，最不急需的为6） □生产资料 □生产技术 □生产资金 □产品销售信息 □产品加 工技术 □产品储存
• 等级填答式：比较适合于态度方面的问题
研究方法--调查问卷法
二、问卷设计
（一）问卷的结构 1.封面信 即一封致被调查者的短信。它的作用在于 向被调查者介绍和说明调查的目的、调查单位 或调查者的身份、调查的大概内容、调查对象 的选取方式和对结果保密的措施等。 要求：简明、中肯、篇幅短小，300字左 右。
案例—封面信
亲爱的青年朋友： 你好！ 为了了解新世纪青年的工作和生活状况，探索青 年成长和发展的有效途径，我们在全国12个城市开展 了这项调查。本调查不用填写单位和姓名，大约只会 耽误您15分钟的时间。请根据自己的实际情况填写。 你的回答将代表众多与你一样的青年朋友，相信你会 认真完成。 这给你一个小小的礼物，以感谢你的支持与合作！ 全国12城市“青年发展状况”调查组 2004年3月30日
（１）您的年龄： 岁 １：１０－２０；２：２０－３０； ３：３０－４０；４：４０－５０。 （２）您的性别：１：男；２：女。 （３）您的文化程度：１：小学以下；２：初中； ３：高中或中专；４：大专以上。 （４）您每月收入为多少？ 元。
二、问卷设计
（二）问卷设计的原则 １.要明确问卷设计的出发点 问卷设计要紧紧围绕所研究的问题和所要测 量的变量进行。 ２.明确阻碍问卷调查的各种因素 主观上的障碍：问卷内容过多；问卷涉及隐 私；问卷的封面信对调查的目的、内容、意义 解释不够时；问卷脱离被调查者的生活实际时； 问卷形式设计呆板、杂乱时。
三、问卷设计的步骤
３．试用 试用问卷初稿的具体方法有两种：一种叫 客观检验法；一种叫主观评价法。 客观检验法，是将问卷初稿打印若干份， 然后采取非随机抽样的方法选取一个小样本， 用这些问卷初稿进行调查。最后进行检查和分 析试卷调查的结果，发现问题并修改。
三、问卷设计的步骤
３．试用 （１）回收率； （２）有效回收率； （３）填写错误－－填写内容和填写方式错误； （４）填答不完全。
问卷调查的研究方法
问卷调查的研究方法
问卷调查是一种常用的研究方法，在社会科学领域被广泛应用。
下面是一些常见的问卷调查研究方法：
1. 横断面设计（Cross-sectional design）：在特定时间点上收
集数据，以了解参与者在该时间点上的情况。
这种方法适用于测量一次性的特征或行为。
2. 纵向研究设计（Longitudinal design）：在一段时间内多次
收集数据，以了解参与者随时间的变化。
可以分为追踪研究（cohort study）和面板研究（panel study）两种形式。
3. 跨国比较（Cross-cultural comparison）：在不同国家或文化
背景下进行问卷调查，以比较不同文化之间的差异和相似性。
4. 实验设计（Experimental design）：通过随机分组和控制变量，对不同处理组和对照组进行比较，以评估因果关系。
实验方法通常需要在问卷调查中加入实验处理。
5. 混合方法（Mixed methods）：结合定量和定性研究方法，
通过问卷调查收集数量化数据，并通过访谈、观察等方式收集质性数据，从而全面理解研究问题。
6. 质性研究前期探索（Qualitative research exploration）：在进
行主要定量研究之前，通过深入访谈、焦点小组等方式，收集和分析质性数据，用于生成假设和构建问卷。
在进行问卷调查研究时，还需要考虑样本选择、问卷设计和数据分析等方面的方法。
科学研究中的问卷调查分析方法
科学研究中的问卷调查分析方法随着科学研究的发展，问卷调查在研究中扮演着越来越重要的角色。
问卷调查是一种常见的数据收集方法，通过收集被调查者的观点、意见和经验，为科学研究提供了有力的支持和依据。
然而，为了保证问卷调查的有效性和可靠性，研究者需要掌握一些分析方法来对收集到的数据进行深入研究和分析。
本文将介绍一些常用的科学研究中的问卷调查分析方法。
一、数据清理与预处理在对问卷调查数据进行分析之前，首要的任务是对数据进行清理和预处理。
数据清理的目的是排除异常值、缺失值和错误数据，以确保数据的准确性和可靠性。
数据预处理则包括变量标准化、数据转换和缺失值处理等操作。
通过这些操作，可以为后续的分析提供高质量的数据基础。
二、描述性统计分析描述性统计分析是对问卷调查数据进行总体描述和展示的方法。
常用的描述性统计量包括频数、平均数、标准差、中位数等，它们可以揭示数据的分布情况、集中趋势和离散程度。
