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理供给,如果只注重运动而不补充合理的营养,则会影响机体的恢复 和生长发育,危害健康;如果只重营养而不进行体育运动,摄入的营 养不能很好的代谢、转化,会导致各种过多症或肥胖;因此,运动、 营养与健康之间存在着相辅相成的关系。
(二)运动、宏量营养素与健康
1、蛋白质:缺少易得运动性贫血,过多会增加肝、肾负担;运动增加
1、组成:由碳、氢、氧三种元素组成; 2、分类:分为三类 (1)单糖:葡萄糖、果糖半乳糖等。 (2)双糖:蔗糖、麦芽糖、乳糖等。 (3)多糖:淀粉、糖原、糊精等。 (三)营养功能 1、供给能量:1g→16.7KJ(4kcal) 2、构成机体成分和一些重要生理物质(核糖核酸)。
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3、节约体内蛋白质。 4、抗生酮作用。 5、糖原有保肝解毒作用。
三、分类: 1、宏量营养素(又称热源物质):是指蛋白质、糖和脂肪。 2、微量营养素:是指矿物质和维生素。 3、其他营养素:是指水、纤维素 。
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第一节 运动与宏量营养素
一、运动与糖类(又称碳水化合物) (一)概念: 血糖指数(GI):是指含糖食物摄入后与参照食物(一般是葡萄糖)
摄入后血糖浓度变化程度的相对能力。(条件要相同才准确) (二)组成和分类
不齐等。
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二、运动与膳食平衡
(一)合理膳食的基本要求
1、膳食平衡,满足人体所需的热能与营养素。
2、对人体无毒无害。 3、易于消化吸收。
4、正确的膳食制度。
(二)平衡膳食的组成与调配
首先是热能平衡,其次为比例合理(一般人→糖类:60—70%;
脂肪:20—30%;蛋白质:10—15%)。
(三)运动与膳食平衡

《运动营养学》 PPT课件

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有研究表明经常从事轻体育的人
1.5倍,脑心血管病、
糖尿病、癌症、老年性痴呆的发病率减少35%,其寿命延长
4-6年。(人的寿命约150岁左右)
经常性从事这种健身运动的人被称之为“体育人口”,在
美国以及亚洲的日本等发达回家,体育人口都在70%,甚至
80%以上,而我国体育人口还不足1/3。
随着改革开放以来我国经济持续增长和1995年“全民健身
【本课习题】
1.什么是营养?
2. 什么是营养学? 3.营养学的任务是什么?
Ⅰ运动员的热能消耗
一、概述 二、运动员的热能消耗 三、运动员的热能消耗的测定 四、热能平衡
一、概述
【本课提要】
主要介绍了主要介绍了食物的卡值、ATP与能 量代谢、氧热价、呼吸商等基本知识,
【本章提要】
本章节主要影响人体能量需要量的因素,包括 维持基础代谢所需的能量,从事活动包括日常生活 学习、体育锻炼与劳动所消耗的能量以及食物特殊 动力作用所消耗的能量;根据不同劳动强度的能量 补充量以及能量平衡。
1943年,美国首次提出对各社会人体膳食营养 素供给量的建议 1945年成立了中国营养学会
四、运动营养学与其它学科的关系 以及发展趋势

营养学是在生理学、生物化学基础上发展起来 的。随着科学的进步,目前不仅与上述两个学 科继续保持着联系,而且还和其它学科相互渗 透,如细胞学、医学、药学、有机化学、分析 化学。运动营养学也是如此。
第一节 基本概念与术语
人类为了维持生命、从事劳动以及体育运动必须 每天从各种食物中取得能量,以满足机体的需要。事 实上,不仅劳动或运动时需要能量,就是机体处于安 静状态,也要消耗一定的能量。例如心脏跳动、血液 循环、等都需要消耗能量,其来源就是每天摄取食物 中的糖类、脂肪和蛋白质三种营养素。

运动与营养补充ppt课件(共33张PPT)

