“伶牙俐齿”口才大赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“伶牙俐齿”口才大赛策

划书正式版

“伶牙俐齿”口才大赛策划书正式版

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一、活动目的：营造良好并轻松的学习氛围，促进大家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活。

二、活动时间：决赛日期6月10日

三、活动地点：多功能报告厅

四、参加对象：在院学生。

五、活动流程：

1、提前在女生公寓贴出宣传海报。

2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。

3、6月8日召集进入决赛的选手开会

并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序

4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时大屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评委根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。

5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。

6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。

六、继续举行观众环节，选出两名观众读出准备好的简单的绕口令

七、公布成绩。

八、评分细则：

要求吐字清晰（3分），

发音标准（3分），

中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），

富有节奏感（2分）。

九、预设奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十、比赛流程策划

（1）评委及嘉宾入场；

（2）主持人致辞；

（3）主持人宣读比赛规矩；

（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；

（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节,工作人员进行统分；

（6）观众互动完成后，评出前六名

（7）进行第二轮比赛。

（8）比赛完成后进行第二次互动环节。

（9）公布成绩。

（10）根据比赛结果由评委颁奖。

十一、奖项设置：

名次

人数

奖金（元）

一等奖

1

200

二等奖

2

150

三等奖

3

110

总计

6

830

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