通过描述性统计分析，研究者可以初步了解被调查者的观点和意见，为后续的分析提供基础。
三、相关性分析在科学研究中，我们常常需要探究变量之间的关系。
相关性分析可以帮助研究者判断变量之间的线性相关性以及相关程度。
常用的相关性分析方法包括皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数。
通过相关性分析，研究者可以了解问卷调查数据中不同变量之间的关联情况，为后续的模型构建和推理提供依据。
四、因子分析问卷调查常常涉及多个问题或变量，而这些问题或变量之间可能存在一定的相关性。
因子分析可以帮助研究者将相关性较高的问题或变量合并为较少的几个综合因子，以简化数据分析和结果解释的复杂程度。
通过因子分析，研究者可以发现潜在的维度或构念，并将其作为独立的变量进行后续分析。
五、回归分析回归分析是一种常用的定量研究方法，适用于探究自变量与因变量之间的关系。
在问卷调查数据分析中，研究者可以利用回归分析方法来研究不同自变量对因变量的影响程度，从而进一步理解调查对象的态度、观点或行为。
问卷调查的实施步骤和方法
问卷调查的实施步骤和方法引言调查问卷是获取大量信息和数据的一种常用方法，它可以帮助我们了解特定目标群体的观点、态度、行为和需求。
在进行问卷调查时，我们需要明确实施步骤和使用的方法，以确保有效收集和分析数据。
本文将介绍问卷调查的实施步骤和方法，以帮助读者系统地进行调查。
步骤一：确定研究目标和调查内容在开始进行问卷调查之前，我们必须明确研究目标和调查内容。
这将有助于我们选择适当的问题和调查方法，并确保调查的有效性和可靠性。
例如，如果我们的目标是了解消费者对某个产品的满意度，我们可以设计一系列与产品质量、价格、服务和购买意愿相关的问题。
步骤二：选择适当的调查方法问卷调查可以通过多种方法进行，包括面对面访谈、电话调查、邮件调查和在线调查等。
我们需要根据研究主题、目标群体和时间预算等因素选择适当的调查方法。
例如，如果我们的目标群体分布广泛且时间充裕，那么在线调查可能是一种更为合适和经济的选择。
步骤三：设计问卷内容和结构设计问卷内容和结构是问卷调查的核心环节。
我们需要仔细考虑问题的选择、排序和语言表达，以确保问题的准确性和易于理解。
以下是一些设计问卷的基本原则：•简洁明了：问题应该简洁明了，避免使用复杂的词汇和句子结构。
问卷应该能够在短时间内完成。
•逻辑一致：问题的顺序应该具有逻辑性，并符合参与者的思维流程。
•避免主观性：问题应该尽量避免引导回答者产生偏见或主观判断。
•可量化：问题的回答选项应该具备可量化的特征，便于后续数据分析。
步骤四：预测试和改进问卷在正式实施问卷调查之前，我们应该对问卷进行预测试，并根据反馈意见进行改进。
预测试可以帮助我们发现潜在的问题或误解，并确保问卷的准确性和有效性。
我们可以选择一小部分目标群体进行预测试，然后根据他们的反馈和建议进行问卷的修改和优化。
步骤五：实施问卷调查在确定好问卷的内容、结构和修改后，我们可以开始正式实施问卷调查。
根据选择的调查方法，我们可以选择适当的方式进行问卷的发放或面访，例如通过邮件、电话、在线或面对面等方式。
问卷调查的调查方法
问卷调查的调查方法
问卷调查是一种常用的调查方法，它通过向受访者分发问卷来获取信息。
问卷调查的调查方法包括以下几个步骤：
1. 确定调查目的和研究问题
在进行问卷调查之前，需要先明确调查的目的和研究问题，以便确定调查的范围、内容和样本群体。
通过明确目的和问题，可以使调查更加精准和有效。
2. 设计问卷
问卷的设计是问卷调查中最重要的环节之一，它直接影响到调查结果的准确性和可靠性。
问卷的设计需要注意问题的类型、问卷的结构、选项的设置和问题的顺序等方面。
3. 选择样本
在进行问卷调查时，需要选择适当的样本群体，以便能够代表整个受访者群体。
样本的选择应该具有代表性、随机性和可比性等特点，并且需要考虑到不同特征的受访者的分布情况。
4. 分发问卷
问卷的分发方式可以根据受访者的特点和调查目的来确定。
通常可以通过面对面、邮寄、网络或电话等方式进行问卷分发。
同时，还需要确定问卷的回收时间和方式。
5. 数据收集和分析
问卷调查完成后，需要对收集到的数据进行整理和分析。
数据分析的方法可以包括统计分析、内容分析、质性分析等。
通过数据分析，可以得出调查结论和建议，从而为后续的决策提供参考。