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五、球类工程运发动的膳食营养特点
要求运发动具备力量、耐力、灵敏、速度、技巧等 多方面的素质,运动强度大,多变,有间歇。运发 动机体能量耗费较高。其膳食供应应根据运动量的 大小,保证充足的能量。
在三大能量营养素中,这类工程运发动的膳食提倡 以高糖为中心。
补液对团队工程也有良好的作用,可减轻自觉的疲 劳感、改良运动耐力。
磷脂是动植物细胞的主要成分,对细胞膜的流动 性、通透性和完好性等起着重要的作用。
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〔三〕蛋白质补充与运动才干 1.影响蛋白质需求量的要素 (1) 膳食 (2) 训练类型 (3) 练习时间 (4) 训练程度 (5) 性别 (6) 环境温度
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2. 蛋白质的补充
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〔六〕水与电解质的补充与运动才干 为维持机体水和电解质的平衡,坚持良好的运动
才干,运发动在运动前、运动中和运动后应合理补 充液体。 运发动补液的主要目的: 1.及时补充丧失的水和电解质以迅速恢复和维持体液平 衡; 2.提供能量,增进运动才干。
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〔二〕改良措施
1. 对运发动强化营养学知识的宣传与教育。
2.对运发动进展定期的膳食营养调查,实行科学营养配 餐制度。
3.注重早餐,添加奶制品、豆制品和蔬菜〔生吃〕、水 果的比例。
4.运发动科学地选择食物。逐渐做到:
①4多:主食、蔬菜、水果、奶制品〔或豆制品〕多;
②3少;油脂、肉类、油炸食品少。
运动前、运动中、运动后都应补糖。 (2)补糖的类型

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合理的营养摄入有助于维持良好的免疫系 统和代谢状态,预防慢性疾病和提高整体 健康水平。
运动营养学的发展历程
起源
运动营养学起源于古代奥运会,那时运 动员通过特殊的饮食来增强体能和表现

专业化发展
20世纪70年代,随着竞技体育的迅速 发展,运动营养学逐渐成为一个专业
领域。
初步发展
20世纪初,随着科学研究的进步,人 们开始系统地研究运动与营养之间的 关系。
运动中营养补充
水分补充
运动中应定时补充水分, 以维持身体水分平衡,预 防脱水。
能量补充
运动中适时补充能量,如 运动饮料、能量棒等,有 助于维持运动表现和预防 疲劳。
电解质补充
运动中出汗会导致电解质 流失,适时补充电解质, 如盐丸、镁丸等,有助于 维持身体正常生理功能。
运动后营养补充
蛋白质补充
运动后及时补充蛋白质,如鸡胸肉、鱼、豆腐等 ,有助于促进肌肉恢复和生长。
饮食建议
保持均衡饮食,多吃蔬菜、水果、全谷类食物和富含蛋白质的食物 ,避免过度摄入糖分和高热量食物。
老年人
营养问题
老年人消化吸收能力下降,容易发生营养不良、骨质疏松等问题 。
运动营养补充
适量补充蛋白质、钙、维生素D等有助于维持肌肉和骨骼健康。
饮食建议
少量多餐,选择易消化、营养丰富的食物,增加蔬菜、水果的摄 入,避免高脂肪、高糖食物。
运动营养学
目 录
• 运动营养学概述 • 运动与能量消耗 • 运动与营养需求 • 运动营养补充策略 • 特殊人群的运动营养学 • 运动营养学实践与应用
01
CATALOGUE
运动营养学概述
定义与特点
定义
运动营养学是研究运动与营养之间相 互关系,以及如何通过合理营养支持 运动能力的科学。

运动与营养PPT课件

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速度性运动项目营养指导
膳食指导: 碳水化合物:使(ATP)和磷酸肌酸(CP)的再合成加速
的要求。丰富易吸收碳水化合物。 蛋白质:神经活动高度紧张,为肌肉和神经的代谢需要,
蛋白质功能占15%,2g/d.kg。优质蛋白质至少占1/3。 多量VC、VB2、磷、蔬菜、水果。
形成的酸性代谢产物在体内堆积,应多吃蔬菜、水果等碱 性食物。
球类性运动项目营养指导
5、球类性运动的营养指导 对力量、速度、耐力、灵巧各方面素质要求较全面的运动。
如:足球、篮球、排球、橄榄球、羽毛球、乒乓球等运动。 特点: 运动量较大,热能消耗量多。 不同球类运动以及同一球类运动
不同位置运动员能量消耗有较大差异。 根据个体的运动强度、量强度(大强度)、中等强度、小强度
1.以心率确定运动强度 (方便可行) 心率是最简便、易测的生理指标。 运动生理学研究表明当心率在110~170次/分钟范闱时, 心率与运动强度之间呈直线相关的关系。
运动与营养
最大心率计算公式是: 最大心率(次/分钟)=220-年龄
不同强度运动的心率范围约为:
营养指导
需要量 种类
能量 蛋白质
维生素
矿物质
营养指导
能量需要量高于成人,对长时间、耐力性项目,及时 补充碳水化合物。P454.脂肪占25%-30%。
7-11岁:3g/kg, 占总能量14%-18%。 大于12岁:2g/kg 占总能量14%-16%。 运动期间:每天增加10-20克,优质蛋白占1/2-2/3。
球类性运动项目营养指导
膳食指导: 高碳水化合物:运动前的3~4小时采用高碳水化合物饮食 高优质蛋白质:12-15%。对于有身体接触的运动项目,可能
会造成肌肉损伤,运动后迅速的补充蛋白质有助修复受伤的 肌肉和组织。 多补充水、糖、VC、VB1、VA、VE。 小球类项目:如乒乓球、羽毛球等,要求食物中维生素A的 含量应更高。

