中考政治复习讲解与训练23竞争合作求双赢

初中思想品德复习讲解与训练 (二十三)竞争合作求双赢

一、复习目标：

１、知识能力：理解竞争与合作的叛乱

２、过程与方法：正确对待合作与竞争

３、情感态度价值观：①善于合作，努力建立良好的人际关系

②养成团结合作，乐于助人的品质

二、重点问题分析：正确对待竞争与合作

２１世纪是一个充满竞争与合作的世纪，不少学生唯我独尊，误解竞争内涵，缺乏与人

彼此协作的意向和能力，要求学生理解竞争与合作的关系，正确对待竞争与合作，学会在竞争中合作，在合作中竞争，养成团结协作乐于助人的良好品质，努力建立良好的人

际关系。

三、基础训练：

（一）选择题

1、我国某两大著名乳业集团在一个城市，两大集团既有竞争又有合作。一个城市能够同时造就两大乳业集团，这说明了（A）

A、竞争不忘合作才能实现双赢

B、要竞争就不能出现集团合作

C、不合理的竞争会阻碍企业的发展

D、只讲合作不要竞争也能实现双赢

２、“一堆沙松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还要坚硬。”这句话说明（Ｄ）

①合作能凝集力量②合作能推动社会进步③竞争与合作相互依存④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高

Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、②④Ｄ、①④

３、小玲和小丽本是一对要好的朋友，学习成绩都很出色，但是渐渐地小玲在学习上超

过了小丽，连续几次在班上获得第一名的好成绩。小丽因此再也不愿与小玲同往了，即使两人在路上遇到，小丽也不愿和小玲说话。假如你是小丽的朋友，此时你应该对她说的话是（Ｂ）

Ａ、暗暗使劲，不超过小玲决不罢休

Ｂ、要尊重竞争对手小玲，向她学习。因为竞争的目的在于取长补短，共同进步。

Ｃ、在背后说小玲的坏话，让同学们疏远她，让她不能安心学习

Ｄ、还是不要跟她争了，也不用跟她来往了

4、某中学举行“青春梦想，阳光团队”的趣味体育竞赛，通过竞赛，同学们明白了（A）

A、合作中有竞争，竞争中合作

B、有竞争就不能合作

C、竞争与合作不可能双赢

D、要合作就无法竞争

5、龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边，到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。该故事给我们的启示是（B）

①合作比竞争更重要②要学会在竞争中合作

③要学会在合作中竞争④竞争对手也可能是合作伙伴

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

（二）非选择题

五个指头的故事

６、从前，有一位长者听到五个手指在议论：

大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。

食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。

中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。

无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。

小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。

长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来

比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知，没有一只手指能完成这件

事。

听了这个故事，你懂得了什么道理呢？

合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、

社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。同时也告诉我们团队精神的重要性，团队成员内部要形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的团队精神。团队精神

的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成

功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。

7、十运会男子4ⅹ100米接力比赛中，奥运会冠军刘翔成为全场4万多名观众瞩目的焦点。在

上海队落后的情况下，出任最后一棒的刘翔不甘示弱，竭尽全力为上海队拼博赢得一枚银牌。当

有人问其感受时，刘翔回答说：“我以前很少参加接力赛，为了集体的荣誉，我尽力了。”尽管没

有获得金牌，但刘翔仍一脸的灿烂。

（1）刘翔的回答体现了一种什么精神？这种精神的核心是什么？①体现了团队精神。②其核心

是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

（2）根据刘翔的表现，你从中获得了什么启示？①顽强拼博，敢与他人竞争。②竞争与合作是

统一的，要学会在竞争中合作，在合作中竞争。③正确对待成功与失败，不以成败论英雄。④无

论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。⑤树立“在竞争中合作的意识和团队精神，

在与他人竞争中学会欣赏，学会合作，学会共享。