片区联片教研活动实施方案

奚仲小学片区联片教研活动实施方案

为全面贯彻落实区《关于开展教学效益年活动和三为主五环节教学模式高效建模活动》的精神，全面提高教育质量和教学效益。充分发挥片区教研的示范、带动、辐射作用，充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领作用，追求课堂焕发出昂然的生机活力，提高课堂效率促进教师专业化发展，实现教育共同发展的良好局面。结合本片区的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。

一、指导思想

以“让每一个农村孩子都能享受到和城市孩子一样的教育”为最终目标，以《薛教发2009 年2号文》为指导，以联片教研为平台，以优秀教师为主导，以教室为研究室，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，切实提高教师的教育教学水平。

二、教研目的

联片教研的目的是为了切实提高教学效益，缩小城乡教育差距，促进教师专业素质提升以适应当前新课改的需要。全面落实三为主五环节的教学模式，以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点。

三、联片教研的活动内容

1、名师引领，通过组织片区骨干教师讲座、上示范课等方式，引领教师专业成长。骨干教师上完课后，自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反思。调动教师参与课堂教学研讨的积极性，提高教师听课、评课和课后反思的水平；进一步推进新课程改革，促进各学校教师课堂教学水平和教育科研水平的整体提高。

2、评选优秀教育叙事或教育案例。结合区教研室的评比活动，各校遴选优秀作品参加镇级评选，其目的是让教师养成勤研究、勤反思、勤写作的良好习惯。

3、通过同课异构、异课同构、一课多评等多种形式的研讨活动的开展，结合新的教学理念进行分析、比较教学行为，改进、提高课堂教学个环节的有效性，全面提高教育教学质量。

四、工作措施

1、片区内各校必须高度重视，为实施联片教研提供制度与政策保障。

2、实现联片教研活动的规范化、长效化管理。我们在片区内成立以

长为联片教研工作领导小组，负责联片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。一方面注重联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等，有效整合片区内各学校校长、教导主任、骨干教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，实行“实践——反思——实践”的活动模式，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥联片教研应有的作用。

3、充分发挥现代教育技术和网络教研的作用，共享资源，使教师在学习与互动中提高自身素质。

五、工作重点

1、依据区教研室的工作部署，重点实三为主五环节的教学模式，通过立标、学标、练标等活动从而让全体教师达标。使教师明确方向，拓宽思路，将新课程理念融入实际教学中，全面提高教师各科的教学教研水平，推进新课程的实施。

2、以奚仲小学为片区基地，在加大教研教改活动力度的同时，促进学校之间的合作与交流，让片区内各校在理念碰撞与信息共享中扬长避短，趋利弃弊，不断提高学校自身的办学水平，为教师提供一个进步、开放的教学教研环境，创造一个自由、和谐的施展空间。

3、运用“集中教研、分散活动”的实施策略，加强对教师的跟踪调查，合理引进竞争机制，不断激励教师务实、开拓、创新，不仅做新课程改革的先行者，还要努力成为课程实施的专家和学者。同时，促使各校把此项活动作为重中之重的大事来抓，将教研教改落到实处。

片区联片教研活动实施方案

陶庄镇奚仲小学

2009年2月