《运动营养学》ppt 第1章 运动营养基础

《运动营养学》ppt 第1章  运动营养基础

食品,如馒头、面条; 动物担心、肝及猪肉的
乳 酸 堆 积 ; 食 欲 的 增 进 剂 :欲差、恶心、忧郁、mg/d 因VB1可抑制乙酰胆碱 急躁、沮丧、麻木、训 练

3-5
肌肉的主要成分 增加机体的能量储藏
• 运动与营养素(nutrients)
3、运发动的蛋白质需要量 日本及东欧:运发动需2g/kg体重以上的蛋白
质;西欧:1.4g/kg体重的蛋白质即可满足运发动 的需求;我国:蛋白质供给量应为总能量的 12~15%,约为1.2~2.0g/kg体重。
• 运动与营养素(nutrients)
食品,如馒头、面条; 动物担心、肝及猪肉的
积;食欲的增进剂:因VB 1可抑制乙酰胆碱的分解,
忧郁、急躁、沮 丧、麻木、心电
mg/d 训练

3-5
其 稳 定 .但在碱性条件下 受热极易被破坏,如蒸
瘦肉及蛋类较多。
而因刺激肠胃蠕动,改善了 图异常等;
mg/d;
馒头、煮稀饭不宜放碱;
食欲;重体力劳动的补充剂。
1、分类
单糖
双糖
常见的是含有6个碳原 子的葡萄糖、果糖、 半乳糖及单糖的衍生
物,如山梨醇
常见的双糖有蔗糖、 麦芽糖和乳糖
多糖
多糖无甜味,不溶于 水。其中,淀粉是多 糖在植物中的主要存
在形式
• 运动与营养素(nutrients)
2、碳水化合物的生物学功能 供给能量
构成机体的重要物质 节约蛋白质 抗生酮作用 解毒 作用 增强肠道功能
促进脂溶性维生素的吸收、增加食欲和饱腹感
• 运动与营养素(nutrients)
2、脂类的摄入与身体的健康
肥胖
冠心病
癌症
免疫功 能下降

《运动营养学》课件

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惯等
运动营养学在体重控制中的作用
运动营养学: 研究运动与营 养的关系,旨 在提高运动表 现和健康水平
体重控制:通 过调整饮食和 运动,达到理 想的体重和体

运动营养学在 体重控制中的 作用:通过合 理饮食和运动, 帮助人们达到 理想的体重和
体型
运动营养学在 体重控制中的 具体应用:制 定合理的饮食 计划和运动计 划,帮助人们 达到理想的体
添加标题
添加标题
添加标题
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预防运动损伤:合理营养可以 预防运动损伤,提高运动员的 健康水平
提高免疫力:合理营养可以提 高运动员的免疫力,减少疾病 的发生
运动营养学的发展历程
19世纪末,运动营养学开始萌芽
20世纪初,运动营养学逐渐发展,开始关注运动员的营养 需求
20世纪中叶,运动营养学逐渐成熟,开始关注普通人的运 动营养需求
05
运动营养学研究进展
新型运动营养补剂的研发与应用
研究背景:运 动营养学的快 速发展,对运 动营养补剂的 需求日益增长
研发方向:针 对不同运动项 目、不同运动 员需求,研发 新型运动营养
补剂
应用领域:竞 技体育、大众 健身、康复医
学等领域
发展趋势:个 性化、智能化、 环保化,满足 不同人群的需