问卷调查是一种获取信息的有效方法，但需要注意问卷设计、样本选择、问卷分发、数据收集和分析等方面的问题，以确保调查结果的准确性和可靠性。
问卷调查的研究方法
问卷调查的研究方法
问卷调查是一种常用的研究方法，适用于收集大量数据的调查研究。
下面介绍几种常见的问卷调查的研究方法：
1. 横断面调查：在特定时间点对被调查对象进行问卷调查，了解其特征、态度、形势等。
横断面调查可以为研究人员提供一时期内受调查对象的信息，但不能观察到变量的变化。
2. 纵向调查：在多个时间点对同一组被调查对象进行重复的问卷调查，旨在观察变量随时间的演变。
纵向调查可以帮助研究人员了解个体或群体在一段时间内的变化情况，发现变量之间的因果关系。
3. 实验方法：通过实验来研究特定变量之间的因果关系。
实验方法常用于心理学、教育学等领域的研究中，在实验中，研究人员可以通过控制变量，操作自变量，观察因变量的变化。
4. 混合方法：结合问卷调查和其他研究方法，如面试、观察等，进行综合研究。
混合方法可以充分利用各种研究方法的优势，收集多角度、多维度的数据，提高研究的可信度和有效性。
总的来说，选择何种问卷调查的研究方法取决于研究目的、研究问题和研究资源等因素，研究人员需要综合考虑不同方法的优势和限制，选择合适的研究方法。
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法随着社会的发展和科技的进步，问卷调查研究方法在各个领域被广泛应用。
作为一种常见的研究方式，问卷调查方法不仅能够获取大量信息，而且具有效率高、成本低、数据可靠等优势。
本文将从设计问卷、样本选择、数据收集与分析等方面介绍问卷调查研究的具体方法。
一、设计问卷问卷设计是保证研究结果有效性与可靠性的核心环节。
在设计问卷时，需要考虑以下几个方面。
1.1 题目选择在选择题目时，应该确保问题明确、简洁。
避免问题过于复杂，导致受访者难以理解和回答。
同时，问题的顺序也需要考虑，一般可以从简单到复杂或从一般到具体的方式进行排列。
1.2 选项设置对于选择题，选项的设置要全面、恰当。
避免出现重复、遗漏或模糊的选项。
此外，需要注意避免提供太多的选项，以免增加受访者的困扰和疑惑。
1.3 问卷长度问卷的长度应适中，不宜过长。
过长的问卷容易引起受访者的疲劳和不耐烦，导致调查过程中回答不认真或者提前退出。
二、样本选择样本选择是问卷调查研究中的重要环节，样本的选择质量直接影响到研究的可靠性和推广性。
2.1 目标受众样本选择的首要原则是确保样本能够代表目标受众的整体情况。
在选择样本时，需要明确研究的目标受众是哪些人群，并尽可能地覆盖该人群。
2.2 抽样方法抽样方法可以采用随机抽样、分层抽样等。
随机抽样能够保证样本的随机性和代表性。
分层抽样则能更好地考虑到不同群体之间的差异。
三、数据收集与分析在数据收集和分析过程中，需要注意问卷的发送方式和数据的处理方法。
3.1 发送方式问卷可以通过线上或线下方式发送。
线上方式包括电子邮件、社交媒体等，线下方式则包括面对面访谈。
选择合适的发送方式需要根据研究的对象和目标来决定。
3.2 数据处理收集到的数据需要进行整理和分析。
常用的数据处理方法包括统计分析、描述性分析和因果分析等。
通过这些手段可以得出客观、准确的结论。
综上所述，问卷调查研究方法在各个领域都有广泛的应用。
在设计问卷时，需要注意题目的选择、选项的设置和问卷长度的合理控制。
问卷调查方法
问卷调查方法问卷调查是社会科学研究中常用的一种数据收集方法，通过设计问卷并向被调查对象发放，收集被调查对象的意见、看法和态度，以达到获取信息的目的。
问卷调查方法的合理运用对于研究结果的准确性和可靠性具有重要意义。
下面将介绍问卷调查方法的一般步骤和注意事项。
首先，确定调查目的和问题。
在进行问卷调查前，必须明确调查的目的和要解决的问题。
只有明确了调查的目的，才能有针对性地设计问卷内容，确保问卷能够真正反映被调查对象的意见和看法。
其次，设计问卷内容。
设计问卷内容是问卷调查中最关键的一步。
问卷内容的设计要简洁明了，问题要清晰具体，不应该存在歧义。
同时，问卷的排版也要整齐美观，便于被调查对象填写和回收整理。
接着，确定被调查对象。
确定好被调查对象的范围和数量，以便有针对性地发放问卷，并确保样本的代表性和可靠性。
然后，选择合适的调查方式。
问卷调查可以通过面对面访谈、电话访问、网络问卷等方式进行。
在选择调查方式时，要考虑被调查对象的特点和实际情况，选择最适合的调查方式。
