中班数学活动-按数取物
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中班数学活动-按数取物
XX中班数学活动:按数取物活动目标:喜欢参与数学活动,体验数学操作活动的快乐。
能够按数字-取出相应数目的物品。
理解数的实际意义,感知生活中的实物与数的关系。
活动准备:教具:只穿红衣服的小猴玩具,衣服上贴有个圆点;一只穿绿衣服的小猴玩具,衣服上贴有个圆点;张桃子卡片,青蛙头饰,数字卡片各一张,每人一张白纸,一支黑色蜡笔。
操作材料:每组幼儿一套—的数字卡片,各色插塑玩具筐。
活动过程:游戏猴子吃桃,按圆点数量取物。
()出示衣服上分别贴有个和个小圆点的小猴玩具,引导幼儿点数圆点的数量。
()出示张桃子卡片,引导幼儿按小猴衣服上圆点的数量分桃子。
游戏青蛙妈妈找宝宝,按数字画物。
()教师戴上青蛙头饰,扮成青蛙妈妈,发给幼儿每人一张白纸和一支蜡笔。
()教师分别将数字卡片粘贴在自己的衣服上,请幼儿用蜡笔在纸上画出与青蛙身上的数字相应数量的蝌蚪。
分组操作,按数取物。
()每组放有彩色插塑玩具和—的数字卡片,将数字卡片反面放在桌上。
()请每位幼儿任意翻开一张数字卡片,然后按照卡片上的数字取出相应数量的插塑玩具。
教师针对幼儿在操作活动中出现的问题,进行评价总结。
活动延伸:在数学区,教师提供各种数量的实物卡片盒贴有数字的盒子,让幼儿根据盒子上的数字匹配相应数量的实物卡片。
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