水分补充:运动前后及时补充水分, 保持体内水分平衡
维生素和矿物质:补充维生素和矿 物质,提高运动能力
运动饮料:运动中适量饮用运动饮 料,补充电解质和能量
运动后恢复:运动后及时补充蛋白 质和碳水化合物,促进肌肉恢复
运动营养学在大众健身中的应用
运动前:补充能量,提高运动表现 运动中:及时补充水分和电解质,防止脱水 运动后:补充蛋白质,促进肌肉修复和增长 饮食控制:合理搭配,保持营养均衡,避免过度摄入热量

运动营养学概论(共24张PPT)

运动营养学概论(共24张PPT)
第7页,共24页。
(四) 膳食
• 膳食 (diet) 即人们日常食用的饮食, 由多种食 物组成。食物可视为营
• 养素的载体, 膳食可视为含有多种营养素的 多种食物的混合体。
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(五) 膳食营养素参考摄入量
• 膳食营养素参考摄入量 (dietary reference
intakes, com/azb/艾滋病 DRIs) 是中国营养学会 2000 年在推
第9页,共24页。
包括以下 4 项指标:
• (1) 平均需要量 (estimated average requirement, EAR): EAR 是某一特定性别、 年龄及生理状况群体中 50%个体对某营养素 需要量的平均值。
• (2) 推荐摄入量 (recommended nutrient intake, RNI): RNI 相当于传统的 RDA, 可以 满足某一特定群体中绝大多数 (97%~98%) 个体的需要,长期摄入量在 RNI 水平, 可以维 持组织中有适当储备。
• ents)。营养素是食物中所含有的能维持人体 正常生理功能、生命活动和生
• 长发育的物质。目前已知有 40~45 种人体 必需的营养素, 存在于各类食品中。一般将 营养素分为六大类, 即蛋白质、脂肪、碳水 化合物、矿物质、维生素和水。
第6页,共24页。
中国营养学会提供的能量及营养素的 分类方法和词汇如下:
• 随着社会经济的发展和医学科学的进步, 我国居民的 不同营养素也可具有相同的生理功能, 如 卫生状况有了很大改善, 膳食结构正从温饱型向营养型 http://www.
http://www.
转变, 营养学已成为人们改善生理功 营养学属于自然科学范畴, 但又具有较强的社会性。

运动营养学PPT课件

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剧烈运动时,体内酸性物质增多,使疲劳容易发生,。 所以,在运动中或运动后宜补充碱性饮料和碱性食品, 因为它们可以中和体内的酸性物质,延缓疲劳的发生, 并且在运动后有利于疲劳的快速消除。在膳食中也应 注意不宜多摄取酸性的食物,应根据食物的酸碱性合 理选择。
食物营养是指食物含有的营养物质以及食物的营养功 用和营养价值。通过摄取食物而获得所需的能量和营养素, 是人体取得营养的主要途径。各种食物由于所含的营养素 和能量满足人体营养需要的程度不同,营养价值有高低之 分。每种食物各具特色,其营养价值的高低是相对的。
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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主要介绍了常见食物中含有的营养素、营养功用和营 养价值。通过摄取食物而获得所需的能量和营养素,是人 体取得营养的主要途径。各种食物由于所含的营养素和能 量不同,对人体营养需要的满足程度也不同,所以食物的 营养价值有高低之分。在自然界除人乳外,迄今还未发现 一种天然食物能完全满足人体所需的能量和各种营养素。 每种食物各具特色,其营养价值的高低是相 对的。
(一)大豆
整粒大豆煮熟后的蛋白质消化率只有60%左右,若把大豆 加工制成各式各样的豆制品,如豆浆、豆腐、腐竹和豆芽等, 就可使大豆蛋白质消化率提高到90%以上。
豆浆中的蛋白质略比牛奶高,含铁量是牛奶的25倍,其 他营养成分则不如牛奶。
豆乳产品脱除了豆腥味,不含胆固醇,八种必需氨基酸 较平衡,在豆乳中加入维生素或其他配方可制作婴儿食品, 适合于对牛奶、乳糖有过敏反应的婴幼儿食用。豆腐、豆腐 干、腐竹中都含有较高的蛋白质,无机盐和维生素也相当多。