最后，进行问卷调查。
在进行问卷调查时，要确保问卷的发放和回收工作顺利进行，被调查对象要如实填写问卷内容。
同时，要保证问卷调查的过程公正、客观，不应该对被调查对象进行引导或干扰。
在问卷调查结束后，需要对收集到的数据进行整理和分析，得出调查结果并撰写报告。
在整理和分析数据时，要注意数据的真实性和可靠性，确保研究结论具有科学性和可信度。
总之，问卷调查方法是一种简单有效的数据收集方法，但在实际运用中也需要注意诸多细节，只有合理设计和严格执行问卷调查方法，才能得到准确可靠的调查结果，为研究和决策提供有力支持。
问卷调查属于什么研究方法
问卷调查属于什么研究方法问卷调查是一种常见的研究方法，它是通过设计问卷并向被调查对象发放，收集被调查对象的意见、看法和态度等信息，以便对某一问题进行系统的调查和分析。
问卷调查是一种定量研究方法，它可以帮助研究者收集大量的数据，并通过统计分析得出客观的结论。
那么，问卷调查究竟属于什么研究方法呢？本文将围绕这一问题展开讨论。
首先，问卷调查属于定量研究方法。
定量研究是以数量化的方法进行研究的一种科学研究方法。
问卷调查通过设计问卷，采用封闭式问题或开放式问题，对被调查对象进行调查，然后将所得数据进行统计分析，得出客观的结论。
问卷调查可以通过数值化的方式来描述和分析被调查对象的态度、看法、行为等，因此属于定量研究方法。
其次，问卷调查也可以属于质性研究方法。
质性研究是以文字、图像、音频等非数值化的形式进行研究的一种科学研究方法。
在问卷调查中，研究者可以设计开放式问题，让被调查对象自由发表意见和看法，这些意见和看法可能是文字描述、图像展示、音频记录等形式，这些非数值化的数据也可以成为研究的重要内容。
因此，问卷调查在一定程度上也可以属于质性研究方法。
此外，问卷调查还可以属于实证研究方法。
实证研究是通过观察、实验、调查等方式，收集数据并进行分析，得出客观结论的一种科学研究方法。
问卷调查正是通过向被调查对象发放问卷，收集数据并进行统计分析，以达到研究目的的一种实证研究方法。
综上所述，问卷调查既可以属于定量研究方法，又可以属于质性研究方法，同时也可以属于实证研究方法。
在实际研究中，研究者可以根据自身研究的目的和问题，选择合适的研究方法，灵活运用问卷调查这一研究工具，以便更好地开展研究工作。
总之，问卷调查是一种多功能的研究方法，它可以帮助研究者收集大量的数据，进行定量或质性分析，并得出客观的结论。
因此，问卷调查在科学研究中具有重要的地位和作用，研究者应当充分认识和理解问卷调查的特点和方法，以便更好地开展科学研究工作。
如何进行问卷调查研究
如何进行问卷调查研究问卷调查是社会科学研究中常用的数据收集方法之一。
通过有效的问卷设计和科学的调查方法，能够获取大量客观数据，用以支持研究假设的验证或问题的解答。
本文将介绍如何进行问卷调查研究，包括问卷设计、样本选择、数据收集和数据分析等方面。
一、问卷设计问卷设计是问卷调查研究的基础。
合理的问卷设计能够确保问题的准确性和可信度。
以下是一些问卷设计的要点：1.明确研究目的：在开始设计问卷之前，需要明确研究的目的和研究问题，从而确定问卷的主题和内容。
2.选择合适的问题类型：根据研究目的和问题，选择合适的问题类型，包括开放式问题、封闭式问题、单选题、多选题等。
3.问题的顺序和逻辑：将问题按照逻辑顺序进行排列，保证问卷的逻辑性和连贯性。
同时，需要确保问题之间的关系和逻辑的合理性。
4.问题的清晰和简洁：问题的表述要清晰明了，尽量避免使用模糊的词语和复杂的句子，以确保被调查者准确理解问题。
5.注意避免主观性和引导性：问题应该尽量客观，避免在问题中带入主观偏见或者引导被调查者的回答。
二、样本选择样本选择是问卷调查研究的重要环节。
合理的样本选择能够保证研究的可靠性和代表性。
以下是一些样本选择的要点：1.目标群体的确定：根据研究目的和问题，确定研究的目标群体，包括年龄、性别、职业、教育水平等特征。
2.抽样方法的选择：根据样本的特征和研究目的，选择合适的抽样方法，包括随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
3.样本容量的确定：根据研究目的和问题的复杂程度，确定合适的样本容量，以保证研究结果的可靠性。
三、数据收集数据收集是问卷调查研究的核心环节。
有效的数据收集能够保证数据的准确性和完整性。
以下是一些数据收集的要点：1.问卷的分发方式：确定问卷的分发方式，可以选择在线调查、邮寄或面对面访问等方式，根据样本的特征和研究的需要来确定最适合的方式。
