抚松县第十中学2016年教师业务培训
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抚松县第十中学2016年教师业务培训
工作计划
为了进一步提高我校教育工作者的教育水平、教育能力、教育精神和教育素养,加快教师的专业化成长,打造一支学习型团队,增强深化教学改革、提高教育教学质量的驱动力,特制定抚松十中2016年教师业务培训工作计划。
一、指导思想
2016年我校根据上级教育行政部门和业务主管部门的相关要求,以《抚松县教师进修学校2016年工作计划》为依据,开展以“一德三专”为主要内容的教师继续教育培训工作,着力提升我校教师的专业化水平。
二、培训的目标
培养教师,形成一支适应教育改革和发展需要的教师队伍。提升教师,为教师成长搭建平台,提升教师生命质量。发展教师,让教师在事业的发展中发展自己。
三、培训对象
全校教师
四、培训内容
根据上级教育部门的具体要求,培训内容为“一德三专”,即:师德教育、专业理念、专业知识、专业能力。
1、师德培训:
通过对师德模范、岗位模范的学习和宣传活动,彰一策千,弘扬先进典型,倡导敬业精神,以“师德报告会”等形式大力宣传其先进事迹,颂扬其高尚的品德,学习其崇高的精神,充分发挥榜样的示范带头和辐射作用。
学习国家和上级部门有关教育的政策、措施、法律法规等,了解教育的发展前景和发展方向,明确教育做为民生问题的重要性,并做到依据法律法规来规范自己的教育行为,保护自己的各项权利。通过《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等培训学习,强化自我修养,树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。
2、专业理论、专业知识和专业能力的培训:学习教育教学理论和成功教育案例,更新教育观念,注重育人艺术,掌握育人方法,把握育人时机,提高教育者的育人智慧,如《抚松县进修学校读书实施方案》中推荐的必读书目《思维导图》;学习专业知识,使自己的学科知识更加系统、精深,以适应新课改形式下教育管理和课堂教学的需要。如《抚松县进修学校读书实施方案》中各学科教研员推荐的书目(详见吉林省中小学教师研修网上的抚松县教师进修学校主页,信息发布栏目);利用各种赛课,研讨、网络学习等教学活动提升自己的专业能力,如“两课一练”“活动,“主题教研”活动,语文主题学习,“学科工作室”送教活动,读书交流汇报活动,大学区教研活动,国培计划培训等等。
五、培训方式
1.以赛促培,面向全员,研培结合,开展系列化培训活动。
(1)利用“两课一练”,开展“组内研讨课”。根据上级教育部门的要求,我校特制定“两课一练”的具体细则,要求全体教师参与,特别是特岗教师及转岗后的年青教师要踊跃参赛,为其搭建发展和提升的平台,参加赛课的教师要精心备课,认真组织课堂,力求推陈出新,创设新颖独特且扎实有效的课堂。
(2)积极参加上级教育部门组织各种竞赛、研讨、展示评选活动。全员教师积极参加县进修学校组织的各种教研教学活动,如第九届抚松县中小学“主题教研”活动,语文主题学习实验课堂教学观摩研讨活动,“学科工作室”送教活动,体音美学科教学观摩交流活动,英语教师口语大赛,微课评选等各种赛课研讨活动,通过各种培训活动提升教育教学质量,为各学科教师搭建学习交流成长的平台,提高教师课堂教学执行力,促进学科教学的发展。
2、通过参加上级教育部门组织的各级各类培训,提高全员教师的专业化发展。
(1)学校将继续加大培训力度,将培训作为教师最大的福利。积极参加各级培训部门组织的各种培训活动——“国培计划”、“省培计划”等,并计划不定期请省、市、县各级教育部门领导莅临我校给予教学各方面的指导,以加强我校教师的专业化水平的提高。
(2)确立帮扶对子,抓好特岗教师及青年教师的持续培训工作。
依据县进修学校教学工作计划中的部署,特别做好特岗教师及转岗后的青年的持续培训工作。我校充分发挥骨干教师、学科带头人的
传、帮、带的作用,与特岗教师及青年教师结成帮扶对子,积极为广大特岗教师及青年教师的发展和成长提供机会和平台,促使他们尽快成长。明确每一位特岗教师与一位教学经验丰富的骨干教师挂钩,建成传帮带关系。骨干教师要经常听徒弟的课,指导教法,帮助他们写好教案,给他们上好示范课。要求每一位特岗教师及青年教师在“师傅”的帮带下每学期听课任务为20节,并积极参加各种竞赛活动,让特岗教师及青年教师在活动中得到锻炼,得到提升。附:“一帮一”结对子帮扶名单。
(3)积极参加抚松镇一学区之间的区域研修培训活动,通过一学区内(实验中学、仙人桥中学、抚松十中)成员校的互动交流学习,促进教师的专业化水平不断提高。(依照责任校制定的教研培训计划开展活动)
(4)积极鼓励我校优秀教师参加抚松县名优教师培养工程,参与“领军教师”、“精英教师”、“杰出教师”的评选活动。通过名师的引领作用,优秀资源的共享,实实在在地提高教师的学科专业素质。
(5)积极参与国家培训计划协同合作单项推进项目县的各种培训活动。
六、培训要求
1、加强考勤工作。每一次培训,做到人员落实、时间有保证,每次活动有详尽的记录,收集好相关培训材料。
2、加强考核工作。将培训情况记入教师的“教学常规管理考核细则”成绩,并作为评优选先、晋级的重要参考依据。
抚松县第十中学
二0一六年三月附:抚松十中“一帮一”结对子帮扶名单
2016年抚松十中“一帮一”结对子帮扶名单学科组指导教师被帮扶教师数学组周淑霞姜岩
洪柏山陈永凤
吴迪徐敏娇
姜俊敏李欣
邸淑梅于翠芳
语文组金梅张加威
金萍孙伟成
冷丽丽纪爽
于海波宋义晶
包立新王爱红
外语组刘晓蕾邵琳
杨晓红于卫霞
郝霞李玉娜
陈艳波孙悦
物理组刘永梅赵辉
政治组肖慧梅张晓宇
历史组赵贵林许祥红
体育组林洪江石艳旗
柏君才陈维强
张坤刘贤辉
音乐组马晓倩宿舵
生物组梁冠云张丽娜
化学组王明明刘思业