《运动营养学》PPT课件

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营养素
功能
糖类 蛋白質 脂肪 维生素 矿物质
水 膳食纤维
能量 构造、能量、调节 能量、构造、调节 调节 构造、调节 调节、构造 调节
第二节 各种营养素
人体所必需的营养素有蛋白质、 脂肪、糖、无机盐〔矿物质〕、 维生素、水和纤维素等7类。
蛋白质
一、组成与分类 蛋白质主要由碳、氢、氧、氮四
种元素构成,有的还含有硫、磷等元素。
吸收氮=食物氮-(粪氮-粪代谢氮) 储留氮=吸收氮-(尿氮-尿内源性氮)
〔四〕蛋白质互补作用
1.氨基酸模式 氨基酸模式(amino acid pattern) :是蛋白质中各种
必需氨基酸的构成比例。计算方法是将该种蛋白质中 的色氨酸含量定为l,分别计算出其它必需氨基酸的相 应比值,这一系列的比值就是该种蛋白质氨基酸模式 。 2.参考蛋白质 当食物蛋白质氨基酸模式与人体蛋白质模式越接近时 ,人体对食物蛋白质的利用程度就越高,该种蛋白质 的营养价值就越高。其中鸡蛋蛋白质与人体氨基酸模 式更接近,在实验中常以它作为参考蛋白质。
1.有生理成效。这是满足营养素的根本条件。 2.为身体进展正常物质代谢所必需。这是营养素的必 要条件。
二.营养素的分类
按照人体的需要性,各类营养素的成分可区分「必需营 养素」与「非必需营养素」。
但凡人体自己无法合成或合成缺乏,必須由食物供给才能防止缺乏症的营养 素,称为「必需营养素」〔Essential nutrient〕。
婴儿再加组氨酸。
2.非必需氨基酸
人体体内可以合成,而不是必需由食物蛋 白质供给的,称为非必需氨基酸。
非必需氨基酸共有12种:甘氨酸、丙氨 酸、丝氨酸、半胱氨酸、精氨酸、天冬氨酸、 天冬酰胺、谷氨酸、谷氨酰胺、酪氨酸、脯氨 酸、羟脯氨酸。
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和非必需氨基酸。
(2)按蛋白质营养价值分类:可分为完全蛋白质、半完全蛋白质和不完 全蛋白质。
(二)营养功能
1、维持细胞组织的生长、更新和修补。 2、合成酶、激素和其他化合物。 3、合成抗体。 4、维护神经系统的正常功能。 5、遗传信息的控制。 பைடு நூலகம்、运输功能。 7、保持体液和电解质平衡。 8、维持体内酸碱平衡。 9、提供能量:1g→17.19KJ(4.1kcal). (三)供给量:供给量采用RNI(摄入量)值,不再参考RDA(供给量)
第二节 运动与微量营养素(2课时)
一、运动与维生素(V)
1、概念
维生素:是维持人体正常物质代谢和某些特殊生理功能不可缺少的低
分子有机化合物。
2、分类
(1)水溶性维生素(V):VB族,VC、VH;特点是在体内不能储存,
多余的随尿排出,大量出汗易造成排量过大。
(2)脂溶性维生素(V):VA、VD、VE、VK;特点是摄入过量后排泄
运动营养学
教学要点
2020/11/29
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第一章 运动营养基础
重点与难点: 六大营养素的营养功用,供给标准及热能消耗的测定与计算方法。
前言
一、营养:是人体不断从外界摄取食物,经过消化、吸收、代谢和利 用食物中身体需要的物质(养分或养料)来维持生命活动 的全过程。食物中的养分称营养素。
二、功用:概括起来有以下三方面 1、供给能量。 2、构成和修补身体组织的材料。 3、在人体物质代谢中起调节作用。
三、运动与蛋白质 (一)组成和分类
1、组成:主要由碳、氢、氧、氮四种元素组成,蛋白质是体内氮的 唯一来源,有的还含硫、磷、铁等其他元素;这些元素先组成氨基 酸,再与不同数目、顺序及空间形成种类繁多、千差万别的蛋白质。
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2、分类: (1)按氨基酸分类:可分为必需氨基酸(8种,婴儿多一种“组氨酸”)
+醇+其他基团的聚合物,如磷脂、糖脂、脂蛋白)以及类脂(不 含脂肪酸,但具有脂类特征,如固醇类)。 (二)营养功能 1、供给能量:1g→37.6KJ(9kcal)。 2、构成身体成分和一些重要生理物质。 3、维持体温和保护脏器。 4、促进脂溶性维生素的吸收。
5、节省蛋白质
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(三)运动中的供能 脂肪(有氧)+O2+ADP+Pi→CO2+HO2+ATP