2.调查员的培训和管理：如果采用面对面访问的方式进行问卷调查，需要对调查员进行培训，确保其正确理解问卷和准确无误地进行数据采集。
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
具体的流程包括：
1.明确调查主题：根据调查需求，明确调查的主题和目的。
2.设计问卷：根据调查主题，设计调查问卷。
问卷应包括封面信、指导语、问题和答案等部分。
问题设计要尽量简洁明了，避免引导性和歧义性问题。
3.选择调查对象：根据调查目的，选择合适的调查对象，可以是有代表性的样本或全体。
4.实施调查：将设计好的问卷发放给调查对象，让他们填写问卷。
在填写问卷之前，要说明填写方法和注意事项。
5.回收和整理问卷：在规定时间内回收问卷，并对问卷进行整理和分类。
对于无效问卷要进行剔除。
6.统计分析数据：对回收的有效问卷进行数据录入和统计分析，得出调查结果。
7.撰写调查报告：根据统计结果，撰写调查报告。
报告应包括调查背景、目的、方法、结果和结论等部分。
以上就是问卷调查的基本研究方法。
问卷调查研究方法
价值观分为工具价值的目的）
设计开放性问题，作试探性的小规模调查
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11
变量与指标的设计
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12
调查课题：“小学生亲社会行为的发展现状”
①概念具体化，寻找变量：
亲社会行为通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分 享、合作、助人、安慰、捐赠等。
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13
调查课题：“对幼儿与家长（亲子）互动状况的调查”
①概念具体化，寻找变项：
亲子互动一般包括互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 （通过查阅文献资料实现）
②确定指标：
互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 （根据现实研究需要确定）
③为测定已经确定的指标，编制直接与间接的问题：
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6
问卷调查研究方法概述
含义
通过书面形式、以严格设计的测量项目或问题， 向研究对象收集研究资料和数据的一种方法。
问卷调查的实施步骤
整理ppt
7
问卷调查的实施步骤
确定研究问题、收集分析文献资料 设计编制问卷（试调查及修改完善调查问卷） 抽取样本、实施调查 调查结果的统计分析（SPSS、Excel） 撰写调查报告
例如“互动内容”●你通常与子女是以何种方式进行接触的（可多 选或补充）：A.询问幼儿园发生的事 B.给他（她）讲故事 C.与 之进行游戏 D.命令、指使 F.___
例如“互动质量”●你与子女接触时，他（她）通常会： A.只听不 说 B.偶尔说几句话 C.问你很多问题 D.像成人似的与你一 起聊
（通过预调查与反复研讨实现）
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问题的设计
问题的结构
结构式
量表式
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制定有效的问卷调查方法的步骤
制定有效的问卷调查方法的步骤问卷调查是社会科学研究中常用的一种数据收集方法，通过收集被调查者的意见、观点和体验，帮助研究人员获取有关特定问题的信息。
然而，要制定有效的问卷调查方法并获得准确有用的数据并不容易。
本文将介绍一些制定有效问卷调查方法的步骤和注意事项。
一、明确研究目的在开始制定问卷调查方法之前，我们需要明确研究的目的和研究问题。
明确的研究目的能够帮助我们确定问卷调查的范围和重点，有助于制定相关问题和目标受众。
二、设计问卷结构问卷结构的设计是问卷调查方法制定的重要一步。
我们需要设计清晰、简洁的问题，确保能够准确收集到需要的信息。
在设计问卷结构时，需要注意以下几点：1. 合理分组：将相关的问题分组，按照逻辑次序进行排列，确保问卷的整体结构合理有序。