值;一般是生理需要量(1kg约需要0.8克左右)上再加 50—200%的安全系数。 (四)来源与营养价值评价
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1、来 源:主要来源肉类、奶类、蛋类、豆类、谷类及硬果类。 2、营养价值:食物中蛋白质价值的评价取决于食物中所含必需氨基酸
的数量、组成及相互比值,以及蛋白质在体内的消化、吸收和利用。
三、分类: 1、宏量营养素(又称热源物质):是指蛋白质、糖和脂肪。 2、微量营养素:是指矿物质和维生素。 3、其他营养素:是指水、纤维素 。
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第一节 运动与宏量营养素
一、运动与糖类(又称碳水化合物) (一)概念: 血糖指数(GI):是指含糖食物摄入后与参照食物(一般是葡萄糖)
摄入后血糖浓度变化程度的相对能力。(条件要相同才准确) (二)组成和分类
1、组成:由碳、氢、氧三种元素组成; 2、分类:分为三类 (1)单糖:葡萄糖、果糖半乳糖等。 (2)双糖:蔗糖、麦芽糖、乳糖等。 (3)多糖:淀粉、糖原、糊精等。 (三)营养功能 1、供给能量:1g→16.7KJ(4kcal) 2、构成机体成分和一些重要生理物质(核糖核酸)。
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3、节约体内蛋白质。 4、抗生酮作用。 5、糖原有保肝解毒作用。
注:供能条件→强度要中偏小,时间要长。
(四)供给量 1、运动员应占总能量的25%—30%为宜。 2、普通人不宜超过总热量的30%。
(五)食物中脂肪营养价值的评价 1、消化率:熔点高过人体体温的就难于消化。 2、脂肪酸的组成:必需脂肪酸的含量与数量 3、维生素含量:脂溶性维生素。 4、稳定性:贮存或烹调不容易变质,500—600℃易产生癌烃。
1、概念 矿物质(无机盐):人体内除去碳、氢、氧、氮以外的元素统称矿物质。
2、钙: (1)体内99%的钙在骨骼中(构成骨架和充当钙库),1%在血液与细
胞内;儿童少年缺钙会影响骨骼发育,老年缺钙会患骨质疏松症。
(2)补钙要适量,补钙过程少吃含草酸高的食物,如苋菜、菠菜等。 (3)体育活动有利于加大钙的储存量。 3、铁: (1)体内70%的铁在血红蛋白、肌红蛋白和酶中,30%储存在肝、脾和
骨髓中;体内缺铁会造成缺铁性贫血。
(2)运动要注意对铁的补充,尤其是负荷强度大的运动训练,预防运动 性贫血的出现。
4、锌与碘: (1)锌主要存于肌肉和骨骼中,其功能主要是促进生长发育,增进食
(四)运动与糖类 1、供能:糖(有氧)+O2+ADP+Pi+CO2+HO2→ATP
糖(无氧)+ADP+Pi→乳酸+ATP 2、储备:主要储备在肌肉、肝脏和血液中(血糖不能低于55毫克%)。 3、供给量: (1)运动员膳食中糖类约占总热量的55—65%,耐力运动可适当提高。 (2)一般人膳食中糖类约占总热量的60—70%为宜。 4、运动与补糖: (1)运动前补糖:直接(提前1至2h)和间接;目的:提高储备。 (2)运动中补糖:遵守少量多次原则;目的:保证体内血糖浓度。 (3)运动后补糖:通过液体糖补充;目的:促进肌糖原合成。
慢,易引起机体中毒。
3、运动与补充维生素:应遵循适量补充原则,重点放在补VC和VB族
上,一般脂溶性无需专补。运动增量原因如下:
(1)维生素是能量代谢的辅助因子。
(2)运动会造成胃肠对维生素的吸收功能降低。
(3)运动使能量代谢率提高,导致体内维生素的周转率提高。
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(4)大量排汗导致排出量增大。 二、运动与矿物质
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二、运动与脂类 (一)组成和分类 1、组成:主要由碳、氢、氧三种元素组,基本成分是脂肪酸;人体内
不能合成,需从食物中摄入称为必需脂肪酸(最主要的是亚油酸)
2、分类: (1)按脂肪酸分为不饱和脂肪酸(常态下呈液态)和饱和脂肪酸(常
态下呈固态)。 (2)按脂类可分为单纯脂(脂肪酸+醇的聚合物)和复合脂(脂肪酸
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