2. 避免偏见：尽量避免引导性的问题，确保问题的中立性，不对受访者产生影响。
3. 语言简明：问题要用简洁明了的语言表达，避免使用复杂难懂的术语和句子。
4. 题目指引：针对某些复杂的问题，可以提供简要的背景信息或指引，帮助受访者理解问题的意义和内容。
5. 互斥选项：在设置选择题选项时，要确保选项互斥，避免存在双重标准或重叠的选项。
三、确定样本和调查对象样本的选取是问卷调查中的重要一环。
我们需要根据研究目的确定合适的样本大小和特征。
在确定样本时需要考虑以下因素：1. 目标人群：根据研究目的和问题，确定目标样本的属性和特征，以确保调查结果的代表性。
2. 样本数量：根据研究目的和样本分析方法，确定合适的样本容量，以保证数据的统计显著性。
3. 抽样方法：根据实际情况选择合适的抽样方法，如随机抽样、分层抽样等。
四、预测试问卷在正式进行问卷调查之前，进行预测试是十分必要的。
预测试可以帮助我们发现和纠正问卷中的问题，确保问卷的准确性和可理解性。
预测试期间，我们可以邀请一些代表性受访者参与，并收集他们的反馈意见，进而对问卷进行修正，以确保调查的质量和有效性。
五、收集数据和分析在完成问卷调查后，我们需要对数据进行统计和分析。
调查研究 的方法
调查研究的方法
调查研究的方法主要有实地调研法、问卷调研法、抽样调研法、会议调研法、访谈调研法。
一、实地调研法。
实地调察法就是自己通过身临其境地去现场了解，掌握第一手资料的调研方法。
其优点是调研内容生动、直观。
缺点是要花费较多调研时间，且调研真实性跟调研人的主观性联系较大。
二、问卷调研法。
就是将所要了解的情况通过问卷的形式发放出去，然后统计收回问卷中各问题所占的百分比例来获取调研信息的一种调研方法。
这种调研方式在短时间内就可获得相关调研信息，但是信息准确性不高。
三、抽样调研法。
就是在调研对象中按一定比例抽取相当数量的对象开展调查研究，再将调研结果按抽取的相关比例进行相应放大的一种调研方法。
其优点是在较短时间内可获得较为准确的调研信息，缺点就是抽样数据不足会影响调研结果。
四、会议调研法。
就是请调研对象以座谈开会的形式直接地了解想要获得信息的一种调研方法。
这种方法是比较常用的一种调研方法，其优点是所用时间短，调研工作效率高。
缺点是调研对象的心理会直接影响调研信息的准确性。
五、访谈调研法。
就是通过走访不同的人群，不同的调研对象来获取调研信息的一种调研方法。
其优点是调研所获得的信息准确性高，有助于问题的深入了解。
缺点是工作量大，耗时长，成本高，不易大规模开展。
研究方法问卷调查法
研究方法——问卷调查法课型：新授课编号：05 制作：侯凯审核：综合组使用时间：2011-11 教师寄语：人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
学生姓名：班级：【预习案】学习目标：1、了解问卷的基本结构；掌握调查问卷的编制要求2、学会运用问卷调查对课题进行研究3、获得亲身参与研究探索的体验，培养善于质疑、乐于探究的态度和情感。
重难点：调查问卷的编制使用说明及学法指导：1、用10分钟时间，阅读教材P42-44页内容，自主高效学习，完成以下问题，并用笔在课本相应位置划下来，重在思考与理解。
2、注意阅读教材小资料及案例分析。
教材助读：（一）调查法1、调查法的含义？2、调查研究的一般步骤？3、调查研究的类型：（1）根据形式不同，可分为和。
（2）根据调查范围不同，可分为和。
（3）根据研究的性质不同，可分为、、、（二）问卷调查法1、问卷法含义？2、为了保证调查结果的真实性，问卷一般采用的方式。
3、调查问卷的结构：一般包括、和三部分。
4、思考：各部分结构的要求及注意事项？5、调查问卷的编制（1）在问题的表述时需要注意哪几个方面？（2）选项编写的注意事项有哪些？学生课外阅读情况调查问卷。
自我知识梳理：我的疑问：【探究案】自主合作探究：探究一：高一（X）班同学对＂中学生精神文化消费情况＂进行调查研究，以下是他们设计的调查问卷，请你先试填写该问卷，然后根据所学知识，从问卷结构、问题及选项的设计上检查一下是否存在问题，并进行修改。
中学生精神文化消费调查问卷•l．你经常逛书店吗？（）A．经常B．有时 C.很少D．从不•2．你是否和其他学生一样喜欢看书？（）A．喜欢B．不喜欢•3．你喜欢看哪种类型的书？（）Ａ．言情B．漫画C．科幻•4．你平时买书吗？A．经常买B．从不买C．偶尔买D．经济无能力•5．你看的书籍大多是现代还是古代？（）A．现代B．古代• 6. 你父母的受教育水平（）A．专科B．大学C．本科 D .工程师E．没上过学•7．你经常上网吗？ A.经常B．有时C．很少 D. 从不•8．你在哪儿上网？（） A.网吧B．家中C．学校•9．你上网做什么?（）（可多选）A. 聊天 B. 查资料C．游戏D．购物E．其他•10．你觉得上网费用如何? A. 贵 B. 较贵 C. 一般D．便宜•11 . 你觉得上网会影响学习吗? () A.会 B.不会 C.不一定•12. 请谈谈你对书的看法。
问卷调研方法
问卷调研方法
问卷调研是一种常见的数据收集方法，主要用于收集大量数据以了解人们的看法、态度和行为。
以下是一些常见的问卷调研方法： 1. 随机抽样：从目标受众中随机选择一定数量的人填写问卷，以获得更准确的结果。
2. 网络调查：在线发布问卷链接，让被调查者在网络上填写问卷，可以快速收集大量数据。
3. 邮寄调查：将问卷邮寄给目标受众，让他们填写并寄回，适用于对特定群体进行调查。
4. 电话调查：通过电话对目标受众进行调查，可以直接询问相关问题并及时获取答案。
5. 面对面调查：到目标受众所在的地方进行调查，可以获得更详细的信息，并且有助于建立信任关系。
以上是一些常见的问卷调研方法，具体选择何种方法取决于受众群体和研究目的。
同时，需要注意问卷设计和问题设置，确保问卷内容清晰明确，问题简洁明了，并且符合研究目的。
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问题的设计
o 问题的结构
n 结构式
o 量表式
n 你有机会参加计算机系统的开发工作吗？
从来没有 难得参加 有时参加 常常参加 一直参加
1
2
3
4
5
n 你在多大程度上对学校工作感到满意？
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
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问题的设计
o 问题的结构
13
调查课题：“对幼儿与家长（亲子）互动状况的调查”
o ①概念具体化，寻找变项：
n 亲子互动一般包括互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 n （通过查阅文献资料实现）
o ②确定指标：
n 互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 n （根据现实研究需要确定）
o ③为测定已经确定的指标，编制直接与间接的问题：
16
问题的设计
o 问题的结构
n 结构式
o 是否式
n 你喜欢高中分快慢班吗？ 喜欢（ ）、不喜欢（ ）
o 选择式
n 你觉得你所在单位的领导在工作中采用了哪一种领导作风？ 专制（）、民主（）、放任（）
o 排列式
n 把下列课程按你喜欢的程度依次编序： 语文、历史、英语、化学、生物、地理、数学、物理、政治、 体育、音美
n 例如“互动内容”●你通常与子女是以何种方式进行接触的（可多选或 补充）：A.询问幼儿园发生的事 B.给他（她）讲故事 C.与之进 行游戏 D.命令、指使 F.___
n 例如“互动质量”●你与子女接触时，他（她）通常会： A.只听不说 B.偶尔说几句话 C.问你很多问题 D.像成人似的与你一起聊
n （通过预调查与反复研讨实现）
14
问题的设计
o 问题的类别
n 事实性问题
o 人口学资料 o 实际行为问题
n 你阅读过心理或教育科学方面的书籍吗？ n 你去听过心理学讲座吗？
n 态度性问题
o 有关意见、情感、动机方面的暂时性问题
n 你对学校的课程安排感到满意吗？
o 有关观念、价值观、人格方面的较稳定性问题
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问题的设计
o 问题的类型
6
问卷调查研究方法概述
o 含义
n 通过书面形式、以严格设计的测量项目或问 题，向研究对象收集研究资料和数据的一种方 法。
o 问卷调查的实施步骤
7
问卷调查的实施步骤
o 确定研究问题、收集分析文献资料 o 设计编制问卷（试调查及修改完善调查问
卷） o 抽取样本、实施调查 o 调查结果的统计分析（SPSS、Excel） o 撰写调查报告
o 中性：问题不带倾向性。
n “大多数教师认为中学生不能抽烟，你是否同意这一观 点？”
n “现在的课业负担太重，你认为是吗？” n ——〉“你怎样看待中学生抽烟？”“你如何看待目前学
生的课业负担？”
n 合理：全部问题必须紧紧围绕研究目的。对与 研究课题没有关系的或可有可无的问题，应删 除。
n 艺术: 使用容易被人接受的措辞与表达方式， 消除易于引人反感、厌倦的句子与词汇，激发 被调查者回答问题的兴趣与热情。
o 例如，你能够主动抵制黄、赌、毒、反动等不良信 息吗？
o ——〉现在在一些同学中间流行用扑克、纸牌等定 输赢，你是否也喜欢这样玩？”
o 以理论为根据
n 价值观分为工具性价值观（实现人生价值的手段） 和终极性价值观（实现人生价值的目的）
o 设计开放性问题，作试探性的小规模调查
11
变量与指标的设计
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调查课题：“小学生亲社会行为的发展现状”
o ①概念具体化，寻找变量：
n 亲社会行为通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分 享、合作、助人、安慰、捐赠等。
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问题的设计
o 问题的表述
n 艺术
o 简洁、通俗易懂，不要用太长的句子和学术词语
n “应对”、“生态文明”
o 正面肯定提问，一般不要用假设句、反问句或否定 句
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问题的设计
o 问题的表述
n 科学：单一、中性、明确。
o 单一：一个问题只包含一个指标，只询问一件事 情。
n “有人认为我国目前教师、知识分子收入偏低，你是否 同意这一观点？”
n 半结构式
o “你平时在判断周围的人和事时主要标准的来源是 ：(仅选一项)
1．权威思想( )；2．舆论宣传( )；3．传统习俗 ( )；4．团体倾向( )；5．亲友意见( )；6．个 人好恶( )
o 你这样做的理由是：_________________
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问题的设计
o 问题的结构
n 无结构式
o 自由回答式
n 辅助性问题
o 测谎题 o 配对问题
n 一位怀孕妇女由于某种原因而获得合法堕胎资格，你认 为这可能吗？ ▪ 根本不可能/有可能/可能性不大/不知道/没有答 案
n 一位怀孕妇女，如果她不想要孩子，无论因为什么原因 都可以合法堕胎。 ▪ 不可行/完全同意/同意/不知道/不同意/完全不同 意/无法选择/ 没有答案
n （通过查阅文献资料实现）
o ②确定指标：
n 分享、合作、助人、安慰。 n （根据概念及现实研究需要确定）
o ③为测定已经确定的指标，编制直接与间接的问题：
n 例如“助人”（家长问卷）●当你带孩子上街购物提了好几包东西 时，你的孩子会：A.不愿帮忙 B.听你指挥 C.主动帮你分担
n （通过预调查与反复研讨实现）
8
问卷的设计
o 问卷设计的核心是“问题” o 如何产生好的问题？
n 从中心概念到理论框架 n 选取变量、确定指标 n 设计“问题”
o 问卷的基本结构 o 试调查与修改完善
9
理论框架的设计
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理论框架的设计
o 分解中心概念
n 生理与物质生活需要、安全与保障需要、交往与友 谊需要、尊重与自尊需要、课外活动与精神生活需 要、学习与成才需要、奉献与创造需要
问卷调查研究方法
* 1
如何更有效地掌握量的研究方法知识？
o 思路：
n 从一项最常用的具体研究方法入手，由浅入深 、逐步展开
n 有一项研究方法：
o 客观统一 o 操作简便 o 迅速高效 o 应用广泛
2
3
4
5
问卷调查研究方法
o 问卷调查研究方法概述 o 问卷的设计 o 问卷调查的实施 o 一个实例
n “你为什么报考心理学专业？”“你愿意的最佳毕业去向 是什么？”
o 情境导入式
n “你所在企业的生产项目上品种利润较薄，现在要上一 个新项目。但此项目有0．5的概率成功，可获得200 万元的利润，但也有0．5的概率失败，要损失100万 元。你认为应如何处理这件事情？”
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问题的设计
o 问题的表述